Examen De Historia Primaria ensayos gratis y trabajos

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Actualizado: 25 de Julio de 2015

TEMARIO GUIA EXAMEN CUARTO BIMESTRE HISTORIA DE MEXICO

TEMARIO GUIA PARA EL EXAMEN DE HISTORIA DEL 8 DE ABRIL DEL 2014. *PLAN DE AYUTLA 1.-NOMBRE Y FECHA DEL PLAN QUE DERROCO A SANTA ANA_________________________________________________________________________ 2.-QUIENES ENCABEZABAN ESTE PLAN___________________________________________________________________________________________ 3.-QUIEN LLEGA A LA PRESIDENCIA CON ESTE PLA__________________________________________________________________________________ 4.-SUSTITUYE A JUAN ALVAREZ EN LA PRESIDENCIA CUANDO ESTE RENUNCIA___________________________________________________________ *REFORMAS PREVIAS A LA CONSTITUCION DE 1857 1.-LEY DE MELCHOR OCAMPO__________________________________________________________________________________________________ 2.-LEY JUAREZ_______________________________________________________________________________________________________________ 3.LEY LERDO________________________________________________________________________________________________________________ 4.LEY IGLESIAS______________________________________________________________________________________________________________ 5.-LEY LAFRAGUA____________________________________________________________________________________________________________ *CONSTITUCION DE 1857 ELABORADA POR LOS________________________________________________________________________________________________________ RESTABLECIA_______________________________________________________________________________________________________________ DIVISION

Enviado por berna63ray64 / 223 Palabras / 1 Páginas
Examen De Historia Tercer Grado Bloque 3

ESCUELA SECUNDARIA No. 92 “JOAQUIN BARANDA” HISTORIA II 3º A BIMESTRE III ENERO FEBRERO ALUMNO (A): _________________________________________________________ PROFESOR (A): GUILLERMO ANTONIO POOL UC . FECHA: ______________________ CALIFICACIÓN: ___________________ I. DEL TEMA PANORAMA DEL PERÍODO, COLOCA EN EL PARÉNTESIS DE LA DERECHA LA OPCIÓN QUE PROPORCIONE LA RESPUESTA CORRECTA. (VALOR .5 PUNTOS POR ACIERTO, TOTAL 2.5). Grupo que deseaba una reforma que suprimiera los fueros de la iglesia y el ejército. ( ) a) Insurgentes B)

Enviado por gmopool / 1.665 Palabras / 7 Páginas
EL SABER DOCENTE COTIDIANO Y PROFESIONAL EN LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE DE LA HISTORIA EN LA ESCUELA PRIMARIA.

TEMA 1: EL SABER DOCENTE COTIDIANO Y PROFESIONAL EN LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE DE LA HISTORIA EN LA ESCUELA PRIMARIA. 1. ¿CUAL ES SU CONCEPTO DE HISTORIA? Es una ciencia que estudia el origen y desarrollo de las sociedades humanas y de sus culturas, en el pasado. Examina las primeras muestras de vida de dichos grupos humanos, ve cómo adquieren conocimientos, cómo sus integrantes entran en relación con otros seres humanos, cómo progresan, o

Enviado por sindrid / 1.005 Palabras / 5 Páginas
Examen De Historia Bloque 1

Nombre del alumno:_________________________________________________________________________ Evaluacion de historia I.- Relaciona las columnas Periodo Hechos I.- Edad Antigua a) Expansión de la religión cristiana b) Imperio de Alejandro Magno c) Toma de Constantinopla II.- Edad Media d)Construcción del muro de China e)Desarrollo del Imperio Bizantino f) Invención de la escritura 1.- Elige la opción que corresponde a los hechos históricos representativos de la Edad Antigua. a) IA, IC, IE B) IB, ID, IF C) IC, ID, IE D)

Enviado por / 845 Palabras / 4 Páginas
Examen De Historia

I.- INSTRUCCIONES.- LEE CUIDADADOSAMENTE CADA PREGUNTA Y SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA. 1. El territorio nacional después de consumada la independencia presento problemas económicos y sociales, cuál de ellos es: A) Iniciaron más guerras por la falta de un gobierno estable e incluso hambrunas e impuestos elevados. B) Inicio su vida independiente en bancarrota y no contaba con un sistema para el cobro de impuestos. C) Más de la mitad del territorio se perdió, debido a

Enviado por AlexxSC25 / 241 Palabras / 1 Páginas
EXÁMEN DE HISTORIA TERCER GRADO BIMESTRE III

NOMBRE___________________________________ CALIFICACIÓN:_____________ I.- Elige la opción correcta y anótala en tu hoja de respuestas: 1.- ¿Cómo se le llamó al privilegio que algunos grupos sociales tenían para ser juzgados por sus propios tribunales? A) Fuero B) Obraje C) Presidio D) Intendencia 2.- El neoclasicismo llegó a Nueva España a finales del siglo XVIII como resultado del pensamiento ilustrado. Los criollos fueron los que mejor lo recibieron y lo pusieron en práctica en el territorio novohispano

Enviado por brujonegro12 / 395 Palabras / 2 Páginas
Guia Para Examen Final De Historia De La Cultura

GUIA PARA EXAMEN FINAL DE HISTORIA DE LA CULTURA. Egipto 1.- El Antiguo Egipto donde surgió R.- Al agruparse los asentamientos situados en las riberas del cauce medio y bajo del río Nilo. 2.- La civilización egipcia durante cuanto tiempo se desarrolló. R.- Durante más de 3.000 años. 3.- Que es un faraón R.- Personaje semidivino que gobernaba 4.- Rio mas importante de Egipto R.- Rio nilo 5.- Maximas construcciones egipcias que perduraron atraves del

Enviado por Santiago_HCTK / 403 Palabras / 2 Páginas
Examen De Historia

EXAMEN DE HISTORIA UNIVERSAL SEGUNDO GRADO SEGUNDO BIMESTRE NOMBRE:__________________________________________________GRUPO:_________ SUBRAYA LA RESPUESTA SEGÚN CORRESPONDA: 1.-¿QUE ARTICULO FUE UNO DE LOS MAS IMPORTANTES DEL CONTINENTE ASIATICO? A)TABACO B)CACAO C)SEDA D)LEGUMBRES 2.-¿COMO SE LLAMA LA CLASE QUE PERTENECIA A COMERCIANTES? A) NOBLEZA B) PROLETARIADO C)REYES D)BURGUESIA 3.-¿FUERON LOS PRIMEROS PAISES QUE SE CONSOLIDARON COMO MONARQUIAS NACIONALES? A) CHINA Y JAPON B) INGLATERRA Y FRANCIA C)E.U Y MEXICO D) CANADA Y ALASKA 4.-SEGÚN EL ANTIGUO REGIMEN EL REY

Enviado por luz98 / 2.674 Palabras / 11 Páginas
Examen De 4° año De Primaria

Cuarto Bimestre ASIGNATURA REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACIÓN Español 15 Matemáticas 15 Ciencias Naturales 10 Geografía 10 Historia 10 Formación Cívica Y Ética 10 Promedio ESPAÑOL Observa la imagen y lee atentamente el texto: La electrización de materiales ¿Has notado que cuando frotas un globo a tu cabello, éste adquiere electricidad? ¿Sabes por qué ocurre este fenómeno? Pues bien, a esto que ocurre se le llama electrización y es una forma de energía que se adhiere a

Enviado por Tanist22 / 2.637 Palabras / 11 Páginas
Examen Extraordinario Historia 3 2013-14

ESCUELA SECUNDARIA TECNICA 28 EXAMEN DE RECUPERACIÓN HISTORIA II Ciclo Escolar 2013-14 NOMBRE DEL ALUMNO (A): ___________________________________________3º.E-3º.F T/M MTRA. MARIA ISABEL GRIFALDO GUERRERO BLOQUE I INSTRUCCIONES: De acuerdo a la lectura anexa “Los Calpulli y su organización” contesta las siguientes preguntas, escribiendo en la línea izquierda, la respuesta que consideres correcta. Expresa tu opinión en las preguntas abiertas. En las líneas del tiempo completa los procesos históricos de acuerdo a su cronología. _____1.- ¿Por qué

Enviado por / 1.944 Palabras / 8 Páginas
Examen Bimestral Historia I

Examen Bimestral Historia I Bloque 1 Nombre: __________________________ Fecha: ______________cal._______ I. Contesta correctamente colocando en la línea de la derecha la letra que corresponda. 1. Son características de las primeras civilizaciones excepto____________. a) la agricultura fue la base de su economía b) Se asentaban cerca de ríos c) religión monoteísta d) religión politeísta 2. De los siguientes todos son imperios principales hacia el año 400 d.c. excepto__________. a) ming b) sasánida c) gupta d) romano

Enviado por 040970 / 330 Palabras / 2 Páginas
Examen Primer Momento Historia

EXAMEN. MOMENTO 1 DE HISTORIA CONTESTA CORRECTAMENTE LA CUESTION 1.- CUELES FUERON LAS PRIMERAS CIVILIZACIONES AGRICOLAS Ca) FENICIOS ROMANOS bb) INDIA CHINA RC) AZTECAS MEXICAS 2.- FORMA DE GOBIERNO DONDE MANDA EL REY O MONARCA Ad) BURGUESIA PR) ABSOLUTISMO QP) DEMOCRACIA 3.- QUIENES DESARROLLARON LA DEMOCRACIA, FILOSOFIA, MATEMATICAS. LR) GRIEGOS SP) FENICIOS ZQ) ROMANOS 4.- CUALES FUERON LAS PRIMERAS CIVILIZACIONES DEL MEDITERRANEO. SS) GRIEGOS EF) MESOAMERICA HI) MEZOPOTAMI EGIPCIOS ANDINA CHINA 5.- QUE SURGIO DEL

Enviado por poyaso / 598 Palabras / 3 Páginas
Examen De Historia

NOMBRE DEL ALUMNO (A):_____________________________________________________________________ GRADO:_____________ GRUPO:_____________ N. DE ACIERTOS:___________ CALIFICACIÒN____________ .LEE EL TEXTO Y CONTESTA LAS PREGUNTAS: Las primeras civilizaciones de la humanidad fueron las agrícolas: las de Mesopotamia, Egipto, China e India, y de desarrollaron en zonas fértiles, bañadas por ríos de gran caudal, se requería de buen clima, agua, para ello se crearon sistemas de riego con diques y canales.Conforme aparecieron nuevas actividades, como el comercio, fue necesaria regularlas a través de un

Enviado por luz98 / 2.098 Palabras / 9 Páginas
Examen De Historia

SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN BÁSICA DIRECCIÓN OPERATI VA DE EDUCACIÓN SECUNDARIA ESCUELA SECUNDARIA ASIGNATURA: HISTORIA DE MÉXICO GRADO: TERCERO GRUPO: F TURNO VESPERTINO EXAMEN 1° BIMESTRE FECHA__________________________ CALIF._____________________________ NOMBRE DEL ALUMNO______________________________________________NO. DE LISTA________________________ NOMBRE DEL PROFESOR.___________________________________________________ I.- ESCOGE LA RESPUESTA CORRECTA Y ANÓTALA. *GOMEZ FARIA * COBRO POR SERVICIOS PARROQUIALES * LEY JUAREZ * DOMINAR EL MUNDO * CANANEA * BORBONISTAS, ITURBIDISTAS Y REPUBLICANOS * PARTIDO LIBERAL MEXICANO * LEY LERDO *

Enviado por islosa / 1.302 Palabras / 6 Páginas
Examen De Historia De Mexico

( ) 1. ¿Cuál fue la propuesta de tipo social que incluyó Francisco I. Madero en el Plan de San Luis? A Prohibir la tienda de raya en las haciendas. B Brindar educación gratuita a todo el pueblo. C Brindar apoyo a los trabajadores de las fábricas textiles. D Atender la restitución de tierras a los campesinos despojados. ( ) 2. ¿En qué opción se menciona una actitud encaminada a la democracia? A Igualar en

Enviado por 3785274 / 1.802 Palabras / 8 Páginas
Examen De Historia Segundo Grado Primer Bloque

HISTORIA I EXAMEN PRIMER PERIODO Nombre del alumno: ____________________________________________ Grado y grupo: ________ I. Encierra la respuesta correcta correspondiente a cada pregunta. 1. ¿Alrededor de que años surgieron las civilizaciones agrícolas de la antigüedad? a) 5000 a. de C. – 2000 a. de C. b) 4000 a. de C. – 1000 a. de C. c) 3000 a. de C. – 1000 a. de C. 2. A diferencia de las culturas agrícolas ¿A qué actividades se

Enviado por angelramvaz / 760 Palabras / 4 Páginas
LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA 4º DE PRIMARIA

RESUMEN Una de las cuestiones más importantes en el mundo de la educación es hallar la forma de transmitir ideas sin caer en el tradicionalismo. A todos los futuros profesores nos gustaría que los alumnos(as) aprendieran los contenidos conceptuales y construyesen los procedimentales y actitudinales con el menor esfuerzo posible. Con esta afirmación, que puede ser motivo de no pocas discusiones y planteamientos referentes a la praxis (teoría-practica), es preciso reflexionar sobre las dos partes

Enviado por 12peso / 4.759 Palabras / 20 Páginas
Examen De Historia 2 Secundaria

EXAMEN DE HISTORIA I III BIMESTRE SEGUNDO GRADO ALUMNO (A): __________________________________________ AC: _____ CAL: _______ I. INSTRUCCIONES: Subraya la respuesta que consideres correcta. 1. Pedro es un alumno de la escuela telesecundaria, le cuenta a sus amigos que el siente amor por su pueblo, por sus habitantes que son amistosos y están bien organizados para realizar trabajos en beneficio de la comunidad, así como la vegetación del lugar y sus ríos que hacen un lugar

Enviado por joaco260773 / 2.001 Palabras / 9 Páginas
EXAMEN DIAGNOSTICO HISTORIA I

ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA N. 46 EXAMEN DIAGNÓSTICO DE HISTORIA 2° Maestra: Egla Eunice Rosas Nombre: _____________________________________________ Grado:__________ Grupo: _______ INSTRUCCIONES: Después de leer atentamente cada reactivo subraya el inciso que contenga la respuesta correcta. HISTORIA DE MÉXICO 1. En el mapa de México, en lo que queda debajo de la línea es una región favorecida climatológicamente en donde se asentaron los pueblos que serian las grandes culturas de México, esta parte del territorio recibió el

Enviado por eglanice / 946 Palabras / 4 Páginas
Examen Diagnóstico 1° Primaria

ESPAÑOL 1.- Escribe tu nombre en el recuadro. 2.- Encierra las letras que encuentres. A d 4 % s B h 5 7 9 ; z 7 = R a e > u 2 P o 3.- Tacha al que va adelante: 4.- Pinta de verde las palabras que sean largas y con color azul las que sean cortas. elefante oso Fernando Refrigerador José 5.-Escribe las palabras donde corresponda: mamá Jesús castillo _________________ _________________ _________________

Enviado por 681030 / 594 Palabras / 3 Páginas
Examen De Segundo Periodo De Historia De México

ESCUELA SECUNDARIA TECNICA 10 MACARIO G. BARBOSA AV. MEXICO 781 MADRID, COLIMA EXAMEN DE SGUNDO PERIODO DE HISTORIA DE MEXICO DE TERCER GRADO CICLO ESCOLAR: 2013-2014 NOMBRE DEL ALUMNO_____________________________________________GRADO________GRUPO_____ PRFRA: EVANGELINA LOPEZ SANCHEZ INTRUCCIONES: LEE CON ATENCION Y CONTESTA LO QUE A CONTINUACION SE TE PIDE. 1. Subraya la respuesta correcta. 1. La extracción de recursos de la colonia enviados al Rey para cubrir gastos ocasionados en los conflictos que participaban generó: a) el control

Enviado por evans5806 / 1.478 Palabras / 6 Páginas
Examen Español Tercero De Primaria

LEE CON MUCHA ATENCIÓN EL TEXTO Y CONTESTA A LAS PREGUNTAS. Una pequeña hormiga andaba perdida en un granero buscando desesperadamente algo de beber, pero no encontraba nada y ya se había resignado a morir de sed cuando cayó una gota de agua, que le salvó la vida. La gota milagrosa era una lágrima que se había convertido en mágica porque era el resultado del dolor y de la desesperación. La hormiga se dio cuenta

Enviado por memelitas / 459 Palabras / 2 Páginas
EXAMEN DE HISTORIA DE MEXICO

EXAMEN DE RECUPERACION H I S T O R I A D E M E X I C O NOMBRE: ______________________________________________________________________ I. SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA (5 AC) 1. La organización en la que se conformó la sociedad de la Nueva España (novohispana) se caracterizó en la formación de grupos que compartían intereses comunes, es decir, se organizó en: a) castas b) clases sociales c) cabildos d) corporaciones 2. Nueva España representó un proveedor muy

Enviado por DACONTE / 982 Palabras / 4 Páginas
Examen De Historia

ESCUELA SECUNDARIA GENERAL “VICENTE SUAREZ” CLAVE: 29DES0034L TLATEPANGO SAN PABLO DEL MONTE TLAXCALAEXAMEN EXTRAORDINARIO DE GEOGRAFÍA DE MÉXICO Y EL MUNDO PARA PRIMER GRADO GRUPOS “C” Y “D” PROFESOR JULIO IVAN GALVEZ CASTILLONOMBRE DEL ALUMNO _____________________________________ GRUPO__________Instrucciones: subraya, encierra o tacha el inciso de la respuesta correcta 1.- líneas imaginarias que forman círculos perpendiculares al eje terrestre a) Meridianos b) Paralelos c) Hemisferios d) Grados 2.- Es la línea imaginaria que divide a la tierra

Enviado por juanhernandez14 / 894 Palabras / 4 Páginas
Examen Extraordinario Historia I

SEP SEIEM ESC. TELESECUNDARIA “HERIBERTO ENRIQUEZ” 15DTV0353Z. EXAMEN EXTRAORDINARIO DE HISTORIA I CICLO 2012 - 2013 Calificación: _______________ Nombre: ______________________________________________________________________ Fecha: ____________________ Aciertos ____________ 1. ¿Como se conoce al Siglo de la Ilustración? Siglo de las luces 2. ¿Cuál es la economía de la edad moderna? Mercantilismo 3. Autor de la declaración de la independencia de los Estados Unidos: Thomas Jefferson 4. Fue el héroe de la independencia de las 13 colonias (Estados Unidos): George

Enviado por PatyJI2 / 971 Palabras / 4 Páginas
Examen De Historia

I.- Lee con atención y subraya la respuesta correcta. (Valor 2 puntos) 1.- El término monarquía proviene del griego mónos y arjéin que significa: a) Gobierno centralizado b) Gobierno de uno solo c) reinado 2.- ¿Quién fue el primer presidente de México? a) Guadalupe Victoria b) Benito Juárez c) Vicente guerrero d) A. Bustamante 3.- ¿Cómo se le llama al suceso que marca la reconciliación entre las fuerzas virreinales y el ejército insurgente, representadas por

Enviado por ivicvy / 411 Palabras / 2 Páginas
Examen De Historia De Mexico 1

ESCUELA PREPARATORIA FEDERAL POR COOPERACION “QUETZALCOATL “TEPOZTLAN - MORELOS PRIMER EXAMEN PARCIAL DE HISTORIA DE MEXICO I DOCENTE: CESAR MARIACA CARRERA NOMBRE DEL ALUMNO (A):________________________________________________________________________ RESPONDE A LAS SIGUIENTES CUESTIONES: 1.- Define Historiografía 2.- Define Historicismo 3.- Define Ciencia Empírica 4.- Define el Materialismo Histórico 5.- Cuales son los Periodos de la Historia 6.- Cuales son las 4 teorías del poblamiento de América 7.- Que estudia la Historia 8.- En qué consisten las fuentes históricas

Enviado por Cesar5787 / 294 Palabras / 2 Páginas
EXAMEN DE HISTORIA TERCER GRADO

EXAMEN DE HISTORIA TERCER GRADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA PREENLACE 2009-2010 ZONA 609 ORIZABA 1 LEE CON ATENCIÓN Y CONTESTA: 1.- Zonas culturales del México antiguo: A) América del Norte y América Central B) Latinoamérica y Mesoamérica C) Aridoamérica y Mesoamérica D) México y Guatemala 2.- Elige la opción que muestre el orden cronológico correcto de estos eventos históricos. I. Domesticación del maíz. II. Apogeo de Teotihuacán. III. Conquista de Tenochtitlán. IV. Caída de Tula. A)

Enviado por maric1980_2 / 477 Palabras / 2 Páginas
Examen Extraordinario De Historia 2

GUÍA DE EXAMEN EXTRAORDINARIO HISTORIA II Nombre:____________________________________________________ Grado:_________ Grupo:__________ TEMAS: 1. La consolidación de los estados Europeos. 2. El absolutismo. 3. El pensamiento ilustrado 4. Los grandes procesos políticos. Las revoluciones liberales. 5. El siglo de la dominación inglesa. 6. La situación de las colonias. 7. El desarrollo industrial y sus efectos. 8. Los grandes cambios científicos. 9. La primera guerra mundial. 10. La segunda guerra mundial. 11. Las transformaciones de la época actual. CUESTIONARIO:

Enviado por analandaverde / 959 Palabras / 4 Páginas
LA PRACTICA DE LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA EN LA ESCUELA PRIMARIA

INDICE INTRODUCCIÓN........................................................................................................... 3 UNIDAD I. REFREXIÓN SOBRE LA PRÁCTICA DE LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE DE LA HISTORIA EN LA ESCUELA PRIMARIA …..………………. 4 UNIDAD II ALGUNAS CONCEPCIONES, TEORÍAS, MÉTODOS Y FUNCIONES DE LA HISTORIA......................................................................................................... 12 UNIDAD III. UNA CAJA DE HERRAMIENTAS PARA CONSTRUIR EL CONOCIMIENTO DE LA HISTORIA EN LA ESCUELA PRIMARIA ……..……………. 20 UNIDAD IV. CONSTRUYENDO ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA…………………………….……………………………… 31 CONCLUSIONES……………………………………………………...……………………... 34 BIBLIOGRAFÍA…………………………………………………………………..…………… 35 ANEXOS........................................................................................................................ 36 INTRODUCCIÓN La

Enviado por Emancha / 6.919 Palabras / 28 Páginas
LA PRACTICA Y ENSEÑANZA DE LA HISTORIA EN LA ESCUELA PRIMARIA

INDICE INTRODUCCIÓN........................................................................................................... 3 UNIDAD I. REFREXIÓN SOBRE LA PRÁCTICA DE LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE DE LA HISTORIA EN LA ESCUELA PRIMARIA …..………………. 4 UNIDAD II ALGUNAS CONCEPCIONES, TEORÍAS, MÉTODOS Y FUNCIONES DE LA HISTORIA......................................................................................................... 12 UNIDAD III. UNA CAJA DE HERRAMIENTAS PARA CONSTRUIR EL CONOCIMIENTO DE LA HISTORIA EN LA ESCUELA PRIMARIA ……..……………. 20 UNIDAD IV. CONSTRUYENDO ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA…………………………….……………………………… 31 CONCLUSIONES……………………………………………………...……………………... 34 BIBLIOGRAFÍA…………………………………………………………………..…………… 35 ANEXOS........................................................................................................................ 36 INTRODUCCIÓN La

Enviado por Emancha / 6.919 Palabras / 28 Páginas
Historia Universal Examen

1 1. Indique y explique tres aportaciones que los filósofos Sofistas hicieron referente a la actividad filosófica, educativa y cultural. 2 Protágoras dijo: “El hombre es la medida de todas las cosas, de las que son en cuanto que son y de las que no son en cuanto que no son". ¿Considera usted que tenía razón?, Sí, no, por qué. 3 Para Sócrates el que comete el mal lo hace porque es ignorante, es decir,

Enviado por pedrojazyel / 242 Palabras / 1 Páginas
EXAMEN DE OLIMPIADA HISTORIA

OLIMPIADA HISTORIA 1.-Es el período más largo de la humanidad. Comienza con la aparición de los homínidos hasta la invención de la escritura. A) Historia B) Prehistoria C) Edad de los metales 2.- Los homínidos, antecesores al ser humano, surgieron en las cálidas sabanas del continente… A) Americano B) Asiático C) Africano 3.- Características del hombre nómada. A) La ganadería y la agricultura fueron sus principales actividades. B) Recolectaban frutas y domesticaban animales. C) Iban

Enviado por primaria12 / 4.964 Palabras / 20 Páginas
EXAMEN PRIMER BIMESTRE HISTORIA UNIVERSAL

ESCUELA SECUNDARIA TECNICA NÚM. 119 CLAVE: 20DST0128A SANTA MARIA MIXTEQUILLA, OAXACA. HISTORIA UNIVERSAL I NOMBRE: __________________________________________________________ NÚM. DE LISTA: __________________ FECHA: _________________________ NÚM. DE ACIERTOS: _____________________ CALIFICACIÓN: __________________ I.- CONTESTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS, SUBRAYANDO LA RESPUESTA CORRECTA. 1. ¿Es la suma de acontecimientos políticos, económicos, sociales y culturales que han caracterizado el paso de la humanidad a través del tiempo? HISTORIOGRAFIA GEOGRAFIA HISTORIA PREHISTORIA 2. ¿Es el periodo que comprende desde la aparición de los

Enviado por Paolayvalentina / 1.024 Palabras / 5 Páginas
Examen Extraordinario De Historia

Examen extraordinario de Historia Nombre del alumno_________________________________________¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬-grado___________grupo__________ Fecha___________________________________no. de lista_________aciertos_________calif.___________ I.- indicaciones: relaciona ambas columnas colocando en el paréntesis de la izquierda el número que contenga la respuesta correcta 1 ( ) se desarrollaron a orillas del Nilo. Practicaban el embalsamiento de cadáveres 101.- Hipócrates y Galeno 2 ( ) pueblo habitante de la región de Mesopotamia. Inventó la escritura cuneiforme 102.- Feudalismo 3 ( ) método de cultivo desarrollado por los aztecas 103.- Caída

Enviado por eslopez / 1.760 Palabras / 8 Páginas
Examen Del Quinto Bimestre Historia

Exámen Final de: HISTORIA DE MEXICO Ciclo Escolar 2013-2014 EVALUACIÓN DEL 5°BIMESTRE Alumno________________________________________ Gdo___ Gpo_____ N.L_______ ESCRIBE EN EL PARÉNTESIS LA LETRA DE LA OPCIÓN QUE CORRESPONDA: 1. zona geográfica donde se desarrollaron las culturas más importantes de méxico. a) aridoamerica b) oasisamérica c) paquimé d) mesoamérica. 2. Región geográfica que se caracterizaba por su clima árido, no se practico la agricultura y los hombres eran nómadas-cazadores. a) aridoamérica b) oasisamérica c) paquimé d) mesoamérica

Enviado por luz98 / 370 Palabras / 2 Páginas
Examen De Historia

ESCUELA SECUNDARIA “SIERVO DE LA NACION” CLAVE 11DES0116W EXAMEN GLOBAL DE HISTORIA CICLO: 2013-2014 Nombre del alumno: ______________________________________________________________________________________ BLOQUE I LAS CULTURAS PREHISPÁNICAS Y LA CONFORMACIÓN DE LA NUEVA ESPAÑA 1) Como se dividieron las zonas en la época prehispánica. a)Aridoamerica, Mesoamerica y Oasisamerrica b) Mesoamerica, Culturas del Norte y Aridoamerica c) Mesoamerica y Aridoamerica 2) ( ) Las ciudades de _________________, __________________ y __________________ conformaron la Triple Alianza. a) Tenochtitlan, Texcoco y Tlacopan b)

Enviado por nahani / 5.435 Palabras / 22 Páginas
Examen Del Tercer Bimestre Historia Universal

NOMBRE DEL ALUMNO _______________________________2º. Secundaria Profesora: Alejandra Adriano García Asignatura: Historia Universal FECHA ___________________ Aciertos________ Calificación Lee con atención las cuestiones y elige la respuesta que sea la correcta. UTILIZA LA HOJA DE RESPUESTAS Y RELLENA EL ALVÈOLO 1.- ¿Qué fué lo que provocó la independencia de los territorios españoles en América? a) La prolongación de las colonias europeas. b) La desaparición de la organización virreinal. c) La extinción de los barcos españoles. d) Un

Enviado por A.GARCIA / 1.164 Palabras / 5 Páginas
Examen De Primer año De Primaria 5 Evaluacion

Examen 1er Bimestre Nombre del alumno: _________________________________________ Escuela: _________________________________________ ASIGNATURA REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACIÓN ESPAÑOL 25 MATEMÁTICAS 25 EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD 30 FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA 12 PROMEDIO ESPAÑOL  1 y 2.- Escribe tu nombre en la siguiente tarjeta y dibuja tu cara.  3 a la 6.- Con una línea une el dibujo con su nombre. manzana árbol ojo sol  7 y 8.- Escribe el nombre a los dibujos.

Enviado por Juan1817 / 891 Palabras / 4 Páginas
Examen De Matematicas Para 6to Primaria

Guía de Matemáticas Primer Grado 1 ¿Cómo recibe el nombre de nuestro sistema de numeración y que se agrupa de diez en diez las unidades, centenas, etc.? a) Sistema natural b) Sistema vigesimal c) Sistema decimal d) Sistema centesimal 2 ¿Cómo se le llama a la porción de línea recta que está limitada por dos puntos que son sus extremos? a) Recta b) Tangente c) Segmento d) Rectoide 3 ¿Cómo se le llama a lo

Enviado por elsahrizco / 1.887 Palabras / 8 Páginas
Examen Quinto Bimestre Sexto De Primaria

Instrucciones: Lee adecuadamente cada uno de los siguientes problemas y ejercicios, contesta lo que se te pide: MATEMATICAS 1. Ana tiene 60 flores de fomi para formar ramos, ¿cuántas flores puede tener cada ramo sin que le sobre alguna? a) 7, 8, 9, 10 b) 6, 7, 15, 10 c) 2, 6, 8, 15 d) 2, 6, 3, 10 2. El número 150 es múltiplo de: a) 9 b) 8 c) 7 d) 6 ¿Por

Enviado por chemapique / 562 Palabras / 3 Páginas
Examen Final Historia Universal

DIVISION SECUNDARIA Guía Historia 2° 1. Se le considera el padre de la Historia porque fue el primero en escribir historia escrita siguiendo un método. a) Tucidides b) Sócrates c) Hipócrates d) Herodoto 2. Civilización del Mediterráneo que formó un gran imperio y fue dividido en Occidente y Oriente. a) romanos b) griegos c) fenicios d) egipcios 3. Representó el primer paso al sedentarismo de los primeros hombres en el planeta. a) Desarrollo de nuevas

Enviado por EELC / 4.661 Palabras / 19 Páginas
Examen Final Historia De Mexico 2

CONTESTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS DE OPCION MULTIPLE: 1.- el periodo de la historia nacional conocido como el Porfiriato hace referencia a los años de : a).-1810-1820 b).-1857-1860 c).-1876-1911 d).-1910-1920 2.- Al asumir Porfirio Díaz la presidencia de la republica la situación del país era: a).-de inestabilidad política y estancamiento económico. b).-caótica y de resistencia a la intervención extranjera. c).-de estabilidad política y prosperidad económica. d).-de apatía e indiferencia social. 3.-El lema del régimen porfirista fue:

Enviado por cybv / 1.169 Palabras / 5 Páginas
EXAMEN DE HISTORIA PRIMER GRADO ROMA

1. Lee atentamente y contesta falso (F) o verdadero (V) según corresponda: ( ) La ciudad de Roma fue fundada en el siglo VIII después de Cristo. ( ) La ciudad de Roma fue fundada en el siglo VIII antes de Cristo. ( ) Roma está situada en el centro de la península italiana. ( ) Roma está situada al sur de la península italiana. ( ) Cuando se fundó Roma, en la península italiana

Enviado por lulis71 / 853 Palabras / 4 Páginas
Estrategia Para La Enseñanza De La Historia En Educacion Primaria

I. Introducción Se considera que el proceso de enseñanza-aprendizaje de la historia implica contenidos de más fácil comprensión que el de otras disciplinas académicas, al ser comparado, por ejemplo, con la matemática y la lengua. Sin embargo, en muchos casos se reduce la enseñanza de la historia a la descripción de algunos sucesos trascendentes del pasado, tomando como base el calendario escolar o el estudio biográfico de algún personaje. Esto trae en consecuencia que los

Enviado por sorgelin / 233 Palabras / 1 Páginas
HISTORIA I EXAMEN BLOQUE 1

HISTORIA I EXAMEN BLOQUE 1 1. ¿Qué fraile dedicó su vida a denunciar el sistema de explotación en las Indias y las injusticias cometidas por los españoles en América? A) Fray Pedro de Gante B) Fray Bartolomé de las Casas C) Fernando de Magallanes D) Américo Vespucio 2. ¿ A qué sistema se le llamó mercantilismo? A) Económico basado en el acaparamiento de metales preciosos B) Económico el cual buscaba producir mercancías C) Consideraba a

Enviado por DulceRocio / 635 Palabras / 3 Páginas
Examen Final Historia Quinto Grado

FICHA DE ELABORACIÓN DE REACTIVO ASIGNATURA: HISTORIA APRENDIZAJE ESPERADO: Describe la situación económica y las diferentes formas de gobierno que se proponían para la nación mexicana en las primeras décadas de vida independiente. CONTENIDO: México al término de la guerra de independencia BASE DEL REACTIVO: En 1821 México proclamó su independencia de España, esta guerra duró once años y tuvo graves consecuencias para el país. Menciona las condiciones en que se encontraba el país al

Enviado por maryped / 2.040 Palabras / 9 Páginas
EXAMEN FINAL 5o. PRIMARIA

ESCUELA PRIMARIA “FRAY BARTOLOME DE LAS CASAS” EXAMEN FINAL DE LOS CINCO BLOQUES 5°”A” NOMBRE DEL ALUMN@:___________________________________________________________________ GRADO Y GRUPO:_________________________ FECHA:____________________________________________ PROFESORA:__________________________________________________________________________________ ESPAÑOL Lee detenidamente y responde con lápiz las siguientes preguntas. 1. ¿Qué es un relato histórico?___________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ 2. ¿Cuál es el propósito de los textos informativos?___________________________________________ ________________________________________________________________________________________ 3. Escribe las características que debe tener una fábula._______________________________________ ________________________________________________________________________________________ 4. Menciona las características que debe tener un anuncio publicitario.____________________________ ________________________________________________________________________________________ 5. ¿Qué es una leyenda?________________________________________________________________

Enviado por Sarecar / 1.292 Palabras / 6 Páginas
Historia En Primaria Interesante

“La clase de historia de manera interesante” Introducción ¿Alguna vez la clase de historia fue tu favorita? La mayoría de las personas nunca responden que si a la cuestión anterior, ya que por mucho se ha pensado que es de las materias más aburridas, y la mayoría de los niños muestras desinterés porque no les nace el gusto por conocer el pasado, la principal razón de esto es que, hablando desde mi propia experiencia, los

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Examen De Historias IBM

“RECORDANDO LO APRENDIDO” H.G.E Nombres y Apellidos:………………………………………………………………………………………. Grado y Sección:…………………………………………………………… Fecha: ……………………………………………………… I.- MANUEL PRADO, MANUEL A. ODRIA, FERNANDO BELAUNDE TERRY: I.1.- Marca la alternativa correcta: 1) ¿En qué año comenzó el gobierno de Manuel A. Odría? a) 1953 b) 1951 c) 1952 d) 1950 2) Una de las medidas económicas dadas por su gobierno fue el tipo de cambio y el : a) Fondo monetario b) Gastos estatales c) Tipo de moneda d)Control de

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