Paradigma De La Complejidad ensayos gratis y trabajos
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Paradigma Positivista Y Socio-critico En Educacion.
Paradigma positivista y socio-critico en educacion. En la actualidad, se puede abordar el área de conocimiento de la Didáctica desde distintas miradas, tomando en cuenta diferentes formas de ver el mundo, es decir, teniendo enfoques desde diferentes paradigmas. Para poder entrar en materia, es importante primeramente concretar lo que es un paradigma; existen varios conceptos que pueden puntualizarlo sin embargo, no hay uno que sea universalmente aceptado en el ámbito de las ciencias sociales y
Enviado por Blume / 982 Palabras / 4 Páginas -
Trabajo Colaborativo De Paradigma #2
2 TRABAJO COLABORATIVO PARADIGMAS DE LA INVESTIGACIÓN SOCIAL PRESENTADO POR NUBIA RUTH LEGUIZAMON LEON COD: 519125 NANCY CÁRDENAS CAVIEDES COD: 51607434 BLANCA IRIS ORTIZ PORTILLO COD: 51576426 TANIA MARINA LOPEZ DURAN COD: 49773649 TUTOR CARLOS PATIÑO NUÑEZ GRUPO: 401526_234 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA “UNAD” ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES PROGRAMA DE PSICOLOGIA VALLEDUPAR 2012 INTRODUCION En este trabajo colaborativo buscamos atreves de la realización de las tres actividades planteada, analizar críticamente
Enviado por marinalopez / 1.764 Palabras / 8 Páginas -
Cuadro Comparatifvo Entre Paradigma Y Positivismo
Alguna vez nos hemos preguntado porque las matemáticas se nos hacen tan tediosas, hablar de la materia, para mucha gente se vuelve un dolor de cabeza, sin embargo son pocas las personas, que a las matemáticas la han visto como la materia más divertida y fácil de comprender en este mundo, ya que las tenemos presentes en todos lados, las practicamos sin darnos cuenta, desde muy pequeños hasta muy grandes, se utiliza para ir a
Enviado por helbertt / 292 Palabras / 2 Páginas -
ANÁLISIS DEL TEXTO LA CATEGORÍA PARADIGMA EN LA INVESTIGACIÓN SOCIAL Del Autor: TORO ,A. MARCANO, L.
Deseo comenzar el texto de hoy con parte de mis vivencias como estudiante y como docente, para relacionarlas luego con el tema en cuestión. Desde hace muchos años se viene escuchando de manera reiterada expresiones tales como: “la educación debe cambiar”, “este paradigma es obsoleto”, “se debe cambiar de paradigma”, “dejemos de ser conductistas”, “debemos ser constructivistas”, “el modelo educativo debe adecuarse a los nuevos tiempos”, y de alguna manera cada gobierno en su papel
Enviado por coaheri / 1.163 Palabras / 5 Páginas -
Paradigma De La Simplicidad
III. MARCO TEORICO DEL ESTUDIO “La población desempleada está compuesta por personas mayores de una edad especificada (por cada país) que no aportan su trabajo para producir bienes y servicios, pese a encontrarse disponibles” , debido a factores de orden social, económico y político. Sin embargo “como indica Summers (1988), el desempleo, al igual que cualquier enfermedad, es un fenómeno que se presenta de formas muy variadas” y que en cada sociedad debe resolverse de
Enviado por dsr224 / 566 Palabras / 3 Páginas -
Paradigmas Gerenciales
Paradigma militar de sun tzu La conducta estratégica ha existido siempre. Necesidad de seguir ciertas reglas en la dirección de los asuntos que permitan optimizar los recursos y las fuerzas a utilizar. Los primeros intentos teóricos surgen en el ámbito castrense. Estrategia: 1. f. Arte de dirigir las operaciones militares. 2. f. Arte, traza para dirigir un asunto. 3. f. Mat. En un proceso regulable, conjunto de las reglas que aseguran una decisión óptima en
Enviado por yeicomg / 16.654 Palabras / 67 Páginas -
Ensayo Pioneros De Paradigmas
PIONEROS DE PARADIGMAS Todos los seres humanos tenemos una vida llena de sueños, llena de oportunidades para crear, pensar y actuar de una forma positiva. En la realidad toda persona es sometida a diversos cambios, sin esperarlo, planearlo pero debemos aceptarlos día a día sin permitir que influyan de una forma negativa en nuestras vidas. Por naturaleza somos resistentes a los cambios, nos ponemos parámetros y limites; Para entender los cambios que debemos afrontar en
Enviado por adrianagarces22 / 1.060 Palabras / 5 Páginas -
EL PODER DE UN PARADIGMA
Los paradigmas son construcciones personales y sociales resultado del proceso de desarrollo como seres humanos El poder de los paradigmas se refiere a las consecuencias de los mapas o esquemas mentales que cada individuo tiene y que afectan sus maneras o modos de ver y vivir la vida. El poder de los paradigmas se refleja con efectos negativos y positivos. La calidad de los efectos depende de la claridad y calidad de los principios con
Enviado por jexx / 397 Palabras / 2 Páginas -
Paradigma
Conjunto de prácticas o experimentos que definen una disciplina científica durante un período específico de tiempo, siendo la base para crear un consenso científico, el cual se define como el juicio colectivo que manifiesta la comunidad científica respecto a una determinada posición. Un paradigma es el resultado de los usos, y costumbres, de creencias establecidas de verdades a medias; un paradigma es ley, hasta que es desbancado por otro nuevo. En la ciencia, un Paradigma
Enviado por luisdavidjimenez / 384 Palabras / 2 Páginas -
Un paradigma nuevo
UN PARADIGMA NUEVO El primer capitulo se hace algunos cuestionamiento referentes a las opciones reales como: ¿Cuáles son las opciones reales, cómo las compañías están usando las opciones reales, que tipos de opciones existen, por qué las opciones reales son importantes, quién usa opciones reales, dónde las opciones reales son usadas mas apropiadamente, y cuales son los expertos que están diciendo sobre las opciones reales? El capítulo intenta demostrar los conceptos de opciones reales y
Enviado por flaca104 / 2.577 Palabras / 11 Páginas -
Paradigma Cognitivo
Capitulo 6 Descripción del paradigma cognitivo y sus aplicaciones e implicaciones educativas. Si bien el paradigma conductista es el mas antiguo y el de mas tradición de investigación en el campo de la psicología educativa, en la actualidad el paradigma cognitivo es uno de los mas pujantes y con mayor prospectiva en la disciplina psicoeducativa. Su influencia a finales de los años 50 y principios de los 60 fue muy limitada en las situaciones de
Enviado por crysangel / 444 Palabras / 2 Páginas -
Thomas Kuhn: De Los Paradigmas A La Teoría Evolucionista
Khun se graduó en física teórica con los estudios de historia de la ciencia y rápidamente llegó a convencerse de que la imagen tradicional de la ciencia no se correspondía con la realidad. Observó un contraste entre los científicos sociales y las comunidades de científicos naturales. En la búsqueda de una explicación del origen de estas diferencias se encuentra con el concepto de paradigma, que ocupa un papel central en sus tesis epistemológicas. Se deducen
Enviado por ricolino / 536 Palabras / 3 Páginas -
Los Paradigmas De La Investigación Educativa*
El pensamiento positivista ha influido en los estudios de historia, teología y ética, sin embargo se admite que el positivismo implica dos postulados estrechamente relacionados. El primero es que los objetivos, los conceptos y los métodos de las ciencias naturales son aplicables a las indagaciones científico-sociales. El segundo es la convicción de que el modelo de explicación utilizado en las ciencias naturales proporciona las normas lógicas en base a las cuales pueden valorarse las explicaciones
Enviado por aletxx1 / 1.211 Palabras / 5 Páginas -
El Paradigma De Ackof
La ciencia es un proceso de indagación; es decir, un procedimiento para, responder preguntas, solucionar problemas y desarrollar procedimientos más efectivos para responder preguntas y solucionar problemas. La ciencia es un cuerpo de conocimiento por lo cual se observara el proceso que genera este conocimiento y no en el conocimiento en sí mismo. No todas las indagaciones son científicas. Existe un amplio espectro de indagaciones que no son de esa índole, incluyendo lo que llamamos
Enviado por armando03 / 1.647 Palabras / 7 Páginas -
Paradigma
“El hombre y algunos problemas de la sociedad contemporánea como lo es la decadencia de paradigmas.” Comencemos por explicar lo que es un paradigma y es un modelo, ejemplo o ejemplar de donde la gente se basa para confirmar una teoría, la cual servirá de base para comprender mejor el mundo en el que vivimos. La mayoría de los seres humanos vivimos rodeados de bastantes paradigmas y muchas veces los vemos como verdades absolutas. Estos
Enviado por santiitzel / 335 Palabras / 2 Páginas -
PARADIGMAS
PARADIGMAS SOBRE LAS FORMAS DE TRABAJO Y LA ADMINISTRACION MODERNA (1870 - 2012) En estas cuatro lecturas nos plantean los paradigmas como un patrón o modelo, son formas interpretativas través de los cuales interpretamos el mundo, a continuación realizare una definición y principales diferencias entre Paradigmas y Metáforas; ya que dentro de cada paradigma según Morgan (1980) se manejan distintas metáforas; El desarrollo de estas permite, entender y solucionar los problemas que se presentan en
Enviado por yvbaldrichp / 1.062 Palabras / 5 Páginas -
El Termino Paradigma
Toda nuestra sociedad, todo nuestro ejercer esta envuelto en lo que se ha denominado paradigmas. Los paradigmas son todos aquellos conceptos aprendidos, todas aquellas situaciones ya aceptadas tradicionalmente de generación en generación, que transforman toda nuestra manera de ser. O sea, nos forman en un determinado paradigma y lo creemos absolutamente y cada vez que nos mencionan algo que no encuadra dentro de ese paradigma involuntariamente lo rechazamos. En lo relativo a la salud, bienestar,
Enviado por yessy10 / 1.485 Palabras / 6 Páginas -
Paradigma Emergente
un paradigma emergente La continuidad y ruptura del cognitivismo ocurre ante el reconocimiento de un espacio social estructurado por el conjunto de acciones, representaciones del conocimiento e interacciones que afectan la práctica social. Como orientación de la BCI, se ejemplifica en la obra de Hjǿrland (2002) y en el paradigma social de la información,58 que definitivamente la ha enlazado con las ciencias sociales. Este paradigma, claramente emergente en el discurso teórico, supone una evolución de
Enviado por adizenrique / 311 Palabras / 2 Páginas -
Complejidad En La Aeduaccion
CONSIDERAR EL AULA DE CLASE UN ESPACIO MICROCOSMICO A LA HORA DE EVALUAR” La Educación Bolivariana se define, como un proceso político y socializador que se genera de las relaciones entre la escuela, familia y comunidad; la interculturalidad, la práctica del trabajo liberador y el contexto histórico social, así lo plantea el Diseño del Currículo Básico Nacional (2007), sin embargo para la formación del nuevo Republicano y Republicana que exige la visión del siglo XXI,
Enviado por Enderson1679 / 387 Palabras / 2 Páginas -
Paradigmas De La Investigacion Educativa
“Los paradigmas de la investigación educativa” Concepto de paradigmas. Si bien el concepto de paradigmas admite pluralidad de significados y diferentes usos, aquí nos referiremos a un conjunto de creencias y actitudes, como una visión del mundo "compartida" por un grupo de científicos que implica una metodología determinada. El paradigma es un esquema teórico, o una vía de percepción y comprensión del mundo, que un grupo de científicos ha adoptado. El presente artículo se orientará
Enviado por iva_vn / 928 Palabras / 4 Páginas -
El Paradigma Sociocultural En la Educación
El Paradigma Sociocultural En la Educación El presente documento es un ensayo sobre las implicaciones del estudio del paradigma sociocultural, principalmente los postulados de la teoría de Vigotsky aplicadas a la práctica educativa del docente. Introducción Vigotsky, padre del paradigma sociocultural en la Rusia marxista a mediados del siglo XX, llega a los países occidentales en la década de los 70 y actualmente está siendo considerado en una serie de investigaciones educativas. Este paradigma hace
Enviado por Mlopez / 1.629 Palabras / 7 Páginas -
Paradigma Y Psicologia Comunitaria
Paradigma: modo de produccion y organizacion del conocimiento y un modo de comprender al mundo y a los seres humanos. Tal modelo surgio en una psicologia de la accion para la transformacion en la cual investigadores y sujetos estan del mismo lado en la relacion de estudio, pues ambos forman parte de la misma situacion. Ontologia: ambito → el sujeto (activo) del conocimiento o ser del conocimiento, que es tanto el agente externo como el
Enviado por ecuu / 272 Palabras / 2 Páginas -
Paradigma
Paradigma , no de los recursos educativos que se han propuesto en la wiki es esta película, titulada "La Ola". Durante un proyecto semanal, el profesor Rainer Wenger enseña a los estudiantes de su clase el tema de la autocracia como forma de gobierno. Los estudiantes se muestran escépticos ante la idea de que pudiera volver una dictadura como la del Tercer Reich en la Alemania de nuestros días y que ya no hay peligro
Enviado por magalicapetta / 224 Palabras / 1 Páginas -
Los Paradigmas De La Ciencia
Paradigma significa «ejemplo» o «modelo». En todo el ámbito científico, religioso u otro contexto epistemológico, el término paradigma puede indicar el concepto de esquema formal de organización, y ser utilizado como sinónimo de marco teórico o conjunto de teorías. Este concepto fue originalmente específico de la gramática; en 1992 el diccionario Merriam-Webster definía su uso solamente en tal contexto, o en retórica para referirse a una parábola o a una fábula. En lingüística, Ferdinand de
Enviado por 251188 / 5.644 Palabras / 23 Páginas -
Paradigmas De Investigación
Paradigmas de investigación. 1.- CONCEPTO DE PARADIGMAS. Si bien el concepto de paradigmas (Kuhn, 1971) admite pluralidad de significados y diferentes usos, aquí nos referiremos a un conjunto de creencias y actitudes, como una visión del mundo "compartida" por un grupo de científicos que implica una metodología determinada (Alvira, 1982). El paradigma es un esquema teórico, o una vía de percepción y comprensión del mundo, que un grupo de científicos ha adoptado. 2.-PARADIGMAS DE INVESTIGACIÓN
Enviado por ctac / 1.803 Palabras / 8 Páginas -
Paradigma Emergente
Desarrollo. Un PARADIGMA EMERGENTE es un cambio, es decir el paradigma es la resistencia a cambiar algo y si lo manejas con término emergente, es que tiene dos vías y éste se puede modificar, ya sea por conveniencia o porque no se llega a comprender y se resisten a llevar a cabo el cambio que debe ser una transformación fundamental de nuestros pensamientos, percepciones y nuestros valores. Principios del Paradigma Emergente. Las leyes de Newton
Enviado por anayaime / 3.177 Palabras / 13 Páginas -
Paradigma
Un paradigma es un conjunto de reglas que “rigen” una determinada disciplina. Están "reglas" se asumen normalmente como "verdades incuestionables", porque son "tan evidentes" que se tornan transparentes para los que están inmersos en ellas. Como el aire para las personas o el agua para el pez.Lo que se vive hoy son permanentes "cambios paradigmáticos", en la educación, la economía, los negocios, las empresas, la política. Es decir un permanente cambio de las reglas. los
Enviado por syegna29 / 3.231 Palabras / 13 Páginas -
Paradigma Cognitivo
INTRODUCCIÓN Para el desarrollo de este tema se dará un recorrido histórico del surgimiento de esta Ciencia Cognitiva; como a partir de algunas ideas surge la comparación entre el cerebro humano y las computadoras, tema muy destacado en aquellos tiempos. (Mediados del siglo XX). Ya conociendo como se origina este gran tema, pasaremos de lleno a lo que son las Inteligencias Múltiples; que son, como se detectan, como se pueden desarrollar y sobre todo, cual
Enviado por mapy2012 / 1.619 Palabras / 7 Páginas -
Complejidad Y Transcomplejidad
PARTE I LA COMPLEJIDAD Y TRANSCOMPLEJIDAD Antes de comenzar a hablar sobre la complejidad vamos a definir la raiz principal de la palabra complejidad, la palabra Complejo, del latín complexus: lo que esta tejido en conjunto, constituyentes heterogéneos inseparablemente asociados, presentan lo uno y lo múltiple, tejido de acciones e interacciones, por lo que la complejidad demanda métodos complejos, e interrelacionados, globales, dialógicos, que incluyan el análisis y la síntesis, la inducción y la deducción.
Enviado por keicy / 866 Palabras / 4 Páginas -
Paradigma
Paradigmas: Los programas de ordenador se pueden clasificar según el paradigma del lenguaje de programación utilizado para producirlos. Dos de los principales paradigmas son imperativos y declarativos. Los programas escritos con un lenguaje imperativo especifican un algoritmo utilizando declaraciones, expresiones e informes.3 Una declaración asocia un nombre de variable a un tipo de datos. Por ejemplo: var x: integer; . Una expresión produce un valor. Por ejemplo: 2 + 2 produce 4. Por último, una
Enviado por louisrivas / 2.287 Palabras / 10 Páginas -
Construccion Social De La Ciencia: Paradigma Y Rupturas
TEMA 2 Construcción social de la ciencia. Paradigmas y rupturas. ACTIVIDADES DE ESTUDIO ¿Cuál es el concepto de paradigma para Kuhn? Conjunto de hechos y teoría en los que se apoya una comunidad científica, cuyo logro carecía casi por completo de precedentes y además son lo bastante incom¬pletas como para dejar suficientes problemas para ser resueltos por el limitado grupo de científi¬cos. Su estudio prepara al estudiante para pasar a formar parte de la
Enviado por olgalidiabertto / 1.035 Palabras / 5 Páginas -
Modelos De Paradigmas
Modelos de Paradigmas El modelo de Koch-Henle El modelo de Koch-Henle (1887): propuesto para el estudio de enfermedades infecto-contagiosas. Se basa en la influencia de un microorganismo, más que un modelo es un conjunto de reglas de decisión que asumen los principios que debe: a) encontrarse siempre en los casos de enfermedad. b) poder ser aislado en cultivo, demostrando ser una estructura viva y distinta de otras que pueden encontrarse en otras enfermedades. c) distribuirse
Enviado por jess182 / 1.875 Palabras / 8 Páginas -
Paradigma Positivista
Paradigma positivista Derivado de los avances de las ciencias naturales y el empleo del método experimental, desde finales del siglo XIX, se estableció el paradigma positivista como modelo de la investigación científica. Estos aspectos condujeron a una transferencia y asimilación acrítica de estos modelos y métodos a las ciencias sociales. Entre las principales características del paradigma positivista se encuentran la orientación nomotética de la investigación, la formulación de hipótesis, su verificación y la predicción a
Enviado por salley / 1.625 Palabras / 7 Páginas -
Paradigmas En La Enseñanza De Las Matemátcas Y Propuesta Didáctica En Segundo Grado
PARADIGMAS PSOCOPEDAGÓGICOS EN EDUCACIÓN MATEMÁTICA A lo largo de la historia, cada época circunscribe la presencia de paradigmas psicopedagógicos que en respuesta a las nuevas generaciones, al contexto social, a la economía, a la política y a las ideologías imperantes cambian, atendiendo estas exigencias. Lo antes planteado permite acotar la explicación de estas ideas a los paradigmas psicopedagógicos que han envuelto la enseñanza de las matemáticas en los últimos años. Las aportaciones del titular del
Enviado por teresyta1225 / 4.359 Palabras / 18 Páginas -
Paradigmas De Investigacion Educativa
PARADIGMA CRITICO HACIA UNA NUEVA TEORIA CRITICA La necesidad de construir una nueva teoría crítica o paradigma crítico resulta del hecho que las promesas de la modernidad no se han cumplido; por ejemplo, las promesas de la igualdad, de la libertad, de la paz perpetua y de la dominación de la naturaleza son promesas incumplidas que han originado la crisis de la teoría crítica moderna basada en el conocimiento que avanza del caos al orden.
Enviado por inesitapavi / 485 Palabras / 2 Páginas -
El Cuidado: El Nuevo Paradigma ético De La Civilización
El cuidado: el nuevo paradigma ético de civilización Conferencia de Bernardo Toro Asesor fundación AVINA Agosto 2011 Cátedra Pablo Latapí Universidad Iberoamericana, Puebla El paradigma del ÉXITO ha generado muchos valores. No podemos sobrevivir en el planeta, como especie digna y humana. En nuestra aldea global nos encontramos frente a una paradoja inusitada: al mismo tiempo que ponemos en riesgo nuestra supervivencia como especie… hemos desarrollado todas las condiciones para el relacionamiento y el encuentro
Enviado por gabyruiz2341 / 769 Palabras / 4 Páginas -
Paradigmas De La Nacion Mexicana Nocion Y Analisis
BLOQUE II PARADIGMAS DE LA NACIÓN MEXICANA, REFLEXIONES Y ANÁLISIS EL PROYECTO LIBERAL EN MÉXICO Ahora que está en boga hablar del neoliberalismo, conviene rescatar algunos renglones de la historia de México que son antecedentes muy importantes para comprender los antecedentes de esta corriente de pensamiento económico, que abunda en la administración pública actual y sus sesgos éticos de actuación. El presente trabajo pretende ilustrar cómo el pensamiento liberal europeo del siglo XVIII influye no
Enviado por diana060289 / 8.888 Palabras / 36 Páginas -
PARADIGMAS
Actualmente para el ser humano resulta muy importante el saber ¿quien es?, ¿de donde viene?, y a la vez cuando quiere buscar una explicación, piensa y no encuentra solución, obviamente hablo de una persona común y corriente, con estudios básicos que a concluido satisfactoriamente sus estudios apegados a una currícula tradicional. En el momento en que busca explicaciones todo indica que hay que investigar, pero como él no es investigador no tiene porqué buscar respuestas
Enviado por Tatru / 1.784 Palabras / 8 Páginas -
LA PROBLEMÁTICA DE LA COMPLEJIDAD: UNA TEORIA CRÍTICA DEL CONOCIMIENTO
Edgar Morín representa una escuela de pensamiento caracterizada por su rechazo crítico al paradigma epistémico de la simplificación y parcelación del saber en comportamientos disciplinares y propone un paradigma de la complejidad como marco superador del reduccionismo analítico y de la disyunción excluyente. Afirma “no hay lugar privilegiado desde donde se pueda prejuzgar a priori la exactitud de un pensamiento…” Para Morín el conocimiento comparte información y estructuras teóricas que le den sentido. En la
Enviado por Karla_28 / 1.118 Palabras / 5 Páginas -
Paradigmas Educativos
EVALUACIÓN Y DIAGNÓSTICO DEL LENGUAJE, HABLA Y VOZ • Lenguaje y Habla • Voz TEMA 1: EVALUACIÓN DEL LENGUAJE La evaluación del lenguaje es una tarea compleja. El éxito de la reeducación y rehabilitación de los problemas del lenguaje depende de la evaluación correcta del proceso. El proceso de evaluación está muy unido al de intervención y hay que estar constantemente evaluando e interviniendo. ¡Así la práctica logopédica debe de partir de una evaluación rigurosa
Enviado por ladolcemonstre / 1.083 Palabras / 5 Páginas -
Complejidad
INTRODUCCION La teoría de la complejidad computacional es la rama de la teoría de la computación que estudia, de manera teórica, la complejidad inherente a la resolución de un problema computable. Los recursos comúnmente estudiados son el tiempo (mediante una aproximación al número y tipo de pasos de ejecución de un algoritmo para resolver un problema) y el espacio (mediante una aproximación a la cantidad de memoria utilizada para resolver un problema). Se pueden estudiar
Enviado por emanuel17itz / 2.287 Palabras / 10 Páginas -
Un Nuevo Paradigma Para El Conocimiento
Reinventar la escuela, implica reinventar la perspectiva y enfoques educativos, por lo tanto, dentro del aula trabajar con miras a la conformación de una nueva sociedad del conocimiento es una labor que requiere en primera instancia de una visión reformada del paradigma acerca de la enseñanza, de forma enfática por parte del profesor. De modo que presentar la oportunidad de revisar y reflexionar en este módulo acerca del pensamiento complejo de Edgar Morin, como base
Enviado por MiriamGordiano / 707 Palabras / 3 Páginas -
Tipos De Paradigmas En Diarios De La Calle
Los tipos de paradigmas encontrados en la película Diarios de la calle El nivel de escolaridad en el se encuentran los chavos es mas bajo que el que la maestra supone talvez sea por que los primeros maestros que impartían la clase a estos jóvenes problema no ponían el interés en ellos por ser influenciados por la directora. El paradigma seria que se subestima a los alumnos y son rechazados por que los maestros piensan
Enviado por GugaOmAr / 364 Palabras / 2 Páginas -
E. El Empowerment: ¿Qué Paradigmas Ha Cambiado En Las Empresas Chinas Y cómo Está Repercutiendo En El Mundo?
El Empowerment se a convertido una herramienta estratégica que fortalece el que hacer del liderazgo, aportando al trabajo en equipo convirtiéndose en un sistema funcional. Es la acción de delegar poder y autoridad a los empleados y de implantarles el sentimiento de que son dueños de su propio trabajo. Esta teoría surgió en los Estados Unidos en este país Muchas empresas han tomado al Empowerment como una actividad moderna, donde se leda confianza a los
Enviado por Elton10 / 357 Palabras / 2 Páginas -
Paradigma
Paradigma, como concepto de modelo, se debe a Thomas Kuhn, que la utiliza como parte de su tesis en el libro "The structure of Scientific Revolutions". La tesis de Kuhn es que la ciencia clásica ha estado orientada de manera errónea, a pensar que los conocimientos son acumulativos, y que de esa manera poco a poco nos llevará al entendimiento completo del universo. Kuhn argumenta que no hay avances sino que hay "cambios". El cambio
Enviado por naiisa / 712 Palabras / 3 Páginas -
PARADIGMAS ADMINISTRATIVOS DE RRHH UN RETO PARA LAS ORGs
PARADIGMAS ADMINISTRATIVOS DE LOS RECURSOS HUMANOS: UN RETO PARA LAS ORGANIZACIONES Hoy día, donde lo único seguro son los cambios, la forma de hacer negocios ha tomado otro rumbo, las organizaciones se arriesgan con una clara tendencia hacia los procesos productivos de las acciones comerciales, la planificación financiera, atención al cliente, pero sobretodo una tendencia marcada hacia las personas. Por este motivo, es posible que se implanten nuevos sistemas de gestión, que le permita a
Enviado por katytia / 2.379 Palabras / 10 Páginas -
PARADIGMA CIENTIFICO
Paradigma Cientifico: Es la verdad aceptada por el mundo científico al momento. A diferencia del dogma (verdad que no se discute), los paradigmas cambian a través del tiempo por el cuestionamiento y nuevos avances científicos o tecnológicos que hacen que un paradigma sea sustituido por otro nuevo. Es un conjunto de prácticas que definen una disciplina científica durante un período específico de tiempo. Lo que se debe observar y escrutar. El tipo de interrogantes que
Enviado por Valerytta / 1.234 Palabras / 5 Páginas -
Paradigma
Paradigma: En la ciencia, un Paradigma es un conjunto de realizaciones científicas "universalmente" reconocidas, que durante un tiempo proporcionan modelos de problemas y soluciones a una comunidad científica. En el campo de las ciencias, esto es una secuencia en espiral; un paradigma inicial forma un estadio de ciencia normal - sigue una crisis que desestabiliza el paradigma - se crea una revolución científica nueva - se establece un nuevo paradigma - que forma una nueva
Enviado por lemusz / 497 Palabras / 2 Páginas -
Paradigmas
Los paradigmas en la ciencia (Este texto es la transcripción de una clase en la que se ha conservado el estilo coloquial) Cualquier ciencia tiene unas hipótesis basales que son indemostrables, porque si no, la cadena de preguntas sería infinita. Siempre hay un primer momento en que se definen ciertos elementos. En geometría por ejemplo, se define lo que es un punto, una línea, y después, a partir de eso y de otros elementos más,
Enviado por bichita2 / 4.008 Palabras / 17 Páginas -
Paradigma cualitativo.
Lección 4. Paradigma cualitativo. El paradigma cualitativo está relacionado con el concepto de subjetividad arriba descrito, en este enfoque todo se encuentra sobre determinado por el objeto final, son los objetivos los que marcan el proceso de investigación cualitativa, dado que ceñirse a hipótesis previas no haría sino constreñir el propio análisis. En la investigación cualitativa se pretende la determinación dialéctica35 del sentido, mediante la operación de desentrañar significados. Las prácticas cualitativas de la investigación
Enviado por ruvia / 212 Palabras / 1 Páginas