Planificacion Participativa ensayos gratis y trabajos
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Planificacion Curricular
Concepto de Planificación Curricular Comprende el proceso de previsión, realización y control de las diversasactividades involucradas que intervienen en un hecho, fenómeno o procesodeterminado.La planificación debe ser entendida como un proceso encaminado a laconsecuencia de unos resultados determinados con anterioridad, partiendo deunas necesidades y ajustándose a los medios disponibles. Así se entiende el queno exista una definición única. Planificación curricular es el proceso de previsión de las acciones que deberánrealizarse en la institución educativa con
Enviado por neydiliana / 454 Palabras / 2 Páginas -
El periodo de Planificación
El periodo de Planificación: Es aquel donde el niño/a comunica que es lo que desea hacer ese día. En algunos casos al llegar al su salón van directo al espacio que mas le gustan, otros son invitados por la docente a un circulo en donde a través de diferentes estrategias se les incentiva para que sigan lo que desean hacer. El periodo de Trabajo Libre en los espacios o áreas Es donde el niño/a comienza
Enviado por andreina_gavidia / 682 Palabras / 3 Páginas -
Planificación organización
Es un proceco muy particular consistente en las actividades de planeación, organización, ejecución y control, desempeñadas para determinar y alcanzar los objetivos señalados con el uso de seres humanos y otros recursos. V. Clushkov: “Es un dispositivo que organiza y realiza la trasformación ordenada de la información, recibe la información del objeto de dirección, la procesa y la transmite bajo la forma necesaria para la gestión, realizando este proceso continuamente”. E. F. L. Brech: “Es
Enviado por sealsu1992 / 294 Palabras / 2 Páginas -
PROCESO DE PLANIFICACION
El primer gran paso del Proceso Administrativo es la planificación, esto la convierte en la base fundamental de todo proceso, pero una debida y correcta planificación conlleva a la realización de un diagnóstico situacional, que nos muestre una radiografía real de la situación, para así formular objetivos que partan de una realidad y trazar el camino por el cual se alcanzarán esos objetivos, interactuando y aprovechando al máximo los recursos existentes. Por ello, la planificación
Enviado por MARIANDELV / 1.865 Palabras / 8 Páginas -
Resolución 412 De 2000" Y "Norma Técnica Para La Atención De La Planificación Familiar
¿PRACTICAR ESTILOS DE VIDA SALUDABLES TIENE QUE VER CON EL PROCESO DE SOCIALIZACIÓN DEL INDIVIDUO? Actualmente se habla mucho acerca de los estilos de vida saludables los cuales son todas las actividades que realiza el individuo para mejorar su estado de salud y prevenir la aparición de la enfermedad, entre estos se encuentran la ingesta de una alimentación balanceada, la realización de actividad física, evitar el consumo de drogas, practicar una sexualidad responsable y segura,
Enviado por sonialejasanchez / 522 Palabras / 3 Páginas -
La Planificación Didáctica Como Tarea Del Docente
La planificación didáctica como tarea del docente “Planificar” significa, señala Salinas Fernández, pensar “sobre lo que se puede hacer”, y ello viene determinado por las percepciones que los profesores tienen sobre “lo que se debe hacer”, y sobre sus propios alumnos y el contexto en que trabaja. Pensar lo que se puede hacer a partir de lo que se puede hacer no es una tarea fácil, requiere del docente una competencia profesional, saber procedimental, que
Enviado por jensylbazaldua / 326 Palabras / 2 Páginas -
Planificacion Familiar
Actividad 1. Lectura Activa: “Resolución 412 de 2000” y “Norma Técnica para la Atención de la Planificación Familiar” Realiza la lectura de la Resolución 412 de 2000 y de la Norma técnica para la Atención en Planificación Familiar; estos documentos los encontrarás en el botón Documentos – Semana 1. Una vez realizada la lectura de los materiales anteriormente mencionados, desarrolla las preguntas que encuentras a continuación: 1. ¿En qué consisten los siguientes conceptos? • Ley
Enviado por aurisxnl / 271 Palabras / 2 Páginas -
Planificacion. Tema: Constitucion
Pedagogía en educación básica CPC Mundo Social Definiciones y Planificación de clase Definiciones CONSTITUCION Es la norma fundamental de un Estado soberano establecida para ser regida. La constitución fija límites y define las relaciones entre los poderes del Estado y con los ciudadanos, estableciendo las bases del gobierno y la organización de las instituciones que trabajan dentro de estos poderes. La constitución garantiza los derechos y libertades del pueblo y sus ciudadanos. http://www.definicionabc.com/general/constitucion.php El concepto
Enviado por anahuelhual / 1.597 Palabras / 7 Páginas -
Planificacion Anual Salud Y Adolescencia
DETALLE DE CONTENIDOS ANUALES FUNDAMENTACIÓN DE LOS CONTENIDOS CONCEPTUALES SELECCIONADOS PARA EL CUARTO AÑO DE SECUNDARIA A través de la materia Salud y Adolescencia prevé una construcción de saberes a partir de problematizar temas de interés de los estudiantes o sus comunidades de pertenencia, ya que se espera que esta construcción tenga correlato en prácticas y elecciones saludables por parte de los jóvenes. Se supone un aprender para la participación y la acción efectiva respecto
Enviado por marian661984 / 1.335 Palabras / 6 Páginas -
Planificacion De Un Sistema De Calidad
Bienvenidos a mi Club Ensayos en donde encontraras todo los temas de su interes. CASO DE ÉXITO EMPRESARIAL LAS TRES MENTIRAS: CUENTA LA HISTORIA DE TRES HERMANOS QUE RECIBEN LA HERENCIA DE SU PADRE , EL MAYOR Y EL DE AL MEDIO ERAN MUY AMBICIOSOS , EL MENOR ERA EL MAS SENCILLO. DECIDIERON JUNTOS SEPARARSE 'POR UN AÑO Y DESPUES DE ESE TIEMPO REUNIRSAE Y COMPETIR PARA QUE UNO SOLO SE LLEVARA TODa LA HERENCIA,
Enviado por carodriguezmej / 518 Palabras / 3 Páginas -
Planificaciones Sala Cuna
JUGANDO CON PELOTAS BLANDAS Ámbito: FORMACIÓN PERSONAL Y SOCIAL Núcleo: AUTONOMÍA APRENDIZAJE ESPERADO Nº 2: Adquirir control de la prensión voluntaria y de la postura sedente en diferentes situaciones para ampliar su ámbito de acción sobre las cosas. APRENDIZAJE ESPERADO ESPECÍFICO: Adquiere control de la prensión voluntaria a través de la manipulación según su color y tamaño. DÍA DEL CARABINERO Ámbito: FORMACIÓN PERSONAL Y SOCIAL Núcleo: AUTONOMÍA APRENDIZAJE ESPERADO Nº 3: Reconocer paulatinamente a un
Enviado por TiaGabriela / 412 Palabras / 2 Páginas -
Planificacion Extension Horaria
lunes Autonomía Actividad física: Posibles Actividades Salta en ambos pies Poner una cuerda estirada en el suelo y pedirle al niño que salte de un lado a otro de la cuerda. Dar órdenes simples al niño como agacharse, detenerse y entre ellas estará saltar. Invitar al niño a imitar a un conejo y mientras lo imite saltara en 2 pies Agacharse Jugar con el niño y una pelota, rodarla y pedirle que la busque. Así
Enviado por mkena / 1.232 Palabras / 5 Páginas -
De la democracia representativa a la democracia participativa
De la democracia representativa a la democracia participativa El diseño constitucional e institucional que privilegia la democracia participativa se inspira en la crítica y rechazo a la democracia representativa, tal como la misma se desarrolló en Venezuela entre 1958 y 1998. En particular enfatiza el rechazo a la versión venezolana excesivamente dominada por el bipartidismo de AD y Copei y el cuasi monopolio de los diversos mecanismos de participación y de representación política, y ciudadana
Enviado por S_D_G_V_ / 499 Palabras / 2 Páginas -
La planificación estratégica
La planificación estratégica trata, descrito de una forma sencilla, de programar las cosas que se van a hacer y de cómo hacerlas. En el último post, definimos al Plan Estratégico como “el Documento que contempla en forma ordenada y coherente las metas, estrategias, políticas, directrices y tácticas en tiempo y espacio, así como los instrumentos, mecanismos y acciones que se utilizarán para llegar a los fines deseados. Un instrumento dinámico sujeto a modificaciones en sus
Enviado por sean87 / 1.423 Palabras / 6 Páginas -
Sistema De Planificacion pública 2
Sistema de Planificación Pública.: ANTECEDENTES: Después de 1958 y especialmente a partir de la Constitución de 1961 se desarrollo en Venezuela un proceso político orientado a la construcción de un sistema democrático representativo que concentró en los partidos políticos la hegemonía del ejercicio del poder. Entre 1990 y 1998 se establecieron algunos mecanismos y leyes orientados al proceso de descentralización y a la búsqueda de la coordinación deacciones y recursos entre los diferentes niveles de
Enviado por sgodoy / 740 Palabras / 3 Páginas -
La Planificación ¿base Para La Gestión Administrativa Y Personal?
La planificación ¿base para la gestión administrativa y personal? en Martes, 09 Agosto, 2005 - 10:02 - 3531 lecturas La planificación, además de ser un proceso exigente, requiere reflexión, conocimiento, estimaciones La planificación, además de ser un proceso exigente, requiere reflexión, conocimiento, estimaciones. Da la impresión de una dirección segura a los administradores empresariales y a los no empresariales (cada persona como ser viviente y racional), es una manera de reducir la incertidumbre a través
Enviado por jhonclociel / 2.309 Palabras / 10 Páginas -
Democracia Participativa Y Protagonica En Venezuela
ia participativa establecida en el (artículo 62 de la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela) plantea un nuevo paradigma para el ejercicio de la democracia. Ya no se trata de un momento (el sufragio), sino de una actividad permanente de construcción social que exige proactividad, formación, planificación, capacidad de negociación, consulta del pueblo o de la gente, y participación y seguimiento por parte de todos los ciudadanos. La democracia participativa implica un cambio de
Enviado por gladysleon / 458 Palabras / 2 Páginas -
Planificación Social
República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria Misión Sucre Aldea Universitaria “Santiago Mariño” Gestión Social para el Desarrollo Local Irapa - Municipio Mariño Edo. Sucre Profesor: Estudiante: Ing. Luis Arturo Díaz Leopoldo Andújar Irapa, Septiembre de 2011 Introducción En los procesos de planificación, existe la forma de cómo se va a realizar esa planificación, y ella va estructurada de una manera sistemática. En otras palabras existen varios tipos de planificación,
Enviado por leojoan56 / 2.249 Palabras / 9 Páginas -
PLANIFICACION DEL MANTENIMIENTO
PLANIFICACION DEL MANTENIMIENTO CORRECTIVO POR AVERLAS INTRODUCCION Las averías y paradas motivadas por ellas son, en parte, difíciles de evitar aun en industrias con un mantenimiento preventivo-predictivo eficaces. Para una mejor acción se necesitan un buen equipo de profesionales de reparación y un buen equipo de fiabilizacion y mejora de maquinas e instalaciones productivas. Ya hemos comentado que este tipo de mantenimiento puede tener diferentes niveles de intervencion y puede ser centralizado o descentralizado según
Enviado por diego123321 / 1.071 Palabras / 5 Páginas -
IAP Investigacion Accion Participativa Como Se Abordan
INVESTIGACIÓN ACCIÓN PARTICIPATIVA: PROPUESTA PARA UN EJERCICIO ACTIVO DE LA CIUDADANÍA ÍNDICE Presentación 1. Cómo se abordan habitualmente las necesidades sociales 2. Líneas básicas de la Investigación Acción Participativa (IAP) 3. Introducción de la IAP en España. Diversas orientaciones 4. El sujeto de la IAP como “sujeto en proceso” 5. Los fines y objetivos de la IAP 6. Técnicas y procedimientos para impulsar la IAP 7. Evaluación permanente y participativa Colectivo Ioé: Carlos Pereda, Miguel
Enviado por Jorge / 8.860 Palabras / 36 Páginas -
UNIDAD I. LA PLANIFICACIÓN DE ACTIVIDADES COTIDIANAS PARA LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA LENGUA Y LA LITERATURA
Actividad Previa Elabore un escrito en el que realice un análisis de las finalidades y el enfoque teórico-metodológico, expresados en la propuesta de enseñanza-aprendizaje del Español, contenida en el plan y programas vigentes para la enseñanza de la materia de Español en la educación Primaria. La estrategia que se propone en el Programa de Español son los proyectos didácticos donde se involucran acciones y reflexiones coordinadas e interrelacionadas que favorecerán el desarrollo de las competencias
Enviado por NardaJesus / 1.258 Palabras / 6 Páginas -
Investigacion Accion Participativa
CLASE DEL 27/09/2011 A LAS 06:15 PM DE LA MATERIA: COMPLEJIDAD JURIDICA, JUSTICIA Y DIVERSIDAD. TEMA PARA EXAMEN EL 04/10/2011 Derecho: Conjunto de leyes y disposiciones que determinan las relaciones sociales desde el puto de vista de las persona y de la propiedad. Estas normas jurídicas son de reglas de convivencia impuestas obligatoriamente por el estado, que en caso de incumplimiento con lleva a una sanción. El derecho se caracteriza por: a) Es bilateral, porque
Enviado por ljarm303 / 396 Palabras / 2 Páginas -
PLANIFICACION Y EVALUACION CONSTRUCTIVISTA
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO PEDAGÓGICO DE MATURIN EXTENSIÓN BOLÍVAR EVALUACIÓN DEL DESARROLLO INTEGRAL DEL NIÑO DE 0 A 7 AÑOS Profesor: Integrantes: Ciudad Bolívar, Noviembre de 2009 INDICE Pag Introducción…………………………………………………………….. 01 Planificación y evaluación constructivista………………………….. 02 La didáctica, la creatividad y la ética como elemento de la práctica educativa………………………………………………………………… 04 Conclusión……………………………………………………………… 09 Bibliografía……………………………………………………………… 10 INTRODUCCIÓN La planificación educativa debe responder ineludiblemente a la realidad social y económica que vive el país. Toda acción formativa
Enviado por cfreire50 / 5.711 Palabras / 23 Páginas -
Democracia Participativa Y Protagonica
Introducción Observaremos en la investigación que los esclavos de origen africano y sus descendientes contribuyeron con su trabajo al desarrollo de la economía del período de la Colonia; y de un hecho más importante aún, como fue la integración del comercio colonial al sistema capitalista mundial, pues la esclavitud, considerada como compra-venta de negros, incentivó la acumulación de capitales, y a lo largo de los siglos que perduró el tráfico negrero, las metrópolis europeas principalmente
Enviado por pepin.morales / 4.873 Palabras / 20 Páginas -
Investigacion Accion Participativa
PROYECTO 1. EQUIPO 1: DEFINICIONES DE TERMINOS BASICOS DE LA IAP: Concepto: La (IAP) es un enfoque investigativo y una metodología de investigación, aplicada a estudios sobre realidades humanas y se refiere a una orientación teórica en torno a como investigar. El enfoque de la IAP nace en los años 70, con base en la orientación sociológica de la teoría de la dependencia - Liberación, orientación que fue siendo asumida por las ciencias humanas, las
Enviado por Siklemor / 7.788 Palabras / 32 Páginas -
Planificacion Cb Matematica
FUNDAMENTACIÓN DEL ESPACIO CURRICULAR Estos espacios se presentan como un medio de socialización o familiarización de los conocimientos que el alumno debe afrontar en los años superiores, tratando de seguir un eje común acorde a los contenidos propuestos para este ciclo. Para ello propongo que los saberes que van a ser asimilados y acomodados sean experimentados por los alumnos, en relación a los que los matemáticos hacen regularmente, que es buscar los conceptos en la
Enviado por jandrocia / 2.333 Palabras / 10 Páginas -
Habilidades De Planificacion
Habilidades de planificación La planificación del maestro de aula se ha de ubicar en un contexto mas amplio. La habilidad para planificar se considera un aspecto fundamental dentro de las competencias que definen el rol profesional de los profesores. La administración educativa exige normalmente, entre los requisitos de acceso al ejercicio de la profesión docente, una programación de la actividad a desempeñar. Del mismo modo, cada año, al principio del curso escolar, en todos los
Enviado por anavelarde / 402 Palabras / 2 Páginas -
Planificacion De Proyectos
1. Defina la problemática de la evaluación de proyectos y la importancia que puede asignársele a su preparación y evaluación como técnica de análisis. La problemática de la evaluación de proyectos se encuentra influenciada debido a los cambios d contexto político que se pueden generar, profundas transformaciones cualitativas y cuantitativas, cambios en las relaciones comerciales internacionales, inestabilidad de la naturaleza, entorno institucional, normativa legal, y otros factores que podrían llegar a hacer del proyecto algo
Enviado por toon_19 / 1.006 Palabras / 5 Páginas -
INVESTIGACION PARTICIPATIVA
INVESTIGACIÓN ACCIÓN PARTICIPATIVA: Presentación Los programas de política social y servicios sociales tratan de salir al paso de aquellas carencias y problemas que se presentan como más urgentes: personas que no tienen cubiertas las necesidades básicas (comida, techo o abrigo), niños y ancianos desprotegidos, familias sin recursos económicos, sectores con problemas de exclusión (jóvenes, mujeres, etc.), minorías discriminadas, etc. Estas problemáticas se imponen en la práctica como evidentes y ante ellas se adoptan respuestas que
Enviado por axalim / 2.640 Palabras / 11 Páginas -
Metodo Investigacion Accion Participativa
¿QUÉ ES EL MÉTODO DE INVESTIGACIÓN-ACCIÓN-PARTICIPATIVA (IAP)? Investigación-acción El término 'investigación–acción' fue propuesto por primera vez en 1946 por el autor Kurt Lewin. Se trata de una forma de investigación para enlazar el enfoque experimental de la ciencia social con programas de acción social que respondan a los problemas sociales principales. Dado que los problemas sociales emergen de lo habitual, la investigación-acción inicia el cuestionamiento del fenómeno desde lo habitual, transitando sistemáticamente, hasta lo filosófico.
Enviado por yoisirosendo / 2.085 Palabras / 9 Páginas -
Inve3stigacion Accion Participativa IAP
Investigación - Acción – Participativa (IAP) Por: José Raúl Rojas SDB. Maneras de Investigar Hay la manera tradicional de investigar científicamente, en la cual una persona capacitada o grupo capacitado (sujeto de la investigación), aborda un aspecto de la realidad (objeto de la investigación), ya sea para comprobar experimentalmente una (s) hipótesis (investigación experimental), o para describirla (investigación descriptiva), o para explorarla ( investigación exploratoria). Generalmente, en este tipo de investigación, la comunidad en la
Enviado por fleopardi / 2.129 Palabras / 9 Páginas -
PLANIFICACION FAMILIAR, INDIVIDUAL O DE DOS?
PLANIFICACION FAMILIAR LAURA ISABEL RINCON VANEGAS SENA ORIENTACION EN LA PLANIFICACION FAMILIAR Y LA LACTANCIA MATERNA BARRANCABERMEJA 2011 PLANIFICACION FAMILIAR LAURA ISABEL RINCON VANEGAS CLAUDIA PATRICIA COSTA ALEMAN TUTORA VIRTUAL SENA EVIDENCIA ACTIVIDAD SEMANA 1 BARRANCABERMEJA 2011 ACTIVIDAD 1 1- LECTURA ACTIVA:” RESOLUCION 412 DE 200 Y NORMA TECNICA PARA LA ATENCION EN PLANIFICACION FAMILIAR.” CONCEPTOS: LEY: Normas de cumplimiento obligatorio, que rigen la vida social, política, económica y de salud de una comunidad. RESOLUCION:
Enviado por laurisrincon / 618 Palabras / 3 Páginas -
Planificacion De Recursos Empresariales
Los sistemas de planificación de recursos empresariales, o ERP ( Enterprise resource planning) son sistemas de información gerenciales que integran y manejan muchos de los negocios asociados con las operaciones de producción y de los aspectos de distribución de una compañía en la producción de bienes o servicios. La Planificación de Recursos Empresariales es un término derivado de la Planificación de Recursos de Manufactura (MRPII) y seguido de la Planificación de Requerimientos de Material (MRP).
Enviado por Espartano / 751 Palabras / 4 Páginas -
La planificación de la calidad
PLANIFICACION DE LA CALIDAD La planificación de la calidad consiste en desarrollar los productos y procesos necesarios para satisfacer las necesidades de los clientes. Es la actividad para determinar las necesidades de los clientes y desarrollar los productos y procesos requeridos para satisfacer las necesidades. PLANIFICACIÓN DE LA CALIDAD: Parte de la gestión de la calidad enfocada al establecimiento de los objetivos de la calidad y a la especificación de los procesos operativos necesarios y
Enviado por rebecahermes / 1.048 Palabras / 5 Páginas -
LA DEMOGRACIA PARTICIPATIVA Y PROTAGONICA EN VENEZUELA
LA DEMOGRACIA PARTICIPATIVA Y PROTAGONICA EN VENEZUELA Sistema de gobierno en el que los ciudadanos son sujetos activos y protagonistas de su propio destino, lo que garantiza que la acción de los Poderes Públicos esté a su servicio. Es igualmente una nueva forma de relación entre el Estado y los ciudadanos, en la que la democracia de los partidos es sustituida por la participación protagónica de la ciudadanía. CORRESPONSABILIDAD: Principio que implica que todos los
Enviado por walo915 / 744 Palabras / 3 Páginas -
Democracia participativa
Democracia participativa Democracia participativa o semidirecta es una expresión amplia, que se suele referir a formas de democracia en las que los ciudadanos tienen una mayor participación en la toma de decisiones políticas que la que les otorga tradicionalmente la democracia representativa.Es una de las democracias mas usadas en el mundo. Puede definirse con mayor precisión como un modelo político que facilita a los ciudadanos su capacidad de asociarse y organizarse de tal modo que
Enviado por favi_23 / 1.799 Palabras / 8 Páginas -
Planificación Educativa
“Planificación eduUNIDAD I: EL DISEÑO COMO PARTE ESENCIAL DE LA PLANIFICACION EDUCATIVA. “Planificación educativa” 1. Definición. Clarence E. Beeby, del Instituto Internacional de Planificación de laEducación, define a la planificación educativa como un ejercicio de previsión para determinar políticas, prioridades y costos del sistema educativo, tomando en cuenta las realidades políticas y económicas, las posibilidades de crecimiento del sistema, las necesidades del país y las de los alumnos a los que sirve" (Cf. Planning and
Enviado por charyto / 285 Palabras / 2 Páginas -
Planificación De Aeropuerto
Índice 1 Generalidades del trabajo 3 2 Condiciones existentes 7 2.1 Entorno del Sistema de Transporte Actual 7 2.1.1 Transporte por carretera 7 2.1.2 Transporte por ferrocarril 8 2.1.3 Transporte marítimo 8 2.1.4 Transporte aéreo 8 2.2 Entorno climático 8 2.2.1 Temperatura 8 2.2.2 Precipitaciones 9 2.2.3 Vientos 10 3 Estudios de demanda 11 3.1 Definición de la situación de partida 11 3.2 Definición de datos de diseño 14 4 Requerimiento de infraestructuras 16 5
Enviado por deinynatercoto / 4.210 Palabras / 17 Páginas -
Planificacion Familiar
1. ¿En qué consisten los siguientes conceptos? • Ley Es una Disposición, regla, precepto o norma jurídica dictada por la máxima autoridad para regular, obligar o prohibir algo, teniendo en cuenta el aspecto de la justicia y de la ética. Su incumplimiento trae como consecuencia una sanción. • Resolución Son todas aquellas medidas que no se han convertido en leyes. La resolución es a menudo usada para expresar el aprobamiento o desaprobamiento de los miembros
Enviado por 1049533806 / 487 Palabras / 2 Páginas -
NOCIONES GENERALES, DEMOCRACIA PARTICIPATIVA, PARTICIPACION, PROTAGONISMO
NOCIONES GENERALES, DEMOCRACIA PARTICIPATIVA, PARTICIPACION, PROTAGONISMO. DEMOCRACIA Democracia es una forma de organización de grupos de personas, cuya característica predominante es que la titularidad del poder reside en la totalidad de sus miembros, haciendo que la toma de decisiones responda a la voluntad general. En sentido estricto la democracia es una forma de gobierno, de organización del Estado, en el cual las decisiones colectivas son adoptadas por el pueblo mediante mecanismos de participación directa o
Enviado por eduardomoreno / 3.139 Palabras / 13 Páginas -
PLANIFICACION CURRICULAR Y DE AULA
PLANIFICACIÓN CURRICULAR Y DE AULA Realizado por: Ángela Castro Margarita González Fabiola Labra Nicole Ströbel Marcela Zamorano Módulo: Diseño y gestión Curricular Profesores: Carolina Cornejo Jorge Fabres Septiembre 2007 PLANIFICACION CURRICULAR Y DE AULA CONCEPTOS: La Planificación de Aula: Planificar el trabajo de aula consiste en encontrar la mejor manera de organizar el “paso a paso” para alcanzar los aprendizajes esperados en los tiempos que se señalan. La planificación de aula requiere que el docente
Enviado por Charly_montilva / 1.700 Palabras / 7 Páginas -
Planificacion
HISTORIA DEL DESARROLLO La guerra dejó a Japón con grandes problemas: unos diez millones de desocupados, gran cantidad de excombatientes que quedaron desmovilizados, destrucción general de viviendas y plantas industriales, una inflación creciente, etc. Las pérdidas materiales debidas a la guerra se han calculado en una cuarta parte de la riqueza nacional. Aún así, no todas las consecuencias eran adversas. El desempleo quería decir que había gran cantidad de mano de obra lista para ser
Enviado por jackelin / 3.983 Palabras / 16 Páginas -
Democracia Participativa Y Protagonica En Venezuela
Democracia Participativa Y Protagonica En Venezuela LA DEMOCRACIA PARTICIPATIVA Y PROTAGONICA EN VENEZUELA. LA DEMOCRACIA REPRESENTATIVA A LA DEMOCRACIA PARTICIPATIVA Y PROTAGONICA EN VENEZUELA. La caída de la dictadura de Marcos Pérez Jiménez el 23 de enero de 1958, marcó el comienzo de uno de los períodos más interesantes e importantes de la historia contemporánea de Venezuela. Que parte con la formación de una Junta de Gobierno que asume el poder y dirige el proceso
Enviado por yennybeth / 1.420 Palabras / 6 Páginas -
Concepto de Planificación
planificación Entre conceptos de varios autores pudimos enfocar las siguientes definiciones: "Es el proceso de establecer metas y elegir medios para alcanzar dichas metas" (Stoner, 1996). "Es el proceso que se sigue para determinar en forma exacta lo que la organización hará para alcanzar sus objetivos" (Ortiz, s/f). "Es el proceso de evaluar toda la información relevante y los desarrollos futuros probables, da como un curso de acción recomendado: un plan", (Sisk, s/f). "Es el
Enviado por edgar003 / 1.550 Palabras / 7 Páginas -
Planificacion Tecnologica Comunitaria
Diferencia Entre Programa y Proyecto Programa: Hace referencia a un conjunto organizado, coherente e integrado de actividades, servicios o procesos expresados en un conjunto de proyectos relacionados o coordinados entre si y que son de similar naturaleza. Un programa operacionaliza un plan mediante la realización de acciones orientadas a alcanzar metas y objetivos propuestos dentro de un periodo determinado. Un programa está constituido en un conjunto de proyectos. Ejemplo: Programa de la tercera edad, programa
Enviado por reinosoana / 642 Palabras / 3 Páginas -
Planificacion De Vinculacion
Les deseo el mayor de los éxitos! Profa. Ornella. lunes 8 de junio de 2009 TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN Queridos estudiantes en el taller anterior se prestó mucho a confusión lo que son las técnicas y los instrumentos de evaluación, por ésta vía vamos a intentar aclarar éstos conceptos, con la ayuda de lo que se expresa a continuación y de sus investigaciones. TÉCNICAS Significa “cómo hacer algo”, por consiguiente una técnica de enseñanza:
Enviado por firomarca / 9.149 Palabras / 37 Páginas -
Planificación Matemática 4to Grado
Planificación de Matemática Segundo Trimestre Año: 2010 Segundo Ciclo 4to grado “A” Objetivos: Reconocer el sistema decimal de numeración y usar los números en diferentes operaciones. Utilizar estrategias para resolver situaciones problemáticas de la vida diaria. Utilizar diferentes recursos para el uso y escritura de fracciones. Explorar y representar conceptos geométricos. CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES CONTENIDOS ACTITUDINALES Bloque: Números, operaciones y cálculo. La sucesión natural hasta el 99.999. La recta numérica y los números naturales.
Enviado por elpibebueno / 857 Palabras / 4 Páginas -
Planificacion Curricular
PLAN DE UNIDAD DE APRENDIZAJE I. DATOS GENERALES UNIDAD EDUCATIVA TIPO DE ESTABLESIMIENTO: TURNO: NIVEL: PROFESOR: TEMA DE UNIDAD DIDACTICA: LOS NUMEROS COMPLEJOS II. COMPETENCIAS INDICADORES COMPETENCIAS INDICADORES • Utiliza estrategias matemáticas convencionales para operar con diferentes conjuntos numéricos en la solución de operaciones y problemas con números complejos • Muestra confianza y valora sus capacidades propias para afrontar problemas con números complejos. • elige las operaciones más adecuadas en la resolución de problemas numéricos
Enviado por payola / 279 Palabras / 2 Páginas -
Planificacion Curricular
PLAN DE UNIDAD DE APRENDIZAJE I. DATOS GENERALES UNIDAD EDUCATIVA TIPO DE ESTABLESIMIENTO: TURNO: NIVEL: PROFESOR: TEMA DE UNIDAD DIDACTICA: LOS NUMEROS COMPLEJOS II. COMPETENCIAS INDICADORES COMPETENCIAS INDICADORES • Utiliza estrategias matemáticas convencionales para operar con diferentes conjuntos numéricos en la solución de operaciones y problemas con números complejos • Muestra confianza y valora sus capacidades propias para afrontar problemas con números complejos. • elige las operaciones más adecuadas en la resolución de problemas numéricos
Enviado por payola / 279 Palabras / 2 Páginas -
Importancia Estrategica Que Tiene Para El Estado, La Consolidacion De Una Economia Social. Solidaria Y Participativa( Seguridad Alimentaria)
AguaDe Wikipedia, la enciclopedia libre Saltar a: navegación, búsqueda Para otros usos de este término, véase Agua (desambiguación). Para las propiedades físicas y químicas del agua, véase Molécula de agua. El agua en la naturaleza se encuentra en sus tres estados: líquido fundamentalmente en los océanos, sólido (hielo en los glaciares y casquetes polares así como nieve en las zonas frías) y vapor (invisible) en el aire. El ciclo hidrológico: el agua circula constantemente por
Enviado por candanga / 467 Palabras / 2 Páginas