Poesia Dogo ensayos gratis y trabajos
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Modelos literarios: Poesía . Análisis del libro Buen Amor, de Juan Ruiz, Arcipreste de Hita.
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA FRANCISCO MORAZÁN (CUED) Cátedra: Modelos literarios: Poesía Catedrático: Ramón Rosa Catedrática: raslyn margoth reyes Alumna: Delia Maria Vallejo Registro: 0601-1993-00027 Índice Introducción………………………………………………………………… 2 Marco histórico de la época ………………………………………………. 3 Análisis externo del libro ………………………………………………….. 4 Biografía del autor…………………………………………………………...5 Análisis interno (introducción)…………………………………………….6 Personajes principales: ……………………………………………………7 Personajes segundario: …………………………………………………... 8 Tiempo en que se desarrolló la obra: …………………………………….9 Espacio: ……………………………………………………………………..10 Opinión personal:……………………………………………………………11 Bibliografía:……………………………………………………………………12 Introducción A continuación doy a conocer un breve resumen y análisis
Enviado por leybi1976 / 3.583 Palabras / 15 Páginas -
La poesía es un género literario que generalmente está escrito en verso.
LA POESÍA : La poesía es un género literario que generalmente está escrito en verso. En algunas oportunidades está escrita en prosa. La principal finalidad de la poesía es su función esencialmente estética, pero esto no quiere decir que sea la única, también puede tener como propósito el de glorificar a un héroe, exponer una idea de justicia social, cantarle a una mujer o la naturaleza. En la poesía el poeta parte de una actitud
Enviado por betsey / 1.361 Palabras / 6 Páginas -
Convocatoria para eventos de oratoria y poesia
SECRETARIA DE EDUCACION PUBLICA INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACION PUBLICA DE OAXACA DIRECCION DE ECUCACION PRIMARIA GENERAL ZONA ESCOLAR 059, MATÍAS ROMERO. ESCUELA PRIMARIA “MELCHOR OCAMPO” C.C.T.20DPR0054O CONSIDERANDO * LA CIENCIA, ES LA RAZÓN DE LA EXPERIENCIA, ES LA JUSTIFICANTE DE LOS CONOCIMIENTOS QUE LA NATURALEZA NOS OFRENDA EN FENÓMENOS QUE NOS INVITAN A PREGUNTARNOS NUESTRA EXISTENCIA, Y LO QUE VEMOS, VIVIMOS Y OÍMOS. LA DIRECCIÓN DE LA ESCUELA, A TRAVÉS DE LA COMISION TÉCNICO PEDAGÓGICA
Enviado por robertosuna / 537 Palabras / 3 Páginas -
Poesia siglo de oro Garcilaso de la Vega Soneto XXIII
Garcilaso de la Vega Soneto XXIII Es un soneto, son catorce versos endecasílabos estructurados en dos cuartetos y dos tercetos. La rima es consonante. Su estructura es ABBA, ABBA, CDE, DCE, Trata el tópico del "Locus amoenus" que generalmente hace referencia a un lugar idealizado tanto de seguridad como de confort, bello,etc. Es el lugar de encuentro entre los amantes También trata el tópico del "Carpe diem", que consiste en vivir el momento y no
Enviado por oriol98 / 443 Palabras / 2 Páginas -
Poesías secuencia didáctica tercer grado.
FUNDAMENTACIÓN: No sólo para comunicarnos existen las palabras. Con ellas, con su forma y sus sonidos, podemos jugar y descubrir que tienen colores y texturas, significados escondidos, música de ronda o de vals…La poesía es la tierra donde las palabras viven su sueños de ser todo lo que quieren ser… El hecho de poner a los alumnos en contacto con la exploración y frecuentación de diferentes textos literarios, en este caso, correspondientes al género poético,
Enviado por andreita71 / 2.754 Palabras / 12 Páginas -
Poesías secuencia didáctica tercer grado.
FUNDAMENTACIÓN: No sólo para comunicarnos existen las palabras. Con ellas, con su forma y sus sonidos, podemos jugar y descubrir que tienen colores y texturas, significados escondidos, música de ronda o de vals…La poesía es la tierra donde las palabras viven su sueños de ser todo lo que quieren ser… El hecho de poner a los alumnos en contacto con la exploración y frecuentación de diferentes textos literarios, en este caso, correspondientes al género poético,
Enviado por andreita71 / 2.754 Palabras / 12 Páginas -
La poesía es más que palabras, oraciones o rimas.
La poesía es más que palabras, oraciones o rimas. La poesía es hablar con el corazón en la mano, es expresar los sentimientos al máximo, hacer que la corriente de todo lo que sientes en tus ser se apodere de tu corazón, haciendo que poco a poco tu pluma se mueva más rápido y haga que las palabras no sean solamente palabras plasmadas en un simple papel, sino que sean verdaderas emociones que hagan sentir
Enviado por Cami28121 / 307 Palabras / 2 Páginas -
Arte y poesía . El retrato de Dorian Gray
PREFACIO No hay nada más sencillo y verdadero que el arte, el arte muestra el alma del artista sin ninguna tela que cubra su verdadero ser, en el que se revela sin ninguna sombra. La sencillez del arte demuestra la vida del artista, no hay que tener en cuenta las críticas de la muchedumbre ya que es su propio “yo” el que está cultivando en la obra por tanto el artista ve a su obra
Enviado por Diahanns / 1.504 Palabras / 7 Páginas -
Esta poesía, se entiende que desde que tiene memoria, siempre veía el sol resplandeciente de Monterrey, en las tardes cuando jugaba, ese sol amarillo, casi naranja, apunto de “esconderse” era cuando lo veía más, era cuando disfrutaba ese sol, toda
Esta poesía, se entiende que desde que tiene memoria, siempre veía el sol resplandeciente de Monterrey, en las tardes cuando jugaba, ese sol amarillo, casi naranja, apunto de “esconderse” era cuando lo veía más, era cuando disfrutaba ese sol, toda su vida lo gozo, lo trajo en su piel. Da una referencia que los regiomontanos tenemos un sol, caliente, bonito, que por la forma de los cerros se pueden ver los rayos atravesarlos y pasando
Enviado por Sara' Jm / 286 Palabras / 2 Páginas -
Letra Poesía Venenosa..
lamento mucho no cumplir con sus expectativas lo que pasa es que soy un poco conflictiva me motiva la polémica de las artes escénicas nadie corre él telón las butacas están llenas, prenden la luz y solo se proyectan sombras, nadie me nombra pero salgo a la penumbra donde no alumbra él foco rojo del deseo de verme interpretar un personaje que no creo como disfrutan aplaudiendo cuando con mis lágrimas le doy vida a
Enviado por vos2madre / 354 Palabras / 2 Páginas -
Fernando de herrera y la poesia luminica amorosa.
LA LUZ EN FERNANDO DE HERRERA 1. La relación entre la luz y el amor En la poesía de Fernando de Herrera podemos observar numerosas relaciones del amor con la luz, incluso llegando a concebir a este como “fuego o luz”. De esta manera, Herrera relaciona a la luz con el tópico del ignis amoris, centrándose en la capacidad lumínica del fuego. También muestra una oposición entre el fuego o la luz y el hielo
Enviado por Vpca / 2.842 Palabras / 12 Páginas -
Poesias para mama.
madre+hijo Caricias Madrecita mía, madrecita tierna, déjame decirte dulzuras extremas. Es tuyo mi cuerpo que juntaste en ramo deja revolverlo sobre tu regazo. Juega tu a ser hoja y yo a ser rocio, y en tus brazos locos tenme suspendido. Madrecita mía, todito mi mundo, déjame decirte los cariños sumos. Madre ejemplar Eres senda de la vida, de ternura vas vestida, eres amor maternal. La paciencia y fortaleza, el empuje y la firmeza, eres creación
Enviado por Boquete CyberTareas / 1.100 Palabras / 5 Páginas -
Extrañamiento en la poesía de José María Panero
Extrañamiento y desautomatización en el poema “Proyecto de un beso” de Leopoldo María Panero. La poesía de Leopoldo María Panero y la literatura en general logran un extrañamiento recurrente en el lector, que al mismo tiempo es el receptor de dichos textos; esto se da, mediante el uso de diversos recursos literarios y estilísticos que lo impregnan y que al mismo tiempo juegan con la percepción, automatizada, de los que se deciden adentrarse en sus
Enviado por angellodiangel / 483 Palabras / 2 Páginas -
Cuentos verdaderos y un amanecer de poesías
::Desktop:Universidad_Catolica_Santa_Maria_La_Antigua_Logo.jpg Universidad Católica Santa María La Antigua Facultad de Humanidades y Ciencias Religiosas Español 5652 Cuentos verdaderos y un amanecer de poesías Nicole Cortez 8-937-117 Profesora Perla Cruz Lunes 13 de marzo de 2017 Este libro esta estructurado de tal manera que relata distintos cuentos en los que se habla sobre historias basadas en hechos reales relatadas por el auto panameño, Ricardo Puello. Ricardo Puello es un escritor, músico y compositor que además de esto
Enviado por ncortezq / 990 Palabras / 4 Páginas -
CONCEPTOS SOBRE POESIA Y TEORÍA POÉTICA
OCTAVIO PAZ - PASADO EN CLARO Es un poeta ensayista y un ensayista poeta, Este poema es un poemario que tiene un solo poema. Está escrito en la etapa de madurez de Octavio, lo escribe con 60 años. En el año 74: escribe pasado en claro. Obra de madure, contiene lo más sintético, lo más importante y esencial de toda su producción. Es un poemario muy especial. Y el libro se va a publicar en
Enviado por herenciadiana / 1.803 Palabras / 8 Páginas -
POESIA COMO FORMA DE RACIONALIDAD JEFFERSON DAVID VESGA VILLANOV
POESIA COMO FORMA DE RACIONALIDAD JEFFERSON DAVID VESGA VILLANOVA FILOSOFIA LICENCIADO JAIR FAIR LARA COLEGIO MADRE MARCELINA 10 SOLEDAD, 2016 POESIA COMO FORMA DE RACIONALIDAD Hay siempre en la filosofía una prosa literaria oculta, una ambigüedad en los términos. (Sartre). Hoy en día, pensamiento y poesía razonan[1] por separadas gracias a su forma de expresar el discurso paralelo cuyo fondo es similar, pero con caminos o trayectorias distintas. La apuesta es pasar por una voluntad
Enviado por Mari Barros / 1.524 Palabras / 7 Páginas -
La poesía lírica es producto y respuesta a su contexto histórico, geográfico, social y político. El texto poético se caracteriza por su riqueza en estructura y organización, en todos los elementos (sonidos, sintaxis, sentido)
Ejército de Salvación Colegio Confesional Evangélico Calama Guía Lenguaje y Comunicación 3°medio Nombre Profesor Gamaliel Vásquez Santis Curso Rut - GUÍA DE APRENDIZAJE ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE UN TEXTO POÉTICO Nombre:__________________________________________________________________ Curso: 3 MEDIO _____ Fecha:_______________________________ Objetivos: -Analizar e interpretar los recursos de forma y sentido en dos textos poéticos. -Explicar el aporte de las figuras literarias en la construcción del mensaje. Análisis poético: La poesía lírica es producto y respuesta a su contexto histórico,
Enviado por gjvasquez23 / 878 Palabras / 4 Páginas -
Ante estas interrogantes buscaremos las respuestas en el siguiente ensayo que puedan explicarnos la relación que pueda existir entre la filosofía y poesía y poder encontrar la manera de que estas respuestas ayuden a la reflexión del pensamiento humano
FILOSOFÍA Y EDUCACIÓN FILOSOFÍA Y EDUCACIÓN Introducción Vivimos en una actualidad de muchos cambios donde el hombre y la libertad de expresión son complementos que nos ayudan a buscar motivos para poder cambiar nuestra realidad; las cuales de las cuales se comprende que la filosofía es la búsqueda de la verdad ante inquietudes que el hombre pueda generarse. Pero a su vez también vemos por otro lado que la poesía es la expresión artística de
Enviado por solorzanos / 1.104 Palabras / 5 Páginas -
Panorama general de la poesía española posterior a la guerra civil española (1936-1939).
I. Introducción Panorama general de la poesía española posterior a la guerra civil española (1936-1939). 1. La poesía de los años cuarenta: La guerra civil española duró casi tres años desde 1963 hasta 1939. Después de la guerra civil, la poesía y la cultura sufrieron de las consecuencias de la situación histórica trágico, es decir, la guerra civil acaba con el espléndido panorama de la poesía española. Los escritores se encontraron ante una panorama llena
Enviado por koky2020 / 5.248 Palabras / 21 Páginas -
POESÍA Y POEMA
Poesía y poema. OCTAVIO PAZ A través de la lectura del primer capítulo de “El arco y la lira” de Octavio Paz, se puede vislumbrar varios aspectos del ser poeta, del proceso de creación de un poema, sobre la composición de una poesía y los elementos que la conforman, pero sobre todo, se entiende que es una forma de expresión total. Antes de leer el libro, yo solía tener la confusión entre poesía y poema,
Enviado por Christina Genesta / 631 Palabras / 3 Páginas -
LA POESÍA POSTERIOR A 1939. TENDENCIAS, AUTORES Y OBRAS MÁS IMPORTANTES:
TEMA 10 LA POESÍA POSTERIOR A 1939. TENDENCIAS, AUTORES Y OBRAS MÁS IMPORTANTES: Finalizada la guerra el panorama cultural era desolador debido a la pérdida de autores como Unamuno, Machado, Lorca y Miguel Hernández y por el clima de censura y aislamiento. En este contexto encontramos diversas tendencias en la poesía de los años 40: La POESÍA EN EL EXILIO es una poesía personal, nostálgica y con cierto pesimismo existencial. Algunos autores son: Juan Ramón
Enviado por GUIO ARAMBURU / 570 Palabras / 3 Páginas -
Como sabemos, el arte ha acompañado al hombre a lo largo de sus años, desprendiéndose así, varias ramas de las artes, como lo son la arquitectura, la danza, la escultura, la música, la pintura y la poesía, todas estas proviniendo de la antigua Greci
Las tecnologías en la Música Como sabemos, el arte ha acompañado al hombre a lo largo de sus años, desprendiéndose así, varias ramas de las artes, como lo son la arquitectura, la danza, la escultura, la música, la pintura y la poesía, todas estas proviniendo de la antigua Grecia. La revolución informática ha permitido al hombre crear tecnologías que se creían imposibles de hacer, y nos han beneficiado en distintas formas, como lo son en
Enviado por Dante Luis / 660 Palabras / 3 Páginas -
Concurso de poesia 2016-2017
PRIMERA LLAMADA (5:20 pm) SEGUNDA LLAMADA (5:25 pm) TERCERA LLAMADA (5:30 pm) El arte hace los versos, pero sólo el corazón es poeta. El verdadero poeta es el que inspira... En el fondo, un poema no es algo que se ve, sino la luz que nos permite ver. Y lo que vemos es la vida. La historia cuenta lo que sucedió; la poesía lo que debió suceder. Aristóteles Buenas tardes!!! El colegio Emma Willard da
Enviado por emmawillard2017 / 1.253 Palabras / 6 Páginas -
Exposición La poesía vista por el Arte
Exposición Pinacoteca Materia: Técnicas de Representación Gráficas Carrera: Licenciatura en Diseño Gráfico Tema: Exposición La poesía vista por el Arte Alumno: Carlos Yair Velázquez González Grupo: 106 Semestre: 1° Matrícula: 1727418 Prof: Lic. Francisco Javier Quezada Ponce Fecha de entrega: miércoles 22 de febrero del 2017 ________________ Es una exposición de obras de arte del grupo Milenio, tales como César Rangel, Roberto Parodi, Armando Romero, Flor minor y Aidee De León entre otros artistas. al
Enviado por monikaconk / 1.059 Palabras / 5 Páginas -
Pigmalion. Hay varios tipos de poesías, todas vienen a ser, en su conjunto por imitaciones
Hay varios tipos de poesías, todas vienen a ser, en su conjunto por imitaciones. Unas imitan medios diversos, otras objetos. Ya sean por artes y otras por costumbres. Todas hacen imitaciones utilizando el ritmo, el canto o el verso, pero la diferencia de este arte es que estos medios (ritmo, canto y verso) se pueden usar todas al mismo tiempo, separados o combinados por partes. El arte que imita solo con el lenguaje en prosa
Enviado por steven1231 / 1.967 Palabras / 8 Páginas -
Historia de la poesía Colombiana, Casa de Poesía Silva 1991, cap. V “El Romanticismo en Colombia” David Jiménez Panesso.
EL ROMANTICISMO EN COLOMBIA “Entre lo Liberal y Lo sagrado” Referencias Bibliográficas: Historia de la poesía Colombiana, Casa de Poesía Silva 1991, cap. V “El Romanticismo en Colombia” David Jiménez Panesso. En este capítulo el autor nos habla de cómo el Romanticismo influyó en la sensibilidad creativa de los poetas más importantes del siglo XIX; para este momento de la época, la poesía romántica podía encontrarse tanto en la guerra como el diario vivir, o
Enviado por Jess Romero Astudillo / 1.371 Palabras / 6 Páginas -
ENSAYO Poesía contemporánea
Poesía contemporánea Introducción ¿Qué es la poesía contemporánea?, ese será el tema de este ensayo tomando en cuenta que la poesía ha presentado un interesante cambio? Desarrollo Durante la actualidad la poesía ha cambiado un poco, ya no solo mencionamos temas tan populares, también se diría tan trillados como el amor apasionado del escritor hacia alguien. En el hoy, también se busca experimentar y hasta jugar con las palabra, versos y rimas. El cambio se
Enviado por Elena Barboza Ch / 588 Palabras / 3 Páginas -
Proyecto Las poesías
Proyecto Las poesías Durante la primera infancia se prefieren las poesías, las canciones y las obras que privilegian la sonoridad de las palabras y los sonidos. El sentido del texto puede quedar relegado a un segundo plano: esto explica la preferencia de los más chicos por los disparates, el humor. A través de la propuesta se espera que el niño recuerde palabras, frases e ideas, pueda utilizar distintos tipos de memoria: visual, auditiva para recibir
Enviado por MARUCA85 / 266 Palabras / 2 Páginas -
ÁRBOLES DE DECISIÓN PRIMERO, POESÍA: Árbol de Goethe
ÁRBOLES DE DECISIÓN PRIMERO, POESÍA: Árbol de Goethe * Las hojas de este árbol, que del Oriente a mi jardín venido, lo adorna ahora, un arcano sentido tienen, que al sabio de reflexión le brindan materia obvia. ¿Será este árbol extraño algún ser vivo que un día en dos mitades se dividiera? ¿O dos seres que tanto se comprendieron, que fundirse en un solo ser decidieran? La clave de este enigma tan inquietante yo dentro
Enviado por asalinas / 1.261 Palabras / 6 Páginas -
“TRABAJO DE ANÁLISIS DE POESÍAS” Federico García Lorca Historia social III
“TRABAJO DE ANÁLISIS DE POESÍAS” Federico García Lorca Historia social III PROFESORA: Liliana Leiva ALUMNAs : Boquete, Santillán Maisón, Otero Ramos INSTITUTO: Nº 88 “PAULO FREIRE” CURSO: 3 E AÑO: 2014 El presente trabajo, tiene como objetivo presentar un análisis del poema La Aurora del libro “Poeta en New York” del escritor español, Federico García Lorca. Según el estudio preliminar de Gabriela Cerviño, de Poeta en New York, Lorca rompe las ataduras con un tono
Enviado por Falconnn / 1.266 Palabras / 6 Páginas -
LA GRAMATICA EN LA POESIA
La gramática en la poesía El género poético En la poesía hebrea ocurren muchos fenómenos gramaticales que hay que tomar en cuenta a la hora de diagramar. A través del Salmo 122, veremos algunos de ellos. Veamos el texto y hagamos las observaciones verbales y conjuntivas que son clave para la diagramación. Oración por la paz de Jerusalén Cántico gradual; de David. 1Yo me alegré con los que me decían: a la casa de Jehová
Enviado por soymandy55 / 4.213 Palabras / 17 Páginas -
LA FASCINACIÓN POR EL SUEÑO EN LA POESÍA ESPAÑOLA
LA FASCINACIÓN POR EL SUEÑO EN LA POESÍA ESPAÑOLA: Poemas de bellas durmientes. A partir de la lectura de varios poemas en los que la imagen de una bella durmiente es el centro de la escena, me propongo analizar los elementos que conforman la escena y la relación existente entre ellos. Los poemas seleccionados están escritos en castellano, pero pertenecen a una serie mayor que se da, al menos, en las lenguas de nuestro entorno.
Enviado por jimenezbauti101 / 2.327 Palabras / 10 Páginas -
Poesía "Mujer,siempre he querido ser romántico contigo,quiero estar a tu lado y no lo he conseguido,pero en vez de ser contigo un simpático,termine siendo un lunático".
"Mujer,siempre he querido ser romántico contigo,quiero estar a tu lado y no lo he conseguido,pero en vez de ser contigo un simpático,termine siendo un lunático". "Mujer,como negar que eres mi favorita,como negar que eres mi estrella,como negar que me encanta tu belleza,y ¿sabes porque no lo niego?,porque resulta que eres mi universo,y sabes lo mucho que te quiero". "Mujer,tengo en mi mente el día que tal vez te enamoraría,sin importar lo que dirías,serás solamente mía,porque
Enviado por Luiscowechi / 988 Palabras / 4 Páginas -
POESIA DEL 98
POESIA DEL 98 La figura más relevante de la Generación del 98 es Antonio Machado La obra poética machadiana se puede diferenciar en dos etapas, una de carácter más intimista y claras influencias modernistas, y otra, donde la mirada del poeta se dirige al exterior, a la situación en la que se encuentra España. Machado recoge los temas preferidos de la Generación del 98. El paisaje es real, pero que suscita reflexiones de carácter subjetivo.
Enviado por Carlos Andres Horta Rios / 431 Palabras / 2 Páginas -
Poesia española del siglo XX parte 1 Burgos, Castellano y Storni
¿Cómo se revela el feminismo por medio de las tres poetas aquí estudiadas? ¿Qué tienen en común? ¿Cómo se diferencian? Introduccion En una sociedad donde los hombres dominaban y llevaban las riendas, las mujeres encontraron en la poesía una vía de escape, siendo un espacio donde sintieron la posibilidad de participar y expresarse. La poesía y el feminismo han estado entrelazadas en los últimos tiempos. El feminismo es una perspectiva sobre como nosotras las mujeres
Enviado por caro230300 / 778 Palabras / 4 Páginas -
EVALUACIÓN DE LA UNIDAD 2 “Acercándonos a la naturaleza a través de la poesía ”
Educación de Tradición y Compromiso Ambientalista Profesoras: Yescika Sánchez R. EVALUACIÓN DE LA UNIDAD 2 “Acercándonos a la naturaleza a través de la poesía ” N° NOTA 7 NOTA NOMBRE COMPLETO: ____________________________________________________________________________________ FECHA: 23/ 06 / 2017 6 ° Año B Indicadores de Evaluación: * Comprenden el tema central de los poemas presentados * Interpretan expresiones , según el contexto de cada poema. * Identifican figuras literarias en los poemas leídos * Conocen características de
Enviado por Lenguaje Thomasjefferson / 1.489 Palabras / 6 Páginas -
¿Cuál fue el circuito de recepción de la poesía gauchesca en sus orígenes?
Instituto Superior del Profesorado I-28 Pbro. Dr. Alfredo Ramón Meyer MARTIN FIERRO Profesora; Marcela Trujillo ________________ POESIA GAUCHESCA 1. ¿Cuál fue el circuito de recepción de la poesía gauchesca en sus orígenes? 2. ¿Cuáles fueron las circunstancias que llevaron a modificar en el su tipo físico y sus costumbres? EL MARTIN FIERRO Y LA TRADICION 1. ¿A qué se denomina tradición? 2. ¿qué aspectos de la tradición popular retoma o trata Hernández en su poema?
Enviado por Belen Monzón / 1.198 Palabras / 5 Páginas -
EJERCICIOS POESIA
Resultado de imagen para GRECAS 1. ¿Qué es poesía para ti? 1. ¿Qué poemas has leído y que fue lo que te gustó de ellos? 1. Explica con tus palabras que entiendes por lenguaje figurado 1. ¿Por qué es importante conocer el contexto histórico de las obras literarias? La poesía ha sido descrita de muchas formas: unos dicen que es la expresión de la belleza por medio de palabras; otros la definen como la composición
Enviado por NAYELY TAPIA / 651 Palabras / 3 Páginas -
¿Qué es poesía para ti?
Resultado de imagen para GRECAS 1. ¿Qué es poesía para ti? 1. ¿Qué poemas has leído y que fue lo que te gustó de ellos? 1. Explica con tus palabras que entiendes por lenguaje figurado 1. ¿Por qué es importante conocer el contexto histórico de las obras literarias? La poesía ha sido descrita de muchas formas: unos dicen que es la expresión de la belleza por medio de palabras; otros la definen como la composición
Enviado por NAYELY TAPIA / 663 Palabras / 3 Páginas -
Poesia para mis alumnos
Observaciones Generales Escuela Primaria Se le dificulta trabajar con sus compañeros en las actividades de equipo, compartir el trabajo con los compañeros favorece su aprendizaje, por lo que se le recomienda en casa realizar actividades familiares en las que colabore por un bien común. Es un niño muy respetuoso, tiende a tener dificultad en su aprendizaje ya que se distrae con mayor facilidad, esto hace que se retrase en sus trabajos. Se recomienda platicar con
Enviado por marvipatynava / 309 Palabras / 2 Páginas -
POESIA AL MAESTRO
LA LUCHA DEL MAESTRO Te voy a contar un cuento que no es cuento, es realidad, Es la historia de un maestro que se dispuso a luchar, Él trabajó en la montaña y ya llegó a la ciudad Su sueldo ya no le alcanza, su sueldo ya no le da, No tiene para sustento él conforme ya no está. Su familia pasa hambre, sus hijos quieren un pan Él lucha por un aumento que el
Enviado por Jhosephg / 877 Palabras / 4 Páginas -
EL PLEBISCITO ACRÓSTICO Y POESÍA
EL PLEBISCITO P ara que el pueblo colombiano pudiera decidir, L a suerte de los acuerdos que con las FARC se acaban de firmar, E l presidente santos tuvo que, un plebiscito convocar, y B illones de pesos destinar para la democracia así garantizar. I nvencibles se sentían, los del SI y los del NO, pero S olo los Colombianos tenían la crucial decisión, y a las C uatro de la tarde se cerró la
Enviado por maryluna1 / 597 Palabras / 3 Páginas -
Que es La poesía gauchesca
Los mapas conceptuales Son una herramienta muy útil para presentar en forma esquemática las diferentes ideas de un texto y el modo en que se relacionan entre sí. Se trata de un gráfico formado por óvalos que contienen ideas principales y secundarias, y líneas que unen estos óvalos. En medio de estas líneas se escriben frases que relacionan unas ideas con otras (enlaces). El gráfico establece una organización jerarquizada de los conceptos y permite visualizar
Enviado por solangegalli / 687 Palabras / 3 Páginas -
Poesía y novela ¿similares o diferentes?
Poesía y novela ¿similares o diferentes? Introducción La poesía y la novela son ambas géneros literarios que han sido desde tiempos inmemorables, forma de expresión para el ser humano. Al referirse la mayoría de las veces a tratar de expresar con la mayor claridad y detalle un suceso, sentimientos, emociones o ideas, cualquiera podría afirmar que estos dos estilos son básicamente lo mismo a pesar del protocolo que debe seguirse para su elaboración. Del mismo
Enviado por taniael / 1.039 Palabras / 5 Páginas -
Poesía contemporánea
Amarte. Amarte es sentir que no existe otra cosa más que vos. Amarte es mirarte y ver en vos todo lo que siempre busqué en una persona. Amarte es perfecto, como vos. Siento que te amo, siento que quiero ser lo mejor para vos, siento que ni la distancia ni el tiempo van a poder cambiarlo, porque yo lo quiero así, porque Dios lo quiere así. Espero que tus ojos nunca dejen de mirarme, que
Enviado por Matias141298 / 275 Palabras / 2 Páginas -
ANÁLISIS DE LA POESÍA DE CHARLES BAUDELAIRE.
ESPAÑOL Y LITERATURA LINA FERNANDA ROMERO SEPÚLVEDA 11 A ANÁLISIS DE LA POESÍA DE CHARLES BAUDELAIRE. En el libro “Las flores del mal” de Charles Baudelaire, podemos ver como Baudelaire combina varios temas como; misterio, melancolía, tenebroso, demoniaco, tedio, amor, pasión, abismo, vacio entre otros. Lo dominan simbólico por su descripción simbólica, por su percepción de las experiencias, por tratar temas de forma más humana. Utiliza las experiencia para escribir entre ellas esta; las mujeres,
Enviado por andrea0819 / 779 Palabras / 4 Páginas -
La palabra poesía viene del griego poiesis que significa convertir los pensamientos en palabras.
La palabra poesía viene del griego poiesis que significa convertir los pensamientos en palabras. Tenemos que estar orgullosos de nuestra lengua castellana. Este poema es un elogio de nuestra lengua. Un poeta es una persona que hilvana palabras para hacer vivir sensaciones. Los poetas utilizan ideas para transmitirlas en palabras. Escolta 2.0. Recuperado de: http://www.agrega.hezkuntza.net XColón, publicado el 23 marzo, 2015 (381 palabras 2 páginas) La lengua Castellana. Recuperado de: http:www.clubensayos.com/Espa%C3%B1ol/La-Lengua-Castellana/2411716.html Definiciones: 1. mártir: persona
Enviado por kaydejoels777777 / 321 Palabras / 2 Páginas -
LA POESIA COMO NECESIDAD DE EXPRESIÓN DEL SENTIR HUMANO
LA POESIA COMO NECESIDAD DE EXPRESIÓN DEL SENTIR HUMANO Las palabras se crearon con la necesidad de comunicar a los seres humanos, así con el tiempo se crearon las lenguas que comunican e identifican a las culturas ... pero no fue suficiente, con la madurez cultural de los pueblos y con la necesidad de expresión del alma, del espíritu, de los sentimientos más profundos del ser humano ... así entonces, se crearon los versos y
Enviado por ogranda / 498 Palabras / 2 Páginas -
Poesía de Shakespeare
ÍNDICE Resumen…………………………………………………………………………………..1 Justificación………………………………………………………………………………2 Introducción………………………………………………………………………………3 Objetivos…………………………………………………………………………………..4 Marco teórico……………………………………………………………………………..5 * Biografía………………………………………………………………………………...5 * Comienzos………………………………………………………………...…………...5 * Su paso por el teatro………………………………………………………………….7 * Últimos años…………………………………………………………………………...8 * Debate…………………………………………………………………………………...9 * Problema de la autoria…...…………………………………………………………10 * Felicidad matrimonial……………………………………………………………….10 * Religión………………………………………………………………………………..11 * Cultura de Shakespeare……………………………………………………………11 * Obra……………………………………………………………………………………12 * Antecedentes…………………………………………………………...……………12 * Teatro…………………………………………………………………...……………..14 * Tragedia……………………………………………………………………………….14 * Comedias………………………………………………………………...…………...15 * Otras obras…………………………………………………………………………...17 * Comedias tardías, novelas o fantasias…………………………..……….……..18 * Obras tardas y apócrifas………………………………………………...………...20 * Poesía de Shakespeare…………………………………………………...………..20 * Shakespeare a través del tiempo…………………………………………………21 * Shakespeare en el mundo
Enviado por mygor / 11.658 Palabras / 47 Páginas -
Sor Juana Inés de la Cruz. La poesía
Sor Juana Inés de la Cruz (Juana Inés de Asbaje y Ramírez; San Miguel de Nepantla, actual México, 1651 - Ciudad de México, id., 1695) Escritora mexicana, la mayor figura de las letras hispanoamericanas del siglo XVII. La influencia del barroco español, visible en su producción lírica y dramática, no llegó a oscurecer la profunda originalidad de su obra. Su espíritu inquieto y su afán de saber la llevaron a enfrentarse con los convencionalismos de
Enviado por gaona_1113 / 1.678 Palabras / 7 Páginas