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INTERROGANTES Y CONCRECIONES ensayos gratis y trabajos

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Documentos 201 - 250 de 276

Actualizado: 25 de Julio de 2015
  • En el presente trabajo busca contestar al interrogante: ¿en qué medida la imposibilidad de ver la realidad produce soledad?

    En el presente trabajo busca contestar al interrogante: ¿en qué medida la imposibilidad de ver la realidad produce soledad?

    INTRODUCCIÓN En el presente trabajo busca contestar al interrogante: ¿en qué medida la imposibilidad de ver la realidad produce soledad? La importancia de obtener respuesta a dicha pregunta radica en un argumento expuesto por el especialista Facundo Manes (neurocientífico argentino), en el que destaca que “la soledad crónica es incluso más peligrosa que el alcoholismo o la obesidad, y puede llegar a matar a las personas”. Es decir, la soledad puede llegar a ser mortal,

    Enviado por Melina Diarte / 1.627 Palabras / 7 Páginas
  • Al momento de seleccionar la tarjeta principal es necesario conocer sus características técnicas. Realizo un trabajo de investigación dándoles respuesta a las siguientes interrogantes

    Al momento de seleccionar la tarjeta principal es necesario conocer sus características técnicas. Realizo un trabajo de investigación dándoles respuesta a las siguientes interrogantes

    3.2.1 Al momento de seleccionar la tarjeta principal es necesario conocer sus características técnicas. Realizo un trabajo de investigación dándoles respuesta a las siguientes interrogantes: ¿Es necesario reemplazar una Motherboard dañada por otra del mismo modelo? Justifique su respuesta. R/ No necesariamente, Pero tienes que buscar una compatible con ese modelo si quieres aprovechar todas las piezas de la CPU. ¿Cuáles son las características que se deben tener en cuenta al momento de adquirir una

    Enviado por David-04 / 1.468 Palabras / 6 Páginas
  • Instrucciones: Responda de manera amplia y completa cada interrogante

    Instrucciones: Responda de manera amplia y completa cada interrogante

    Universidad Nacional Autónoma de Honduras Facultad de Humanidades y Artes Escuela de Letras Guía de estudio II Unidad Español General I PAC-2017 Valor 10% Nombre_________________________________ Sección_____________ N° Lista___________ Cuenta_________________ Fecha_______________ Instrucciones Generales: 1. Escriba con letra clara y legible en el cuaderno o en hojas aparte. 2. Conteste con bolígrafo azul o negro. TIPO EXPOSITIVO Instrucciones: Responda de manera amplia y completa cada interrogante. 1. ¿Para qué sirven los signos de puntuación? ¿Por qué son

    Enviado por Bryan Alvarado / 470 Palabras / 2 Páginas
  • Lee atentamente el siguiente texto y responde con argumentando los interrogantes planteados

    Lee atentamente el siguiente texto y responde con argumentando los interrogantes planteados

    Lee atentamente el siguiente texto y responde con argumentando los interrogantes planteados. La Institución Educativa del Bajo Sinú se encuentra ubicada en medio del barrio el Poblado, en esta linda institución se está presentando desde hace una semana una problemática que está afectando a la comunidad educativa. Tres vecino de la escuela, todas las mañanas realizan quemas de las hojas de los árboles y durante esta quemas el humo se dirige a la escuela afectando

    Enviado por Martha Suarez / 822 Palabras / 4 Páginas
  • ACTIVIDAD 1 La inteligencia emocional, nace a partir de un interrogante:

    ACTIVIDAD 1 La inteligencia emocional, nace a partir de un interrogante:

    INTELIGENCIA EMOCIONAL Componentes de la Inteligencia Emocional La inteligencia emocional, nace a partir de un interrogante: ¿Por qué algunos seres humanos tienen un mejor proceso de adaptación que otros en diversas situaciones de la vida? Esto, se debe a que existen personas emocionalmente desarrolladas, es decir, aquellas que controlan de forma adecuada sus sentimientos, tienen la capacidad de interpretar y sobre todo relacionarse con los sentimientos de los demás, lo cual les genera una ventaja

    Enviado por Silvana Montreal / 499 Palabras / 2 Páginas
  • Problema a investigar (escribir el problema a investigar en forma de interrogante)

    Problema a investigar (escribir el problema a investigar en forma de interrogante)

    Problema a investigar (escribir el problema a investigar en forma de interrogante) * Que tanto afectan los videos juegos en el comportamiento escolar? Tres estudios siguieron el comportamiento de más de 1.500 chicos de entre 9 y 18 años. Los que utilizaban este tipo de juegos tuvieron más peleas con compañeros. Una gran cantidad de horas frente a la pantalla afecta más la conducta. Investigaciones suman pruebas en contra de los videojuegos violentos. O, al

    Enviado por ingrid0518 / 1.259 Palabras / 6 Páginas
  • Relaciona ambas columnas escribiendo la letra dentro del paréntesis que responda correctamente a cada interrogante

    Relaciona ambas columnas escribiendo la letra dentro del paréntesis que responda correctamente a cada interrogante

    I.-Relaciona ambas columnas escribiendo la letra dentro del paréntesis que responda correctamente a cada interrogante A) Las fracciones propias son…. B) Las Fracciones impropias son…. C) Las Fracciones mixtas son….. D) Las Fracciones decimales son…. E) Los Números decimales son…. F) El procedimiento para convertir una fracción a número decimal es: G) El procedimiento para la conversión de un número decimal periódico a fracción común es: H) El procedimiento para la conversión de un número

    Enviado por vicky_lina_gems / 1.389 Palabras / 6 Páginas
  • Realice una lectura comentada sobre las reformas de córdoba y conteste a las siguientes interrogantes: Reforma de córdoba

    Realice una lectura comentada sobre las reformas de córdoba y conteste a las siguientes interrogantes: Reforma de córdoba

    UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR uce CURSO DE NIVELACIÓN AUTOR: Joao Rivera PARALELO: A4-FCA-V01 Reforma de Córdoba (1918) Realice una lectura comentada sobre las reformas de córdoba y conteste a las siguientes interrogantes: 1. ¿De acuerdo a su criterio qué significa Reforma Universitaria? Es un movimiento que se da a través de los estudiantes universitarios con un fin en común, el cambio en el cual se plantean varias leyes en beneficio de los estudiantes. 1. ¿En

    Enviado por Joao MB / 302 Palabras / 2 Páginas
  • LA CONCRECION DE LA METODOLOGÍA DELA INVESTIGACIÓN EN LAS CIENCIAS JURÍDICAS Y CRIMINOLÓGICAS de francisco javier garcía Ramirez

    LA CONCRECION DE LA METODOLOGÍA DELA INVESTIGACIÓN EN LAS CIENCIAS JURÍDICAS Y CRIMINOLÓGICAS de francisco javier garcía Ramirez

    METODOLOGÍA DELA INVESTIGACIÓN EN LAS CIENCIAS JURÍDICAS Y CRIMINOLÓGICAS DEL AUTOR FRANCISCO JAVIER GARCÍA RAMÍREZ INTRODUCCIÓN La investigación se constituye en un largo y complejo proceso en el cual se aplica sistemáticamente el método científico para resolver problemas o explicar determinados fenómenos u observaciones. Por otra parte, la investigación jurídica es una actividad indispensable para buscar soluciones a los problemas jurídicos, asimismo, para encontrar explicaciones que permitan entender mejor la ciencia del Derecho. Por ello,

    Enviado por Alondra1195 / 3.219 Palabras / 13 Páginas
  • El presente trabajo está orientado a dar respuestas a interrogantes

    El presente trabajo está orientado a dar respuestas a interrogantes

    UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE NICARAGUA (UNAN-LEÓN) MAESTRIA EN DESARROLLO LOCAL SOSTENIBLE Estado y Participación ciudadana DOCENTE: MSc. Javier G. Munguía Hernández Ing. Santos Olav Godoy Morán León, 10 de Marzo de 2017 “A la libertad por la Universidad” 1. Introducción El presente trabajo está orientado a dar respuestas a interrogantes que te dirigen al análisis del estado y sus relaciones con la sociedad. Son elementos fundamentales las relaciones que se establecen entre el estado sus

    Enviado por SantosG / 1.443 Palabras / 6 Páginas
  • ACTIVIDADES PARA LA SESIÓN DE CONSTRUCCIÓN CRÍTICA Y CONCRECIÓN EDUCATIVA DE LAS CP-TEs

    ACTIVIDADES PARA LA SESIÓN DE CONSTRUCCIÓN CRÍTICA Y CONCRECIÓN EDUCATIVA DE LAS CP-TEs

    ACTIVIDADES PARA LA SESIÓN DE CONSTRUCCIÓN CRÍTICA Y CONCRECIÓN EDUCATIVA DE LAS CP-TEs Fecha: Del 1 de julio al 22 julio de 2017 (Trabajo no presencial de las CP-TE) DESARROLLO DE LA UNIDAD ACTIVIDADES PRODUCTO DE LA UNIDAD DE FORMACION Concreción y construcción (138 horas) No presencial ACTIVIDAD DE FORMACIÓN AUTOFORMACIÓN 1. Realización de las actividades de los Temas: 1, 2, y 3 a partir de las lecturas de sus Área de Saberes y Conocimientos

    Enviado por Jvictorquispe / 282 Palabras / 2 Páginas
  • RESUMEN SOBRE EXPERIENCIAS EDUCATIVAS DE CONCRECION DE LOS PROCESOS EDUCATIVOS APLICANDOLOS CON LOS ALIMENTOS NATURALES PARA FORTALECER NUESTRA SALUD

    RESUMEN SOBRE EXPERIENCIAS EDUCATIVAS DE CONCRECION DE LOS PROCESOS EDUCATIVOS APLICANDOLOS CON LOS ALIMENTOS NATURALES PARA FORTALECER NUESTRA SALUD

    G:\ROSSE\pasar esyto\LOGO MEC - 2.jpg G:\ROSSE\pasar esyto\LOGO PRPOFOCOM.jpg ESCUELA SUPERIOR DE FORMACION DE MAESTROS TECNOLOGICO HUMANISTICO “EL ALTO” PROFOCOM SISTEMATIZACION EXPERIENCIAS EDUCATIVAS DE CONCRECION DE LOS PROCESOS EDUCATIVOS APLICANDOLOS CON LOS ALIMENTOS NATURALES PARA FORTALECER NUESTRA SALUD EN LA UNIDADES EDUCATIVAS. “20 DE OCTUBRE” DE VIACHA DE LOS CURSO 5º A -5º B DE PRIMARIA 4° Y 5º DE SECUNDARIA. COMUNIDAD DE TRABAJO 1. Prof. JUAN MENDOZA QUISPE 2. Prof. SARAH MARGOTH PATZI CARO 3.

    Enviado por Ivermen / 37.684 Palabras / 151 Páginas
  • Revise cuidadosamente el decreto 4741 y responda a los siguientes interrogantes

    Revise cuidadosamente el decreto 4741 y responda a los siguientes interrogantes

    DESARROLLO DEL TALLER 1. Datos Generales: * NOMBRE DEL APRENDIZ: LILIANA DE JESÚS VERGARA MUÑOZ * NÚMERO DE IDENTIFICACIÓN: 1065617664 * NOMBRE DEL TUTOR: CARLOS ALBERTO JARAMILLO CASTRO * CIUDAD Y FECHA: VALLEDUPAR, 08/09/2017 1. Revise cuidadosamente el decreto 4741 y responda a los siguientes interrogantes: 1. ¿Qué reglamenta parcialmente el Decreto 4741 de 2005? RTA: Reglamenta la prevención y el manejo de los residuos o desechos peligrosos generados en el marco de la gestión

    Enviado por Liliana1206 / 3.276 Palabras / 14 Páginas
  • Lea detenidamente cada una de las instrucciones y responda cada interrogante después de observar lo que exige cada planteamiento.

    Lea detenidamente cada una de las instrucciones y responda cada interrogante después de observar lo que exige cada planteamiento.

    Francisco Morazán-La posteridad nos hará justicia Instrucciones: Lea detenidamente cada una de las instrucciones y responda cada interrogante después de observar lo que exige cada planteamiento. 1. Explica a qué se refiere Alberto Santana (Investigador de la Universidad Nacional Autónoma de México) sobre lo siguiente: Tegucigalpa Área marginal Explica que esta fue el área donde se dio el nacimiento del General Francisco Morazán. Explica que esta área de América Central fue sometida por los conquistadores

    Enviado por Marie R / 2.230 Palabras / 9 Páginas
  • *La interrogante que dice que si el espacio-tiempo es independiente a fuerza de gravedad.

    *La interrogante que dice que si el espacio-tiempo es independiente a fuerza de gravedad.

    problema ¿Qué veo? ¿Qué no veo? Que infiero Física ¿La estructura del espacio- tiempo es independiente de la fuerza de gravedad? *La interrogante que dice que si el espacio-tiempo es independiente a fuerza de gravedad. *La hipótesis que explica que la fuerza de gravedad deforma la estructura del espacio *Fuentes de consulta que puede estudiarlas para enriquecer mi conocimiento. *Algún experimento que pone a prueba la hipótesis. *Un método que podemos utilizar para resolver el

    Enviado por Hugo Castellano / 468 Palabras / 2 Páginas
  • Interrogantes Todos van al lugar donde pertenecen, o van a pertenecer al lugar al que se dirigen

    Interrogantes Todos van al lugar donde pertenecen, o van a pertenecer al lugar al que se dirigen

    Interrogantes Todos van al lugar donde pertenecen, o van a pertenecer al lugar al que se dirigen. Para llevar esto a un contexto objetivo trato de estar al margen, de ser el narrador omnisciente de la historia, de auto circunscribirme del protagonismo que interpreto, pero este ejercicio solo me dice que piso terreno existente, algo o alguien ya trazó estos conductos. Es el destino acaso, el que ya escribió estos conceptos a los que me

    Enviado por Aracelitc / 353 Palabras / 2 Páginas
  • RESPUESTA A LOS INTERROGANTES PLANTEADOS

    RESPUESTA A LOS INTERROGANTES PLANTEADOS

    TERRITORIO Y DIVERSIDAD CULTURAL LESLY DUVINA CASTRO CORDOBA COD. 1.121.827.011 ANGELA PAOLA MUÑOZ ORTEGA COD. 52.821.679 MARIA SALOME PRIETO ROA COD. 1.019.013.933 JUAN CARLOS VARGAS COD. 1.026.5.361 YULEIMA ELIANA UMAÑA COD. 36.694.733 GRUPO 59 Tutora JANETH CECILIA UMAÑA Profesional en Ciencias Sociales UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ANTROPOLOGIA BOGOTÁ D.C NOVIEMBRE DE 2015 RESPUESTA A LOS INTERROGANTES PLANTEADOS 1. Qué entendemos por ser iguales? El ser iguales lo entendemos como los derechos

    Enviado por angelamunoz_o / 1.314 Palabras / 6 Páginas
  • Bioetica Conclusiones e interrogantes

    Bioetica Conclusiones e interrogantes

    Ética y Axiología. Unidad 2: Ética Aplicada. Mapa conceptual presentado por: Nancy Lorena Montoya Martínez Tutor: Lic. (Mgs). Luisa Alexandra Bernal Aponte Universidad Católica Luis Amigó Programa de Trabajo social Manizales 2017 ________________ Conclusiones e interrogantes La cuestión fundamental es encontrar y utilizar métodos de análisis que posibiliten un estudio racional, sistemático y objetivo de estos problemas, a fin de que la toma de decisión se constituya en un acto bueno y correcto. Bioética vs

    Enviado por Luna Fugaz / 491 Palabras / 2 Páginas
  • Interrogantes y reactivos

    Interrogantes y reactivos

    UNIVERSIDAD TÈCNICA ESTATAL DE QUEVEDO FACULTAD CIENCIAS DE LA INGENIERÌA CARRERA DE INGENIERÌA MECÁNICA ASIGNATURA: Electrónica TEMA Interrogantes y reactivos ESTUDIANTE: Posligua Rendón Kleber Jefferson DOCENTE: Ing. Paulo Chiliguano CURSO: 4to Modulo “A” FECHA: Miércoles, 27 diciembre 2017 2017- 2018 QUEVEDO-LOS RÍOS-ECUADOR ESTRUCTURA DE LA PREGUNTA 1 Asignatura: ELECTRÓNICA Tiempo estimado: Nivel de Bloom: Tipo: Resultado de aprendizaje a evaluar: Análisis de circuitos con diodos ☑ Independiente ☐ Multireactivo ENUNCIADO El diodo ideal es un

    Enviado por DexterxD / 250 Palabras / 1 Páginas
  • DIVISION DE LOS NIVELES DE CONCRECION CURRICULAR

    DIVISION DE LOS NIVELES DE CONCRECION CURRICULAR

    DIVISION DE LOS NIVELES DE CONCRECION CURRICULAR. Que es el diseño curricular? proseso en el cual se decide con anticipacion, que se enseña, a quien se enseña y que reglas se usaran para la enseñaza; basandose en la toma de desiciones y critica previa a su desarrollo fijando tambien distintas formas de organización. De igual manera las fases y etapas integradas a la estructuracion del curriculo buscan dar respuesta a problemas educativos, sociales, economicos y

    Enviado por Adali Castillo / 474 Palabras / 2 Páginas
  • CUADERNO DE CONCRECION

    CUADERNO DE CONCRECION

    1. ¿Qué aspectos de la realidad se trabaja desde cada uno de los campos de saberes y conocimientos? COSMOS Y PENSAMIENTO COMUNIDAD Y SOCIEDAD VIDA TIERRA Y TERRITORIO CIENCIA TECNOLOGIA Y PRODUCCION * El desarrollo del razonamiento lógico y la utilización de las operaciones aritméticas en la resolución de problemas matemáticos de la vida cotidiana. * La distribución equitativa de los recursos económicos a través de las actividades productivas. * La manipulación de herramientas, artefactos,

    Enviado por santy abasto ortega / 883 Palabras / 4 Páginas
  • Planeacion por proyecto bimestre 3 INTERROGANTES A RESOLVER QUE SE PLANTEO EL GRUPO CON RELACION AL TEMA

    Planeacion por proyecto bimestre 3 INTERROGANTES A RESOLVER QUE SE PLANTEO EL GRUPO CON RELACION AL TEMA

    ESCUELA PRIMARIA SANTIAGO ZUÑIGA BARRON. QUINTO AÑO A PROFRA GUADALUPE BERNAL ZEPEDA PROYECTO APRENDIZAJE FLORIDO INICIO: ENERO DEL 2018 TERMINO FEBRERO DEL 2018 JUSTIFICACION: Escogimos este proyecto porque en nuestro recorrido vimos como todo lo que está a nuestro alrededor hay flores y como estas juegan un papel importante en nuestra vida.. PROPOSITO Que a través de la investigación del tema de las flores aprenderemos varias cosas para mejorar nuestro desempeño escolar INTERROGANTES A RESOLVER

    Enviado por lupebernalzepeda / 2.600 Palabras / 11 Páginas
  • TRABAJO DE INVESTIGACION ANÁLISIS Y CONCRECIÓN

    TRABAJO DE INVESTIGACION ANÁLISIS Y CONCRECIÓN

    UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMÓN http://www.news.atulado.net/wp-content/uploads/2012/06/Logotipo-UMSS.jpg FACULTAD DE CIENCIAS JURÍDICAS Y POLÍTICAS CARRERA DERECHO MÉTODOS TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN TRABAJO DE INVESTIGACION ANÁLISIS Y CONCRECIÓN Nombre:……. GRUPO: 42 DR. WILLIAMS COCA TERRAZA Cochabamba – Bolivia 2016 Análisis Es el estudio detallado de un sujeto, objeto o situación para conocer sus características cualidades o estado para luego extraer conclusiones y quedase con lo esencial de un todo. (Larousse 2006: 76) Según Rodríguez Gomes Gregorio el análisis es:

    Enviado por Guzmán Guzman / 653 Palabras / 3 Páginas
  • Los problemas a los problemas generados por las interrogantes del conocimiento son las siguientes

    Los problemas a los problemas generados por las interrogantes del conocimiento son las siguientes

    Problemas filosóficos. - Hay distintas categorías en cuanto a los problemas filosóficos, por ejemplo están los que existen y se crean en la tendencia filosófica del hombre buscando las respuestas como por ejemplo la respuesta a si “Existe el bien o el mal” Los problemas referentes al conocimiento. * Trata de validar el conocimiento * No tienen respuestas establecidas. Los problemas a los problemas generados por las interrogantes del conocimiento son las siguientes, el escepticismo,

    Enviado por HERLEM / 819 Palabras / 4 Páginas
  • Reflexione sobre las siguientes interrogantes y conteste:

    Reflexione sobre las siguientes interrogantes y conteste:

    Consigna Reflexione sobre las siguientes interrogantes y conteste: 1. ¿Qué es el Capital de Trabajo? El capital de trabajo básicamente es el dinero o fondo económico necesario que utiliza la empresa para seguir reinvirtiendo y logrando utilidades para de esta manera seguir manteniendo la operación corriente y continua del negocio. Se encuentra determinada por la diferencia entre el Activo Corriente y el Pasivo Corriente de la compañía. 1. ¿Por qué es importante contar este respaldo?

    Enviado por Elias G. Subeldia / 413 Palabras / 2 Páginas
  • Actividades Los niveles de concreción curricular

    Actividades Los niveles de concreción curricular

    Asignatura Datos del alumno Fecha Legislación Educativa y Organización de Centros Apellidos: Nombre: Actividades Los niveles de concreción curricular Objetivos El objetivo de esta actividad es que reflexiones sobre los distintos niveles de concreción curricular, tanto en la EI como en la EP. Para ello, vamos a revisar la legislación educativa de una Comunidad Autónoma, la de la Comunidad Autónoma de Madrid, y vamos a analizar sus distintos componentes estatales y autonómicos. Es decir, vamos

    Enviado por Marina González Benítez / 364 Palabras / 2 Páginas
  • Realice un inventario de competencias que deben tener los Televendedores de esta compañía en base a las siguientes interrogantes:

    Realice un inventario de competencias que deben tener los Televendedores de esta compañía en base a las siguientes interrogantes:

    1. Realice un inventario de competencias que deben tener los Televendedores de esta compañía en base a las siguientes interrogantes: a. ¿Qué tipo de conocimientos deben tener? ¿Por qué y de qué sirven en este tipo de trabajo? La gran parte de conocimientos en la que deben estar capacitados son, todo lo relacionado con marketing, relaciones públicas, gestión de personas, captación de nuevos clientes, habilidades blandas. Todo esto con el fin de que los trabajadores

    Enviado por alumnos250rr / 1.001 Palabras / 5 Páginas
  • Las personas siempre han tenido la interrogante de ¿qué es la felicidad?

    Las personas siempre han tenido la interrogante de ¿qué es la felicidad?

    La felicidad Las personas siempre han tenido la interrogante de ¿qué es la felicidad?, esta a pesar de que ha tenido muchas respuestas, es totalmente subjetiva, ya que cada uno sabe lo que significa esa palabra en sus vidas. Hay que tener claro de que la felicidad no es un momento en específico, esa es la alegría, muchas personas confunden estos dos conceptos pensando de que son lo mismo, cuando son totalmente distintos. Para tenerlo

    Enviado por Bastianxdx / 702 Palabras / 3 Páginas
  • Interrogantes económicas y preguntas claves

    Interrogantes económicas y preguntas claves

    INTERROGANTES ECONÓMICAS ¿Qué? Construcción de seis plantas de tratamiento de agua ¿Cómo? Con maquinaria pesada, camiones de volteo, personal humano etc. ¿Cuándo? En agosto, a partir de ya ¿Dónde? En el poblado Libertad del municipio de Cunduacán, Tabasco ¿Para quién? Para más de 8 mil 600 habitantes quienes resultarían beneficiados con tal obra COMENTARIO PERSONAL Con la construcción de estas plantas de tratamiento de aguas residuales se beneficiara al poblado en donde se ubicaran (en

    Enviado por Toño TS / 415 Palabras / 2 Páginas
  • Análisis del caso: La interrogante en cuestión es: ¿A quiénes iría dirigida la nueva emisora? ¿Qué línea musical proponer?

    Análisis del caso: La interrogante en cuestión es: ¿A quiénes iría dirigida la nueva emisora? ¿Qué línea musical proponer?

    ________________ Presentación del caso Radio concierto es una sociedad presente en Santiago y Viña del mar con una trayectoria de 14 años en el mercado. A esta última locación logro ampliarse debido a su desarrollo profesional, con una excelente posición financiera y comercial, permitiendo consolidarse en el mercado con un liderazgo en relación a sus competidores. Cuenta con dos emisoras (Radio Concierto y Radio Horizonte) que apuntan a públicos similares pero distintos. Radio concierto por

    Enviado por Cecilia ccastillo corona / 1.339 Palabras / 6 Páginas
  • Globalización interrogantes y dimensiones

    Globalización interrogantes y dimensiones

    ENSAYO Título: Globalización interrogantes y dimensiones Autor: Elier Méndez Delgado María del Carmen Lore * Introducción La globalización es un fenómeno, que marcará profundamente el futuro económico del mundo, y que afectará a los países en desarrollo de una manera decisiva. Muchos conocedores sobre el destino de la civilización, han venido repitiendo que el fin del mundo se está acercando cada vez más, que las comunicaciones van a tener un gran impacto en la vida

    Enviado por Mariale Cordova Ecos / 587 Palabras / 3 Páginas
  • APORTES, VIVENCIAS, ACIERTOS E INTERROGANTES Y/O PROPUESTAS DEL C.R.L. LARA A LA CONCEPTUALIZACIÓN Y POLÍTICAS

    APORTES, VIVENCIAS, ACIERTOS E INTERROGANTES Y/O PROPUESTAS DEL C.R.L. LARA A LA CONCEPTUALIZACIÓN Y POLÍTICAS

    República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Zona Educativa del Estado Lara Modalidad de Educación Especial CENTRO DE REHABILITACIÓN DE LENGUAJE APORTES, VIVENCIAS, ACIERTOS E INTERROGANTES Y/O PROPUESTAS DEL C.R.L. LARA A LA CONCEPTUALIZACIÓN Y POLÍTICAS Aportes: * Se requiere hacer propuestas más específicas por áreas y servicios en donde tengan participación protagónica todos los estudiantes. * Reuniones multidisciplinarias por servicios según el área para revisión de las políticas y conceptualización

    Enviado por Programa Radio / 391 Palabras / 2 Páginas
  • Interrogantes básicas de un sistema económico

    Interrogantes básicas de un sistema económico

    interrogantes básicas de un sistema económico. Las cuestiones básicas son las siguientes: ¿qué?, ¿cómo ¿y ¿para quién? La economía es la ciencia de la escasez porque los recursos son escasos y las necesidades ilimitadas. Como lo vimos en clase es hacer mas con menos para aprovechar al máximo los recursos para satisfacer nuestras apetencias que en realidad nunca son complacidas. Se debe decidir sobre tres aspectos fundamentales: ¿Qué se produce? hay que determinar qué tipo

    Enviado por BIRIDIANA CELESTE BARRAGAN GONZALEZ / 250 Palabras / 1 Páginas
  • Respuesta a la interrogante de la docente

    Respuesta a la interrogante de la docente

    El presente discurso pretende dar respuesta a la interrogante propuesta por la docente de la cátedra de Expresión Oral y Escrita del Español, Licda. María Sofía Albayero; la cual rezaba de la siguiente manera: ¿Quién importa más rescatar un perro o u niño de la calle?, a lo cual se puede expresar que la información acerca del tema es nula ya que es un tanto de carácter personal o más bien un poco más de

    Enviado por Mandez / 531 Palabras / 3 Páginas
  • Interrogantes de la investigación, estrategias didácticas

    Interrogantes de la investigación, estrategias didácticas

    Interrogantes de la investigación: 1-¿Que estrategias didácticas utiliza el docente para el uso de la Canaima en las y los estudiantes de educación Básica de 1 er Grado a 6 to Grado sección “U” de la Unidad Educativa Colegio “Padre Juan de Barnuevo”?. 2-¿Cuáles es la necesidad pedagógica en el uso de la Canaima en las y los estudiantes del educación Básica de 1 er Grado a 6 to Grado sección “U” de la Unidad

    Enviado por rbd123rbd / 323 Palabras / 2 Páginas
  • Los niveles de concreción curricular

    Los niveles de concreción curricular

    Asignatura Datos del alumno Fecha Legislación Educativa y Organización de Centros Apellidos: Morente Blanco 07/11/2018 Nombre: Daniel Actividades Trabajo: Los niveles de concreción curricular * Un resumen de las principales normas educativas vigentes en la CAM para la etapa de la Educación Primaria. NACIONAL LEY ORGÁNICA 2/2006, de 3 de mayo, de Educación. LOE. LEY ORGÁNICA 8/2013, de 9 de diciembre, para la mejora de la calidad educativa. LOMCE. REAL DECRETO 126/2014, de 28 de

    Enviado por morente.93 / 601 Palabras / 3 Páginas
  • Responder a las siguientes interrogantes: ¿Qué, quién, cómo y cuándo asegurar?

    Responder a las siguientes interrogantes: ¿Qué, quién, cómo y cuándo asegurar?

    Tarea 1 y Taller 2 del Módulo 3 Por: Emmanuel Pérez CIP: 3-102-554 TAREA GRUPAL 1 Después de haber estudiado con anterioridad el tema del módulo 3, por favor proceda a desarrollar la siguiente actividad: Responder a las siguientes interrogantes: ¿Qué, quién, cómo y cuándo asegurar? 1.1. ¿Qué se puede asegurar? Se puede asegurar personas, daños y patrimonios. 1.2. ¿Quiénes intervienen en un contrato de seguros? Intervienen el Asegurado, el Tomador y el Beneficiario. 1.3.

    Enviado por Tony Magdaleno / 340 Palabras / 2 Páginas
  • Interrogantes para para proporcionar el análisis crítico. Empresa de electricidad Electric PRO

    Interrogantes para para proporcionar el análisis crítico. Empresa de electricidad Electric PRO

    Interrogantes para para proporcionar el análisis crítico Enunciado de visión sugerido 1.¿cómo lucirá la red en un futuro(5años) Si se consolida y logra desarrollarse con éxito y participación de todos y todas? Lograr un exitoso beneficio de calidad de servicio confiable. 2. ¿Qué atributo queremos que se reconozcan; es decir, que características de excelencia debe mostrar la red en el país? Garantizando la seguridad del cliente y del personal. 3. ¿Qué competencias (capacidades) tendrán las

    Enviado por amandaMi / 430 Palabras / 2 Páginas
  • Resolver el estudio de caso mediante la aplicación de los principios administrativos de Fayol para dar respuesta a las interrogantes del mismo

    Resolver el estudio de caso mediante la aplicación de los principios administrativos de Fayol para dar respuesta a las interrogantes del mismo

    Nombre de la unidad Asignatura Datos del alumno Fecha Apellidos: Nombre: Actividades Anexo (1) – TRABAJO AUTÓNOMO SEMANA 9 Estudio de caso Objetivo: Resolver el estudio de caso mediante la aplicación de los principios administrativos de Fayol para dar respuesta a las interrogantes del mismo. Caso El Señor Eduardo Campos trabaja en un almacén de electrodoméstico en la ciudad de Milagro, tiene una semana de vacaciones y desea tomarla la tercera semana de octubre, que

    Enviado por Rudy Luna / 1.820 Palabras / 8 Páginas
  • Currículum.Ámbitos de diseño y niveles de concreción

    Currículum.Ámbitos de diseño y niveles de concreción

    Currículum. Ámbitos de diseño y niveles de concreción. “Por currículum se entiende a la síntesis de elementos culturales (conocimientos, valores, costumbres, creencias, hábitos), que conforman una propuesta político educativa, pensada e impulsada por diversos grupos y sectores sociales, cuyos intereses son diversos y contrapuestos…”[1]. No puede ser neutro porque se orienta hacia determinados fines sociales. La síntesis contradictoria implica el carácter de lucha entre distintos grupos y sectores sociales que piensan e impulsan la propuesta

    Enviado por Erica Castillo / 1.701 Palabras / 7 Páginas
  • Interrogantes sobre Jesús

    Interrogantes sobre Jesús

    Contestar algunas interrogantes sobre Jesús. TAREA Joel Riquelme Arriagada NOMBRE DEL ALUMNO Teología Sistemática II NOMBRE DE LA ASIGNATURA Joel Ahumada Gómez NOMBRE DEL PROFESOR Instituto Bíblico Nacional de Chile Nombre de la Institución Educacional 07 de Noviembre del 2016 Fecha 1. ¿Sabía Jesús que era Dios? Respuesta: Yo pienso que Jesús desde pequeño sabía que era Dios, vemos en la Biblia que solo al tener 12 años de edad su anhelo era estar en

    Enviado por Joel20190 / 485 Palabras / 2 Páginas
  • Formulación del problema e interrogantes iniciales de la investigación

    Formulación del problema e interrogantes iniciales de la investigación

    Licenciatura en Comunicación Social Facultad de Ciencias de la Educación/ Universidad Nacional de Entre Ríos Metodología de la Investigación Social | 2017 DISEÑO DE INVESTIGACIÓN ÍNDICE Datos identificatorios Titulo 1. Introducción. Formulación del problema e interrogantes iniciales de la investigación 2. Objetivos 3. Relevancia del tema de investigación o justificación del tema-problema 4 .Antecedentes 5. Aproximaciones conceptuales 6. Hipótesis o supuestos de la investigación 7. Diseño metodológico 8. Bibliografía inicial y fuentes documentales Durante el

    Enviado por Dani Todero / 1.313 Palabras / 6 Páginas
  • INTERROGANTES GESTION ¿Qué entiende por Lean Seis Sigma?

    INTERROGANTES GESTION ¿Qué entiende por Lean Seis Sigma?

    Imagen relacionada Resultado de imagen para logo jesuita Universidad Centroamericana Facultad de Ciencia, Tecnología y Ambiente Coordinación de Ingeniería Industrial Gestión de la Calidad Total II. Integrantes: Engel Eduardo Montoya Navas. Kevin Samir Portobanco Orozco Walter Antonio Ojeda Durón. Erick Alberto Orozco Midence. Docente: Deglis Centeno. Grupo: V183. Jueves, 10 de octubre de 2019. Interrogantes: 1. ¿Qué entiende por Lean Seis Sigma? Es la unión de dos grandes filosofías que con el tiempo han venido

    Enviado por Engel Montoya Navas / 366 Palabras / 2 Páginas
  • Listado interrogantes existenciales

    Listado interrogantes existenciales

    https://www.eicomunicacion.com/wp-content/uploads/2019/06/Logo_Unid-1.png ________________ CUADRO COMPARATIVO POSITIVAS NEGATIVAS INTERESANTES VALORACIÓN PERSONAL TOUR DE FRANCIA • El líder desarrolla estrategia basado en una combinación de: o Resultados o Tiempo o Liderazgo o Equipo o Medición. • La división de etapas en plano y montaña. • Desarrollar talento en un ambiente de reto y de colaboración. • No se habla del manejo de la frustración de no lograr el objetivo. • Pensaría que se tiene una visión cíclica, de

    Enviado por Andres Garcia / 668 Palabras / 3 Páginas
  • Interrogantes del Caso Práctico “Kennedy – Nixon: detalles de un debate histórico que torció una elección”

    Interrogantes del Caso Práctico “Kennedy – Nixon: detalles de un debate histórico que torció una elección”

    Caso Práctico Asignatura: DD040 Técnicas de presentación en Público Estudiante: Ivana Garcia Gonzales Interrogantes del Caso Práctico “Kennedy – Nixon: detalles de un debate histórico que torció una elección” 1. ¿Qué recomendaciones para mejorar le hubiera hecho a Nixon, como su asesor personal? Si hubiese sido la asesora personal de Nixon primero me informaría de la percepción de la gente. Por lo que leí a gente que siguió el debate por la radio llegó a

    Enviado por Ivana Garcia Gonzales / 597 Palabras / 3 Páginas
  • ¿Comenzó la recuperación económica en Venezuela? Ocho evidencias a favor y en contra de esta interrogante

    ¿Comenzó la recuperación económica en Venezuela? Ocho evidencias a favor y en contra de esta interrogante

    ¿Comenzó la recuperación económica en Venezuela? Ocho evidencias a favor y en contra de esta interrogante Nombre y apellido: Julio Sifontes (OD1) C.I: 28.512.320 En el primer trimestre de 2019 la economía venezolana caminaba al borde de la implosión. Las cuentas en divisas del gobierno estaban exhaustas, el financiamiento internacional había cerrado sus puertas, las continuas fallas eléctricas disminuían la ya baja producción de las empresas y el desabastecimiento alcanzaba niveles críticos. Solo entonces, el

    Enviado por yulai170702 / 1.076 Palabras / 5 Páginas
  • Interrogantes de los alumnos

    Interrogantes de los alumnos

    Interrogantes de los alumnos Érase una vez… en un salón de clase de economía el profesor comienza hablar del valor, del dinero e inflación. Pero primero explica que la teoría del valor, y explica que el valor es aquello que se le da algo dependiendo de la calidad y el material con que se elabore dicho producto. Entonces juan dice ¿Cómo así profe? Bueno juan es cuanto más cuesta producir mayor es su valor. ¿Cómo

    Enviado por dago1507 / 1.185 Palabras / 5 Páginas
  • Concreción emprendimiento: Estructura plan de negocios

    Concreción emprendimiento: Estructura plan de negocios

    Concreción emprendimiento: Estructura plan de negocios Francisco Alejandro Ponce Dublas Emprendimiento y Pyme Instituto IACC 17 de agosto 2020 ________________ CASO: Sercotec de la región de Coquimbo, junto con el Fosis dependiente del Seremi de la misma región, le solicita a usted que pueda presentar una idea en el formato de modelo Canvas. El foco debe ser un proyecto que sea rentable y que fomente el turismo en dicha región, ayudado por los atractivos que

    Enviado por Francisco Ponce Dublas / 1.133 Palabras / 5 Páginas
  • Los niveles de concreción curricular

    Los niveles de concreción curricular

    Asignatura Datos del alumno Fecha Legislación Educativa y Organización de Centros Apellidos: Monfil Gracia 6/11/2018 Nombre: Ariadna LOS NIVELES DE CONCRECIÓN CURRICULAR La educación es un derecho de todas las personas, reconocido en el ordenamiento jurídico e internacional. Se debe proporcionar al largo de toda la vida y atender a todas las facetas (intelectual, moral, afectiva, etc.), para que cada individuo acabe consiguiendo su proyecto de vida. Las diferentes y principales normas vigentes en la

    Enviado por 18091998 / 888 Palabras / 4 Páginas
  • ENSAYO DE CONCRECION CURRICULAR

    ENSAYO DE CONCRECION CURRICULAR

    UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR FACULTAD DE FILOSOFIA LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACION PEDAGOGIA CIENCIAS EXPERIMENTALES INFORMATICA ENSAYO INTEGRANTES: RONNY RIVERA PARALELO: 5 “A” ASIGNATURA: PLANIFICACION CURRICULAR DOCENTE: MSc. JAMES TARAMUEL PERÍODO: 5 SEMESTRE NOVIEMBRE 2020 – ABRIL 2021 QUITO – ECUADOR ________________ ENSAYO DE CONCRECION CURRICULAR La configuración del curso o concreción curricular es el proceso de creación de cursos, y el centro educativo aceptará estos cursos en diferentes niveles de formación. El sistema

    Enviado por Ronny Riveritha / 928 Palabras / 4 Páginas

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