Lista de cotejo

• LISTA DE COTEJO PARA TAREAS DATOS GENERALES DEL PROCESO DE EVALUACIÓN

  Erick GarridoFARMACIA NIZA. LISTA DE COTEJO PARA TAREAS DATOS GENERALES DEL PROCESO DE EVALUACIÓN Nombre(s) del alumno(s) y/o Equipo: Erick Hipólito Garrido Torres, Fabián Esteban Martínez Peña Firma del alumno(s): Producto: Investigación Nombre o tema de la Tarea: Farmacia NIZA Fecha: 21/07/2017 Asignatura: Planeación Estratégica Grupo: 3° “C” Periodo cuatrimestral: Mayo

• LISTA DE COTEJO PARA EVALUAR LAS ACCIONES DE MEJORA DE LOS APRENDIZAJES

  Josegpe82LISTA DE COTEJO PARA EVALUAR LAS ACCIONES DE MEJORA DE LOS APRENDIZAJES INDICADORES SI PENDIENTE NO SE REALIZO LA GESTION DEL EXPOSITOR EN LAS FECHAS SEÑALADAS PARA SU PRESENTACION. SE PRESENTO EL ESPOSITOR A TODOS LOS ESTUDIANTES LA PRESENTACION SE APLICO LA ESTRATEGIA DENTRO DEL TIEMPO PLANEADO. LA PRESENTACION CUMPLIO

• Lista de Cotejo Informal de la Valorización de Habilidades Adaptativas

  lauraprzLista de Cotejo Informal de la Valorización de Habilidades Adaptativas Nombre del alumno : ______________________________________________________ Fecha de Nacimiento: ______________________________________________________ Edad cronológica : ______________________________________________________ Diagnóstico : ______________________________________________________ Curso : ______________________________________________________ Fecha de Evaluación : ______________________________________________________ Evaluador/a : ______________________________________________________ HABILIDADES de AUTOCUIDADO Actividad Independiente Dependiente 1.a. Bebe con vaso / taza 2.a.

• Lista de Cotejo para la entrega del Proyecto de Aplicación Escolar (PAE)

  pau.pau3487Lista de Cotejo para la entrega del Proyecto de Aplicación Escolar (PAE) Para la entrega del proyecto de aplicación escolar a elaborar como producto final de este curso, se solicita la entrega de un documento donde se integren los siguientes apartados: Elementos que debe contener el Proyecto de Aplicación Escolar

• LISTA DE COTEJO PARA EVALUAR CLUB “MANUALIDADES CON MATERIAL DE REUSO”

  patyeliza2016 Año del Centenario de la Instalación del Congreso Constituyente” ESC. SEC. OFIC. NO 0518 “ANEXA A LA NORMAL DE TEOTIHUACAN” TURNO: MATUTINO C.C.T. 15EES0809A LISTA DE COTEJO PARA EVALUAR CLUB “MANUALIDADES CON MATERIAL DE REUSO” PROFRA. PATRICIA ELIZABETH ALVA SANTILLÁN ALUMNO (A): ________________________________________________________________________________ INDICADOR SI NO ASISTE PUNTUALMENTE A

• Metodología de la investigación científica. Instrumento: Lista de cotejo

  Robert ValladolidInstrumento: Lista de cotejo Resultado de imagen para logo upao Variable: Procesos de transformación Curso: Metodología de la investigación científica Docente: Flores Arellano Merly NRC: 6245 - 6246 Autores: -Valladolid Sullon Robert / ID: 000151965 / Escuela: Ingeniería Industrial Lista de cotejo INDICADORES SI NO ¿Existe la indumentaria necesaria para

• Lista de cotejo del cumplimiento de las Normas oficiales Mexicanas en Barcel

  Alexiis AlbaCBTI´s 29 José María Morelos y Pavón “Lista de cotejo del cumplimiento de las Normas oficiales Mexicanas en Barcel” Nombre: Gómez Pérez Michelle Alejandra Área: Descripción Si Parcial No Observaciones Se observan condiciones inseguras en las instalaciones. (especificar) Se encuentran ordenadas y limpias la área de trabajo Se encuentran delimitados

• Lista de cotejo para evaluar el proyecto de la unidad 1.- Fundamentos básicos

  Gustavo L.Lista de cotejo para evaluar el proyecto de la unidad 1.- Fundamentos básicos. Propósito: El alumno reflexiona el conocimiento que ha adquirido de manera específica en esta unidad sobre los requisitos mínimos de hardware recomendado para Windows 10 Arquitectura de 32 bits y 64 bits. No Indicadores Entrega correcta Observaciones

• LISTA DE COTEJO PARA EVALUAR EL ELEMENTO DE COMPETENCIA UNIDAD 1 MATEMÁTICAS VI

  CHRISTOPHER RICARDO FARIAS OCON .LISTA DE COTEJO PARA EVALUAR EL ELEMENTO DE COMPETENCIA UNIDAD 1 MATEMÁTICAS VI E de C 1.1 Define diferentes conceptos analizados en semestres anteriores, así mismo comparte con sus compañeros sus definiciones e investiga en diversas fuentes de información, mostrando una actitud colaborativa, referente a él cálculo integral. Propósito: Heteroevaluar

• LISTA DE COTEJO Y RÚBRICA DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE DE ORIENTACIÓN EDUCATIVA

  ferc21LISTA DE COTEJO Y RÚBRICA DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE DE ORIENTACIÓN EDUCATIVA QUINTO SEMESTRE NOMBRE DEL ALUMNO: ____________________________________________GRUPO:_____ Calif. 1ª Valoración Parcial: __________ LISTA DE COTEJO ENTREGO NO ENTREGO MÓDULO I PROCESOS PARA LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE 5 % 0% 1. Lluvia de ideas: diferencias y semejanzas entre

• Lista de cotejo de Formación Cívica y Ética quinto de primaria primer bimestre.

  ritangie22INSTITUTO CUMBRES VILLAHERMOSA CICLO ESCOLAR 2014-2015 QUINTO GRADO DATOS GENERALES DEL PROCESO DE EVALUACIÓN: Lista de Cotejo Nombre del Alumno: Fecha: 25- agosto-2014. Facilitador: Miss Rita Angélica Valencia Rodríguez. Ámbito de aprendizaje: Formación Cívica y Ética Periodo de Evaluación: Primer Bimestre Área curricular: Exploración y comprensión del mundo natural y

• Manual de propedéutica listas de cotejo de la Dra. Blee, Aparato genital masculino

  zoekerensky"Manual de Propedéutica listas de cotejo" de la Dra. Blee Aparato genital masculino Glosario de términos • Criptorquidia.- es un testículo oculto, es decir, que no ha descendido de la cavidad abdominal, donde se originó la bolsa escrotal. Durante el desarrollo del feto el descenso de los testículos puede detenerse

• LISTA DE COTEJO DE LA EXPOSICIÓN “EL SABER PRE FILOSÓFICO” (HETEROEVALUACIÓN)

  sergiodan1LISTA DE COTEJO DE LA EXPOSICIÓN “EL SABER PRE FILOSÓFICO” (HETEROEVALUACIÓN) DATOS DEL PLANTEL: C.E.B. 6/17 DATOS DEL DOCENTE: SUSANA MARTÍNEZ NAVA NOMBRE DEL EQUIPO: GRADO: GRUPO: ATRIBUTOS A DESARROLLAR: COMPETENCIAS GENÉRICAS 4.1 Expresa ideas y conceptos mediante representaciones lingüísticas, matemáticas o gráficas. 4.2 Aplica distintas estrategias comunicativas según quienes

• Lista de Cotejo de educación para situaciones didácticas desarrolladas por el alumno.

  noe_lopez_yLista de Cotejo de educación para situaciones didácticas desarrolladas por el alumno. Nombre del Alumno: ( Poner el Nombre del alumno) Bimestre: ___________ Grado: ________ Grupo: ________ De acuerdo con la ponderación siguiente, califica tu desempeño de cada diferente secuencia didáctica o Actividad realizada durante el bloque. Siempre: 4 Generalmente:

• Lista de cotejo de Expresión Oral y Escrita para evaluar tareas y trabajos académicos

  1415161213171819Lista de cotejo de Expresión Oral y Escrita para evaluar tareas y trabajos académicos. Conocimientos transversales (horizontales y verticales) CBTis 37 Nombre del alumno (a) Camacho Gutiérrez Katty Eunice Grupo, turno, especialidad IBmEi Calificación Maestra Rosa Elvia Castro Valenzuela. Asignatura Lectura Expresión Oral y Escrita I Portada Si No Observaciones

• Lista de Cotejo para revisión del Plan de Trabajo para Observación y Práctica Docente I

  LBMCSECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN SUPERIOR LOGO SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA.png C:\Users\SANDRA\Downloads\ESCUDO FEDERALIZADA 2014.jpg DIRECCIÓN GENERAL DE FORMACIÓN Y DESARROLLO DE DOCENTES DIRECCIÓN DE FORMACIÓN DE DOCENTES ESCUELA NORMAL SUPERIOR FEDERALIZADA DEL ESTADO DE PUEBLA CCT: 21DNL0006L Lista de Cotejo para revisión del Plan de Trabajo para Observación

• Lista de cotejo de INFOGRAFÍA: ¿Cómo ocurre la transferencia de genes a la descendencia?

  lafefdgsgLista de cotejo de INFOGRAFÍA: ¿Cómo ocurre la transferencia de genes a la descendencia? ¿Qué síndromes cromosómicos somáticos o sexuales pueden ocurrir ante una mala transferencia de genes y cuáles son las técnicas de diagnóstico? BIOLOGÍA – IV SEC A-B-C-D-E María Teresa Vega – Raquel Montes – William Guevara Fecha:

• FÍSICA PARA LA INGENIERÍA LISTA DE COTEJO PARA EVALUAR MÁQUETA Y VÍDEO (Modelo de BORH)

  Diego Hernández HuertaINSTITUTO TECNOLÓGICO DE AGUASCALIENTES DEPARTAMENTO DE CIENCIAS BÁSICAS FÍSICA PARA LA INGENIERÍA LISTA DE COTEJO PARA EVALUAR MÁQUETA Y VÍDEO (Modelo de BORH) NOMBRE DE LOS INTEGRANTES DEL EQUIPO: Indicaciones: Realice una maqueta del modelo atómico de Bohr en donde incluya etiquetas con nombres de las partes del modelo y

• Lista de cotejo. Guía de interpretación para la evaluación psicopedagógica de 3º y 4º

  Bea MaluLista de cotejo. Guía de interpretación para la evaluación psicopedagógica de 3º y 4º Criterio Aspectos Lo hace solo Lo hace con ayuda No lo hace aun con ayuda Reconocimiento personal Sabe datos personales Sabe algunos datos de familiares Se describe físicamente Conocimiento del cuerpo Reconoce partes de su cuerpo

• Actividad integradora 3 modulo 3 PROFORDEMS Lista de cotejo para un reporte de investigacion

  TANYA_HB2PROGRAMA DE FORMACIÓN DE DOCENTES DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR DIPLOMADO COMPETENCIAS DOCENTES EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR MÓDULO III-D GESTIÓN INSTITUCIONAL PARA DOCENTES BACHILLER BACH. GRAL. OFL. VESP. JOSÉ ALBERTO ZEPEDA SERRANO NOMBRE DEL PARTICIPANTE: ING. TANYA NALLELY HERNANDEZ BENITEZ ACTIVIDAD INTEGRADORA 3 Propósito: Diseñar instrumentos de evaluación considerando el

• LISTA DE COTEJO QUE MUESTRA LAS ACTITUDES, HABILIDADES Y DEZTREZAS DE LOS ALUMNOS (SESIÓN 1).

  GrisisramSECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA ESCUELA PRIMARIA “ESCUADRÓN 201” CCT: 32DPR1021-I CICLO ESCOLAR 2018-2019 GRADO: 5° “A” ASIGNATURA: MATEMÁTICAS BLOQUE: II MAESTRO: JORGE ALEJANDRO LOZANO RAMÍREZ LISTA DE COTEJO QUE MUESTRA LAS ACTITUDES, HABILIDADES Y DEZTREZAS DE LOS ALUMNOS (SESIÓN 1). APRENDIZAJE ESPERADO: Que los alumnos resuelvan, con procedimientos propios, problemas

• Lista de cotejo para evaluar el reporte de investigación de “Conceptos básicos de probabilidad”

  Nitxia MuñozLista de cotejo para evaluar el reporte de investigación de “Conceptos básicos de probabilidad” Criterios a evaluar SI (2%) NO (0%) Observaciones Criterios de presentación y entrega 4% El producto final se entregó en tiempo y forma. Contiene una portada con los datos de identificación: El titulo de la actividad,

• Elaborar una lista de cotejo que incluya al menos 10 indicadores a evaluar en un programa o curso a distancia.

  ROSANAVA1. Elaborar una lista de cotejo que incluya al menos 10 indicadores a evaluar en un programa o curso a distancia. 1-Flexibilidad: Este indicador es el que permite que la educación a distancia este activo en la actualidad, debido a que si el docente y alumno cuentan con la facilidad