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Producto Interno Bruto ensayos gratis y trabajos

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Documentos 551 - 600 de 18.559 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 24 de Julio de 2015
  • SISTEMAS DE ACUMULACIÓN DE COSTOS DE PRODUCTO, ESTADOS FINANCIEROS E INFORMES INTERNOS

    SISTEMAS DE ACUMULACIÓN DE COSTOS DE PRODUCTO, ESTADOS FINANCIEROS E INFORMES INTERNOS

    UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL FRANCISCO MORAZAN Logo25añosUPNFM4 Centro Universitario de Educación a Distancia CUED ESPACIO FORMATIVO CONTABILIDAD DE COSTOS I CAPÍTULO 2 “SISTEMAS DE ACUMULACIÓN DE COSTOS DE PRODUCTO, ESTADOS FINANCIEROS E INFORMES INTERNOS” PREGUNTAS Y TEMAS DE ANÁLISIS, SELECCIÓN MÚLTIPLE, EJERCICIOS Y PROBLEMAS TUTOR: LIC. OSCAR ISMAEL RODRÍGUEZ PRESENTADO POR: (601198902970) ANTONIO ALDAIR BLANCO MARADIAGA (606199200904) DEYSIS YESSENIA ALVAREZ GOMEZ (610198800278) ERIKA DILENIA HERNANDEZ ALVAREZ (0601199502055) ROSY PAOLA SOLANO AGUILAR CHOLUTECA 28 DE FEBRERO DEL

    Enviado por rosypaolasolano / 5.111 Palabras / 21 Páginas
  • Producto bruto actividad

    Producto bruto actividad

    Valor monetario a precios de mercado de todos los bienes y servicios finales producidos dentro de las fronteras geográficas de un país, tanto por residentes nacionales y extranjeros, durante un periodo determinado que por lo general es un año. PBI Nominal: Mide el valor de la producción de bienes y servicios finales usando precios corrientes. También se le denomina PBI monetario o PBI en unidades monetarias corrientes, PBI a precios corrientes. En el caso del

    Enviado por MARGOTH01 / 260 Palabras / 2 Páginas
  • Un producto bruto se purifica al separarse de sus impurezas, una mezcla de dos se puede separar en sus dos componentes puros

    Un producto bruto se purifica al separarse de sus impurezas, una mezcla de dos se puede separar en sus dos componentes puros

    Página de TAMIZADO Separaciones mecánicas Cuando hay que separar los componentes de una mezcla las fracciones pueden diferenciarse por tamaño de partículas, por su estado o por su composición Ejemplo: Un producto bruto se purifica al separarse de sus impurezas, una mezcla de dos se puede separar en sus dos componentes puros. La corriente que sale de un proceso puede ser mezcla de producto y material no convertido, que hay que separar y reciclar. Los

    Enviado por Gime Sierra / 3.135 Palabras / 13 Páginas
  • Definición del producto: Factor interno •	Categoría: Pasabocas mixtos o snacks.

    Definición del producto: Factor interno • Categoría: Pasabocas mixtos o snacks.

    1. Definición del producto: Factor interno • Categoría: Pasabocas mixtos o snacks. • Marca: PepsiCo • Descripción del producto: Línea de pasabocas mixtos, con mezclas de diferentes productos y sabores en distintos gramajes 45 gr, 50 gr, 71 gr, 140 gr, 255 gr y 400 gr. Maneja diferentes presentaciones las cuales son:  Natural: Mezclas de papas margarita, plátano verde NatuChips y chicharrón americano Jacks.  Mix: Mezclas de Cheese tris, doritos, tocineta, papas margarita

    Enviado por Evelyn Heredia / 257 Palabras / 2 Páginas
  • Analisis foda, ambiente interno y externo de un nuevo producto

    Analisis foda, ambiente interno y externo de un nuevo producto

    Analisis de situacion Analisis estrategia de la empresa. Actualmente la empresa posee diversas estrategias para poder subsistir y triunfar en el mercado, una de ellas es retener y captar clientes la cual varias empresas como la de nosotros la utilizan, otra estategia que nuestra empresa utiliza es lograr la excelencia en el servicio al cliente, escuchar sus comentarios y sugerencias a traves de llamadas o encuestas para que nos ayuden a mejorar nuestro producto y

    Enviado por Joel Abreu / 2.068 Palabras / 9 Páginas
  • ESTUDIO DE MERCADO SOBRE LA PREFERENCIA DE LOS PRODUCTOS ELABORADOS POR LOS INTERNOS DEL ESTABLECIMIENTO PENITENCIARIO

    ESTUDIO DE MERCADO SOBRE LA PREFERENCIA DE LOS PRODUCTOS ELABORADOS POR LOS INTERNOS DEL ESTABLECIMIENTO PENITENCIARIO

    ESTUDIO DE MERCADO SOBRE LA PREFERENCIA DE LOS PRODUCTOS ELABORADOS POR LOS INTERNOS DEL ESTABLECIMIENTO PENITENCIARIO – HUANCAVELICA 1. OBJETO DE ESTUDIO El principal motivo para la realización del presente estudio de mercado es conocer la preferencia de los productos que ofrecen los internos del Establecimiento Penitenciario de Huancavelica. No obstante a ello también tenemos como preocupación de saber si es realmente la limitación o el desconocimiento de los productos es uno de los obstáculos

    Enviado por Evelyn Cabrera / 583 Palabras / 3 Páginas
  • NORMAS DE CALIDAD EN UN PRODUCTO OFTÁLMICO EN BRUTO O SIN TALLAR

    NORMAS DE CALIDAD EN UN PRODUCTO OFTÁLMICO EN BRUTO O SIN TALLAR

    NOMBRE: BRIZA VERANIA VARELA MONTES OPTO 603 PROFESORA: MARIBEL MARIN MARCELO RUBRICA: #1 Normas de calidad Resultado de imagen para normas de calidad ________________ NORMAS DE CALIDAD EN UN PRODUCTO OFTÁLMICO EN BRUTO O SIN TALLAR: El objetivo perseguido por las normas ISO es asegurar que los productos y/o servicios alcanzan la calidad deseada Para las organizaciones son instrumentos que permiten minimizar los costos, ya que hacen posible la reducción de errores y sobre todo

    Enviado por mary1559 / 492 Palabras / 2 Páginas
  • TEMA: reparación integral por parte del gobierno Colombiano a todas las víctimas del desplazamiento forzado, producto del conflicto armado interno.

    TEMA: reparación integral por parte del gobierno Colombiano a todas las víctimas del desplazamiento forzado, producto del conflicto armado interno.

    PROYECTO DE INVESTIGACIÓN PRACTICA INVESTIGATIVA DOCTOR: CARLOS ROJAS LILIANA ANDREA ENCISO VILLAMIL YOBANNY NIÑO MONICA VIVIANA CARDENAS CEBALLOS UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA PRACTICA INVESTIGATIVA FACULTAD DE DERECHO IBAGUE 2015 PROYECTO DE INVESTIGACIÓN PRACTICA INVESTIGATIVA TEMA: reparación integral por parte del gobierno Colombiano a todas las víctimas del desplazamiento forzado, producto del conflicto armado interno. PLANTEAMIENTO El conflicto armado interno que sufre Colombia, y que ha ocasionado una gran problemática social, en el país, en especial

    Enviado por Andres Anzola Mendoza / 12.981 Palabras / 52 Páginas
  • ANALIZA Y CRITICA EL SISTEMA DE CONTROL INTERNO EN LO QUE SE REFIERE AL “BENEFICIO BRUTO SOBRE VENTAS”

    ANALIZA Y CRITICA EL SISTEMA DE CONTROL INTERNO EN LO QUE SE REFIERE AL “BENEFICIO BRUTO SOBRE VENTAS”

    ANALIZA Y CRITICA EL SISTEMA DE CONTROL INTERNO EN LO QUE SE REFIERE AL “BENEFICIO BRUTO SOBRE VENTAS”. * En las ventas del negocio no lleva un control adecuado ya que no se establecen las instrucciones del control, la cual la persona encargada debe de llevar un control. * EL gerente no debe de estar recibiendo a los clientes, ya que su función es solo supervisar que todo este en base a lo planeado. *

    Enviado por Masterdinho1098 / 675 Palabras / 3 Páginas
  • INFORME DE TRASLADO “TRANSPORTE INTERNO DE PRODUCTOS QUÍMICOS”

    INFORME DE TRASLADO “TRANSPORTE INTERNO DE PRODUCTOS QUÍMICOS”

    INTRODUCCIÓN. A diario en el trabajo nos vemos expuestos a una serie de peligros provenientes de la manipulación de productos químicos. Estos peligros se han clasificado en corrosivos (ácidos), inflamables (solventes), venenosos (plaguicidas), oxidantes (peróxidos), entre otros, y pueden afectar seriamente nuestra salud y nuestra vida. Para minimizar estos efectos perjudiciales y manipular de manera segura los productos químicos deben agotarse una serie de pasos que impidan que quienes se exponen entren en contacto directo

    Enviado por Nafer Jose / 1.325 Palabras / 6 Páginas
  • Control interno de inventario de materia prima y producto terminado para empresas manufactureras

    Control interno de inventario de materia prima y producto terminado para empresas manufactureras

    UNIVERSIDAD PANAMERICANA Facultad de Ciencias Económicas Licenciatura en Contaduría Pública y Auditoría http://1.bp.blogspot.com/_Eg8lVJ30g_8/S2MrSP4HubI/AAAAAAAAAMY/geHJf_CllDA/s320/Logo%2BUpana%2BCaratulaLITTLE.GIF Control interno de inventario de materia prima y producto terminado para empresas manufactureras ubicadas en el municipio de Villa Canales, departamento de Guatemala (Artículo Científico – Trabajo de graduación) Erick Samuel Melgar Quiñonez Guatemala, diciembre 2018 Control interno de inventario de materia prima y producto terminado para empresas manufactureras ubicadas en el municipio de Villa Canales, departamento de Guatemala (Artículo Científico –

    Enviado por Samuel Melgar / 5.777 Palabras / 24 Páginas
  • Venta al Mayoreo de Productos Agrícolas en Bruto

    Venta al Mayoreo de Productos Agrícolas en Bruto

    ________________ PRIMER TRABAJO 1 Indique los datos de la empresa que seleccionó para elaborar este trabajo. Nombre de la empresa: Runa tarpuna S.A. Actividad económica: Venta al Mayoreo de Productos Agrícolas en Bruto. Dirección: C/ Inglaterra E3-263, Edificio Centro Ejecutivo 4to Piso Of. 401, Piso 401, Carolina. Quito; Pichincha; Teléfono: 02604-0176 Gerente: Francisco Mantilla Introducción Runa tarpuna es una empresa privada dedicada a la elaboración de guayusa al por mayor y menor desde 2009, la

    Enviado por Wilmar1 / 1.514 Palabras / 7 Páginas
  • INFORME DE TRASLADO “TRANSPORTE INTERNO DE PRODUCTOS QUIMICOS”

    INFORME DE TRASLADO “TRANSPORTE INTERNO DE PRODUCTOS QUIMICOS”

    Imagen relacionada EMPRESA QUIMIC LPQ TRANSPORTE INTERNO DE PRODUCTOS QUIMICOS Versión 01 Pagina Código: 2018 Vigencia: Agosto del 2020 MANEJO DE PRODUCTOS QUIMICOS INFORME DE TRASLADO “TRANSPORTE INTERNO DE PRODUCTOS QUIMICOS” PRESENTADO A: Carla Alejandra Miranda Valencia PRESENTADO POR: Yobana Patricia Puche Urbay BARRANCAS- GUAJIRA SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA 06 agosto de 2019 CONTENIDO 1. Introducción-----------------------------------------------------------------------------------3 2. Peligrosidad del de las sustancias químicas ----------------------------------------4 1. Peligrosidad del ácido sulfúrico-------------------------------------------------4 2. Peligrosidad del hidróxido de

    Enviado por layopu / 1.408 Palabras / 6 Páginas
  • CONTROL INTERNO EN AUDITORÍA DE SISTEMAS COMERCIALIZADORA DE PRODUCTOS DE ASEO

    CONTROL INTERNO EN AUDITORÍA DE SISTEMAS COMERCIALIZADORA DE PRODUCTOS DE ASEO

    ACTIVIDAD 3 AUTOR YURI ALEJANDRA BERRIO ID 586803 CONTADURIA PÚBLICA VIII SEMESTRE AUDITORIA DE SISTEMAS NCR 6454 DOCENTE ANYELO ALEJANDRO CORAL Marzo 07 2020 INTRODUCCIÓN En el siguiente trabajo abordaremos el tema de los hallazgos, riesgos y recomendaciones en la auditoria de sistemas de una compañía. Partiendo de definir cada uno de los anteriores Hallazgos de auditoria Resultados de la evaluación de la evidencia de la auditoría recopilada frente a los criterios de auditoria. Riesgo

    Enviado por yuriberrio11 / 885 Palabras / 4 Páginas
  • CUESTIONARIO DE CONTROL INTERNO EMPRESA COLOMBIANA DE PRODUCTOS VETERINARIA VECOL S.A

    CUESTIONARIO DE CONTROL INTERNO EMPRESA COLOMBIANA DE PRODUCTOS VETERINARIA VECOL S.A

    CUESTIONARIO DE CONTROL INTERNO EMPRESA COLOMBIANA DE PRODUCTOS VETERINARIA VECOL S.A REF KP1124 Entrevistado Nelly Céspedes Baquero OBJETIVOS 1. Analizar que el personal de la empresa cumplan las responsabilidades 2. Verificar las políticas de cartera de la empresa 3. Evaluar el cumplimiento de los impuestos Cargo Presidente de la junta directiva de la empresa Vecol S.A Fecha 27/03/2020 Auditor Karen Pocaterra IMPUESTOS, GRAVAMENES Y TASAS ENCUESTA SI NO OBSERVACIONES 1. ¿El pago de las declaraciones

    Enviado por KAREN POCATERRA / 544 Palabras / 3 Páginas
  • TRANSPORTE INTERNO DE PRODUCTOS QUÍMICOS

    TRANSPORTE INTERNO DE PRODUCTOS QUÍMICOS

    ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 4 TRANSPORTE INTERNO DE PRODUCTOS QUÍMICOS SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE 10/04/2018 INTRODUCCIÓN Las sustancias o compuestos químicos y sus derivados forman parte de la vida moderna. Su utilización no solo se hace de manera directa, sino a través de sus productos procedentes como plásticos, fibras sintéticas, pinturas, pegantes, tintas, pigmentos, insecticidas, combustibles, gases industriales, aceites comestibles y miles de productos más, los cuales son parte del desarrollo y el bienestar de la

    Enviado por Alex Junior Vasquez / 1.215 Palabras / 5 Páginas
  • “TRANSPORTE INTERNO DE PRODUCTOS QUÍMICOS”

    “TRANSPORTE INTERNO DE PRODUCTOS QUÍMICOS”

    ACTIVIDAD APRENDIZAJE 4 “TRANSPORTE INTERNO DE PRODUCTOS QUÍMICOS” PRESENTADO POR: DANIEL FERNANDO RAMIREZ TABARES 13 ABRIL DE 2021 TUTORA CLAUDIA QUINTERO MANIZALES, CALDAS MANEJO DE PRODUCTOS QUIMICOS INDICE DE CONTENIDO Página 1……………………………………………………………Portada Página 3……………………………………………………………Introducción Página 5……………………………………………………………fichas de seguridad Página 5………………………………………………………….protocolo según el Gobierno Nacional Página 6……………………………………………………………Procedimiento que se debe tener en cuenta para el traslado de productos químicos Página 8…………………………………………………………….formato para el traslado interno de productos químicos Página 9………………………………………………………………conclusiones Págína 10…………………………………………………………….Webgrafía Introducción Las sustancias químicas

    Enviado por CLEMENTE SIERRA AREVALO / 1.203 Palabras / 5 Páginas
  • Control interno y de gestión: Productos Cárnicos Sánchez Marcos S.L

    Control interno y de gestión: Productos Cárnicos Sánchez Marcos S.L

    TRABAJO CONTROL INTERNO Y DE GESTIÓN: Productos Cárnicos Sánchez Marcos S.L. Origen de la empresa, su historia, a que se dedica, tipo de empresa, sector, características del sector, etc. Tipos de productos, materias primas, fases de fabricación, mayor desembolso, cómo está distribuida (oficinas, fábrica, etc), si tiene tiendas físicas, tipos de recursos de los que consta, proveedores, principales clientes, si es internacional o solo nacional. Contabilidad interna, cómo se dividen los costes (fijos, variables, administración,

    Enviado por sebbas_raw / 453 Palabras / 2 Páginas
  • Producto 5 De La Reieb 2010 Mod. 2

    Producto 5 De La Reieb 2010 Mod. 2

    QUINO PRODUCTO Pertenecientes a un mundo globalizado, todos los países adoptan políticas educativas, con la intención de formar ciudadanos responsables, capaces de incursionar en todos los campos económicos del país, construyendo una sociedad inclusiva, intercultural y autosustentable en todos los sentidos del desarrollo humano. Es por todo esto que el desarrollo de las competencias en la educación básica es improrrogable. Una competencia es una meta terminada, que sustituye a los objetivos, es "el conjunto de

    Enviado por brayan / 637 Palabras / 3 Páginas
  • Producto De La Rieb

    Producto De La Rieb

    PLAN DE CONVIVENCIA Y PREVENCIÓN DE LA VIOLENCIA ESCOLAR INTRODUCCION El siguiente plan de trabajo está enfocado a forjar una Educación de Convivencia y de prevención de Violencia Escolar que involucran al triángulo educativo, el cual fomentará y fortalecerá dichas acciones. Con él se busca dar solución a las actuales situaciones problemáticas de violencia que se vive hoy en día en nuestra sociedad. Está diseñado para que toda la comunidad educativa aporte acciones e ideas

    Enviado por rosyra / 2.100 Palabras / 9 Páginas
  • PRODUCTOS DEL MODULO 2

    PRODUCTOS DEL MODULO 2

    OCTAVO PRODUCTO Con la información del Curso Básico y del Módulo 2, elijan de los programas de español y matemáticas de 2° o 5° grado, del bloque II, los aprendizajes esperados que permitan una vinculación natural de las asignaturas y diseñen una secuencia didáctica con la utilización dela estrategia que favorezca la movilización de los saberes. SECUENCIA DIDÁCTICA TEMA DE 2° GRADO DESCRIPCIÓN Y AGRUPAMIENTO DE OBJETOS a) Primeramente hay que cuestionar a los alumnos

    Enviado por yoyan79 / 1.538 Palabras / 7 Páginas
  • Productos módulo 2 De La Rieb 2° Y 5°

    Productos módulo 2 De La Rieb 2° Y 5°

    RIEB MODULO 2 PLANEACIÓN Y ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA LOS CAMPOS DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Y PENSAMIENTO MATEMÁTICO PROFRA. CELSA KIKEY MAY HARO ACTIVIDAD #26 LA PLANEACIÓN EDUCATIVA 1. ¿Considera importante la planeación?, ¿por qué? Si porque es un elemento en el que se organizan todos los saberes fundamentando cada una de las actividades que se llevarán a cabo dentro del aula, tomando en cuenta la diversidad del grupo y las necesidades que presentan los alumnos

    Enviado por celsa / 9.220 Palabras / 37 Páginas
  • ELABORACIÓN DE UN REGLAMENTO INTERNO DE UNA EMPRESA

    ELABORACIÓN DE UN REGLAMENTO INTERNO DE UNA EMPRESA

    ELABORACIÓN DE UN REGLAMENTO INTERNO DE UNA EMPRESA Claves para elaborar el reglamento interno de una empresa La creación de un reglamento interno en cada empresa es esencial para un clima laboral óptimo. El Reglamento Interior de Trabajo, comúnmente conocido como Reglamento Interno, regula las relaciones laborales dentro de una empresa. Se trata básicamente de una lista de condiciones de trabajo que ayudan al funcionamiento práctico de una empresa y si no son respetadas, dan

    Enviado por ismael / 5.321 Palabras / 22 Páginas
  • Decimoprimer Producto

    Decimoprimer Producto

    DÉCIMO PRIMER PRODUCTO QUE ES EL PENSAMIENTO MATEMATICO Y SU IMPORTANCIA EN EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS. LA ATRIBUCIÓN Y JERARQUÍA DE LAS MATEMÁTICAS EN LA SOCIEDAD HA IDO EN CONSTANTE CRECIMIENTO, ENBUENA PARTE DEBIDO AL EXAGERADO AUMENTO DE SUS APLICACIONES. PUEDE DECIRSE QUE TODO SE MATEMATIZA. NO ES COHERENTE LA INNOVACIÓN TECNOLÓGICA, EN EL SENTIDO ACTUAL DE INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO, SIN LA PRESENCIA RELEVANTE DE LAS MATEMÁTICAS Y SUS MÉTODOS. ASIMISMO, LA ENORME CANTIDAD Y

    Enviado por williamslevi / 449 Palabras / 2 Páginas
  • Productos De La Rieb Modulo 1 2 Y 5 Grado

    Productos De La Rieb Modulo 1 2 Y 5 Grado

    PRODUCTO 1 Retomando los temas vistos hasta ahora redacte sus reflexiones en torno a las siguientes preguntas y entréguelas por escrito. 1.- ¿Por qué como docente debo fomentar una cultura científica, tecnológica y humanística? 2.- ¿Para qué? 3.- ¿Cómo? Porque debe poner en práctica mecanismos de apoyo dirigido para garantizar que todos los niños pueden aprovechar los beneficios de una instrucción de alta calidad. Vale la pena aquí, reflexionar sobre lo que se plantea en

    Enviado por rey2 / 2.658 Palabras / 11 Páginas
  • Producto Sesión 7 De La Rieb

    Producto Sesión 7 De La Rieb

    PRODUCTO SESIÓN 7 Los alumnos ¿pueden aprender los aspectos del lenguaje que necesitan tanto en la escuela como en su vida social? Los alumnos si pueden aprender los aspectos del lenguaje que necesitan tanto en la escuela como en su vida social; y lo adquieren cuando escriben, leen o usan el lenguaje oral en contextos reales y con fines auténticos. Al igual que la lectura, aprender a redactar supone un proceso largo y de mucho

    Enviado por editgarciadel / 470 Palabras / 2 Páginas
  • CONTROL INTERNO BASADO EN EL INFORME COSO

    CONTROL INTERNO BASADO EN EL INFORME COSO

    CONTROL INTERNO BASADO EN EL INFORME COSO INFORME COSO I INFORME COSO  En 1992, COSO publicó el Sistema Integrado de Control Interno, un informe que establece una definición común de control interno y proporciona un estándar mediante el cual las organizaciones pueden evaluar y mejorar sus sistemas de control. EL OBJETIVO DE COSO  Mejorar la calidad de la información financiera concentrándose en el manejo corporativo, las normas éticas y el control interno. 

    Enviado por monadremp / 6.171 Palabras / 25 Páginas
  • Análisis interno de la obra

    Análisis interno de la obra

    Análisis interno de la obra. El relato es una historia irreal de una república perfecta, en pocas palabras se podría afirmar que la obra relata lo cotidiano de una nación en la que gracias al sentido de comunidad de todos sus felices habitantes la convivencia está basada en el respeto, la armonía, la justicia y la equidad. “Utopía” está escrita en un ánimo festivo, simple y sin pretensión, el relato constituye una defensa de los

    Enviado por meycita / 295 Palabras / 2 Páginas
  • Conflicto Interno En Colombia

    Conflicto Interno En Colombia

    Conflicto Interno en Colombia Conflicto Interno Colombiano El Conflicto Armado hunde sus raíces en el asesinato de Jorge E. Gaitán, el cual fue la señal dada por el imperio desde el partidor o largada del Terrorismo de Estado en Colombia. 300 mil muertos y 1 millón de desplazados hablan muy a las claras cómo serían de ahí en adelante las “soluciones” a los conflictos que se generaban por las carencias insatisfechas del pueblo. Se produjo

    Enviado por vanessaf / 6.235 Palabras / 25 Páginas
  • Decimosexto producto

    Decimosexto producto

    en que medida invitan las evaluaciones revisadas en el ejercicio anterior a reflexionar e interactuar al alumno, al maestro y a fortalecer el aprendizaje? (reflexión) Decimosexto producto La autoevaluación sensibiliza al alumno e invitar a perfeccionar sus técnicas mediante el ensayo y el error sin aburrirlos, y con una clara idea i de lo que se quiere alcanzar. La coevaluacion es un poco mas compleja ya que en ella están inmersos varios autores, aquí todos

    Enviado por deborafernanda / 314 Palabras / 2 Páginas
  • Marketing EN EL CICLO DE VIDA DEL PRODUCTO

    Marketing EN EL CICLO DE VIDA DEL PRODUCTO

    STRATEGIAS DE MARKETING EN EL CICLO DE VIDA DEL PRODUCTO La estrategia de diferenciación y posicionamiento de una empresa debe cambiar el producto, el mercado y los competidores con el paso del tiempo. Aquí describiremos el concepto de ciclo de vida del producto y los cambios que se efectúan normalmente a medida que el producto pasa por cada etapa del ciclo. EL CONCEPTO DE CICLO DE VIDA DEL PRODUCTO: Decir que un producto tiene un

    Enviado por MaryPaz1989 / 719 Palabras / 3 Páginas
  • Reglamento Interno De Trabajo

    Reglamento Interno De Trabajo

    REGLAMENTO INTERNO DE TRABAJO Aprobado en Sesión de Directorio del 30-04-2009 y Decreto Sub Directoral N° 2150-2009-GRA-GRTPE-DPSC-SDRG del 28-05-2009 2 REGLAMENTO INTERNO DE TRABAJO EMPRESA DE GENERACIÓN ELÉCTRICA DE AREQUIPA S.A. CAPÍTULOS I Generalidades, finalidad y alcance del Reglamento II Requisitos de Ingreso al Servicio III Derechos y obligaciones de la Empresa IV Derechos y obligaciones del trabajador V Mantenimiento de la armonía laboral y procedimiento de reclamos VI Jornada Legal de Trabajo, Lugar, Turnos

    Enviado por dark.scream / 5.505 Palabras / 23 Páginas
  • Matriz Insumo-producto

    Matriz Insumo-producto

    1/7/2011 ENSAYO | GAMIO LOPEZ DEMEZA FACULTAD DE ECONOMÍA ________________________________________   ¿Qué es la Matriz Insumo Producto? La MIP es un registro ordenado de las transacciones entre los sectores productivos orientadas a la satisfacción de bienes para la demanda final, así como de bienes intermedios que se compran y venden entre sí. De esta manera se puede ilustrar la interrelación entre los diversos sectores productivos y los impactos directos e indirectos que tiene sobre estos

    Enviado por erockortega / 1.713 Palabras / 7 Páginas
  • El diseño innovador de productos

    El diseño innovador de productos

    FODA Fortalezas internas -Prestigio de la marca internacional, por sus productos de calidad. -Mercado fidelizado, Muchas usuarios aman la Marca Apple y no la reemplazarían -Habilidades de innovación de productos continuamente. -Capacidad de comercialización internacional. -Habilidades tecnológicas superiores. -Diseños innovadores de sus productos. -Tasa de crecimiento mayor que la industria se estima una tasa de crecimiento entre 50% y 70%. - En tan solo 5 años las acciones de Apple han subido casi un 560%

    Enviado por bakayoco / 260 Palabras / 2 Páginas
  • DISEÑO DE UN PRODUCTO

    DISEÑO DE UN PRODUCTO

    INTRODUCCION Muchos son los aspectos que en materia de diseño del producto pueden afectar negativamente la facilidad de fabricación demás de la correspondiente calidad. Desentenderse de las consecuencias que generan las decisiones en materia de diseño es algo bastante común en las empresas tradicionales, considerándose por tales a aquellas apegadas a paradigmas ya no consecuentes con las nuevas realidades en materia científica, tecnológica, social y económica. En éstas organizaciones hay una falta de sensatez a

    Enviado por CAJADEAGUA / 3.057 Palabras / 13 Páginas
  • Análisis De Precios Del Trigo Y Su Cointegración Con Las Series De Precios De Sus Productos Derivados

    Análisis De Precios Del Trigo Y Su Cointegración Con Las Series De Precios De Sus Productos Derivados

    Análisis de la serie de precios del trigo mediante la metodología Box-Jenkins, y su cointegración con las series de precios de sus productos derivados Este estudio presenta un análisis de los precios del trigo en Chile de enero de 1990 a enero del 2007, utilizando el método Box-Jenkins. La finalidad de dicho estudio es verificar que existe una clara correlación entre el trigo y sus principales productos derivados, en este caso: el pan, la harina

    Enviado por mariaisabel0703 / 592 Palabras / 3 Páginas
  • DESICIONES SOBRE PRODUCTOS CASO DE BEBIDAS

    DESICIONES SOBRE PRODUCTOS CASO DE BEBIDAS

    Rocio Ortiz DESICIONES SOBRE PRODUCTO. Caso Bebidas Energéticas. Este fabricante está planeando entrar en el mercado de bebidas energéticas. Podríamos suponer que dicha empresa ya ha realizado sus análisis referentes al mundo de este tipo de bebidas, que quiere dirigir sus esfuerzos hacia el segmento mujeres y está afinando detalles para establecer con precisión y exactitud sus estrategias a utilizar para el lanzamiento del producto…. Que interesante es este tipo de retos, ya que recogeríamos

    Enviado por rosmaryrop1818 / 1.014 Palabras / 5 Páginas
  • OIDO INTERNO

    OIDO INTERNO

    OÍDO INTERNO Laberinto membranoso. Se conforma con un epitelio que forma dos sacos pequeños, el sáculo y el utrículo, conductos semicirculares y el conducto coclear. A través de todo el laberinto membranoso circula la endolinfa, un líquido viscoso que semeja líquido intracelular (abundante Na y poco K). A través de la perilínfa pasan filamentos delgados de tejido conectivo que se insertan en el endostio del laberinto óseo para insertarse en el laberinto membranoso, además llevan

    Enviado por Pettrina / 1.104 Palabras / 5 Páginas
  • VENTA DE PRODUCTOS

    VENTA DE PRODUCTOS

    MANUAL DE PROCEDIMIENTOS PARA LA VENTA DE PRODUCTOS FINANCIEROS © 2007. Banco Santander, S.A. Todos los derechos Reservados. OBJETIVO Este manual tiene como finalidad establecer los pasos necesarios para la solicitud, manejo y control de los materiales y útiles de oficina a ser despachados por la Sección de Almacén General a las distintas unidades de la Institución, además de establecer claramente las responsabilidades de cada uno de los integrantes del proceso y garantizar una gestión

    Enviado por laulet8 / 1.361 Palabras / 6 Páginas
  • Análisis Interno De Una Empresa

    Análisis Interno De Una Empresa

    Fortaleza Análisis interno Debilidades Fortaleza: - Llega el aprendizaje a casi todos los rincones del País. - Cuenta con amplio recursos de enseñanza. - Cuenta con excelente material didáctico y recursos en línea. - Existe buena disposición económica para los estudios. Debilidades: - Contacto online con los profesores pero no es todo el tiempo - No hay muchas tutorías virtuales o videoconferencias. -las llamadas a los profesores habeces s Oportunidades Análisis externo Amenazas Oportunidades: -

    Enviado por dannyloco / 1.090 Palabras / 5 Páginas
  • Requerimientos Para Introducir Un Producto

    Requerimientos Para Introducir Un Producto

    REQUERIMIENTOS NECESARIOS PARA INTRODUCIR NUESTRO PRODUCTO AL MERCADO META UBICADO EN ESTADOS UNIDOS AMERICANOS Dentro de algunos súper mercados que logramos obtener información para poder posicionar nuestro producto en sus cadenas de súper mercados se encuentra: Los sig. Requerimientos 1.- en la primera etapa para el proceso es necesario entregar una muestra junto con una lista de precio 2.- se tomara una resolución en conjunto con el departamento comercial está basada en la información que

    Enviado por caro19 / 324 Palabras / 2 Páginas
  • Movimiento De Productos A Través De Las Etapas De Producción

    Movimiento De Productos A Través De Las Etapas De Producción

    PROGRAMACION DE OPERACIONES UNIDAD 4 La programación de operaciones es una técnica que consiste en identificar, organizar y ordenar en secuencia lógica, todas las actividades derivadas de un proyecto, programa o plan de producción y ubicarlas a la altura del tiempo en que se realizan, dentro del tiempo total del proyecto. OBJETIVO GENERAL Lograr un movimiento uniforme y rítmico de los productos a través de las etapas de producción OBJETIVOS ESPECIFICOS •Prever las pérdidas de

    Enviado por andymogue / 2.236 Palabras / 9 Páginas
  • Producto 1 Y 2 Español Diplomado De La Rieb

    Producto 1 Y 2 Español Diplomado De La Rieb

    PRODUCTO UNO Escriba un texto en el que desde la experiencia personal y profesional, exprese lo que ha representado el trabajo con los actuales Programas de Estudio 2009. Español. Durante este año hemos trabajado con el actual programa de español 2009 y nos hemos dado cuenta que al llevarlo tal y como lo indica el programa nuestros alumnos ya son capaces de involucrar en sus vidas diarias las practicas sociales del lenguaje, es decir hablan,

    Enviado por BERELOPEZ / 394 Palabras / 2 Páginas
  • Producto Decimo Sexto

    Producto Decimo Sexto

    PRODUCTO DESIMOSEXTO REFLEXION De acuerdo con el cuadro comparativo se observa que el aprendizaje en el enfoque educativo como medición, es poco significativo, carente de información. Por lo tanto no se presta para lograr una evaluación ya que no se fundamenta, es decir no lleva un proceso por consiguiente tanto la enseñanza como el docente y así mismo la educación no puede proyectar ante la sociedad un perfil de egreso, ya que el tipo de

    Enviado por ROXSROUS / 337 Palabras / 2 Páginas
  • Producto 15, Módulo 3 RIEB

    Producto 15, Módulo 3 RIEB

    X.1. CAMPO FORMATIVO: DESARROLLO PERSONAL Y PARA LA CONVIVENCIA. PRODUCTO DECIMO QUINTO. Elaboración de una secuencia didáctica para 2° o 5° grados, integrando las asignaturas del campo. ESCUELA IRENE ROBLEDO GARCIA, 14DPR3057V, T. V. 5° GRADO SECUENCIA DIDACTICA INTEGRADA PARA EL CAMPO FORMATIVO DESARROLLO PERSONAL Y PARA LA CONVIVENCIA BLOQUE | “NIÑAS Y NIÑOS QUE CONSTITUYEN SU IDENTIDAD Y PREVIENEN RIESGOS” COMPETENCIAS GENERALES POR ASIGNATURA FORMACION CIVICA Y ETICA Conocimiento y cuidado de sí mismo.

    Enviado por VICTORIOCHAIRES / 1.015 Palabras / 5 Páginas
  • Decimo Segundo Producto Del Diplomado

    Decimo Segundo Producto Del Diplomado

    “Las creencias docentes sobre la formación humana, científica y social de los estudiantes” 1. ¿Qué prácticas comunitarias pueden obstaculizar la formación de los alumnos en el apego a los derechos humanos y sentido de justicia? En ocasiones se observa que dentro de la comunidad se distinguen distintas situaciones que afectan los derechos humanos o también dentro del país, vistos en medios de comunicación. Tal es caso, como el abuso de los derechos humanos, en donde

    Enviado por omar1988 / 451 Palabras / 2 Páginas
  • Producto 16 Modulo 4

    Producto 16 Modulo 4

    En que medida los tipos de evaluaciones permiten reflexionar e interactuar al alumno, al maestro y fortalecer el aprendizaje. La reforma trae consigo un replanteamiento de la práctica educativa, la práctica ya no puede ser la misma, al revolucionar la labor docente, los paradigmas educativos ante la sociedad y padres de familia cambiaron, debe, de la misma manera hacer un giro de 180° en la óptica que refiere la evaluación, viéndola como el proceso que

    Enviado por isabela09 / 992 Palabras / 4 Páginas
  • Productos Diplomado Rieb

    Productos Diplomado Rieb

    BLOQUE XI. PRODUCTO DECIMOSEXTO. Elaboración en equipo de una reflexión en donde expresen en que medida los tipos de evaluación revisadas invitan a interactuar al alumno, al maestro y a fortalecer el aprendizaje. La educación tradicionalista, es donde el maestro es un expositor, dictador, realiza actividades mecánicas o memorísticas, hace que los alumnos hagan ejercicios de copiados de textos o realizando planas, sin dejar que los alumnos reflexionen ante cualquier situación presentada, también realiza actividades

    Enviado por tribilin13 / 338 Palabras / 2 Páginas
  • Producto 17 Del Diplomado III

    Producto 17 Del Diplomado III

    PRODUCTO 17 1.-Identificar en qué momento o actividad realizaría una evaluación inicial, formativa y sumativa, y qué evidencias buscaría. La evaluación inicial normalmente se desarrolla en las actividades de inicio, buscando identificar los aprendizajes previos y motivar a los alumnos sobre el tema. La evidencia que se requiere es el manejo de conceptos, así como el nivel de dominio sobre un tema. La formativa se establece al final de cada actividad, a través de evidencias

    Enviado por Kary17 / 281 Palabras / 2 Páginas
  • Producto 16

    Producto 16

    producto 16 La evaluación actual es más completa ya que concibe al alumno como un ser social que puede construir su conocimiento, desarrollar sus habilidades además de fortalecer sus actitudes y valores a partir de la interacción que tiene con los demás y con los objetos. Las evaluaciones que realizamos en los diversos momentos nos ayudan a reflexionar acerca de los avances que los alumnos tienen o los retrocesos que existan en algunos temas. Esto

    Enviado por rasogla / 292 Palabras / 2 Páginas