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  FERNANDA PAZ GALLARDO BARASORDAArgumento1 Aunque el conocimiento es esencial para el desarrollo del pensamiento, esto no garantiza el desarrollo de un pensamiento crítico (Nickerson, 1988). Bajo este fundamento, podemos coincidir en que independiente de que se entreguen conocimientos, no se garantiza que estos se integren realmente en la mente de un estudiante. Lo

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  CAROJR27Conocimiento nocional Es la forma instintiva o intuitiva, es un pensamiento conceptual acerca de un tema, un conocimiento demasiado básico y superficial no llevado a la práctica. Para permanecer en la verdad a la matriz experiencial, los nuevos logros del conocimiento científico deben contribuir a observar la realidad con más

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  alemo25AHABILIDADES DEL PENSAMIENTO Son hábitos de manera organizada que permiten a las personas procesar información, adquirir conocimientos y resolver problemas. Las habilidades básicas del pensamiento son: Las habilidades superiores del pensamiento Se dividen en tres, las cuales nos llevan al pensamiento complejo: * Pensamiento critico * Pensamiento creativo * Pensamiento

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  Flor ValenzuelaEl conocimiento: la suma de conocimientos conforma la Ciencia (Conjuento sistematizado de conocimientos objetivos que expresan el desarrolla de la naturaleza, la sociedad y el pensamiento formulan leyes que rigen su desarrollo) Teoría: El conjunto de proposiciones logicamente articulados sobre un determiando fenomeno de la realidad objetiva. Tipos de conocimientos:

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