Lista de cotejo

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  victornenaLISTA DE COTEJO (10%) MI EMPRESA INTEGRANTES: ___________________________________________ GRUPO: _______ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ TRABAJO SI NO 1 CONTIENE LA PORTADA TODA LA INFORMACION 2 CONTIENE LA GRAFICA 4.1 3 INDICA EL LUGAR DONDE ESTARA LA EMPRESA 4 MENCIONA LAS VENTAJAS DE ESTABLECER LA EMPRESA EN ESE LUGAR 5 LA EMPRESA

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  CRAZYFLORINDICADORES SÍ NO A. ELOCUCIÓN(ASPECTOS QUE LA COMPONEN): - PRESENTA CLARIDAD AL COMUNICAR EL MENSAJE A LOS DEMÁS CON TODA SU INTEGRIDAD. -MANIFIESTA PROPIEDAD AL EMPLEAR VOCES QUE EXPRESAN EXACTAMENTE LO QUE SE QUIERE DECIR. -USA LA NATURALIDAD, AL EXPRESAR EL MENSAJE SIN AFECTACIÓN NI ARTIFICIO. -UTILIZA LA EXPRESIVIDAD, EMPLEANDO

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  karensalasLUNES 1 MARTES 2 MIERCOLES 3 JUEVES 4 VIERNES 5 campo formativo: exploración y conocimiento del mundo aspecto: mundo natural competencia: busca soluciones y respuestas a problemas y preguntas acerca del mundo natural Aprendizaje esperando: propone qué hacer para indagar y saber acerca de los seres vivos y procesos del

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  MAARCEEHEl Jardín de Niños en el que actualmente realizo mi servicio social es el Jardín de Niños ‘Dr. Alejo Carrel’, el cuál tiene su domicilio en la calle Jacintos s/n entre Alhelí y Av. Del Paraíso, colonia Industrias del Vidrio 5to sector, el centro de trabajo tiene como clave 19DJN0410H

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  josebatizEjes sustentables El concepto de la sustentabilidad fue introducido hace más de veinte años por Lester Brown, quien definió a una sociedad sustentable como la que es capaz de satisfacer sus necesidades sin disminuir las posibilidades de las generaciones futuras o mas bien La sustentabilidad (o sostenibilidad) es un término

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  TATOBEETLista de Cotejo 1. ¿Para qué sirve? La lista de cotejo es una herramienta que puede utilizar para observar sistemáticamente un proceso al ocupar una lista de preguntas cerradas. El líder del grupo de Trabajo, directivo o jefe de área podrá a través del uso de esta herramienta, analizar los

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  karenxitaEs un instrumento que permite identificar comportamiento con respecto a actitudes, habilidades y destrezas. Contiene un listado de indicadores de logro en el que se constata, en un solo momento, la presencia o ausencia de estos mediante la actuación de alumno y alumna. Aprendizaje: Este instrumento permite recoger informaciones precisas

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  eisatosaLa Lista de Cotejo de entrada es un instrumento de evaluación que nos permite conocer con que conocimientos ingresan los niños al jardín y los resultados nos van a permitir una adecuada toma de decisiones . Este instrumento es aplicado directamente por las maestras facilitadoras al inicio del período escolar

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  KKELVINLista de Cotejo Es un instrumento que sirve para registrar la observación estructurada que permite al que la realiza detectar la presencia o ausencia de un comportamiento o aspecto definitivo previamente. Las listas de cotejo o control, como la llaman algunos autores, representan un instrumento de observación útil para evaluar

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  SusanarioosToma de Decisiones Todos y cada uno de nosotros pasamos los días y las horas de nuestra vida teniendo que tomar decisiones. Algunas decisiones tienen una importancia relativa en el desarrollo de nuestra vida, mientras otras son gravitantes en ella. Para tomar una decisión es necesario conocer, comprender y analizar

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  cinthiariosnuPRODUCTO 4 PLANEACION DE UNA SECUENCIA DIDÁCTICA DEL CAMPO FORMATIVO: DESARROLLO PERSONAL Y PARA LA CONVIVENCIA NOMBRE: MARIA MAGDALENA ESPINOZA ESCOBEDO CUARTO GRADO BLOQUE V Asignaturas Contenidos / temas Competencias / Ejes Propósitos Aprendizajes Esperados Educación Artística Teatro: Expresión: Utilizar gestos, expresión corporal y lenguaje verbal para representar un personaje

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  ricarigal68LISTA DE COTEJO Escuela: _________________________________________________. Grado: 4° Grupo: ___ Maestra de Grupo: ________________________________________ Ciclo escolar: 2012-2013 Asignatura: Español. Bloque: 2_ Noviembre - Diciembre N° Proyecto 1 Hacer textos monográficos sobre diferentes grupos indígenas mexicanos. Nombre del alumno Al leer un texto localiza los datos que necesita. Resume información al utilizar

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  Franklin14UNIVERSIDAD AMERICANA DE MORELOS. LISTA DE COTEJO TRABAJO COLABORATIVO NOMBRE: Cristina Díaz Escamilla. FECHA. 16 de marzo de 2017 ACTIVIDAD: Trabajo colaborativo. CRITERIOS EVALUACION COMENTARIOS SI NO 1. Colabora y apoya a sus compañeros. X 2. Mantiene armonía grupal sin causar conflictos. X 3. Proporciona estrategias grupales. X 4. Ofrece

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  hgarciarangelDESCRIPCION LISTAS DE COTEJO: (Tobon) Son definidas como instrumentos de valoración cuya finalidad es estimar la presencia o ausencia de una serie de aspectos o atributos de un determinado elemento de competencia. A) Elementos que debe contener: Debe contener un conjunto de criterios prefijados, que son verificables. Los criterios de

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  FIO0403LISTA DE COTEJO CONCEPTO Es un instrumento de observación y verificación consistente en un listado de atributos o indicadores que debe mostrar la ejecución de una tarea o su producto. Los indicadores se expresan en enunciados afirmativos o interrogativos sobre una secuencia de acciones o características de un producto, cuya

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  1qw23er45ty6Consiste en un listado de aspectos a evaluar (contenidos, capacidades, habilidades, conductas, etc.), al lado de los cuales se puede calificar (“O” visto bueno, o por ejemplo, una "X" si la conducta no es lograda) un puntaje, una nota o un concepto. Es entendido básicamente como un instrumento de verificación.

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  PiolineskyPauta de Evaluación de la comprensión de lectura Nombre:………………………………………………………… Curso:…………………............................................................... ESTRATEGIAS COGNITIVAS SI NO Trata de comprender lo que lee (se detiene y piensa). Relee (al no comprender el sentido de la lectura) Se detiene ante las palabras nuevas y consulta su significado Es capaz de encontrar claves que le

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  23031991LICEO CRISTIANO BETH SHALOM SUR http://dibuteca.estaticos.net/dibujos/pintados/201042/361b56f67202873c0754b03c21549cca.png Descripción: A description... LOTE 1 Y 2 FINCA LA VEGA, BARRIO INGENIO TEL. 6633-3777 Docente: Carol Alvarado Puntaje:______________ Grado: Quinto Primaria 80 puntos Estudiante: _____________________________________________ Fecha: ___________________ Código Personal: _______________ EVALUACIÓN DE APRENDIZAJE COMUNICACIÓN Y LENGUAJE L2 (POQOMAN) III UNIDAD I SERIE VALOR 80

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  linnitLista de Control o lista de Cotejo. Es un instrumento de registro de observación sistemáticas realizadas por el educador en forma directa o indirecta. (Aravena, Evaluacion Educacional, 2012). Permite estimar la presencia o ausencia de una serie de características o atributos relevantes en las actividades o productos realizados por los

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  laliss26ANTECEDENTES DE LA EMPRESA HISTORIA DE LA EMPRESA PLASTICOS AZ Plásticos AZ es fundada en el año 1964 por Margarita Záyago González, plásticos AZ, es una empresa dedicada a la producción y venta de bolsas de polietileno de alta y baja densidad, en diferentes medidas, colores y calibres. De acuerdo

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  flancisckaArtística Lista de Cotejo Evaluación Coef. 2 Objetivo de Aprendizaje: - Crear trabajos de arte con un propósito expresivo personal, disfrutando de las expresiones artísticas. Indicadores de Evaluación Insuficiente Suficiente Bueno Muy Bueno Excelente Se presenta con materiales. Trae diversidad de materiales para realizar su trabajo. Utiliza todos los recursos

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  sivameLISTA DE COTEJO (EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA) Nombre del alumno:_______________________________________________ Campo formativo: Desarrollo Físico y Salud Competencia: Mantiene el control de movimientos que implica fuerza, velocidad y flexibilidad en juegos y actividades de ejercicio físico. Aspectos a evaluar Algunas veces Casi Siempre Siempre Mantiene el equilibrio Controla sus movimientos durante un tiempo

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  vega660103LISTA DE COTEJO Escuela: _________________________________________________. Grado: 5° Grupo: ___ Maestra de Grupo: ________________________________________ Ciclo escolar: 2013-2014 Asignatura: Español. Bloque: 2_ Noviembre - Diciembre N° Proyecto 1 Buscar información en diversas fuentes para escribir un texto expositivo Nombre del alumno Identifica la organización de las ideas en un texto expositivo. Utiliza

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  musiquitaJardín de niños “Almte. Gabriel Gorriz Silva” Clave: 30DJN297A L.E.P.: Guillermina Garcés Cortes Grado 2° Grupo: “A” Lista de cotejo Campo: Lenguaje y Comunicación Aspecto: lenguaje oral (Diagnóstico) Act. 1 Nombre de los alumnos Criterios de valoración Menciona su nombre y el de sus papás, sus juegos favoritos y cuales

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  cristinariosdiazLISTA DE COREJO GRADO: ____ GRUPO: ______ BLOQUE: ________ CICLO ESCOLAR:______________ ASPECTOS NOMBRE DEL ALUMNO 1 2 3 4 TOTAL PROFESORA DIRECTORA ___________________________ ________________________________

• Listas De Cotejo

  dainet222La siguiente reflexión se realiza tomando en consideración a los alumnos de segundo grado de secundaria. La materia que se analizará es Ciencias 2 con acentuación en Física. El tema a tratar es “Marco de referencia y trayectoria; diferencia entre desplazamiento y distancia recorrida”. La estrategia que he implementado es

• La lista de cotejo

  torresooLISTA DE COTEJO La lista de cotejo es una herramienta que puede utilizar para observar sistemáticamente un proceso al ocupa una lista de preguntas cerradas. El líder del grupo de Trabajo, directivo o jefe de área podrá a través del uso de esta herramienta, analizar los problemas o averiguar si

• Lista de cotejo ATI

  Kassandra S. PatiñoUniversidad Autónoma de Nuevo León Facultad de Salud Pública y Nutrición Lista de cotejo para la realización de una presentación eficaz Dulce Nataly García de la Rosa 1853889 Cassandra Hinojosa Arquiaga 1914496 Perla Marlen Alemán 2034132 Kassandra Scarlett Patiño Villarreal 1936482 viernes, 13 de marzo de 2020 Dimensiones Indicador (Aspecto

• Lista De Cotejo 6°

  elisaraquelLISTA DE COTEJO Escuela: __________________________________________________ Grado: 6° Grupo: ___ Maestra de Grupo: ________________________________________ Ciclo escolar: 2012-2013 Asignatura: Español. Bloque: 5_ Mayo – Junio N° Proyecto 1 Escribir poemas Para compartir. Nombre del alumno Interpreta el lenguaje figurado al leer poemas. Emplea de recursos literarios para expresar sentimientos y emociones. Emplea

• Ejemplo Lista Cotejo

  lizbethgraiInstrumento de Evaluación: Lista de Cotejo Nombre de la Materia: Docencia Centrada en el Aprendizaje Subsistema: Plantel: Instructor: Rafael Ortega Reyes Alumno: Fecha de aplicación: INSTRUMENTO DE EVALUACION Descripción: Lista de Cotejo (20%) Código: DGB-DCA-LC1.01 Producto a evaluar: Tabla de selección de técnicas e instrumentos de evaluación. INSTRUCCIONES DE APLICACIÓN.

• Lista Cotejo música

  Lista de Cotejo para Música 3º “A” NOMBRE: _________________________________________________ FECHA:________________________ Objetivo de la evaluación: Que los estudiantes sean capaz de escuchar un tema musical e interpretar. CRITERIOS Excelente(3) Bueno(2) Regular (1) Malo(0) 1.-Canta con entusiasmo 2.-Es audible 3.- Memoriza todas las estrofas de la canción 4.-Demuestra disposición y respeto al

• Lista De Cotejo Ensayo

  androit129LISTA DE COTEJO PARA EVALUAR EL ENSAYO INSTRUCCIONES: Lee cada proposición, elige y marca con una X, Sí o No cumple con los requerimientos estipulados. 1. Tiene título. Sí_________ No_________ 2. Establece en la apertura de manera clara el tema central. Sí_________ No_________ 3. Establece en la apertura de manera

• Lista de cotejo ejemplo

  Marco Antonio Carreño RamirezGOBIERNO CONSTITUCIONAL DEL ESTADO LIBRE Y SOBERANO DE OAXACA 311358_155384077879016_7559029_n 311358_155384077879016_7559029_n INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE OAXACA COORDINACIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR COLEGIO DE ESTUDIOS SUPERIORES Y DE ESPECIALIDADES DEL ESTADO DE OAXACA CLAVE DE LA INSTITUCIÓN: 20MSU0054G FORMATO DE LISTA DE COTEJO Nombre del observador:

• Lista De Cotejo Ciencias

  teachertelsecESCUELA TELESECUNDARIA “DAVID ALFARO SIQUEIROS” CLAVE: 14DTV0157Z CICLO ESCOLAR 2014 – 2015 CIENCIAS I ÉNFASIS EN BIOLOGÍA 1o “A” BLOQUE: II La nutrición LISTA DE COTEJO "COMPETENCIAS: •Comprensión de fenómenos y procesos naturales desde la perspectiva científica • Toma de decisiones informadas para el cuidado del ambiente y la promoción

• Lista de cotejo proyecto

  DavidgomezmCOORDINACIÓN ESTATAL DE ASESORÍA Y SEGUIMIENTO ENCUENTRO ACADÉMICO 2015-2016 PROYECTO INTEGRADORN LISTA DE COTEJO FASES SÍ NO 1. Identificación y delimitación del tema o problema. Relaciona la satisfacción de necesidades sociales o individuales. Identifica los problemas o ideas a partir de sus propias experiencias. Identifica los saberes previos, y los

• Lista De Cotejo Para Foda

  fernandoblLISTA DE COTEJO PARA FODA De lo que trata Foda es de lanzar una enseñanza a aquellos que se sitúan desubicados de una manera concreta analizando a cada uno interna i externamente se crea a partir de la década de los 70 y fue planteado por Alberta Humphrey pero se

• Lista de cotejo actitud 2

  astrid.guzmanEvaluación actitudinal No. 2 SECCIÓN: ____________ NOMBRE: ____________________________________________________________________ CLAVE:_______________________ escudo Liceo Javier Ciencias Sociales Ciclo 2018 Segunda Unidad III Curso Analítico-Sintético Composición Punteo No. Indicador Sí (20) No (0) Sí, pero (10) 1 Respeta el tiempo del trabajo personal y cooperativo. 2 Es responsable en la entrega de todas sus

• Listas De Cotejo Sociales

  CIENCIAS SOCIALES II RUBRICA PARA ACTIVIDAD INTEGRADORA DE LA ETAPA 2 Elemento de competencia: El alumno identificará las características y los elementos que distinguieron al periodo conocido como la Institucionalización y al Régimen Cardenista en México ATRIBUTOS CRITERIOS Excelente 16.6 pts. Aceptable 10 pts. Insuficiente 0 pts. 4: Escucha, interpreta

• Lista De Cotejo Sala De 5

  veanibaRECUERDESE QUE LAS EDADES SON APROXIMADAS,SON UN REFERENTE QUE VARIA DE UN NIÑO A OTRO, NO TODOS LOS NIÑOS Y LAS NIÑAS LOGRAN CONDUCTAS AL MISMO TIEMPO, NI DE LA MISMA MANERA. I. AREA : PERSONAL SOCIAL PERCEPTIVO ORGANICO-MOTRIZ Y SOCIOMOTRIZ Corre con soltura. Corre demostrando agilidad y destreza. Salta

• LISTAS DE COTEJO ESPAÑOL

  juviladoINDICADORES PARA EVALUAR LA PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE ELABORAR RETRATOS ESCRITOS DE PERSONAJES CÉLEBRES PARA PUBLICAR. 1 RASGOS DE L DOCENTE INDICADORES Lo hace muy bien Lo hace a veces y puede mejorar Necesita ayuda para hacerlo Describe personajes recuperando aspectos físicos y de personalidad (1) (0.6) (0.4) Integra varios

• Listas De Cotejo Pep 2011

  patricia_canonombre alumno LENGUAJE Y COMUNICACIÓN: Es un niño que usa el lenguaje para comunicarse con las personas que le rodean y expresar sus necesidades, presenta dificultad para pronunciar palabras con “r”, en ocasiones no se entiende las palabras que dice. Se interesa en la lectura de los cuentos, expresa comentarios

• LISTA DE COTEJO 4TO GRADO

  gracielagreisPlantilla base para el diseño de proyectos orientados al desarrollo de capacidades Proyecto: Injertos. Curso: 3 Trimestre: 2° Área: O.I. Espacio curricular: 1- Lengua. 2-Opción Institucional. 3-.Matemática. Objetivo: Elaboración de folletos explicativo acerca del injerto como técnica de producción. Capacidades enfatizar: Comprensión lectura – Producción escrita – Resolución de problemas.

• LISTA DE COTEJO DE 3 AÑOS

  CAMACHO21LA LISTA DE COTEJO La Lista de Cotejo de entrada es un instrumento de evaluación que nos permite conocer con que conocimientos ingresan los niños al jardín y los resultados nos van a permitir una adecuada toma de decisiones . Este instrumento es aplicado directamente por las maestras facilitadoras al

• Lista De Cotejo Preescolar

  mayris_myaLISTA DE COTEJO DIAGNÓSTICO NÚMERO DE LISTA APRENDIZAJES ESPERADOS 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 LENGUAJE Y COMUNICACIÓN • Usa el lenguaje para comunicarse y relacionarse con otros niños y adultos dentro y fuera de la escuela • Intercambia opiniones y explica

• Que Es Una Lista De Cotejo

  elkirtDR. JULIO CESAR PEÑA VERA DESARROLLO DE LOS ADOLESCENTES II QUE ES UNA LISTA DE COTEJO, QUE LA COMPONE Y PARA QUE SIRVE JOSE RAMON ALVAREZ ROMERO LICENCIATURA EN EDUCACION FISICA 4TO. SEMESTRE GRUPO C Lista de Cotejo ¿Para qué sirve? La lista de cotejo es una herramienta que puede

• COMO ES LA LISTA DE COTEJO

  JanArthur ANd9GcQ6dagI1dlMMI_RuA_PatZELC0bj3j3bkcGkxVRAl7BXgHnMIqacg Nombre del docente en formación: Arturo Calihua Rosales. Fecha: 17 de Octubre de 2013. Nombre de la actividad: Si anoto me congelo. NOMBRE DEL ALUMNO El alumno cumple con el uniforme completo. El alumno se integra en el desarrollo de las actividades El alumno logra socializar con sus

• Lista de cotejo individual

  selene_adonaiLista de cotejo Situación de aprendizaje: Fecha: Indicadores ( aprendizajes esperados) Nombre No logrado En proceso Logrado Observaciones.- Lista de cotejo Situación de aprendizaje: Fecha: Indicadores ( aprendizajes esperados) Nombre No logrado En proceso Logrado Observaciones.- Lista de cotejo Situación de aprendizaje: Fecha: Indicadores ( aprendizajes esperados) Nombre No logrado

• EJEMPLO DE LISTA DE COTEJO

  krishapisLICENCIATURA EN: PERIODO: UNIDAD DE APRENDIZAJE: Nombre del alumno: ____________________________________ Nombre del docente: ___________________________________ Fecha: ____________ UNIDAD DE COMPETENCIA I. Introducción PRODUCTO A EVALUAR: Exposición PROPÓSITO DE LA UNIDAD: Enunciará las etapas el desarrollo de la terapia física y de la terapia ocupacional en el mundo y en México. ELEMENTOS

• LISTA DE COTEJO - EDUCATIVA

  palominos13LISTA DE COTEJO 1. Datos de identificación del estudiante Nombres y Apellidos: Fecha y lugar de nacimiento: Edad: DNI: Sexo: Dirección: Referencia: Informante: Teléfono de Apoderado: Docente de aula: Discapacidad: Entrevistador: Fecha de informe: 1. Historia personal y áreas de desarrollo del estudiante Primer año de vida Tipo de parto

• Lista de cotejo de practica

  teresa torres geronimoEquilibrio por complejación, óxido reducción y precipitación. Competencia especifica Utiliza el equilibrio por complejación, óxido-reducción y precipitación para determinar la concentración de substancias en una muestra problema, mediante la utilización de métodos volumétricos y gravimétricos. Fecha de entrega: Del 5 de julio Cuantificación de cloro en una muestra de agua