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TALLER DE RAZONAMIENTO LOGICO-MATEMATICO 2 Problemas de diferentes tipos resueltos

Doria_27Ensayo25 de Febrero de 2016

817 Palabras (4 Páginas)614 Visitas

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Nombre: GERARDO JOEL DORIA GALICIA

Matrícula: 2787869

Nombre del curso: TALLER DE RAZONAMIENTO LOGICO-MATEMATICO 2

Nombre del profesor:

FELIPE LEAL MACIAS

Módulo: MODULO 2

Actividad: EVIDENCIA 2

Fecha: 31DE OCTUBRE DE 2015

Bibliografía: 

Evidencia

Evidencia:

Problemas de diferentes tipos resueltos.

Instrucciones para realizar evidencia:

  1. Resuelve los siguientes problemas:

    Problema 1

    Tenemos el siguiente patrón:

    Se requieren seis palillos para formar esta figura:

    [pic 2]
    Se requieren 11 palillos para formar esta:

    [pic 3]

  1. Se requieren 16 para formar esta:

    [pic 4]
  2. Se requieren 33 para formar esta: 
  1. [pic 5]
  2. ¿Una figura con “n” hexágonos en la base cuantos palillos requiere?

R=1 Hexágono = 6 palillos
2 hexágonos = 11 palillos (6 palillos + 5 por hexágono de la base)
Cada serie es igual al número de hexágonos de la base multiplicada por 5 + 1 palillo que no comparte.
s=serie final h=numero de hexágonos.

Si "n" es el número de hexágonos en la base, tenemos lo siguiente:
p=numero de palillos totales.
n= numero de hexágonos.

Problema 2

Ya sabemos que para calcular el área de un triángulo isósceles, como el siguiente, solo tenemos que aplicar la célebre fórmula de un medio del producto de la base por la altura.  Sin embargo, ahora queremos obtener una fórmula para calcular el área del triángulo usando el valor de uno de los lados iguales del triángulo al cual llamaremos “S”. 

[pic 6]

  1. Obtén una fórmula por medio de la cual puedas calcular el área usando los valores de “b” y “s”.

R= base x altura / 2

Problema 3

Una encuesta sobre 200 personas acerca del consumo de tres detergentes -Albar, Blancura y Claridad- reveló los siguientes datos:

  1. 126 personas consumían Claridad
  2. 124 personas no consumían Albar
  3. 36 personas no consumían ni Albar ni Blancura
  4. 170 personas consumían por lo menos uno de los tres productos
  5. 60 personas consumían Albar y Claridad
  6. 40 personas consumían los tres productos
  7. 56 personas no consumían Blancura

    Con base a esta información, responde las siguientes preguntas:
  1. ¿Cuántas personas consumían solamente Blancura?                        R=28 personas.
  2. ¿Cuántas personas consumían Albar y Blancura?                           R=56 personas.
  3. ¿Cuántas personas consumían solamente Albar?                             R=0 personas.

Problema 4

  1. Explica la lógica del engaño y establece las premisas y conclusiones de la lógica explícita del siguiente anuncio:

    Una bella mujer elegantemente vestida como para una fiesta de noche, extiende su copa para ser servida por un elegante y apuesto caballero, vistiendo ropas de gala, quien extiende su brazo para servir el vino. El vino está cayendo principalmente sobre la copa, pero unas gotas escurren sobre la mano de la bella mujer. El gesto de los dos es abiertamente sexual. Al pie del anuncio se puede leer: “Merlot Chateau St. Pierre para aquellos que son conocedores”.

Premisas:
1. Una mujer elegante y bella extiende su copa para que le sirvan
2. Un apuesto caballero en ropas de gala tiene que servir a la bella y elegante mujer
3. El caballero derrama vino sobre la mujer
4. Los dos tienen un gesto sexual
Conclusiones
1. El caballero está siendo distraído por la belleza y elegancia de la mujer
2. La atracción sexual entre ambos sujetos es más fuerte que el deseo por el vino
3. El vino es caro dado que ambos están vestidos elegantemente
La lógica del engaño es hacerte creer que el tener la botella de vino te proporciona un status, el cual te hace ver más atractivo.

Conclusión:
En este módulo aprendimos sobre deducciones y la manera de simplificar gráficamente las expresiones algebraicas, las cuales nos ayudan a encontrar una solución de una manera más sencilla. 
En lo personal cuando me encontraba en un punto en el cual no podía encontrar una solución simple, solo lo representaba paso a paso gráficamente para poder tener un momento de claridad y entenderlo.

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