MII U1 Actividad 1. Usos De Microsoft Excel ensayos gratis y trabajos
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Actividad Integradora 2 Modulo 1 Profordems
Bueno no hubo debate pero el propósito es vincular las competencias genéricas que expresan el perfil del egresado y el rol docente como promotor de las mismas. Una competencia es la integración de habilidades, conocimientos y actitudes en un contexto específico. El enfoque por competencias se fundamenta en una visión constructivista, que reconoce al aprendizaje como un proceso que se construye en forma individual, en donde los nuevos conocimientos toman sentido estructurándose con los previos
Enviado por saith / 462 Palabras / 2 Páginas -
Guia De Actividad Automedicacion
GUÍA PARA REALIZAR LA ACTIVIDAD Consulte en un Diccionario de Especialidades Farmacéuticas (vademécum) y/o en una Farmacología los siguientes medicamentos de uso frecuente: Ranitidina Amoxicilina Diclofenaco Ibuprofeno Decadron Garamicina Buscapina Novalgina Si considera que por su conocimiento o experiencia hay otros medicamentos que sería importante tener en cuenta, agréguelos. Una vez encontrados, céntrese particularmente en los efectos secundarios, contraindicaciones e interacciones con otros medicamentos y realice un cuadro comparativo que le permita analizar y deducir
Enviado por evercalderon / 2.591 Palabras / 11 Páginas -
El Uso De Emoticones O Reducción De Grafías Facilita La Comunicación O Propicia Que Se Desvirtué El Lenguaje ?
El uso de emoticones o reducción de grafías facilita la comunicación o propicia que se desvirtué el lenguaje ? Los seres humanos para poder comunicarnos lo hacemos mediante el lenguaje oral, escrito mediante un significado relacionado por expresiones esto permite entendernos. Esto es gracias a que el cerebro realiza funciones relacionadas como la inteligencia y memoria lingüística los hombres y los animales tienen diferentes formas de comunicación Antes nos comunicábamos por medio de cartas pero
Enviado por lashadas1968 / 454 Palabras / 2 Páginas -
Informe De Actividades Sociales De Los Empleaods
Introducción Las relaciones humanas: En la organización, los individuos participan en grupos sociales y se mantienen en constante interacción social. Para explicar y justificar el comportamiento humano en las organizaciones, la teoría de las relaciones humanas estudió a fondo esa interacción social. Se entiende por relaciones humanas las acciones y actitudes resultantes de los contactos entre personas y grupos. Cada individuo es una personalidad altamente diferenciada, que incide en el comportamiento y las actitudes de
Enviado por saydas / 850 Palabras / 4 Páginas -
USO DE OBJETOS, FORMULARIOS WEB Y VALIDACIÓN
UNIDAD III USO DE OBJETOS, FORMULARIO WEB Y VALIDACIÓN 3.1 OBJETOS DE ASP .NET Objetos que están implementados en ASP.NET. OBJETO Response: El objeto Response permite la interacción del servidor con el cliente. Cuando un usuario solicita una página ASP.NET genera una instancia del objeto HttpResponse, el cual contiene información (propiedades y métodos) necesaria para comunicarse con el cliente. El nombre de la instancia es Response, de modo que podrá utilizar este nombre
Enviado por sonigas / 1.640 Palabras / 7 Páginas -
Actividad Integradora Modulo I Profordems
INSTITUTO TECNOLOGICO DE TUXTLA GUTIERREZ DIPLOMADO EN COMPETENCIAS DOCENTES A NIVEL MEDIO SUPERIOR 5° GENERACION SEDE: CBTIS #170 ASESOR: FRANCISCO DE JESUS SUAREZ RUIZ ALUMNO: JORGE CARRASCO RODRIGUEZ ACTIVIDAD INTEGRADORA MODULO 1 PROPOSITO: INTEGRAR LOS CONTENIDOS ABORDADOS EN ESTA UNIDAD A PARTIR DE COMPRENDER LA ORIENTACION QUE LLEVA LA RIEMS EN RAZON AL MARCO CURRICULAR COMUN Y ESTABLECER SUS VENTAJAS. UNA PREOCUPACION DEL GOBIERNO MEXICANO ERA EL ESTADO CRITICO DE SU SISTEMA DE BACHILLERATO, POR
Enviado por jorgecarrasco / 858 Palabras / 4 Páginas -
Uso Del Juego Como Estrategia Educativa
Uso del Juego como estrategia educativa 1. Introducción 2. El Juego 3. Teorías Sobre el Juego 4. 5. Estrategias Instruccionales 6. Definición de Términos Básicos 7. Conclusión 8. Bibliografía INTRODUCCIÓN El juego es una actividad que el ser humano practica a lo largo de toda su vida y que va más allá de las fronteras del espacio y del tiempo. Es una actividad fundamental en el proceso evolutivo, que fomenta el desarrollo de las estructuras
Enviado por ddevil3010 / 6.694 Palabras / 27 Páginas -
Actividad 2. Foro: Artículos Constitucionales
¿Consideras que la Constitución de 1917 logró cumplir con todas las demandas emanadas de la Revolución Mexicana, como educación, tierra y empleo? Argumenta tu respuesta. R: En la educación hasta el momento sea cumplido ya que la educación básica es gratuita. En el reparto de la tierra en su momento se cumplió solo que en la actualidad la mayoría de los ejidatarios no trabajan sus tierras. En el empleo en algunos casos se ha cumplido
Enviado por osirisx26 / 308 Palabras / 2 Páginas -
ACTIVIDAD 1 GENERALIDADES DE ADMINISTRACION DE MEDICAMENTOS
MEDICAMENTO EFECTOS SECUNDARIOS CONTRAINDICACIONES INTERACCION CON OTROS MEDICAMENTOS AMOXICILINA > Rash sin importancia a serias > Alergias conocida a penicilinas, > El probenecid inhibe la excreción tubular reacciones anafilácticas. cefalosporinas, o al imipenem. de la amoxicilina. > Eritema multiforme, dermatitis > Insuficiencia renal. > La administración de amiloride antes de la exfoliativa, rash maculopapular > Embarazo y lactancia. amoxicilina reduce la biodisponibiladad del con eritema, necrolisis epidérmica > Leucemia linfática y SIDA antibiótico. tóxica, síndrome
Enviado por NaSu190416 / 688 Palabras / 3 Páginas -
Que Importancia Tiene El Uso De La Estadistica?
¿Qué importancia tiene el uso de la estadística? El uso de la estadística es importante, con ella podemos obtener datos de los fenómenos o sucesos que no tienen respuestas, es por eso, que se debe proceder a realizar estudios para saber la situación que se desea analizar, y esto se logra por medio de experimentos constantes en los cuales se estudia con que frecuencia se presenta cada uno de los resultados que se van obteniendo
Enviado por sarixroman / 255 Palabras / 2 Páginas -
Actividad 87 Rieb Modulo 4
Actividad 87 INSTRUCCIONES: Para reflexionar sobre las implicaciones de este enfoque en la práctica docente escuchemos la entrevista a Federico Malpica quien responde a las preguntas. ¿Cuál es el objeto de evaluación de una enseñanza por competencias? Dos, por un lado tendríamos el resultado del aprendizaje, y por otro lado el proceso de enseñanza que nos lleva al resultado de aprendizaje, y por tanto el proceso de enseñanza y el proceso de aprendizaje son dos
Enviado por pepe38 / 443 Palabras / 2 Páginas -
Actividad 4: Alineación Constructiva
Los elementos tratados en la película de “Alineamiento Constructivo de John Biggs”. A continuación se hará un análisis de los elementos más importantes que observe en la película, que me parecieron de gran trascendencia: Se trata de la vida escolar de dos universitarios una chica llamada Susan y un chico llamado Robert. Aprendizaje (Perspectiva del alumno). A continuación describiré en una tabla sus diferentes características en el salón de clases. SUSAN ROBERT Su meta es
Enviado por Emmanuel / 1.245 Palabras / 5 Páginas -
Actividad 1 Modulo 1 Profordems
Exploración diagnóstica: ¿Qué sabemos acerca de la Reforma Integral de la Educación Media Superior? Introducción ¿Qué es la RIEMS? De acuerdo a la SEP (2008) la Reforma Integral de la Educación Media Superior es un proceso consensuado que cosiste en la Creación del Sistema Nacional del Bachillerato con base en cuatro pilares: 1. Construcción de un Marco Curricular Común 2. Definición y reconocimiento de las pociones de la oferta de la Educación Media Superior. 3.
Enviado por explash / 2.513 Palabras / 11 Páginas -
Actividad De Aprendizaje 6. La Planeación Didáctica
FORMULAR Y CLARIFICAR LOS OBJETIVOS CURRICULARES El objetivo de este capítulo es clarificar los diferentes niveles de comprensión y convertirlos en objetivos curriculares, que permitan apropiarse de los contenidos. Los objetivos contienen criterios para los aprendizajes deseados, con respecto a los cuales están diseñadas las tareas de evaluación, vinculando de este modo los objetivos con la evaluación. COMPRENSION: formular una concepción individual, partiendo de diversas lecturas, de reflexionar, para entender al mundo y verlo de
Enviado por humbertogohh23 / 455 Palabras / 2 Páginas -
Actividad 2. Foro: Derechos Humanos
Actividad 2.ESAD Foro: Derechos humanos a) ¿Se cumplen todos esos derechos en México o no? Señala los derechos que, en tu opinión, no son respetados en nuestro país. Resulta obvio desde cualquier punto de vista que en el país no se respetan los tan proclamados Derechos Humanos, la mayoría de ellos son mancillados en su contexto más básico. Desafortunadamente en México el organismo que debería proteger los derechos universales de los ciudadanos solo ha servido
Enviado por RBCortez / 514 Palabras / 3 Páginas -
Actividad Integradora 1: Elaborar Un Ensayo Relacionando Las Competencias Docentes, Genéricas Y Modelos De Concreción Didáctica Centrados E El Aprendizaje.
MODULO 2 Actividad integradora 1: Elaborar un ensayo relacionando las competencias docentes, genéricas y modelos de concreción didáctica centrados e el aprendizaje. La reforma propone en relación a los docentes, lo indispensable para que ellos conozcan las competencias a desarrollar en su labor cotidiana, así como trayectoria personal y profesional, le permitirán implementar el conocimiento profundo y llegar así a la enseñanza significativa. Con respecto al alumno se puede señalar que será el más beneficiado
Enviado por viniciorobles / 940 Palabras / 4 Páginas -
Microsoft Project
Herramientas y uso de Microsoft Project La barra de herramientas muestra los botones que permiten utilizar las diferentes opciones de Microsoft Project, de una manera más accesible. Por defecto se muestran la Barra de Formato y la Barra Estándar. La Barra de Formato Esta barra permite aplicar formatos específicos a los diferentes elementos de las vistas de Microsoft Project. Botón Descripción Anula la sangría aplicada a una tarea para situarla en un nivel superior del
Enviado por khamus21 / 10.211 Palabras / 41 Páginas -
Curso Humanización En Salud Actividad Semana 2
Actividades semana 2 1.- Observe la diferencia Orientación: analice los dibujos que aparecen a continuación y escriba sus impresiones aplicándolas a los servicios de salud. No olvide enviar sus comentarios a su tutor. I. Con base en estos dibujos, usted puede deducir la concepción que, en ocasiones, tienen algunos prestadores de servicios de salud de su paciente o cliente. ¿Qué concepción es ésta? Mis apreciaciones: En estas imágenes veo que muchas veces los servidores de
Enviado por marta1254 / 1.687 Palabras / 7 Páginas -
Articulo No. 22 Amortizacion Aplicable A Los Gastos De Los Gastos De Explotacion A Las Actividades Minerales
Actitud Interior Eran dos grandes amigos. Trabajaban en un pueblo y decidieron ir a pasar unos días a la ciudad. Comenzaron a caminar y en una gran calle vieron un burdel que estaba frente a frente con un santuario. Uno de los amigos decidió pasar unas horas en el burdel, bebiendo y disfrutando de las bellas prostitutas, en tanto que el otro optó por pasar ese tiempo en el santuario, escuchando a un maestro que
Enviado por RebecaCervantes / 1.667 Palabras / 7 Páginas -
Actividad Financiera
INTRODUCCION La Hacienda Pública comprende principalmente la administración y disposición de recursos y caudales públicos. Corresponde al Presidente, los Ministros y demás funcionarios competentes por vía constitucional y legal la administración de la Hacienda Pública en Venezuela, están obligados como administradores a rendir cuentas y son responsables de la gestión que les ha sido encomendada, esa responsabilidad puede hacerse efectiva por diversas vías, que conforman el último momento de la actividad financiera, el cual es
Enviado por lualsa / 2.243 Palabras / 9 Páginas -
Medicamentos De Uso Frecuentes
MEDICAMENTOS DESCRIPCIÓN EFECTOS SECUNDARIOS CONTRAINDICACIONES INTERACCIONES RECOMENDACIONES Diclofenalco Antiinflamatorio tipo AINE Que pertenece al grupo de los derivados del acido fenilacetico El 20% de los pacientes en tratamiento de largo plazo experimenta efectos secundarios , y de estos un 2% tiene que descontinuar el uso del fármaco debido principalmente a efectos gastrointestinales, sangra miento gastrointestinales ocultos y ulceración gástricas , aunque las ulceras ocurren con menor frecuencia que el de otros AINE Hipersensibilidad al principio
Enviado por farleyescobar / 1.946 Palabras / 8 Páginas -
Actividades 2° EL CABALLITO DE MAR
NOMBRE:__________________________________ COLEGIO:__________________________________ CURSO:____________________________________ FECHA:____________________________________ DIBUJA: 1.- El pico al pato. 2.- Un ojo al pescado. 3.- La puerta de la casa. 4.- Cuatro agujeros al botón. 5.- Tres flores a la planta. - SUBRAYA LA FRASE QUE CORRESPONDE A CADA DIBUJO. UNE CON UNA LINEA CADA FRASE CON LA PALABRA QUE LE CORRESPONDA. 1.- Se paró en la carretera por no tener gasolina. 2.- Con su trompa puede mover árboles. madera coche 3.- Desde su
Enviado por lucesita86 / 1.172 Palabras / 5 Páginas -
Uso De Redes Sociales En El Trabajo
Un estudio realizado por Trend Micro, líder mundial en la seguridad de contenidos en Internet, en 2010 entre usuarios finales corporativos, en el que participaron 1.600 trabajadores de países como Estados Unidos, Reino Unido, Alemania y Japón, pone de manifiesto que el uso de las redes sociales en el trabajo registró un crecimiento constante pasando de 19% en 2008, a 24% en 2010 . El mayor aumento del uso de las redes sociales en la
Enviado por alexrojas / 594 Palabras / 3 Páginas -
El uso de la leche en el producto alimenticio
TRABAJO REALIZADO POR LA MBA Janeth Sánchez Rodríguez, Universidad Interamericana de Panamá. ANALISIS FODA FORTALEZAS Explotación de la materia prima.- Aprovechamos en su totalidad la leche, ya que la es un producto que se utiliza para darle el sabor al arroz con leche, además de ser un producto saludable, con alto grado nutritivo, tanto para niños, como para adultos. Presentación única y autentica.- Nuestro producto cuenta con una creativa e innovadora presentación, envasando ____________________________________________. La
Enviado por angelalechandre / 645 Palabras / 3 Páginas -
Actividad 82 RIEB
Actividad 82 RIEB Documentos de Investigación: Actividad 82 RIEB Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 20.000 documentos. Enviado por: ZMFD 30 junio 2011 Tags: Palabras: 9 | Páginas: 4 Views: 102 Leer Ensayo Completo Suscríbase ACTIVIDAD 82 1. ¿Qué dificultades implica a los docentes la evaluación de competencias? La formación por competencias es una pequeña revolución en el ámbito educativo porque estamos teniendo que pasar de la tradición de una enseñanza, de
Enviado por alberto26mexico / 534 Palabras / 3 Páginas -
El uso de la materia
Materia Para otros usos de este término, véase Materia (desambiguación). Materia es todo aquello que ocupa un lugar en el espacio, tiene una energía medible y está sujeto a cambios en el tiempo y a interacciones con aparatos de medida. En física y filosofía, materia es el término para referirse a los constituyentes de la realidad material objetiva, entendiendo por objetiva que pueda ser percibida de la misma forma por diversos sujetos. Se considera que
Enviado por camilofb8 / 620 Palabras / 3 Páginas -
Uso de harina de malanga en botanas extruidas
INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE MARTÍNEZ DE LA TORRE “USO DE HARINA DE MALANGA EN BOTANAS EXTRUIDAS” PARA APROBAR LA MATERIA: TALLER DE INVESTIGACION DOCENTE: ING. LUIS FELIPE NUÑEZ GUZMAN PRESENTA: EUGENIO CASTAÑEDA RABAGO. MARTÍNEZ DE LA TORRE, VER., A 30 DE MAYO DE 2011. INDICE. INTRODUCCION………………………………………………………………..1 PLANTEAMINETO DEL PROBLEMA………………………………………..2 HIPOTESIS……………………………………………………………………….2 OBJETIVOS………………………………………………………………………4 JUSTIFICACION…………………………………………………………………4 MARCO TEORICO……………………………………………………………....4 OBJETIVO GENERAL………………………………………………………….6 CONCLUSIÓN……………………………………………………………………7 BIBLIOGRAFIA…………………………………………………………………...8 INTRODUCCIÓN. Con el objetivo de atender a los consumidores preocupados por cuidar su salud, halló un nicho
Enviado por eukast / 1.659 Palabras / 7 Páginas -
Actividad Integradora De La Unidad 1: Relación De Competencias Docentes, Genéricas Y Disciplinares.
Diplomado Competencias Docentes en el Nivel Medio Superior Módulo 2 Desarrollo de Competencias del Docente Educación Media Superior Quinta Generación Actividad Integradora de la Unidad 1: Relación de competencias docentes, genéricas y disciplinares. UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA Julio 2011 Introducción: Esta actividad tiene como finalidad reflexionar sobre la transformación del docente para el desarrollo de competencias en los estudiantes de bachillerato, considerando sus características y necesidades. Desarrollo de esquema: Contexto situacional Características y necesidades de los
Enviado por pedrocastro2 / 644 Palabras / 3 Páginas -
Actividad 59 Guia Para El Desarrollo De Planes
Actividad 59 Guía para el desarrollo de planes de clase 1. ¿ Con qué creencias, prácticas y actitudes cuentan los alumnos para realizar las actividades de aprendizaje del bloque? Los niños cuentan con una gran diversidad de conocimientos, ya que a través de sus experiencias se han apoderado de saberes que son claves para realizar los ejercicios que marca el bloque, esto enriquecido con las creencias y valores que traigan de sus casas y la
Enviado por crisam85 / 350 Palabras / 2 Páginas -
ACTIVIDAD SEMANA 1.
CURSO “CONCEPTUALIZACION EN SEGUROS” ACTIVIDAD SEMANA 1. ALUMNO José Ramón Mendoza Espinel DOCENTE TUTOR Economista Andrea Vargas Álvarez INTRODUCCION Cuando hablamos sobre la industria del seguro, podemos hacer un análisis a lo largo de historia y comenzar a detallar, por fechas, sitios geográficos, por sucesos de la naturaleza e involucrar los diferentes actores que han participado en ella, pero decir que se habla específicamente de la industria del seguro y su relación directa con el
Enviado por 88152374 / 1.489 Palabras / 6 Páginas -
Actividad 1 De La Reforma
ACTIVIDAD 1 1.- ¿Cuáles son las principales diferencias que perciben entre una sociedad industrial basada en el trabajo de manufactura- y una sociedad postindustrial- basada en el conocimiento ( Las diferencias deben abarcar aspectos sociales, económicos, políticos, ecológicos, culturales, jurídicos, educativos, entre otros). SOCIEDAD INDUSTRIAL (TRABAJO MANUFACTURA) SOCIEDAD POSTINDUSTRIAL (BASADA EN EL CONOCIMIENTO) SOCIAL: Eran las sociedades donde solo les interesaba la explotación del ser humano y solo les importaba la producción para generar riquezas.
Enviado por melaniamanuela / 583 Palabras / 3 Páginas -
La etnografía: su uso en educación
La etnografía: su uso en educación. Hoy en día se están desarrollando ampliamente los métodos etnográficos en el terreno educativo con el objetivo de entender la educación. Con esto se pretende comprender a los actores que participan en la educación con una visión clara sobre la realidad. La etnografía educativa analiza los desordenes que hay en la educación, ayuda a los responsables y encargados profesionales de las políticas educativas con un conocimiento amplio y real
Enviado por georginazambrano / 448 Palabras / 2 Páginas -
COMPETENCIAS GENÉRICAS ACTIVIDADES
En las Matemáticas, hacemos uso (por lo regular) de actividades que nos conduzcan a Aprendizajes Basados en Problemas, en donde se plantea un problema de un caso que tiene que ver con una situación real o tiene que ver con su vida cotidiana. Una vez planteado el problema y resuelto este, los alumnos comentan sus conclusiones y se inicia el debate, en donde cada alumno o equipo defiende su postura, haciendo hincapié en el respeto
Enviado por gaoss_mx / 886 Palabras / 4 Páginas -
Actividad 3 Profordems
RAZONES Y RETOS Educación Media Superior a Distancia (EMSAD) La Educación Media Superior a Distancia es una opción educativa no convencional, de calidad, que fundamenta su acción en el empleo de diversos medios (material impreso, videos, software educativo, etc.) en donde los alumnos reciben asesoría presencial ya sea en la modalidad individual o grupal que apoyan su aprendizaje con materiales impresos elaborados. Se ofrece a comunidades de alta y media marginación en las que existe
Enviado por Edi / 302 Palabras / 2 Páginas -
ACTIVIDADES LUDICAS EN EL NIÑO PREESCOLAR
ACTIVIDADES LUDICAS EN EL NIÑO PREESCOLAR Introducción La escuela como institución ha sido estudiada desde diversas perspectivas. Una de ellas es la perspectiva social. En ese sentido, tiene encomendada una serie de tareas orientadas al plano personal y social del niño y la niña, tales como contribuir a su desarrollo personal, físico, intelectual, afectivo y relacional. Intentando integrar a la persona en la comunidad como un miembro activo y participativo. Así pues, la educación tiene
Enviado por jennypatino / 3.683 Palabras / 15 Páginas -
Actividad 1 Debemos tomar todas las precauciones para evitar cualquier complicación física
Debemos tomar todas las precauciones para evitar cualquier complicación física Lo principal es cuidar la postura del cuerpo cuando se pasan muchas horas por día frente a la computadora: ésta es la que forma un ángulo recto en cada articulación. Antes de que los dolores empiecen a manifestarse, también es aconsejable que, en los descansos, cada uno se ponga de pie y haga ejercicios suaves, como girar el torso o rotar el cuello. Todos estos
Enviado por mil.0131 / 664 Palabras / 3 Páginas -
¿Qué importancia tiene para una organización el uso adecuado de los formularios?
República Bolivariana de Venezuela. Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria. Aldea Bolivariana José Manuel Briceño Monzillo. Nueva Bolivia Estado Mérida. Integrantes: 1- ¿Qué importancia tiene para una organización el uso adecuado de los formularios? Los formularios constituyen los medios materiales utilizados para lograr uniformidad y sencillez al registrar, transmitir, informar y analizar los datos correspondientes a cualquier problema u operación de las empresas. La importancia de los formularios radica en el hecho de
Enviado por heisser / 410 Palabras / 2 Páginas -
ACTIVIDAD INTEGRADORA
Actividad Integradora de la Unidad 1: Relación de competencias docentes, genéricas y disciplinares. Propósito: Reflexionar sobre la transformación del docente para el desarrollo de competencias en los estudiantes de bachillerato, considerando sus características y necesidades. Duración: 2 horas presenciales y 2 en línea Instrucciones: Las necesidades de los jóvenes entre 15 y 19 años, son principalmente educativas relacionadas con su desarrollo psicosocial y cognitivo. Muchos de los alumnos tienen espíritu de cooperación, el cual se
Enviado por irmalozanoperez / 693 Palabras / 3 Páginas -
Actividad 6 Planeacion Y Control
Objetivo: aportar mis conclusiones acerca de las problemáticas, así como presentar las justificaciones de mis conclusiones. Procedimiento: 1. Leí los apoyos visuales del tema “Centros de costos y centros de ingresos. Centros de beneficios y centros de inversión”, con el objetivo de entender el proceso y poder resolver el ejercicio. 2. Consulte el libro de texto, con el objetivo de complementar lo aprendido con los apoyos visuales. 3. Revise el ejercicio y procedí a darle
Enviado por MCAC / 540 Palabras / 3 Páginas -
ACTIVIDADES TEORIA DEL DELITO
UNIDAD I. TEORIAS QUE ESTUDIAN LA ESTRUCTURA DEL DELITO Y SUS ELEMENTOS. ELABORE UN ESTUDIO COMPARATIVO DE LAS DIFERENTES TEORIAS ESTUDIADAS EN ESTA UNIDAD ESTABLECIENDO SEGÚN SU PUNTO DE VISTA, SU INFLUENCIA EN LA ACTUALIDAD. TEORIAS DEFINICIÓN PUNTO DE VISTA Teoría casualista y Esta teoría trata a la acción como factor causal del resultado, sin tomar en cuenta la intención que llevo al sujeto a cometerlo. De la acción solo importa si el comportamiento
Enviado por lindsay0511 / 4.581 Palabras / 19 Páginas -
La Incidencia De Uso Inadecuado Del Internet En El Desarrollo Cognitivo De Estudiantes Adolescentes De 13 A 15 Años De La Sección "8vo A" De La Unidad Educativa Nacional "José Ribas Balboa" Del Barrio Brisas Del Lago,
Introducción El conjunto de cambios económicos, políticos, sociales y culturales responde a diversos factores, entre los cuales, cobra mayor importancia el papel relevante del conocimiento. La denominación de la sociedad actual como «sociedad del conocimiento» o «sociedad de la información» ha ganado muchos adeptos entre los autores que se dedican a los análisis prospectivos sociales. Al respecto, Giddens (1997) en Tedesco (2003), conceptualizó este papel del conocimiento a través de la categoría de «reflexividad» que,
Enviado por mayenson / 9.757 Palabras / 40 Páginas -
Actividad Integradora 1
Titulo: Actividad Integradora de la Unidad 1 Propósito: Integre los contenidos abordados en esta primera unidad a partir de comprender la orientación que lleva la RIEMS en relación al MCC y sus ventajas. Introducción: La RIEMS y MCC viene a darle a los jóvenes la oportunidad de Adquirir una educación de calidad , con equidad ,y con acceso a esta , sin discriminación , dejando atrás los rezagos, un alto índice de deserción , permitiendo
Enviado por susanam / 1.383 Palabras / 6 Páginas -
Actividad: 6. Análisis De Amenazas Y Oportunidades.
Objetivo: Distinguir oportunidades y amenazas que deberá considerar la empresa en su planeación y que se obtienen de efectuar el análisis del entorno. Procedimiento: Investigar en diversas fuentes bibliográficas, un método diferente para desarrollar el análisis de Oportunidades y Amenazas y explicarlo brevemente. Por ejemplo: “El método de Porter para el análisis estructural de la industria”. Resultados: Estrategias administrativas sugeridas para el sector Equino 1. Definición de objetivos Identificar los componentes del modelo productivo equino
Enviado por SynBengi / 279 Palabras / 2 Páginas -
Historia De Microsoft Coporation. Creadora De Windows
1. MS-DOS 2. Windows 3. Mejoras en sus productos 4. Windows 2000 5. Windows XP y .NET 6. Windows NT 7. Windows 95 8. Windows Millennium Edition La compañía fue fundada en 19 por William H. Gates III y Paul Allen. Ambos se habían conocido durante su época de estudiantes por su afición común a programar con la computadora PDP-10 de Digital Equipment Corporation. En ese año, la revista Popular Electronics dedicó su portada y
Enviado por snath / 2.906 Palabras / 12 Páginas -
Actividad 3 Del La Primera Semana Sena
Actividad 3: Desarrollo de un cuestionario de preguntas acerca de los contenidos tratados en la primera semana del curso. La tercera actividad de la semana es el cuestionario de preguntas Para lograr un buen resultado usted debe haber estudiando y comprendido los temas desarrollados en el botón Material del Curso. A través de esta práctica su tutor estará en capacidad de comprobar la asimilación de los temas tratados en la primera semana. SENA Regional Distrito
Enviado por angie1305 / 303 Palabras / 2 Páginas -
Actividad 3 De La Primera Semana Sena
Actividad 3: Desarrollo de un cuestionario de preguntas acerca de los contenidos tratados en la primera semana del curso. La tercera actividad de la semana es el cuestionario de preguntas Para lograr un buen resultado usted debe haber estudiando y comprendido los temas desarrollados en el botón Material del Curso. A través de esta práctica su tutor estará en capacidad de comprobar la asimilación de los temas tratados en la primera semana. SENA Regional Distrito
Enviado por angelita130 / 303 Palabras / 2 Páginas -
Filosofía de las actividades humanas
Filosofia es una actividad humana, la cual implica el arte de pensar y reconocer que no sabemos nada. Lo mas importante de la filosofia es que nos ayuda a buscar la solucion a los problemas cotidianos pero debemos de estar concientes de que no nos da la respuesta solo una alternativa que nos puede ayudar a mejorar. Filosofía De Wikipedia, la enciclopedia libre Saltar a navegación, búsqueda El pensador, de Auguste Rodin, representación clásica de
Enviado por josuemaxi / 402 Palabras / 2 Páginas -
ACTIVIDAD 3: PROBLEMAS CIERRE DE LA UNIDAD
ACTIVIDAD 3: PROBLEMAS CIERRE DE LA UNIDAD 1. Un lingüista quiere estudiar cuáles son las vocales más usadas dentro de las palabras en un texto de alrededor de tres mil palabras. Contar palabra por palabra sería demasiado trabajo. Por lo que se analizará un subconjunto representativo. Resuelve las siguientes cuestiones: a) ¿Cuál es la población de estudio? Vocales de un texto b) ¿Cuáles son los individuos de esa población? 3000 palabras c) ¿De
Enviado por ominax / 2.074 Palabras / 9 Páginas -
Actividad de Selección Múltiple
Actividad de Selección Múltiple. Para realizar la actividad tenga en cuenta las siguientes instrucciones: 1. Lea el enunciado de cada ítem. 2. Seleccione la opción correcta de acuerdo con los temas vistos en el curso. Para esto marque una X en la casilla que se encuentra al frente de la respuesta que usted crea adecuada. Por ejemplo: Es un factor abiótico: El clima X Los árboles Los carros. 3. No olvide guardar el archivo con
Enviado por samixi / 846 Palabras / 4 Páginas -
INFLUENCIA DE LA CARENCIA DE ESPACIO FÌSICO EN LA REALIZACIÒN DE LAS ACTIVIDADES DEPORTIVAS EN LA UNEFA
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA DE LA FUERZA ARMADA NACIONAL BOLIVARIANA UNEFA NUCLEO CARABOBO - EXTENSIÓN GUACARA INFLUENCIA DE LA CARENCIA DE ESPACIO FÌSICO EN LA REALIZACIÒN DE LAS ACTIVIDADES DEPORTIVAS EN LA UNEFA NÙCLEO CARABOBO - EXTENSIÓN GUACARA Tutor: Metodológico Lic. Yubìri Lanza Autores: Contreras Lolimar:13667127 Henríquez Héctor: 11362613 Linares Welmy: 16449527 Núñez Armando: 14395940 Peralta Blendy: 13537195 Rodríguez Ysaac: 15455787 Julio 2009 INDICE.
Enviado por rodriguezysaac / 9.174 Palabras / 37 Páginas