Problemas Resueltos Ecuaciones Diferenciales ensayos gratis y trabajos

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Actualizado: 4 de Septiembre de 2015

Planteamientos sobre problemas de ecuaciones

PLANTEAMIENTOS SOBRE PROBLEMAS DE ECUACIONES a) X+Y = 12 Representa la suma de las ventas dos tipos de productos X-Y = 4 Representa la cantidad de uno de los dos productos vendidos de un tipo b) x- 6y = 8 El pago mensual de un trabajador menos 6 días de falta, con un total de $8,000 3x- 12y = 5 El pago de mensual de un trabajador menos 12 días de falta, con un total

Enviado por alexisllic / 783 Palabras / 4 Páginas
Problemas Algebraicos Resueltos

JUAN PEREZ JOLOTE (resumen) Este libro nos relata la vida de un indio que empieza por contar su historia desde el momento que el era un niño. Comenta que cuando era pequeño, su padre, al ver que no rendía lo suficiente para el trabajo lo maltrataba física y verbalmente, para el solo era un objeto que formaba parte de su propiedad y decía que el podía hacer lo que quisiera con el por ver que

Enviado por pepelucas / 346 Palabras / 2 Páginas
Resolviendo Problemas Que Involucran Ecuaciones De Segundo Grado

Actividad de aprendizaje 27. Resolviendo problemas que involucran ecuaciones de segundo grado Con lo visto hasta ahora respecto a las ecuaciones de segundo grado, resuelve los problemas. - El planteamiento del problema (ecuación a resolver) - SI la resolviste despejando, factorizando o CTCP - El enunciado que expresa el resultado 1.- La suma del cuadrado de tres números consecutivos es 245. Calcula cuáles son esos tres números. X²+(x+1)²+(x+2)²=245 x²+(x²+2x+1)+(x²+4x+4)=245 x²+x²+2x+1+x²+4x+4=245 3x²+6x+5-245=0 3x²+6x-240=0 x1;x2=-b +- √b²-4.a.c

Enviado por gigis / 277 Palabras / 2 Páginas
Problemas de disoluciones resueltos 1º Bachillerato

Problemas de disoluciones resueltos 1º Bachillerato 1. Disponemos de ácido clorhídrico comercial (densidad = 1,2 g/cm3 y riqueza 36 % en peso) y deseamos preparar 500 cm3 de una disolución de ácido clorhídrico 0,1 M. Explica detalladamente cómo lo harías, indicando los cálculos correspondientes. Respuesta 1 Si queremos preparar 500 cm3 de disolución 0,1 M de HCl, en primer lugar precisamos calcular los moles de HCl que habrá que tomar del frasco de ácido clorhídrico

Enviado por sergiobul / 344 Palabras / 2 Páginas
Resolución De Problemas Que Involucran Ecuaciones De Segundo Grado A Partir De Las Gráficas

Actividad de aprendizaje 21. Problemas 1.- La señora Lucila compró, para la fiesta de cumpleaños de su compadre, 4 kg de arroz y 2 kg de frijoles, por los cuales pagó $ 44.50. La señora Lilia, para su comida, compró un cuarto de kilogramo de frijol y medio de arroz en el mismo puesto, pagó $6.. ¿Cuál es el precio del kilogramo de cada alimento? x= precio arroz y= precio frijol 4x + 2y =

Enviado por letuccita0485 / 358 Palabras / 2 Páginas
GUJARATI, MACRECONOMÍA, PROBLEMAS EMPÍRICOS RESUELTOS

GUJARATI, MACROECONOMÍA, PROBLEMAS RESUELTOS EJERCICIOS EMPÍRICOS 3.14. Se proporciona los datos de la tabla 10. Correspondiente a los Estados Unidos de 1980 a 2006. a) Grafique la tasa de participación de la fuerza laboral civil masculina en función de la tasa de desempleo civil para hombres. Trace a mano una línea de regresión a través de los puntos de dispersión. Mencione a priori la relación esperada entre ambas tasas y comente cuál es la teoría

Enviado por PedroFernandoOM / 929 Palabras / 4 Páginas
ACTIVIDAD 2.SOLUCIÓN DE PROBLEMAS EMPLEANDO LA ECUACIÓN DE RESISTENCIA Y LA LEY DE OHM

ACTIVIDAD 2 SOLUCIÓN DE PROBLEMAS EMPLEANDO LA ECUACIÓN DE RESISTENCIA Y LA LEY DE OHM NOMBRe FECHA: DD/MM/AA ACTIVIDAD 2 Solución de Problemas empleando la Ecuación de Resistencia y la Ley de Ohm EN ESTA ACTIVIDAD DEBE ESTUDIAR LOS CONTENIDOS ASOCIADOS A LA UNIDAD 2 Y RESOLVER LOS EJERCICIOS. EN CADA UNO DE LOS CASOS HALLE LAS VARIABLES DESCONOCIDAS (EXPRESANDO EL RESULTADO EN MÚLTIPLOS O SUBMÚLTIPLOS SI ASÍ LO AMERITA). EJERCICIOS DE LA UNIDAD 1)

Enviado por mariami / 350 Palabras / 2 Páginas
Problemas De álgebra RESUELTOS

Problemas de álgebra 1) Andrés tenía $87, cobro un préstamo que había hecho y recibió $71, pero después tuvo que pagar una deuda de $189. ¿Cuál es el estado financiero de Andrés después de pagar su deuda? a. -$33 b. -$31 c. $118 d. $ 158 Solución: La ecuación de este problema sería: a + b – c = d En donde: a= 87 , b=71 y c=189 Entonces como al principio teníamos $87 y

Enviado por panchocolatoso / 303 Palabras / 2 Páginas
Clasificacion De Ecuaciones Ordinarias Diferenciales

Investigación de Ecuaciones diferenciales Ordinarias Estudiante: Keithy Hernández Cédula: 6-717-331 Fecha: 3/4/13 Profesor: Bernal Montemayor Carrera: Ingeniería Industrial Clasificación de las Ecuaciones Ordinarias Diferenciales Clasificación según el tipo Cuando una ecuación diferencial contiene una o más derivadas de una función desconocida con respecto a una sola variable, es decir solo derivadas ordinarias, entonces se está en presencia de una ecuación diferencial ordinaria, por ejemplo: y’’ + y’ –xy dy/dx= -yx En cambio si la ecuación

Enviado por yarlim / 328 Palabras / 2 Páginas
¿COMO GENERAR SOLUCION A PROBLEMAS NO RESUELTOS?

El conocimiento es el acto consciente e intencional para aprehender las cualidades del objeto y primariamente es referido al sujeto, el Quién conoce, pero lo es también a la cosa que es su objeto, el Qué se conoce. Su desarrollo ha ido acorde con la evolución del pensamiento humano. La epistemología estudia el conocimiento y ambos son los elementos básicos de la investigación científica, la que se inicia al plantear una hipótesis para luego tratarla

Enviado por MnA921230 / 1.113 Palabras / 5 Páginas
Capítulo # 1:Algunas Consideraciones Teoricas Acerca Del Trabajo Con La Resolución De Problemas Que Conllevan A Ecuaciones Lineales En El Proceso De Enseñanza Aprendizaje

Capítulo # 1:Algunas Consideraciones Teoricas Acerca Del Trabajo Con La Resolución De Problemas Que Conllevan A Ecuaciones Lineales En El Proceso De Enseñanza Aprendizaje Enviado por NAMIMCG, oct. 2012 | 72 Páginas (17828 Palabras) | 16 Visitas | 4.51 12345 | Denunciar | CUÉNTALEA TODOS ACERCA DE NOSOTROS... “Maestría en Ciencias de la Educación” Capítulo # 1:Algunas consideraciones teoricas acerca del trabajo con la resolución de problemas que conllevan a ecuaciones lineales en el proceso

Enviado por mayckolsanchez / 252 Palabras / 2 Páginas
La Formación De Maestros, Un Problema Planteado, No Resuelto.

“La Formación de Maestros, un Problema planteado, no Resuelto.” El problema de la formación se ha presentado constantemente en la educación posmoderna. Es una constante profesionalizar a los profesionales, pues de cuando en cuando ellos olvidan la esencia y el umbral del ámbito profesional/laboral en el que se desenvuelven. A raíz del surgimiento de los cambios políticos a términos del siglo XX, se empezó a renovar la idea de la educación para la “sociedad del

Enviado por LeninMarti / 414 Palabras / 2 Páginas
PROBLEMAS DE PLANTEO SOBRE ECUACIONES DE PRIMER GRADO CON UNA INCÓGNITA

PROBLEMAS DE PLANTEO SOBRE ECUACIONES DE PRIMER GRADO CON UNA INCÓGNITA 1) Un número multiplicado por 5 sumado con el mismo número multiplicado por 6 da 55. ¿Cuál es el número? 2) ¿Qué número se debe restar de p+2 para obtener 5? 3) El doble de un número aumentado en 12 es igual a su triple disminuido en 5. ¿Cuál es el número? 4) Tres números impares consecutivos suman 81. ¿Cuáles son los números? 5)

Enviado por oca_7849 / 1.248 Palabras / 5 Páginas
PROBLEMAS DE MATEMATICAS RESUELTOS

MATEMATICAS. 3ºESO TEMA 4: Problemas Ecuaciones 1 Un padre t iene 35 años y su hi jo 5. ¿Al cabo de cuántos años será la edad del padre t res veces mayor que la edad del hi jo? 2 Si al doble de un número se le res ta su mi tad resul ta 54. ¿Cuál es el número? 3 La base de un rec tángulo es doble que su al tura. ¿Cuáles son sus

Enviado por FCRUZHDZ / 2.119 Palabras / 9 Páginas
Problemas De Fisica Resueltos

Un coche recorre una distancia de 86 km a una velocidad media de 8 m / s. ¿Cuántas horas se requiere para el viaje? t = 2.99 h Un coche viaja a lo largo de una curva en forma de U para una distancia de 400 m en 30 s. Su ubicación final, sin embargo, es sólo 40 metros de la posición de partida. ¿Cuál es la velocidad media y cuál es la magnitud de

Enviado por CelesteMadrigal9 / 371 Palabras / 2 Páginas
Problemas de la ecuación de la circunferencia

Problemas de la ecuación de la circunferencia 1Escribir la ecuación de la circunferencia de centro (3, 4) y radio 2. 2Dada la circunferencia de ecuación x2 + y2 - 2x + 4y - 4 = 0, hallar el centro y el radio. 3Determina las coordenadas del centro y del radio de las circunferencias: 1 ecuación 2 ecuación 3 ecuación 4 4x2 + 4y2 - 4x - 8y - 11 = 0 4Calcula la ecuación de

Enviado por yara602 / 367 Palabras / 2 Páginas
La resolución de problemas, utilizando la ecuación de matrices

variable de entrada : la determina el valor mayor positivo del renglón Cj- Zj, si el objetivo es Max Z o el valor mayor negativo si el objetivo es Min Z, definiéndose así, la columna seleccionada aj. 2)Determinar la variable de salida : esta variable se determina empleando la ecuación matricial : Vb = bj/aj ; es decir, el menor valor positivo de dividir cada elemento de la columna recursos bj entre sus correspondientes elementos

Enviado por e1d2i3t4h5 / 245 Palabras / 1 Páginas
NM1: PROBLEMAS DE PLANTEO SOBRE ECUACIONES DE PRIMER GRADO CON UNA INCÓGNITA

NM1: PROBLEMAS DE PLANTEO SOBRE ECUACIONES DE PRIMER GRADO CON UNA INCÓGNITA 1) Un número multiplicado por 5 sumado con el mismo número multiplicado por 6 da 55. ¿Cuál es el número? 2) ¿Qué número se debe restar de p+2 para obtener 5? 3) El doble de un número aumentado en 12 es igual a su triple disminuido en 5. ¿Cuál es el número? 4) Tres números impares consecutivos suman 81. ¿Cuáles son los números?

Enviado por dasdion / 676 Palabras / 3 Páginas
Los Problemas No Resueltos En La Teoria De Darwin

LOS PROBLEMAS NO RESUELTOS EN LA TEORIA DE DARWIN La publicación de On the Origin of Species (El Origen de las Especies) de Charles Darwin en 1859 tuvo una buena acogida entre sus colegas. La sólida y bien argumentada exposición de sus trabajos permitió en un primer momento a los naturalistas abordar problemas biológicos con una nueva perspectiva, en la que la selección natural era un factor clave para explicar la diversificación de especies. Trataba

Enviado por Itfelchel / 389 Palabras / 2 Páginas
3 Problemas De Matematicas Resueltos

1.- En tres días un hombre ganó un total de $55.500, cada día ganó del día anterior, ¿cuánto dinero ganó el tercer día? D1 + D2 + D3 = 55500 (igualdad 1) D2 = ¾ D1 (igualdad 2) D3 = ¾ D2 = ¾ (¾ D1) (igualdad 3) Reemplazando en igualdad 1: D1 + ¾ D2 + ¾ (¾ D1) = 55500 Despejando D1: D1 = 24000 Reemplazando en igualdad 2: D2 = 18000 Finalmente,

Enviado por ulises01 / 244 Palabras / 1 Páginas
Solución de problemas de sistemas de ecuaciones con Excel

Tarea 3 Solución de problemas de sistemas de ecuaciones con Excel Individual Tal y como lo planteamos en las notas anteriores muchos de los problemas a los que nos enfrentamos en la realidad y en la práctica profesional requieren lidiar con situaciones cuyo valor es desconocido, como por ejemplo la cantidad de horas que puede utilizar una máquina para procesar un producto, la cantidad de dinero que debe invertir a determinada tasa de interés, etc.,

Enviado por raqandr2 / 268 Palabras / 2 Páginas
EJERCICIOS RESUELTOS DE PROBLEMAS PROPUESTOS N° 1

ERCICIOS RESUELTOS DE PROBLEMAS PROPUESTOS N° 1 1) 3 situaciones que se tiene uso de la estadística con ciencias contables y administrativas - Determina la reacción de los consumidores frente a los actuales productos de una empresa. - Evalúa las oportunidades de inversión de una empresa- - Compara los estudios de mercados. 2) 5 ejemplos de población -evaluacióna personasenfermas de una determinada enfermedad - porcentaje de productos defectuosos de entre el total de productos producidos

Enviado por josue969 / 1.434 Palabras / 6 Páginas
PROBLEMAS DE EXIQUIO RESUELTOS

1. Modelo de un solo pedido Si Co = Costo por unidad de demanda sobrestimada Cu = Costo por unidad de demanda subestimada P = Es la probabilidad sea vendida y (1-P) la probabilidad de que no se venda. La ecuación del costo marginal esperado es: P(Co)=(1-P)Cu Por tanto P es: P≤Cu/(Co+Cu) Ejemplo 1: Un vendedor de periódicos paga $0.20 por cada periódico y lo vende a $0.50, por tanto: Co = $0.20 Cu =

Enviado por Egoybeka / 380 Palabras / 2 Páginas
Problema De Mal Praxis Resuelto

Introducción Al haber dos demandas a un hospital por mal praxis, se pidió a nuestro equipo defender a los doctores responsables (si es posible) por medio de un modelo matemático; ya que así se podrá encontrar si la dosis inicial que recetó el doctor fue una sobredosis o no. Descripción de conceptos para resolver el problema A continuación se describirán conceptos necesarios para resolver este problema, y si es posible, a algunos de ellos se

Enviado por just4guitarz / 687 Palabras / 3 Páginas
PROBLEMAS DE GASES RESUELTOS

PROBLEMAS DE GASES RESUELTOS 1.- Una cantidad de gas ocupa un volumen de 80 cm3 a una presión de 0 mm Hg. ¿Qué volumen ocupará a una presión de 1,2 atm. si la temperatura no cambia? Como la temperatura y la masa permanecen constantes en el proceso, podemos aplicar la ley de Boyle: P1.V1 = P2.V2 Tenemos que decidir qué unidad de presión vamos a utilizar. Por ejemplo atmósferas. Como 1 atm = 760 mm

Enviado por / 1.192 Palabras / 5 Páginas
Resuelve el problema planteando una sola ecuación lineal.

Una tienda de televisores tiene $ 300,000.00 en inventarios de televisores a color de 12 y 19 pulgadas. La utilidad en un televisor de 12 pulgadas es del 22%, en tanto que en uno de 19 pulgadas es del 40%. Si la utilidad de todo el lote es de 35%, ¿cuánto se invirtió en cada tipo de televisor? a) Resuelve el problema planteando una sola ecuación lineal. b) Resuelve el problema planteando un sistema de

Enviado por odrimtz142 / 1.067 Palabras / 5 Páginas
Informe Consolidado De La Evaluación De Impacto Ambiental De La Declaración De Impacto Ambiental Del Proyecto "Reciclaje De Neumáticos Fuera De Uso: Solución A Un Problema Ambiental No Resuelto. "

CAPÍTULO I. ANTECEDENTES GENERALES DEL PROYECTO Y SÍNTESIS DE SU EVALUACIÓN DE IMPACTO AMBIENTAL 1.1 ANTECEDENTES GENERALES DEL PROYECTO El presente proyecto “Reciclaje de neumáticos fuera de uso: una solución a un problema ambiental no resuelto” correspondería a la construcción y operación de una planta de reciclaje de neumáticos de todo tipo, para recuperar tres productos comercializables: caucho, acero y fibra textil. De acuerdo a lo establecido en el artículo 10º de la Ley 19.300/94

Enviado por Alfonsinho / 2.082 Palabras / 9 Páginas
Intenciones didácticas: Que los alumnos usen ecuaciones al resolver problemas

Intenciones didácticas: Que los alumnos usen ecuaciones al resolver problemas. Consigna: Organizados en equipos, resuelvan los siguientes problemas. 1. Un estudiante obtuvo 6.4 y 7.8 en dos exámenes respectivamente. ¿Cuánto debe obtener en un tercer examen para tener un promedio de 8? 2. La superficie de un terreno rectangular mide 396 m2, si el lado más largo mide 4 m más que el otro lado, ¿cuáles son las dimensiones del terreno? 3. El rendimiento de

Enviado por PacoRoRo1 / 1.324 Palabras / 6 Páginas
La solución de la ecuación del problema y resuélvelo utilizando el método de despejes

1. Plantea la ecuación del problema y resuélvelo utilizando el método de despejes. Comprueba tu resultado. Una secundaria establece una calificación promedio de 8.5 como mínimo en tres diferentes exámenes, para permitir el ingreso de los estudiantes. Si un estudiante obtuvo 8 en el primer examen y 7.5 en el segundo examen, ¿cuánto deberá obtener en el tercer examen para asegurar su ingreso a esa secundaria? Respuesta: (A+b+c)/3= d (8+7.5+c)/3= 8.5 15.5+c=8.5*3 15.5+c=25.5 C=25.5-15.5 C=10

Enviado por kyuts15 / 310 Palabras / 2 Páginas
Ecuaciones Y Problemas

Nombre y Apellido: ___________________________________________________________________ Curso: 1° División: _____ Fecha: ___________ Tema: I Examen de Matemática 1.- Hallar la solución en las siguientes ecuaciones. a) 81 : ( - 3 ) + x + 6 + 3x = 7. ( - 4 ) + 3x - 43 b) 9. ( 2x – 3 ) – 8x = 6x – 77: 7 c) – 6 . ( x – 4 ) – 12 = - 3x –

Enviado por estherelena / 391 Palabras / 2 Páginas
Problemas Que Se Resuelven Con Ecuaciones De Segundo Grado

Problemas que se re resuelven con ecuaciones de segundo grado Para resolver un problema con ecuaciones de segundo grado seguimos los siguientes pasos: 1. Hacer varias lecturas y diferencias los datos de las incógnitas. 2. Escribir la ecuación de segundo grado. 3. Resolver la ecuación resultante. 4. Resolver el problema contestando a las preguntas que en él se plantean. 5. Comprobar las soluciones obtenidas quitando aquellas que no tienen sentido dentro del problema. Ejemplos de

Enviado por SGC1006 / 459 Palabras / 2 Páginas
Considere los siguientes problemas con palabras, construya una ecuación cuadrática

Instrucciones: Considere los siguientes problemas con palabras, construya una ecuación cuadrática (si no está dada), ya sea en la forma canónica o Standard (según la información que tiene). Luego haga uso de la ecuación para contestar la(s) pregunta(s) que le hagan. 1. Un fabricante determina que el ingreso R obtenido por la producción y venta de x artículos esta dado por la función: a) Determine cuantos artículos deben fabricarse y venderse para obtener un máximo

Enviado por meherre / 449 Palabras / 2 Páginas
EJERCICIOS RESUELTOS DE MICROECONOMIA: EL PROBLEMA ECONÓMICO

EJERCICIOS RESUELTOS DE MICROECONOMIA: EL PROBLEMA ECONÓMICO 1. Usted vive totalmente aislado y solo en una isla. Imagínese un bien o una actividad que no tenga costo de oportunidad para usted en esta situación. ¿Cuál podría ser ese bien o actividad y por qué considera que no tendría costo de oportunidad? Respuesta: Cualquier bien tiene costo de oportunidad, porque toda elección implica un costo. “Ningún almuerzo es gratis”, porque para obtener algo es preciso sacrificar

Enviado por cblandon011191 / 1.214 Palabras / 5 Páginas
Una búsqueda en internet, periódicos o revistas de dos problemas que pueden ser resueltos con la ayuda de las ciencias sociales o de ciencias naturales de noticias

Instrucciones: 1. busca en internet, periódicos o revistas dos noticias relacionadas con problemas que puedan ser tratados por las ciencias sociales o las ciencias naturales. nota: algunos ejemplos de los tipos de noticias que puedes elegir son: desastres naturales, violencia, corrupción, maltratos, accidentes, etc. (en la sección de noticias locales e internacionales puedes encontrar notas útiles para este trabajo). 2. elabora una síntesis por noticia, en donde expliques por qué elegiste dicha nota y su

Enviado por manuel001981 / 844 Palabras / 4 Páginas
La aplicación de sus conocimientosen en la ecuación de resolución de problemas

ETAPA 1 ACTIVIDAD DE APLICACIÓN Aplicando los conocimientos en la ecuación de resolución de problemas a) ESQUEMA DE LA CLASIFICACION DE LA MATERIA MATERIA: cualquier cosa que tiene masa y ocupa espacio. La materia puede clasificarse o subdividirse de diferentes maneras por ejemplo: Materia a) Sustancia pura( un tipo de molecula) Son elementos y compuestos que tienen la misma composicion b)Mezcla (que tiene mas de un tipo de moléculas) Es algo que tiene una composición

Enviado por normaarguello / 891 Palabras / 4 Páginas
Resolución de problemas que se modelan con ecuaciones simultáneas

Resolución de problemas que se modelan con ecuaciones simultáneas Diversos problemas que surgen en situaciones de la vida cotidiana se expresan mediante el lenguaje común, es decir, se plantean mediante un enunciado. Para dar solución a problemas expresados mediante el lenguaje común es necesario conocer el lenguaje simbólico o matemático. Para resolver un problema primero se debe plantear de manera adecuada y después seleccionar las expresiones matemáticas que lo representen. A continuación se presentan problemas

Enviado por Doriu / 270 Palabras / 2 Páginas
Problema agrario no resuelto

MARIA CAMILA RIVERA ARDILA GRADO 11 PROBLEMA AGRARIO NO RESUELTO EN COLOMBIA La tierra ha sido un factor muy importante a nivel mundial, mediante el cual muchas naciones han crecido económicamente y se han desarrollado, Colombia está implicada en esto pues es un país agrícola y gran parte de la industria del pueblo depende de esta actividad; sin embargo el conseguir dichas tierras siempre ha generado diferentes episodios y conflictos; esto ha ocasionado cierta estructura

Enviado por fabiandiaz47 / 520 Palabras / 3 Páginas
Plantear y resolver problemas que involucran ecuaciones de primer grado en una variable.

Matemáticas Básicas Segunda Práctica 2015-I Objetivos: * Apoyar el estudio de la Línea Recta con el uso de Geogebra * Plantear y resolver problemas que involucran ecuaciones de primer grado en una variable. 1. Introducción: 1. Encuentre parejas de números tal que su suma sea 6: 3.5 2.5 6 0 1 5 3 3 4 2 1. Grafique las parejas (x,y) . 1. Escriba una ecuación para la recta que contiene a los puntos anteriores.

Enviado por Karen Alejandra / 1.868 Palabras / 8 Páginas
PLANTEO DE ECUACIONES – RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS

UNIDAD I: ARITMÉTICA SESIÓN 2: PLANTEO DE ECUACIONES – RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS NIVEL I 1. Traducir cada una de las expresiones verbales en expresiones matemáticas, usando la variable x para representar las cantidades desconocidas (incógnitas): * Juan tiene la tercera parte de una laptop disminuido en 1 200 soles. ……………………………………………………………… * Si Natalia aumenta su dinero en 50 soles, podrá comprar un multímetro. …………………………………………………………… * La sexta parte del perímetro de un jardín de forma

Enviado por Maoukirito9 / 945 Palabras / 4 Páginas
Las Ecuaciones Lineales en la Solución de Problemas

Semana 1 Metodos Cuantitativos para los Negocios Tarea Individual Nombre: Jorge Arturo Rivero Marbán Semana 1 Las Ecuaciones Lineales en la Solución de Problemas Maestra: Gonzalo Silva Tamayo Introducción Cuando hablamos de pensar un proceso, crearlo, documentar, y llevarlo a la empresa con el objetivo de que sea parte de la operación, y por ende mejore la calidad y abone a la productividad, ante la competencia que cada día es más voraz, alguna vez escuche

Enviado por diegojorgerivero / 1.532 Palabras / 7 Páginas
HAY ALGUNOS PROBLEMAS YA RESUELTOS, CON ALGORTMO DE ESTOS SOLO REALICEN EL DIAGRAMA DE FLUJO

ESTIMADOS ALUMNOS NO SE ME ESPANTEN POR LA CANTIDAD DE PROBLEMAS, RESUELVAN LOS PROPUESTOS, LAS DUDAS LAS ACLARO EL MIERCOLES, HAY ALGUNOS PROBLEMAS YA RESUELTOS, CON ALGORTMO DE ESTOS SOLO REALICEN EL DIAGRAMA DE FLUJO. EN EL EXAMEN ESCRITO SE CALIFICA LO SIGUIENTE -TEORIA, DEFINICIONES …. 3 PREGUNTAS (10%) - ALGORITMOS Y DIAGRAMAS DE FLUJO DE PROBLEMAS SECUENCIALES Y DE OPCION MULTIPLE (2 DE CADA UNO) Problemas Secuenciales 1) Suponga que un individuo desea

Enviado por Rolando Ramírez / 4.585 Palabras / 19 Páginas
¿EN DÓNDE SE ENCUENTRA EL PROBLEMA EN EL MOMENTO DE RESOLVER ECUACIONES LINEALES?

¿EN DÓNDE SE ENCUENTRA EL PROBLEMA EN EL MOMENTO DE RESOLVER ECUACIONES LINEALES? Alejandra Beatriz Córdova Aguilar Facultad de matemáticas UADY ale-beatriz@hotmail.com Resumen: Al momento de resolver ecuaciones lineales las dificultades de los estudiantes se encuentran en el paso al álgebra, porque es en esta fase de transición entre el pensamiento aritmético y el pensamiento algebraico donde se encuentra la dificultad entre un campo semiótico que es la aritmética y el nuevo lenguaje que es

Enviado por 12091992 / 2.415 Palabras / 10 Páginas
Las ecuaciones lineales en la solución de problemas

Tarea individual 1: Las ecuaciones lineales en la solución de problemas Una tienda de televisores tiene $ 300,000.00 en inventarios de televisores a color de 12 y 19 pulgadas. La utilidad en un televisor de 12 pulgadas es del 22%, en tanto que en uno de 19 pulgadas es del 40%. Si la utilidad de todo el lote es de 35%, ¿cuánto se invirtió en cada tipo de televisor? 1. Resuelve el problema planteando una

Enviado por lulumont / 751 Palabras / 4 Páginas
EL PLACER DE TENER UN PROBLEMA NO RESUELTO EN LA CABEZA.

Descripción: Macintosh HD:Users:aledelvalle:Desktop:logo_univer.jpg Nombre del Alumno (a) Teresa Jacqueline Valdez Brizio Parcial 1 Grupo 101 Tarea # 1 Profesor (a) Lic. Alejandra del Valle Espinosa EL PLACER DE TENER UN PROBLEMA NO RESUELTO EN LA CABEZA. Desde los 0 a 12 meses de vida de un niño/a , enseñándole a un niño a caminar a hablar y los siguientes 12 años esperar que se quede sentado y callado, ahí un problema, que el niño se

Enviado por Teresa Valdez Brizio / 306 Palabras / 2 Páginas
Resuelva cada una de las ecuaciones que le presentan a continuación. NOTA: PROBLEMA SIN OPERACIONES NO SERÁ CALIFICADO

logovision2020conlema logovision2020conlema ________________ http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/c/c8/PolygonsFunction.svg/2px-PolygonsFunction.svg.png http://1.bp.blogspot.com/_VxTjMtp3mE4/TCz6Ye6J63I/AAAAAAAAADg/aD-vRQ9dY-8/s1600/ecuaciones+5.jpg http://1.bp.blogspot.com/_VxTjMtp3mE4/TCz6Ye6J63I/AAAAAAAAADg/aD-vRQ9dY-8/s1600/ecuaciones+5.jpg INSTRUCCIONES: 1. Resuelva cada una de las ecuaciones que le presentan a continuación. NOTA: PROBLEMA SIN OPERACIONES NO SERÁ CALIFICADO. 1. 1. (a – 2)(a + 4) + 6 = a2 – 2a + 3 1. 5(2 – 4b) + 6 = 6(5 – b) – (4b – 6) 1. 2(12 – k) – (k + 3) = 8(2 – 3k) – 3(5 – 6k) 1. + 4 =

Enviado por Hanna Lugo / 354 Palabras / 2 Páginas
Ecuaciones.UNIDAD 11 Y 12 RESUELVA LOS SIGUIENTES PROBLEMAS:

http://www.umg.edu.gt/descargas/logotipo/logoUMG.jpg UNIDAD 11 Y 12 RESUELVA LOS SIGUIENTES PROBLEMAS: En un plano cartesiano determine los puntos siguientes: 1- (3,4) 2- (-4,5) 3- (6,-2) En un plano cartesiano trace las siguientes ecuaciones: 1- 2X + 3Y -25 =0 2(1) + 3y – 25 =0 2 + 3y – 25 =0 3y = -2 +25 3y = 23 y = 23/3 = 7.67 y = 7.67 2x + 3(7.67) - 25 = 0 2x + 23.01 -

Enviado por Obeddeleon1962 / 670 Palabras / 3 Páginas
LAS ECUACIONES LINEALES EN LA SOLUCIÓN DE PROBLEMAS TAREA INDIVIDUAL 1

MAESTRÍA EN ADMINISTRACIÓN Métodos Cuantitativos para los Negocios QRB501 LAS ECUACIONES LINEALES EN LA SOLUCIÓN DE PROBLEMAS PROFESORA: LIC. ELISA FLORES ESCOBAR ALUMNA: L.E.P. ADA NELLY FERNÁNDEZ LANDA TAREA INDIVIDUAL 1 18 de Noviembre de 2015 Contenido INTRODUCCIÓN…………………………………………………………………………………………………………………………..3 PROBLEMA A RESOLVER…………………………………………………………………………………………………. RESUELVE EL PROBLEMA PLANTEANDO UNA SOLA ECUACIÓN LINEAL…………………………….4 RESUELVE EL PROBLEMA PLANTEANDO UN SISTEMA DE ECUACIONES LINEALES 5 EXISTE DIFERENCIA ENTRE LAS SOLUCIONES ENCONTRADAS 5 ¿CUÁLES SON LAS VENTAJAS DE UN MÉTODO Y OTRO?.......................................................6

Enviado por Mike Rubio / 708 Palabras / 3 Páginas
Ecuación Contable. EJERCICIO RESUELTO DE CÁLCULO DE CAPITAL

ECUACIÓN CONTABLE La Ecuación contable surgió como una herramienta necesaria para medir los cambios en los tres elementos básicos de los estados financieros: ACTIVOS, PASIVOS Y CAPITAL o PATRIMONIO. * Los ACTIVOS de una entidad están constituidos por todos los bienes y/o derechos a una fecha determinada. * Los PASIVOS están constituidos por todas las deudas u obligaciones de la entidad a una fecha determinada. * El PATRIMONIO o CAPITAL CONTABLE representa la participación de

Enviado por ewanderm / 2.480 Palabras / 10 Páginas
TALLER DE RAZONAMIENTO LOGICO-MATEMATICO 2 Problemas de diferentes tipos resueltos

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