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LA ORACION ensayos gratis y trabajos

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Actualizado: 24 de Julio de 2015
  • En las siguientes oraciones subraya los conceptos y encierra las palabras de enlace

    En las siguientes oraciones subraya los conceptos y encierra las palabras de enlace

    Comprensión y redacción lectora. 1.-Ordena las palabras de manera que formen un concepto Palabras permiten claves entender los Las recordar o me textos Las más palabras es lo habla Que se repiten de texto 2.-En las siguientes oraciones subraya los conceptos y encierra las palabras de enlace A) supimos muy temprano que los niños habían roto la ventana de la señora más enojona del barrio. B) Sofía tiene un reloj muy grande en su brazo.

    Enviado por Erick Jaimes / 3.014 Palabras / 13 Páginas
  • 50 ORACIONES “LA CAIDA DE LA CASA USHER” –Edgar Allan Poe-

    50 ORACIONES “LA CAIDA DE LA CASA USHER” –Edgar Allan Poe-

    50 ORACIONES “LA CAIDA DE LA CASA USHER” –Edgar Allan Poe- 1. Me vi forzado a recurrir a la conclusión insatisfactoria que existen 2. Guie mi caballo hacia la orilla 3. Su propietario Roderick Usher, fue uno de mis joviales compañeros de infancia 4. La familia entera, se había perpetuado siempre en línea directa 5. Mi imaginación había trabajado tanto 6. Su principal característica parecía ser la de una excesiva antigüedad 7. La decoloración ocasionada

    Enviado por RobertoBetanzos / 549 Palabras / 3 Páginas
  • Oración fúnebre a Pericles - Tucídides.

    Oración fúnebre a Pericles - Tucídides.

    Oración Fúnebre a Pericles - Tucídides (460 a.C-396 a.c) 1) Palabras clave: * Predecesores: Fueron aquellos que por motivo de su bravura y descontento forjaron Atenas y a quienes se hace honor durante el discurso. * Libertad: La razón de lucha de los predecesores y su preservación es motivo de lucha de la generación del momento. * Estado: Construido por los predecesores hasta formar Atenas de dónde nace la democracia, cuyo modelo es comparado con

    Enviado por aria02041997 / 623 Palabras / 3 Páginas
  • Formula sus propias palabras, frases y oraciones en taquigrafía para elaborar una escritura sencilla y fácil en el contexto secretarial.

    Formula sus propias palabras, frases y oraciones en taquigrafía para elaborar una escritura sencilla y fácil en el contexto secretarial.

    LICEO INTEGRAL CIENTÍFICO EN COMPUTACIÓN Dedicación y Esfuerzo al Servicio de la Educación PLAN DIDÁCTICO BIMESTRAL POR COMPETENCIAS Grado: 4° Secretariado y Oficinista Diplomado en Turismo Unidad Escolar: Primer Bimestre Jornada: Fin de semana Sub - Área: Taquigrafía I Área: Taquigrafía Profesora: Wendy Elizabeth Tuch Castro COMPETENCIAS * Formula sus propias palabras, frases y oraciones en taquigrafía para elaborar una escritura sencilla y fácil en el contexto secretarial. * Maneja con facilidad la lectura de

    Enviado por VICTOR5659 / 4.418 Palabras / 18 Páginas
  • Oraciones en ingles. ORACIONES EN PRESENTE PROGRESIVO

    Oraciones en ingles. ORACIONES EN PRESENTE PROGRESIVO

    República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Defensa Viceministro de Educación para la Defensa Universidad Militar Bolivariana Oraciones Cad/I: Sarmiento Briceño Edixon José C.I.: 26.488.516 1 “A” de Electrónica Prof.: Angol Pérez Zapata Maracay, Diciembre 2016 ________________ ORACIONES EN PRESENTE PROGRESIVO 1. She is singing better than my brother. .. Ella está cantando mejor que mi hermano. 2. She is leading a bog business in the United States. .. Ella está dirigiendo

    Enviado por AleB1 / 1.529 Palabras / 7 Páginas
  • ORACIONES EN VOZ PASIVA, TRANSFORMADAS EN VOZ ACTIVA

    ORACIONES EN VOZ PASIVA, TRANSFORMADAS EN VOZ ACTIVA

    Descripción: http://4.bp.blogspot.com/_ozpUNwZVquI/TU38iWWL6iI/AAAAAAAAAAM/LUfLSYVXbG4/s760/LOGO_SM_.jpg (INGLES) Tutor: Autor: MSc. Arturo Chacón. Rainniero Mendoza Sec: Virtual C.I: 22.721.057 Maturín, Enero 2017 ________________ ORACIONES EN VOZ PASIVA, TRANSFORMADAS EN VOZ ACTIVA. * Voz pasiva: Ana writes a letter. (Ana escribe una carta) * Voz activa: A letter is written by Ana. (Una carta es escrita por Ana) * Voz pasiva: Penicillin was discovered by Alexander Fleming. (La penicilina fue descubierta por Alexander Fleming) * Voz activa: Alexander Fleming discovered. (Alexander

    Enviado por rainniero / 617 Palabras / 3 Páginas
  • Oraciones sujeto predicado FACULTAD DE CIENCIAS JURIDICAS Y SOCIALES

    Oraciones sujeto predicado FACULTAD DE CIENCIAS JURIDICAS Y SOCIALES

    UNIVERSIDAD MARIANO GALVEZ DE GUATEMALA FACULTAD DE CIENCIAS JURIDICAS Y SOCIALES PRIMER SEMESTRE SECCION "B" CURSO: LENGUAJE Y TECNICAS DE INVESTIGACION LIC. OLGA PATRICIA PICH CUC LA ORACION SIMPLE OSCAR LEONEL CONOZ MORALES CARNÉ 5010-17-18557 oscarconoz@gmail.com Oraciones Simples: Sujeto y predicado 1. La estrella Brilla de noche S P 1. México progresa en su economía} S P 1. Jorge Investiga el curso de Lenguaje S P 1. Los Elefantes llegan a vivir muchos años S

    Enviado por oscarconoz / 3.050 Palabras / 13 Páginas
  • Cuestionario 1 Pico de la Mirándola Oración sobre la dignidad del hombre

    Cuestionario 1 Pico de la Mirándola Oración sobre la dignidad del hombre

    Ética Profesional Vallejo Castillo Iván Gustavo Cuestionario 1 Pico de la Mirándola Oración sobre la dignidad del hombre 1.- ¿Qué diferencia al ser humano del resto de los seres? El ser humano se diferencia del resto de los seres principalmente por la capacidad que Dios le ha otorgado de ser un ser con juicio propio sin limitaciones en forma, pensamiento y voluntad, el resto de los seres están limitados de capacidades físicas y racionales “La

    Enviado por Gustavo Vallejo / 2.471 Palabras / 10 Páginas
  • Oraciones. La oración simple y la compuesta

    Oraciones. La oración simple y la compuesta

    * Objetivos: * Diferenciar las oraciones simples de las compuestas. * Clasificar los tipos de oraciones compuestas. * Identificar los modos básicos de elocución. * Distinguir los modos de elocución a través de párrafos. * La oración simple y la compuesta * La oración constituye de un sujeto y de un predicado. El predicado tiene como núcleo el verbo o acción verbal. * La oración simple es la que tiene en su predicado una sola

    Enviado por Soleil Díaz / 1.468 Palabras / 6 Páginas
  • La poesía es más que palabras, oraciones o rimas.

    La poesía es más que palabras, oraciones o rimas.

    La poesía es más que palabras, oraciones o rimas. La poesía es hablar con el corazón en la mano, es expresar los sentimientos al máximo, hacer que la corriente de todo lo que sientes en tus ser se apodere de tu corazón, haciendo que poco a poco tu pluma se mueva más rápido y haga que las palabras no sean solamente palabras plasmadas en un simple papel, sino que sean verdaderas emociones que hagan sentir

    Enviado por Cami28121 / 307 Palabras / 2 Páginas
  • ORACIÓN GRAMATICAL a groso modo

    ORACIÓN GRAMATICAL a groso modo

    ORACIÓN GRAMATICAL En este ensayo se hablara sobre la oración gramatical a groso modo, desde los tipos de oración gramatical que existen hasta los elementos que la componen. También hablaré sobre la importancia que tiene cada uno de los elementos de la oración. La oración gramatical, semánticamente se puede definir como la menor unidad del habla que comunica un sentido o significado completo, o también, como una unidad de comunicación que posee sentido completo, independencia

    Enviado por PaolaAM / 1.256 Palabras / 6 Páginas
  • Oración principal: se distinguen dos tradiciones importantes la aristotélica y la galileana, además se someten a la critica tales tradiciones

    Oración principal: se distinguen dos tradiciones importantes la aristotélica y la galileana, además se someten a la critica tales tradiciones

    Tema : Filosofía de las ciencias humanas y sociales. Hoja de trabajo: 1. Oración principal: se distinguen dos tradiciones importantes la aristotélica y la galileana, además se someten a la critica tales tradiciones 1. Oraciones secundarias: 1. Aristóteles consideraba que la investigación científica daba comienzo allí donde percataba de la existencia de ciertos fenómenos. 2. Galileo será típico representante de la nueva mentalidad que cambia las explicaciones físicas cualitativas de Aristóteles por las formulaciones matemáticas

    Enviado por ianyelin / 454 Palabras / 2 Páginas
  • Reconocer los sonidos principales del habla, como las vocales y las consonantes dentro de una oración, en el marco contextual del alumno.

    Reconocer los sonidos principales del habla, como las vocales y las consonantes dentro de una oración, en el marco contextual del alumno.

    Yair Romero, Milton Cabeza ACTIVIDAD DESARROLLO ESCRITURAL NIÑOS DE 3 A 6 AÑOS Objetivo general de la actividad: Reconocer los sonidos principales del habla, como las vocales y las consonantes dentro de una oración, en el marco contextual del alumno. Objetivos Específicos: * Diferenciar letras de números y otros elementos gráficos * Reconocer letras en un conjunto de elementos visuales. Descripción de la actividad: La actividad se plasma, como un ejercicio de acercamiento a la

    Enviado por miltoncabeza / 305 Palabras / 2 Páginas
  • Ejercicios Elementos de la Oración

    Ejercicios Elementos de la Oración

    NOMBRE DEL ALUMNO: __________________________________________________________________ GRADO: ______________________________________________________________________ EJERCICIOS ELEMENTOS DE LA ORACIÓN. COMUNICACIÓN BASICO Y BACHILLERATO 1. ESCRIBA A LA PAR DE CADA ORACIÓN SI LAS SIGUIENTES EXPRESIONES SON ORACIONES UNIMEMBRES O BIMEMBRES 1. De un día a otro 1. ¡mientes! 1. Se ha roto el cántaro de la fuente 1. Domingo a domingo 1. Trata de entender 1. La violencia no podrá contra la paz. 1. Casi siempre 1. La lista negra 1. Ya tuve

    Enviado por ErickGer_ / 265 Palabras / 2 Páginas
  • Actividades de la VI semana. La Oración Compuesta

    Actividades de la VI semana. La Oración Compuesta

    Actividades de la VI semana. La Oración Compuesta I.- Desarrolla las cuestiones siguientes: 1.- ¿Cuál es el criterio que te permite determinar si una oración es simple o compuesta? 2.- ¿Qué debes hacer para transformar una oración simple en compuesta? Pon ejemplos. 3.- Indica qué tienen en común y en qué difieren las oraciones coordinadas y las yuxtapuestas. 4.- Explica la diferencia entre la subordinación sustantiva y la adjetiva. Ilustra con ejemplos 5.- Investiga cómo

    Enviado por Heydi0012 / 500 Palabras / 2 Páginas
  • CONSTRUCCIÓN DE ORACIONES

    CONSTRUCCIÓN DE ORACIONES

    26 de agosto de 2016 CONSTRUCCIÓN DE ORACIONES La construcción de oraciones simples requiere que sus textos tengan claridad, concisión y sencillez, además de las reglas de puntuación para comprender dicha estructura. Es de suma importancia recurrir a la gramática para la construcción de oraciones. La gramática es la disciplina que estudia sistemáticamente las clases de palabras, las combinaciones posibles entre ellas, las relaciones entre esas expresiones y los significados que puedan atribuirse dicha vinculación

    Enviado por Por siempre / 2.258 Palabras / 10 Páginas
  • Las Categorías Gramaticales son palabras que cumplen diferentes funciones en una oración o en un texto.

    Las Categorías Gramaticales son palabras que cumplen diferentes funciones en una oración o en un texto.

    Las Categorías Gramaticales son palabras que cumplen diferentes funciones en una oración o en un texto. El Sustantivo Los sustantivos son palabras que nombran personas, animales, cosas, sentimientos y situaciones. Ejemplos: niña, perro, helado, alegría, enfermedad. En el siguiente texto, subraya, con color azul, los nombres de personas; con color verde, los nombres de lugares; con color rojo, los que nombran objetos y con amarillo los animales. “Ayer fuimos de compras con Isabel, Sofía y

    Enviado por anagm0307 / 485 Palabras / 2 Páginas
  • Escritura y lectura de oraciones sencillas.	_Los cambios son muy pocos solo lee las vocales y algunos consonantes.

    Escritura y lectura de oraciones sencillas. _Los cambios son muy pocos solo lee las vocales y algunos consonantes.

    Distinguidos Profesores de la Comisión Técnico Pedagógica: En cumplimiento al Cap II, Art 6. Del nuevo Reglamento de Evaluación, me cabe informar para su consideración, los siguientes casos de estudiantes que presentan dificultades en el proceso de aprendizaje: N° Apellidos y nombres Dificultades que presenta Acciones realizadas Cambios logrados 1 Condori Flores Mónica _ Tiene problemas para escribir su nombre. -Le falta desarrollar su motricidad fina. _Tiene dificultad en la lectura y escritura. _Presenta dificultad

    Enviado por Juan Bosco Rocha Galvez / 483 Palabras / 2 Páginas
  • Preguntas de discusión : Deberá contestarlas en oraciones completas: Introducción / Desarrollo/ Conclusión y Referencias. (50 puntos)

    Preguntas de discusión : Deberá contestarlas en oraciones completas: Introducción / Desarrollo/ Conclusión y Referencias. (50 puntos)

    TALLER 4 Taller 4 Definiciones y Conceptos Preguntas de discusión : Deberá contestarlas en oraciones completas: Introducción / Desarrollo/ Conclusión y Referencias. (50 puntos) 1. Explicar cómo surgen los monopolios y distinguir entre el monopolio de precio único y el monopolio discriminador de precios. Quizás en ocasiones hemos escuchado la palabra monopolio y hemos percibido asuntos de diferentes compañías las cuales están monopolizadas. De hecho en Puerto Rico existen estas organizaciones que son monopolios y

    Enviado por yarielac29 / 6.724 Palabras / 27 Páginas
  • La oración de Jesús en el huerto de Getsemaní

    La oración de Jesús en el huerto de Getsemaní

    La oración de Jesús en el huerto de Getsemaní -Guión- Narradoras: Narradora 1: Arantza Alanís Burgos Narradora 2: Alejandra Martínez Villareal Personajes: Jesús Felix Bueno Barrera 8 apóstoles: Miguel Pastor, Luis Andres, Elian Ascencio, Daiana, Larisa, Juan Carlos, Heberto, Shirley Pedro Claudia de Jesús Santiago Romario Cruz Rojas Juan Eduardo Satanás: Esmeralda Sugey, Vianey, María Hernández, Ivana Astrid, Julissa y Manuel Israel. Ángeles: Valeria Collado y Wendy Cristina. Ángel especial: Tilo Peláez Judas: Octavio Mendoza

    Enviado por MadameMorales / 1.988 Palabras / 8 Páginas
  • INDICA PARA LAS SIGUIENTES ORACIONES CON (F) SI SON FALSAS O CON (V) SI SON VERDADERAS.

    INDICA PARA LAS SIGUIENTES ORACIONES CON (F) SI SON FALSAS O CON (V) SI SON VERDADERAS.

    INSTITUTO TECNOLOGICO D E SONORA 2DA. EVALUACIÓN PARCIAL Descripción: http://www.itson.mx/images/2013/logo.png ESTRUCTURA Y PROPIEDADES DE LOS MATERIAELES NOMBRE: Jesús Moreno Huerta ID: 00000147350 1.- INDICA PARA LAS SIGUIENTES ORACIONES CON (F) SI SON FALSAS O CON (V) SI SON VERDADERAS. Valor 5 aciertos 1. Un compuesto alotrópico tiene más de una estructura ………..……………………………………… ( v ) 1. Los arreglos de orden de corto alcance no se extienden a los átomos vecinos..………………. ( f ) 1. Un

    Enviado por papywow / 456 Palabras / 2 Páginas
  • Instrucciones. Lee con cuidado las siguientes oraciones y hazte una imagen mental de tu persona. Reflexiona sobre cómo te ves, cómo te percibes. Es muy importante que tengas clara la manera como te aprecias

    Instrucciones. Lee con cuidado las siguientes oraciones y hazte una imagen mental de tu persona. Reflexiona sobre cómo te ves, cómo te percibes. Es muy importante que tengas clara la manera como te aprecias

    Silva y Ortiz, María Teresa Alicia. Valores Hoja de trabajo # 1 ☺ Apreciación personal Exp. No.: Nombre: Edad: Fecha de aplicación: Tema: Valores Instrucciones. Lee con cuidado las siguientes oraciones y hazte una imagen mental de tu persona. Reflexiona sobre cómo te ves, cómo te percibes. Es muy importante que tengas clara la manera como te aprecias. Contesta con toda sinceridad. Usa hojas extras en caso necesario. Una vez que hayas terminado de contestar,

    Enviado por Isamar Prado / 4.327 Palabras / 18 Páginas
  • ORACIONES SUBORDINADAS SUSTANTIVAS. SE PUEDEN SUSTITUIR POR UN SUSTANTIVO Y REALIZAN LAS FUNCIONES DE LOS SUSTANTIVOS (SUJETO, PVO, ATR, MD, CI, CD).

    ORACIONES SUBORDINADAS SUSTANTIVAS. SE PUEDEN SUSTITUIR POR UN SUSTANTIVO Y REALIZAN LAS FUNCIONES DE LOS SUSTANTIVOS (SUJETO, PVO, ATR, MD, CI, CD).

    ORACIONES SUBORDINADAS SUSTANTIVAS. SE PUEDEN SUSTITUIR POR UN SUSTANTIVO Y REALIZAN LAS FUNCIONES DE LOS SUSTANTIVOS (SUJETO, PVO, ATR, MD, CI, CD). 1. SIN NEXO: 1. DE INFINITIVO Ej. Fumar en la cama es peligroso. 2. DE ESTILO DIRECTO Ej. Yo como una manzana / Carmen dijo: eso es feo (Estilo indirecto sería: Carmen dijo que eso era feo) 1. CON NEXO: 1. CONJUNCIONES COMPLETIVAS “QUE” Y “SI” 2. PRONOMBRES RELATIVOS (cuando no llevan antecedente

    Enviado por Laura García / 1.010 Palabras / 5 Páginas
  • El tema escogido expresa claramente la intención, justificándolo de acuerdo con el texto seleccionado. La tesis se escribe en una oración.

    El tema escogido expresa claramente la intención, justificándolo de acuerdo con el texto seleccionado. La tesis se escribe en una oración.

    ANEXO Guía para elaborar un ensayo. Introducción Presentación del tema En el primer párrafo se da una breve explicación del tema que va a tratarse. Idea central o tesis El tema escogido expresa claramente la intención, justificándolo de acuerdo con el texto seleccionado. La tesis se escribe en una oración. Variables Se refiere a los elementos que van a desarrollarse en la tesis. Objetivo Es el propósito que se persigue al escribir el ensayo. Desarrollo

    Enviado por Pluvialis Drake / 370 Palabras / 2 Páginas
  • ENCIERRE EN UN CIRCULO EL PASADO DEL VERBO TO BE (WAS/WERE) QUE LE CORRESPONDE AL SUJETO QUE INICIA CADA ORACION

    ENCIERRE EN UN CIRCULO EL PASADO DEL VERBO TO BE (WAS/WERE) QUE LE CORRESPONDE AL SUJETO QUE INICIA CADA ORACION

    MINISTERIO DE EDUCACION CENTRO EDUCATIVO MONTE HOREB MODULO DE AUTO APRENDIZAJE DEL IDIOMA INGLES 12º BACHILLER EN CIENCIAS 2016 ASIGNACIÓN NO.1 ENCIERRE EN UN CIRCULO EL PASADO DEL VERBO TO BE (WAS/WERE) QUE LE CORRESPONDE AL SUJETO QUE INICIA CADA ORACION 1. Johnny (was, were) hungry an hour ago. 1. We (was, were) in the cafetería this morning. 1. The exam (was, were) very hard. 1. The students (was, were) in the classroom. 1. He

    Enviado por danna230895 / 832 Palabras / 4 Páginas
  • Las oraciones condicionales indican que una acción solo tiene lugar si se produce una condición determinada

    Las oraciones condicionales indican que una acción solo tiene lugar si se produce una condición determinada

    Introducción Las oraciones condicionales indican que una acción solo tiene lugar si se produce una condición determinada. Estas oraciones se suelen distinguir de las demás porque empiezan por la conjunción si. Mamá: «Marcos, hoy voy a hacer un pastel, ¿me ayudas?» Marcos: «Si tengo tiempo esta tarde, te ayudo.» https://espanol.lingolia.com/assets/images/d/unterhaltung_1-2955ca3d.jpg Mamá: «Marcos, puedes ayudarme a hacer un pastel?» Marcos: «Si tuviese tiempo, te ayudaría. Pero tengo que hacer los deberes» https://espanol.lingolia.com/assets/images/b/unterhaltung_2-99e2dd4b.jpg Mamá: «El pastel está

    Enviado por luvforever / 8.230 Palabras / 33 Páginas
  • Oracion a santa rita

    Oracion a santa rita

    ORACIÓN PARA PEDIR UN FAVOR Santa de lo Imposible. Oh Santa Patrona de los necesitados, Santa Rita, cuyas plegarias ante el Divino Señor son casi irresistibles, quien por la generosidad en otorgar favores has sido llamada Mediadora de los sin esperanza e incluso de lo Imposible; Santa Rita, tan humilde, tan pura, tan mortificada, tan paciente y de tan compadecido amor por Jesús Crucificado que podrías obtener de El cualquier cosa que le pidas. A

    Enviado por Pamela975 / 590 Palabras / 3 Páginas
  • EN ESTA ACTIVIDAD SE ESCRIBIO UNA SERIE DE ORECIONES EN DESORDEN EN EL PIZARRON, LOS ALUMNOS LAS TRANSCRIBIERON A SUS CUADERNOS PARA DESPUES ORDENAR LAS PALABRAS Y ESCRIBIR LA ORACION DE MANERA CORRECTA.

    EN ESTA ACTIVIDAD SE ESCRIBIO UNA SERIE DE ORECIONES EN DESORDEN EN EL PIZARRON, LOS ALUMNOS LAS TRANSCRIBIERON A SUS CUADERNOS PARA DESPUES ORDENAR LAS PALABRAS Y ESCRIBIR LA ORACION DE MANERA CORRECTA.

    INFORME DE ESTRATEGIAS DE LECTURA ORACIONES DESORDENADAS. EN ESTA ACTIVIDAD SE ESCRIBIO UNA SERIE DE ORECIONES EN DESORDEN EN EL PIZARRON, LOS ALUMNOS LAS TRANSCRIBIERON A SUS CUADERNOS PARA DESPUES ORDENAR LAS PALABRAS Y ESCRIBIR LA ORACION DE MANERA CORRECTA. ESTA ACTIVIDAD SE REALIZO CON EL FIN DE QUE LOS ALUMNOS LOGREN COMPRENDER EL SENTIDO DE LAS ORACIONES Y COMO PUEDE CAMBIAR EL SIGNIFICADO CON TAN SÓLO MOVER UNA PALABRA O DOS. ALGUNOS ALUMNOS PRESENTARON

    Enviado por reneoximea / 630 Palabras / 3 Páginas
  • Oración y funciones sintácticas: el objeto directo

    Oración y funciones sintácticas: el objeto directo

    UNIVERSIDAD NACIONAL DEL COMAHUE FACULTAD DE HUMANIDADES - DEPARTAMENTO DE LETRAS GRAMÁTICA I - Oración y funciones sintácticas: el objeto directo Corrección punto 12 de la U5 del cuadernillo de ejercicios. NOTA: Para resolver este punto, además de los apuntes de clase, deberán tener leído el apartado 7.4. del Manual de gramática del español (Di Tullio, 2005) Punto 12. ¿En qué casos reconocen la presencia de OD? Usen pruebas formales para determinarlo. 1. Los invitados

    Enviado por candelaamed / 421 Palabras / 2 Páginas
  • ORACION DE LIBERACION.

    ORACION DE LIBERACION.

    ORACION DE LIBERACION Y A TI ESPIRITU DEL MAL, YO TE ORDENO EN EL NOMBRE DEL SEÑOR JESUS QUE LIBERES Y DEJES EN PAZ A ESTE HERMANO NUESTRO. QUIEN TE HA RECHAZADO Y HA ACEPTADO A JESUS COMO SALVADOR Y SEÑOR DE SU VIDA. RECONOCE TU SENTENCIA Y DA LUGAR AL DIOS VIVO Y VERDADERO. SEÑOR JESUS RESCATA UNA VEZ MAS A ESTE DISCIPULO TUYO, CUBRELO, LAVALO, PURIFICALO Y SANALO CON TU SANGRE PRECIOSA. MARIA

    Enviado por pedrobeltrans / 357 Palabras / 2 Páginas
  • Subraya los adverbios que aparecen en las siguientes oraciones y clasifícalos.

    Subraya los adverbios que aparecen en las siguientes oraciones y clasifícalos.

    . Actividades e 1.- Subraya los adverbios que aparecen en las siguientes oraciones y clasifícalos. * * * * El parque está cerca. La niña es muy lista. Ellos paseaban lentamente. Pepe vive ahí. * * * Hoy nos hemos levantado tarde. Yo nací antes. Le gusta mucho el melón. Tú nadas bastante bien. LUGAR TIEMPO MODO CANTIDAD 1-cerca 2-ahí 1-tarde 2-antes 3-hoy 1-lentamente 1-muy 2-mucho 3-bastante 2.- Contesta a las siguientes preguntas utilizando adverbios.

    Enviado por emnunez / 1.607 Palabras / 7 Páginas
  • Análisis sintáctico de la oración simple unimembre y bimembre

    Análisis sintáctico de la oración simple unimembre y bimembre

    Análisis sintáctico de la oración simple unimembre y bimembre. La oración es una unidad de sentido que tiene autonomía sintáctica y con una figura tonal propia Oraciones unimembres: no se pueden dividir en sujeto ni predicado. -Sin verbo conjugado -Verbos meteorológicos (llover, nevar, tronar, granizar, etc.) -Verbos haber (hay, hubo, habrá, había) o hacer en tercera persona hay mucha gente, hará calor Las oraciones bimembres se pueden dividir en sujeto y predicado. El SUJETO El

    Enviado por solangegalli / 325 Palabras / 2 Páginas
  • CUESTIONARIO DE ORACIONES

    CUESTIONARIO DE ORACIONES

    CUESTIONARIO DE ORACIONES 1. Jacha tatito alaj pachanqiwa. * Nuestro Dios está arriba. 1. Sumawa pankara uka pampana. * Bonitas flores hay en la pampa. 1. Utaja ma punku niwa. * Mi casa tiene una puerta. 1. Kollor sarañani pisskatiri ichu. * Vamos a quemar el pasto del cerro. 1. Wale suma tawaku elenaja. * Elena es bonita mujer. 1. Angelaha ttantta aljere sariwa. * Angela ha ido a vender pan. 1. Acor marka jakenaka

    Enviado por Alvaro Renato Ojeda Maceda / 419 Palabras / 2 Páginas
  • Oraciones Penales y sus elementos en el Código Penal - Parte Especial

    Oraciones Penales y sus elementos en el Código Penal - Parte Especial

    Oraciones Penales y sus elementos en el Código Penal - Parte Especial Art.178.- Obligación De Prestar Alimentos A La Prole En los casos comprendidos en este capítulo el agente será sentenciado, además, a presta alimentos a la prole que resulte, aplicándose las normas respectivas del código civil. Art. 178-A.- Tratamiento Terapéutico El condenado a pena privativa de libertad efectiva por los delitos comprendidos en este capítulo, previo examen médico o psicológico que determine su aplicación

    Enviado por Biebermari18 / 9.678 Palabras / 39 Páginas
  • ¿Qué papel juegan los nexos en el establecimiento de la relación entre la oración principal y las secundarias?

    ¿Qué papel juegan los nexos en el establecimiento de la relación entre la oración principal y las secundarias?

    Actividades del párrafo Contesta. 1.- Investiga y luego realiza una definición propia de párrafo. Es conjunto de oraciones con un tema en específico. 2.- ¿Qué papel juegan los nexos en el establecimiento de la relación entre la oración principal y las secundarias? Las oraciones secundarias complementan la oración principal y definen los atributos y cualidades de la oración principal. Además todo párrafo contiene elementos de enlace que permiten establecer nexos y relación entre las ideas

    Enviado por liliam1982 / 527 Palabras / 3 Páginas
  • ORACIONES CRISTIANAS

    ORACIONES CRISTIANAS

    Juan 4-21 Y nosotros tenemos este mandamiento de él: El que ama a Dios, ame también a su hermano. Y nosotros cuántas veces as perdonado a los que hacen daño contra ti o tú familia sabes que debemos bendícelos y toda Bendiciones que deben de llegar a ellos siempre llegan a nuestra familia padre mío padre misericordioso gracias Te doy Señor por dejarme entrar en tu presencia por dejarme hacer estas oraciones para todos mis

    Enviado por Adrian Sotero / 34.809 Palabras / 140 Páginas
  • CUIDADO CON PALABRAS, ORACIONES Y PÁRRAFOS MUY LARGOS

    CUIDADO CON PALABRAS, ORACIONES Y PÁRRAFOS MUY LARGOS

    11. CUIDADO CON PALABRAS, ORACIONES Y PÁRRAFOS MUY LARGOS Para el mejor entendimiento de las palabras, oraciones y párrafos es mejor ser concisos en la explicación, dejando las redundancias y las palabras muy buscadas de lado, dejando un lenguaje neutro que todo lector pueda comprender rápidamente. 1. En las palabras resulta muy fácil entenderlas cuando son cortas y comunes, por lo que tenemos que reemplazar los lenguajes técnicos por algo más sencillo. Por ejemplo: Ampliar

    Enviado por Louis Sanz / 841 Palabras / 4 Páginas
  • Segunda actividad “oraciones compuestas”

    Segunda actividad “oraciones compuestas”

    Segunda actividad “oraciones compuestas” coordinación copulativa * Afirmativa: Yo compre chocolates y mi amiga flores Llegaron a la casa y jugaron * Negativa: No quiere ni puede salir Las aves ni los peces son mamíferos Coordinación disyuntiva * Haces la practica o bien el resumen * Estudias o trabajas coordinación adversativa * Restrictiva: Podemos ir al cine pero antes a mi casa Tú pagas el taxi más aparte la comida * Exclusiva: No solo la

    Enviado por Melissa López / 543 Palabras / 3 Páginas
  • Taller Elementos de la oración

    Taller Elementos de la oración

    Taller Elementos de la oración 1. ¿las nociones de juicios y oraciones son lo mismo? Si ya que, así como las oraciones los juicios también están compuestos por un sujeto y un predicado. 1. ¿El predicado es un juicio? Podría decirse que sí, ya que el predicado es uno de los términos que constituyen el juicio, el predicado puede ser tomado “totalmente” en las afirmativas y “parcialmente” en las negativas. 1. Seleccione cualquier tema y

    Enviado por Jhonatan Acosta Bernal / 921 Palabras / 4 Páginas
  • Oraciones homófonas

    Oraciones homófonas

    Oraciones homófonas 1. Siempre que llegues a un lugar acostúmbrate a decir "hola" a la gente que esté. Con el mar hay que tener cuidado, porque si te lleva una ola, puedes ahogarte. 1. La casa de Juan tiene un jardín muy grande. La caza de leopardos está prohibida, pues es un animal en peligro de extinción 1. Ayer en la noche, me topé con un hampón en la calle y me robó mi cartera.

    Enviado por santiagopatino99 / 1.169 Palabras / 5 Páginas
  • Ejercicios de la oracion

    Ejercicios de la oracion

    Estrategias de Redacción Ciclo 2016-0 Semana 1 Ejercicios de oración 1 Responda las preguntas que se proponen a continuación. 1. Marque la oración que presente solo verbo principal. 1. Quien no tenga sus documentos en regla no ingresará a la asamblea. 2. Lo que te recomiendo es que definas pronto cuándo será la boda. 3. Nunca habían caminado tanto como esa vez. 4. Si hubieras sido más cuidadoso, no habrías cometido tantos errores. 1. Marque

    Enviado por datosupc / 1.493 Palabras / 6 Páginas
  • Oración + fe

    Oración + fe

    Oración + fe Cuando estaba tratando de pensar en que poder hablar hoy me preguntaba que podría ser bueno para compartir hoy y le dije a Dios que podría hacer? Me puse a pensar en unas cuantas Situaciones que están pasando en mi vida en este momento y se me vino a la mente dos cosas ORACION Y FE. * ¿Qué ES ORAR? (Preguntarle a los chavos) Orar es Hablar con Dios, SENCILLAMENTE ESO, no

    Enviado por Johan Cruz V. / 457 Palabras / 2 Páginas
  • CLASIFICACION DE LA ORACION SEGÚN EL TIPO DE VERBO

    CLASIFICACION DE LA ORACION SEGÚN EL TIPO DE VERBO

    CLASIFICACION DE LA ORACION SEGÚN EL TIPO DE VERBO LUIS MIGUEL BARRERA MURCIA MABEL KARINA MAHECHA MAHECHA SANTIAGO BECERRA DIAZ VALENTIN HERRERA VILLALBA INSTITUTO TECNICO COMERCIAL “JOSE DE SAN MARTIN” AREA: HUMANIDADES TABIO-CUNDINAMARCA AÑO: 2016 ________________ CLASIFICACION DE LA ORACION SEGÚN EL TIPO DE VERBO LUIS MIGUEL BARRERA MURCIA MABEL KARINA MAHECHA MAHECHA SANTIAGO BECERRA DIAZ VALENTINA HERRERA VILLALBA DOCENTE: SANDRA MILENA ALONSO LICENCIADA EN FILOLOGIA E IDIOMAS INSTITUTO TECNICO COMERCIAL “JOSE DE SAN MARTIN”

    Enviado por karen00rico / 416 Palabras / 2 Páginas
  • TEMA: La Comunicación- Oraciones Y Ortografía

    TEMA: La Comunicación- Oraciones Y Ortografía

    UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE CIENCIAS MATEMÁTICAS Y FÍSICAS ASIGNATURA: Lenguaje Y Comunicación FECHA: 12 al 16 de junio del 2017 TEMA: La Comunicación- Oraciones Y Ortografía UNIDAD 1: Importancia, características, elementos y funciones de la Comunicación y el Lenguaje PARALELO: DOCENTE: LCDA. ROSA AMELIA RUANO ALMEIDA NOMBRE DEL ESTUDIANTE: TRABAJO AUTÓNOMO # 1 VALOR 1O PUNTOS ESTIMADOS ESTUDIANTES EL TRABAJO AUTÓNOMO TIENE UNA DURACIÓN APROXIMADA DE 12 HORAS * Se valorará el trabajo según

    Enviado por tonny love / 502 Palabras / 3 Páginas
  • GUIA ORACION DE RENUNCIA

    GUIA ORACION DE RENUNCIA

    ORACION DE RENUNCIA ABBA PADRE! tu Gloria Shekkinah, declaramos por decreto sobre nuestras vidas, hogares, hijos, familiares, iglesia, pastores, lideres, empresas, negocios, posición y posesión. Activamos el poder de la Sangre del Cordero de Gloria inmolado en la cruz del calvario en toda nuestra línea de sangre. Abba Padre te pedimos perdón por el pecado de nuestros hermanos, pueblos, ciudades, estados en nuestro país Venezuela, cada injusticia en nuestra patria, cada derramamiento de sangre inocente

    Enviado por angelgeral1625 / 1.004 Palabras / 5 Páginas
  • PIEDAD ORACION

    PIEDAD ORACION

    PIEDAD ORACION 1. INTRODUCCIÓN. Este rollo titula PIEDAD O ESPIRITUALIDAD DEL LAICO. Se nos decía esta tarde en el rollo de Iglesia, que a esta Iglesia le esta vinculada la salvación del mundo, y otra cosa que se nos ha dicho y que a mí me ha calado profundamente es que tú y yo somos Iglesia. Para que la Iglesia cumpla su rol salvador del mundo, según el Plan de Dios, todos los cristianos debemos

    Enviado por sintialuqq / 6.425 Palabras / 26 Páginas
  • Oraciones con sinonimo antonimos homofonas

    Oraciones con sinonimo antonimos homofonas

    Sinónimos La niña bonita ha roto sus juguetes nuevos hoy por la mañana María caminó por la bella plaza ayer por la noche José robo un gran vaso de jugo El juez lo ha declarado culpable, a ese viejo hombre María se ha comprado una hermosa blusa roja Antónimos Mi abuela tiene dos años más de vieja. La hoja, verde brillante, cae, lento y es llevada por el viento. El camión rojo de los bomberos,

    Enviado por marieste11 / 1.832 Palabras / 8 Páginas
  • Sintaxis Oración simple y compuesta

    Sintaxis Oración simple y compuesta

    Sintaxis Oración simple y compuesta La oración simple es la que expresa un sólo juicio o idea (se dice que tiene una sola predicación).Cuando el sujeto y el predicado son compuestos, pero la idea del enunciado sigue siendo una unidad, la oración también es simple. La oración simple puede ser bimembre si tiene dos miembros (sujeto y predicado) o unimembre, si tiene uno solo que no es ni sujeto ni predicado. El sujeto: Es un

    Enviado por Lucila Bollo / 1.665 Palabras / 7 Páginas
  • Libro de Oraciones para cada día Marcela Mora P. 2017

    Libro de Oraciones para cada día Marcela Mora P. 2017

    Libro de Oraciones para cada día Marcela Mora P. 2017 “Oración para tiempos difíciles” Mi Dios, Señor y Rey de mi vida, Son muchas las dificultades y retos Que se asoman en la ventana de mi vida, Muchos sentimientos grises emergiendo Desde las aflicciones que llevo Y las cuales me cuesta contener. Ven Señor, ayúdame con la fuerza de tu verdad, Ilumina cada rincón de mi pensamiento Y dale claridad a mis acciones Para poder

    Enviado por Steven Gamboa / 738 Palabras / 3 Páginas
  • Escribe los signos de puntuación donde se requiera en las oraciones siguientes. Escribe mayúscula cuando sea necesario

    Escribe los signos de puntuación donde se requiera en las oraciones siguientes. Escribe mayúscula cuando sea necesario

    Ejercicios para mostrar las competencias adquiridas I Escribe los signos de puntuación donde se requiera en las oraciones siguientes. Escribe mayúscula cuando sea necesario. 1.- Galileo fue el primero en asegurar. “La tierra gira alrededor del Sol”. 2.- El vino tan pronto pudo, no obstante, tuvo que regresar de inmediato. 3.- Tomaría algo más de café, mas lo prefiero menos dulce. 4.- Yo estudio arquitectura; mi hermano se dedica al canto. 5.- Ha sido convertida

    Enviado por Oficentro Digitacion / 2.368 Palabras / 10 Páginas