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Prototipos Textuales ensayos gratis y trabajos

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Documentos 851 - 900 de 980

Actualizado: 3 de Agosto de 2015
  • TIPOLOGÍAS TEXTUALES

    TIPOLOGÍAS TEXTUALES

    PAOLA ANDREA ZAPATA SERNA ESTEFANIA OTERO MOLINA OSCAR JAVIER ANGARITA CAMACHO ANGIE VANESSA BULLA ROBAYO SHIRLY VALENTINA MORENO RIVERA ACTIVIDAD * ¿POR QUÉ SUELE CREERSE QUE ESCRIBIR ES DÍFICIL? RTA/ 1. Conocer a quien pretende que sean los receptores del documento. 2. De pronto es difícil de escribir ya que no se prepara el tema, que no se tiene mucho conocimiento. 3. La apropiación hacia el tema. * ¿A ESCIRBIR SE APRENDE ESCRIBIENDO O ES

    Enviado por yiyi2707 / 714 Palabras / 3 Páginas
  • Diseño de prototipo de una estufa con capacidad para un sistema de calefacción y calentamiento de agua basado en la combustión de biomasa

    Diseño de prototipo de una estufa con capacidad para un sistema de calefacción y calentamiento de agua basado en la combustión de biomasa

    Diseño de prototipo de una estufa con capacidad para un sistema de calefacción y calentamiento de agua basado en la combustión de biomasa ________________ Capítulo 1 – Marco Referencial 1. – Antecedentes En los últimos años, a medida que ha ido aumentando la explotación del inmenso potencial disponible y se ha ido consolidando un mercado para la biomasa, aumentando los agentes implicados y los volúmenes comercializados, se han acrecentado los esfuerzos por estandarizar y certificar

    Enviado por adolfojsu14 / 724 Palabras / 3 Páginas
  • Prototipo de problema de árbol de extensión mínimo

    Prototipo de problema de árbol de extensión mínimo

    1. Prootipo de problema de árbol de extensión mínimo. El ejemplo prototipo que se plantea es el mismo del capítulo 1, se trata de encontrar el árbol de extensión mínimo de la red de la Figura No 4-3, Figura No 4-3: modelo prototipo de red para calcular el árbol de mínima expansión El modelo matemático que representa este problema es: Xij = Representa el uso de la rama que va del nodo “i” al nodo

    Enviado por Joao Bruno / 1.545 Palabras / 7 Páginas
  • PROTOTIPO PARA UN SISTEMA DE SEMÁFOROS INTELIGENTES PARA EL CONTROL DE TRÁFICO CON TECNOLOGÍA ARDUINO - LAMBAYEQUE

    PROTOTIPO PARA UN SISTEMA DE SEMÁFOROS INTELIGENTES PARA EL CONTROL DE TRÁFICO CON TECNOLOGÍA ARDUINO - LAMBAYEQUE

    “UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUIZ GALLO” ani http://profile.ak.fbcdn.net/hprofile-ak-ash4/211170_2231947010265_817836387_n.jpg “Año de la Lucha Contra la Corrupción e Impunidad” INGENIERIA EN COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA PROTOTIPO PARA UN SISTEMA DE SEMÁFOROS INTELIGENTES PARA EL CONTROL DE TRÁFICO CON TECNOLOGÍA ARDUINO - LAMBAYEQUE TRABAJO ELABORADO POR : * HERNÁNDEZ HERNÁNDEZ CARLOS ALBERTO * MENESES PERLECHE ARIANA DEL MILAGRO ASIGNATIRA : SISTEMAS EN TIEMPO REAL DOCENTE : ING. DENNY JOHN FUENTES ADRIANZÉN CICLO : X Lambayeque, Julio del 2019 UNIVERSIDAD NACIONAL

    Enviado por calher96 / 1.578 Palabras / 7 Páginas
  • ¨Diseño y construcción de un prototipo de ducha ecológica utilizando energía solar y materiales reciclados para sectores vulnerables de la provincia de Cotopaxi¨

    ¨Diseño y construcción de un prototipo de ducha ecológica utilizando energía solar y materiales reciclados para sectores vulnerables de la provincia de Cotopaxi¨

    UNIVERSIDAD TECNICA DE COTOPAXI. PROYECTO INTEGRADOR TEMA DEL PROYECTO ¨Diseño y construcción de un prototipo de ducha ecológica utilizando energía solar y materiales reciclados para sectores vulnerables de la provincia de Cotopaxi¨. Centro Universidad Técnica de Cotopaxi (UTC) | Emagister NOMBRES Y APELLIDOS: * JOEL ACOSTA * GALO CAIN * EDWIN GOMEZ * KEVIN GUTIERREZ * LEONARDO SANDOVAL * YESSENIA QUILA CICLO: SEXTO SEMESTRE DOCENTE: ING. MARCELO TELLO JEFE DE GRUPO: JOEL ACOSTA FECHA: 31-07-2020

    Enviado por ST_Efra / 5.686 Palabras / 23 Páginas
  • Secuencia didactica. Tema general:Tipologías textuales

    Secuencia didactica. Tema general:Tipologías textuales

    Secuencia didáctica Asignatura:Prácticas del Lenguaje Tema general:Tipologías textuales Contenidos:clasificación de textos:narración, descripción, argumentación, explicación y diálogo. Duración de la secuencia y número de sesiones previstas:5 módulos. Nombre del profesor que elaboró la secuencia:Daiana Ramos Objetivos: Apropiarse de las formas de expresión que caracterizan los distintos tipos de textos e intercambios formales, significarlas en función del contexto y reflexionar según sus efectos. Reconocer el papel del lenguaje en la construcción del conocimiento y los valores culturales.

    Enviado por Karina Accomasso / 1.537 Palabras / 7 Páginas
  • Capitulo III: Arquitectura del Prototipo Tecnológico

    Capitulo III: Arquitectura del Prototipo Tecnológico

    CAPÍTULO III. ARQUITECTURA DEL PROTOTIPO TECNOLÓGICO. Capítulo III. Arquitectura del Prototipo Tecnológico. 1. Descripción de los pasos para la construcción del prototipo. Metodología de desarrollo. La metodología en espiral o cascada: se utiliza en la creación del sistema administrativo, el primer paso es la planificación incluyendo los requisitos para la elaboración de dicho proyecto. Concluyendo el primer paso ahora se elaborará el diseño del prototipo que costa con un login, donde tendrá usuarios y contraseñas.

    Enviado por Feyo Moya / 665 Palabras / 3 Páginas
  • ¿Porque cree usted que es importante la creación de prototipos del sistema de información para el usuario final?

    ¿Porque cree usted que es importante la creación de prototipos del sistema de información para el usuario final?

    Antes de dejar su aporte en este foro es necesario que haya realizado el proceso de apropiación del material de estudio presentado en la actividad de proyecto 4. Luego responda las siguientes preguntas, justificando sus respuestas: ¿Porque cree usted que es importante la creación de prototipos del sistema de información para el usuario final? Es una fase muy importante ya que en esta se pone a prueba la funcionalidad del sitio web o aplicación y

    Enviado por Sebastián Fernández / 677 Palabras / 3 Páginas
  • PRODUCCIÓN TEXTUAL

    PRODUCCIÓN TEXTUAL

    PRODUCCIÓN TEXTUAL PRIMERA ETAPA: PLANIFICACIÓN 1. Identificación y precisión del Tema * Identificación: uno de los mitos más populares de mi región y del mundo “la sirena encantada” * Precisión del tema: “el mito de las sirenas y sus características” 2. Variables de redacción: * Fuentes de información disponibles: Wikipedia, libros de mitos, discoveri chanel, noticias peruanas en la televisión. * Destinatario: dirigido los jóvenes y madres de zonas rurales mayormente donde hay rumores de

    Enviado por Mary Ann Illanes Huaman / 2.427 Palabras / 10 Páginas
  • Universidad Nacional Abierta, un prototipo de la educación a distancia

    Universidad Nacional Abierta, un prototipo de la educación a distancia

    Universidad Nacional Abierta, un prototipo de la educación a distancia La educación siempre ha sido el medio para otorgarle una formación integral al ser humano, para su evolución y desarrollo dentro de la sociedad. Con el transcurrir del tiempo y con los avances tecnológicos la educación ha venido marcando pautas; es por ello que actualmente el individuo puede recibir una preparación académica no sólo de manera presencial, sino también a distancia, tal como lo plantea

    Enviado por Danelson Marcano / 1.323 Palabras / 6 Páginas
  • Diseño de un prototipo de sistema automatizado para registro y control de visitantes dentro de la BNV bajo plataforma software libre

    Diseño de un prototipo de sistema automatizado para registro y control de visitantes dentro de la BNV bajo plataforma software libre

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DE EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA CIENCIA Y TECNOLOGÍA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL SIMÓN RODRÍGUEZ NÚCLEO CARICUAO (SEDE SABANA GRANDE) ASIGNATURA: Proyecto II (32616) SECCIÓN: “A” CAPITULO I Y II Diseño de un prototipo de sistema automatizado para registro y control de visitantes dentro de la BNV bajo plataforma software libre. FACILITADORA: PROF. VALERO, MARTHA PARTICIPANTE: GRUBER S REINALDO J C.I: 14.453.395 CAPITULO I PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA En la actualidad se manejan variedades

    Enviado por Reinaldo Gruber / 3.878 Palabras / 16 Páginas
  • PARRAFOS, TIPOLOGIAS TEXTUALES, FUNCIONES DEL LENGUAJE

    PARRAFOS, TIPOLOGIAS TEXTUALES, FUNCIONES DEL LENGUAJE

    UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL VICERRECTORADO DE FORMACIÓN ACADÉMICA Y PROFESIONAL DIRECCIÓN DE ADMISIÓN Y NIVELACIÓN FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS ASIGNATURA: LENGUAJE FECHA: 17/01/2020 TEMA: IMPORTANCIA DE LA COMUNICACIÓN Y EL LENGUAJE DOCENTE: ING. CRISTINA LOOR B. UNIDAD: 2 PARALELO: FCA-N-05-NO- INTEGRANTES: TALLER # 4 INDICACIONES GENERALES: * Estimados estudiantes el taller tiene una duración de 6 horas. DESARROLLO DE TEMAS: 1. REALICE UN MAPA CONCEPTUAL DE LOS DIFERENTE TIPOS DE PARRAFOS. * INTRODUCCION SINTESIS. - PARRAFFOS

    Enviado por Krisllova / 2.610 Palabras / 11 Páginas
  • SUPERESTRUCTURAS TEXTUALES

    SUPERESTRUCTURAS TEXTUALES

    EL RESUMEN [Para el abordaje de este tema hemos partido del marco teórico provisto principalmente por la psicología cognitiva y por el análisis del discurso (ver bibliografía).] El problema más común que se nos presenta cuando deseamos resumir un texto es jerarquizar adecuadamente la información –lo que tradicionalmente se ha conocido como “destacar ideas principales y secundarias”- a efectos de diferenciar lo que pondremos y lo que no en nuestro resumen. ¿Por qué es difícil

    Enviado por Juan Nicolas Tomasi / 10.164 Palabras / 41 Páginas
  • PROTOTIPO DE ESTUFA A GASOIL (DIESEL) CON GAS PRESURIZADO

    PROTOTIPO DE ESTUFA A GASOIL (DIESEL) CON GAS PRESURIZADO

    REPUBLICA BOLIVARIANA DEVENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LAEDUCACIÓN U.E DON CESAR ACOSTA BARINAS – BARINAS PROTOTIPO DE ESTUFA A GASOIL (DIESEL) CON GAS PRESURIZADO TUTOR: AUTORES: BARINAS, NOVIEMBRE DE 2020 INTRODUCCIÓN (DESCRIPCIÓN) La población venezolana atraviesa una problemática social y económica, que se ve aún más amenazada por la focalización de los subsidios de gas, a partir del segundo semestre del presente año; tomando como base primordial ésta problemática, se jerarquiza una necesidad fundamental

    Enviado por honexis243 / 566 Palabras / 3 Páginas
  • Tarea 3.1 Estructura textual

    Tarea 3.1 Estructura textual

    Tarea 3.1 Estructura textual Fecha de entrega: 10 de marzo 2021 Nombre: Moderador: Hernández Pérez Jensen * León García Susan Valery * Jasso Bernal José Manuel * Hernández Álvarez Cesar Gabriel * Hernández Miranda Zuriel Iarley Instrucciones: Contesta la siguiente pregunta a cada uno de los tipos textuales que se te presentan * ¿Qué nexo, palabra y/o frase fue clave en los párrafos (con estructura textual distinta) para reconocer el tipo textual del que trata?

    Enviado por Jansen93 / 721 Palabras / 3 Páginas
  • Prototipo De Fenómeno Físico

    Prototipo De Fenómeno Físico

    ________________ INTRODUCCIÓN En este anteproyecto el prototipo de fenómenos físicos a realizar será un Generador eléctrico, en este caso en particular el problema es mostrar que es posible obtener luz artificial a través del movimiento (energía mecánica) a través del conductor eléctrico que finalmente llega al foco Led para generar un campo magnético (imán), aumentando así la temperatura del filamento (tungsteno) para generar continuamente calor (energía térmica), Finalmente, se produce luz (energía luminosa). El trabajo

    Enviado por IBETT2 / 919 Palabras / 4 Páginas
  • Prototipo de producto digital con UX Experiencia digital del usuario

    Prototipo de producto digital con UX Experiencia digital del usuario

    Pleca.png Descripción: Macintosh HD:Users:direccionacademica:Documents:EBC:logo-ebc-t.png Prototipo de producto digital con UX Experiencia digital del usuario Profesora: Nelvi del Solar Marroquín Integrantes del equipo: * Kevin Alejandro García García. * Christian Oswaldo Mujica Villegas. * Daniela Yulieth Reyes Castañeda. * María Fernanda Reyes Montiel. * María Isabel Sánchez Luna. Contenido INTRODUCCIÓN 3 Fase 1 - Selección de empresa 4 CONCLUSIÓN 6 REFERENCIAS 7 INTRODUCCIÓN El éxito de un producto digital siempre va a recaer en el modo

    Enviado por Kevin Garcia / 1.860 Palabras / 8 Páginas
  • “La influencia de la topografía para el diseño de una vivienda multifamiliar prototipo en zonas urbanas en el Perú”

    “La influencia de la topografía para el diseño de una vivienda multifamiliar prototipo en zonas urbanas en el Perú”

    FACULTAD DE ARQUITECTURA ESCUELA PROFESIONAL DE ARQUITECTURA ENSAYO “La influencia de la topografía para el diseño de una vivienda multifamiliar prototipo en zonas urbanas en el Perú” LIMA – PERÚ 2020 ________________ INDICE I INTRODUCCIÓN 3 II MARCO TEORICO 3 2.1 Topografía 3 2.2 Instrumentos en la topografía 4 2.3 Influencia de la topografía en una edificación 4 2.4 Plano perimétrico 5 III PROYECTO ANALÓGICO 6 3.1 Descripción 6 3.2 Ubicación 6 3.3 Plano topográfico

    Enviado por qiqin / 1.647 Palabras / 7 Páginas
  • DISEÑO DE PROTOTIPO: MICROGENERADOR DE ENERGÍA HIDRÁULICA PARA VIVIENDA

    DISEÑO DE PROTOTIPO: MICROGENERADOR DE ENERGÍA HIDRÁULICA PARA VIVIENDA

    UNIVERSIDAD NACIONAL DE UCAYALI FACULTAD DE CIENCIAS FORESTALES Y AMBIENTALES ESCUELA DE INGENIERIA AMBIENTAL TEMA: DISEÑO DE PROTOTIPO: MICROGENERADOR DE ENERGÍA HIDRÁULICA PARA VIVIENDA AUTORES: DOCENTE: Ing. WILKIN ZORRILLA MURAYARI PUCALLPA – PERÚ 2020 DEDICATORIA A nuestros Padres por el apoyo incondicional en nuestros proyectos personales. A nuestros docentes por la enseñanza y motivación a superarnos. A nuestra casa de estudio por los medios de investigación para lograr el presente proyecto. AGRADECIMIENTOS A Dios en

    Enviado por Liz RP / 7.053 Palabras / 29 Páginas
  • Desarrollo de prototipo de vivienda para poblaciones marginadas en la comuna 9, Barrio la Playita (Municipio de Pasto)

    Desarrollo de prototipo de vivienda para poblaciones marginadas en la comuna 9, Barrio la Playita (Municipio de Pasto)

    Facultad de Arquitectura y Bellas Artes Programa de Arquitectura Materia: Metodología Docente: Armando José Quijano Vodniza Plantilla matriz del marco lógico Nombre estudiante: Julhi Maritza Vallejo Vallejo Semestre: 6B Título de la investigación: Desarrollo de prototipo de vivienda para poblaciones marginadas en la comuna 9, Barrio la Playita (Municipio de Pasto). FINALIDAD: Generar mejor calidad de vida a las personas más vulnerables en la comuna 9, barrio la playita (Municipio de Pasto) INDICADORES VERIFICABLES DE

    Enviado por Julianita Vallejo Vallejo / 1.422 Palabras / 6 Páginas
  • PROTOTIPO DE ESTUFA CASERA A GASOIL (DIESEL) PARA BENEFICIO DE LA POBLACION BARINESA AÑO 2021

    PROTOTIPO DE ESTUFA CASERA A GASOIL (DIESEL) PARA BENEFICIO DE LA POBLACION BARINESA AÑO 2021

    REPUBLICA BOLIVARIANA DEVENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LAEDUCACIÓN U.E DON CESAR ACOSTA BARINAS – BARINAS PROTOTIPO DE ESTUFA CASERA A GASOIL (DIESEL) PARA BENEFICIO DE LA POBLACION BARINESA AÑO 2021 TUTOR: AUTORES ANILEX SEVILLA AZUAJE ANDRES CI: 28.740.471 PADRON HEBERT CI: 30.882.501 BARINAS, MARZO DE 2021 RESUMEN Inicialmente, el hombre prehistórico consumía alimentos crudos, dejando de comer alimentos que no podían digerir por su dureza. Entonces, en esta necesidad para poder consumir algunos alimentos,

    Enviado por honexis243 / 3.458 Palabras / 14 Páginas
  • Tipos de prototipos

    Tipos de prototipos

    UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE CIUDAD JUÁREZ “PROTOTIPO” PRESENTADO POR: ANA EMILET AHUATZI BORREGO FRANCISCO JAVIER ALMANZA PONCE ELIEZER CHAGALA ESPEJO CLARIBEL ESCOBAR MEDINA ROCIO BRICEYDA MENDEZ HERNANDEZ Grupo: IPIW21 Docente: Rodríguez Galván Verónica Materia: Ingeniería del Producto PROCESOS INDUSTRIALES, ÁREA MANUFACTURA CD, JUÁREZ CHIH. 03-20-2021 Instrucciones Proyecto de prototipo Parte 1 1. Portada 2. Indice 3. Introduccion 4. Objetivo 5. Justificacion 6. Sketch (dibujo en 2D, 3D, etc.) Nombre Matricula Ahuatzi Borrego Ana Emilet 20320019 Almanza

    Enviado por Dariel10 / 2.980 Palabras / 12 Páginas
  • COMPRENSIÓN Y PRODUCCIÓN TEXTUAL

    COMPRENSIÓN Y PRODUCCIÓN TEXTUAL

    República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior Universidad Pedagógica Experimental “Libertador” Instituto Pedagógico “Rafael Alberto Escobar Lara”- Maracay Curso de Introducción Universitaria COMPRENSIÓN Y PRODUCCIÓN TEXTUAL Módulo II. Participante: Lira, Emmy C.I. 19032920. Especialidad: Educación Inicial. Maracay, Enero del 2021. DESARROLLO: 1.- ¿Qué es un texto?. Inicialmente, para definir el texto, se debe tomar en cuenta lo expuesto por Beaugrande y Dressler (1997), quienes aportaron que, Un texto es un

    Enviado por Emmy Lira / 3.070 Palabras / 13 Páginas
  • Diseno y construccion de la innovacion de un prototipo hidraulico

    Diseno y construccion de la innovacion de un prototipo hidraulico

    IMPLEMENTACION Y DISEÑO DE INNOVACION A UN PROTOTIPO HIDRAULICO EXTRACTOR DE TAMBOR 8 3/4” EN EL AREA DE TALLER MECANICO EN LA EMPRESA TITSA, S.A. DE C.V. RESIDENCIA PROFESIONAL Anteproyecto: IMPLEMENTACION Y DISEÑO DE INNOVACION A UN PROTOTIPO HIDRAULICO EXTRACTOR DE TAMBOR 8 3/4” EN EL AREA DE TALLER MECANICO EN LA EMPRESA TITSA, S.A. DE C.V. Estudiante: Bernardo Cortes Vazquez No. Control: 166Z0482 Empresa: TITSA Transportes Internacionales Tamaulipecos S.A. de C.V. Carrera: Ingeniería Mecánica

    Enviado por Maximo052 / 1.992 Palabras / 8 Páginas
  • Fase 2 – Reglas para el análisis textual

    Fase 2 – Reglas para el análisis textual

    1.Identificar el tema del TEXTO. SINTACTICA 2.Realizar una lectura explorativa 3. Identificar los personajes. SINTATICA 4. Identificar la forma del texto. SINTACTICA 5. Identificar el tiempo y el espacio en el que sucede el texto SINTACTICA 6. Identificar el autor SINTACTICA 7. Elaborar fichas del resumen PRAGMATICA 8. Analizar el tipo de lenguaje del texto. PRAGMATICA 9. Elaborar conclusiones PRAGMATICA 10. Tema principal del libro 1.ANALIZAR 2.IDENTICAR 3. LEER 4. SUBRAYAR 5. ORGANIZAR 6. ARGUMENTAR

    Enviado por 21346243y81 / 367 Palabras / 2 Páginas
  • Cita textual de emprendimiento cultural el tungsteno

    Cita textual de emprendimiento cultural el tungsteno

    El TUNGSTENO Origen del Tungsteno: ¿En ciertos casos te has preguntado qué es el tungsteno? ¿El tungsteno es una obra literaria? ¿De qué tratara? ¿Quién es el autor? ¿Cuáles son sus características? ¿De qué manera nos influye? ¿Qué tipo de obra es el tungsteno? ¿Alguna vez lo has leído? ¿Cuándo fue publicado? ¿Cómo influyó a la sociedad? ¿En que se basó el autor para crear el tungsteno? A continuación, tendremos respuestas a estas interrogantes: Se

    Enviado por Eduardoposi / 1.296 Palabras / 6 Páginas
  • Resumen Textual Barra. Capitlo 7: Influencia, poder y control

    Resumen Textual Barra. Capitlo 7: Influencia, poder y control

    RESUMEN TEXTUAL BARRA CAPITULO 7: INFLUENCIA, PODER Y CONTROL La influencia social es un fenómeno, continuo y amplio, que no siempre somos concientes del grado en que opera en nuestras vidas. En este capitulo analizaremos las modalidades y procesos de influencia social, los resultados y las reacciones que generan. Primero analizaremos las formas en que los individuos ejercen poder o control sobre las actitudes y conductas sobre otros. LAS BASES DEL PODER SOCIAL Biener (1988)

    Enviado por Chiquititaoh / 3.674 Palabras / 15 Páginas
  • Marcadores textuales

    Marcadores textuales

    Marcadores textuales Los marcadores sirven para estructurar el texto y guiar al lector. Se pueden usar para organizar y relacionar fragmentos relativamente extensos del texto (párrafo, apartado, grupo de oraciones) o fragmentos más breves (oraciones, frases). Suelen colocarse en las posiciones importantes del texto (inicio de párrafo o frase), para que el lector los distinga de un vistazo, incluso antes de empezar a leer, y pueda hacerse una idea de la organización del texto. A

    Enviado por Roberth Villarreal / 444 Palabras / 2 Páginas
  • Comprensión textual. Niveles de comprensión textual

    Comprensión textual. Niveles de comprensión textual

    Comprensión textual Leemos todo el tiempo, pero no es lo mismo leer que entender lo que se lee. Es muy común leer algo por completo y, al terminar, no recordar lo que hemos leído, al menos no con todo detalle, Leer es comprender, siempre que se lee se lo hace para entender sino carecería de sentido. Un lector comprende un texto cuando puede encontrarle significado, cuando puede ponerlo en relación con lo que ya sabe

    Enviado por yesidz24 / 665 Palabras / 3 Páginas
  • ELABORACION DE UN PROTOTIPO DE CUBIERTA CON RESIDUOS AGROINDUSTRIALES DE FIBRAS DE ESTOPA DE COCO EN LA PROVINCIA DEL GUAYAS

    ELABORACION DE UN PROTOTIPO DE CUBIERTA CON RESIDUOS AGROINDUSTRIALES DE FIBRAS DE ESTOPA DE COCO EN LA PROVINCIA DEL GUAYAS

    PROYECTO DE INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO ELABORACION DE UN PROTOTIPO DE CUBIERTA CON RESIDUOS AGROINDUSTRIALES DE FIBRAS DE ESTOPA DE COCO EN LA PROVINCIA DEL GUAYAS. PRESENTADO POR: Arq. Robinson Vega Jaramillo, Mg. [DIRECTOR] Fecha de presentación: XXXXX. RESUMEN DEL PROYECTO El presente proyecto, busca soluciones alternativas al tema de cubiertas ecológicas, utilizando como materia prima residuos de estopa de coco y materiales reciclados de origen natural y/o sintético. Las características a desarrollar en el prototipo

    Enviado por Romina Jimenez / 2.817 Palabras / 12 Páginas
  • Prototipo servilleta. ¿Qué puedo resolver con la ingeniería en sistemas computacionales?

    Prototipo servilleta. ¿Qué puedo resolver con la ingeniería en sistemas computacionales?

    | Reto 2: Prototipo servilleta. ¿Qué puedo resolver con la ingeniería en sistemas computacionales? 1 Introducción Unavisión: Los hombres visionarios han revolucionado el mundo, los famosos hermanos Wilbur y Orville Wright no solo se atrevieron a soñar, también diseñaron diversos prototipos hasta que perfeccionaron el avión que les permitió volar. De la misma forma Alexander Graham Bell diseñó el teléfono desde una idea que se convirtió en prototipo y más tarde en uno de los

    Enviado por arces28 / 2.064 Palabras / 9 Páginas
  • Superestructuras Textuales

    Superestructuras Textuales

    SUPERESTRUCTURA TEXTUAL TEXTO DESCRIPTIVO TEXTO NARRATIVO TEXTO EXPOSITIVO TEXTO ARGUMENTATIVO Similitudes. -Describe un lugar persona u objeto. -Redacción del texto, debe ejecutarse primero un borrador, para así hacer las modificaciones necesarias para obtener un trabajo bien organizado. -Un texto narrativo puede incluir elementos descriptivos, como cuándo se caracterizan los personajes o se describen las acciones y el lugar. -La narración verídica, propia de la historia, la crónica, las noticias y los reportajes periodísticos, donde los

    Enviado por ANDRES FELIPE IRIARTE CUENTAS / 387 Palabras / 2 Páginas
  • DESARROLLO DE LA COMPETENCIA TEXTUAL

    DESARROLLO DE LA COMPETENCIA TEXTUAL

    El ejercicio del lenguaje en sus cuatro funciones ya mencionadas es un instrumento invaluable e insustituible al momento en que el docente da inicio a procesos cuyo objetivo es la reconstrucción de conocimientos, el desarrollo de habilidades y la asunción de actitudes. En este contexto leer es una actividad que permite a nuestros alumnos activar en su mente una serie de procesos perceptivos y léxicos (Cuetos Vega 1996:34) que los llevarán a “recibir” una serie

    Enviado por Moisés Ramírez / 1.079 Palabras / 5 Páginas
  • Tipologías textuales

    Tipologías textuales

    TRANS · N° 6. 2002 SECCIÓN · 121-133 En este articulo se hace una revisión de diferentes propuestas teóricas sobre tipologia textual y se abordan de manera especifica aquellos planteamientos que presentan un mayor interés para los estudios de traducción. Se destaca la utilidad de desarrollar trabajos de investigación sobre la estilistica textual aplicados a textos convencionales. A continuación se presenta, contrastándolo con las propuestas precedentes, el modelo de análisis elaborado por Lvovskaya (2001), base

    Enviado por Sarah Peña / 7.242 Palabras / 29 Páginas
  • TRABAJO DE UN PROTOTIPO (GOMITAS DE MUÑA )

    TRABAJO DE UN PROTOTIPO (GOMITAS DE MUÑA )

    2.1. Estudios sanguíneos básicos para la detección de la anemia Antes de evaluar el estado de un paciente que se cree tiene anemia, el laboratorio de hematología debe determinar en primer lugar la presencia y severidad de la anemia. Los niveles de Hto y de Hb se emplean para efectuar esta determinación. Como cada una de estas mediciones suministra información ligeramente diferente, es preferible que se realicen las dos, aunque la medición de una u

    Enviado por mayer127 / 617 Palabras / 3 Páginas
  • Citas textuales: El Hombre en el Renacimiento

    Citas textuales: El Hombre en el Renacimiento

    ________________ Citas textuales: El Hombre en el Renacimiento Para el pensador medieval o renacentista, el mundo era un lugar relativamente misterioso, organizado según una gran jerarquía, que iba de Dios al mundo material, pasando por el hombre, en donde cada acontecimiento tenía un significado especial. […] En el siglo XVll esta concepción se vio atacada y sustituida por otra: la científica, matemática y mecanicista. (Leahey, 1993, p. 1). L.A REVOLUCION CIENTIFICA Butterpield (1965 citado en

    Enviado por Xanat Navarrete / 1.591 Palabras / 7 Páginas
  • PROTOTIPO “SÍNTESIS DE MECANISMOS”

    PROTOTIPO “SÍNTESIS DE MECANISMOS”

    C:\Users\danat\OneDrive\Escritorio\unnamed.png 5.3 PROTOTIPO “SÍNTESIS DE MECANISMOS” Unidad 5 Presentado por: Catzin Kú Omar Mauricio (19110014) Tamayo Flores Danallely Alejandra (19110055) Zumbardo Lavadores Ángel de Jesús (19110060) Alumnos de la carrera de: Ingeniería Electromecánica 4°A Asignatura: Análisis y Síntesis de Mecanismos Profesor: I.M. Darvi Echeverría Sosa Periodo: 2021A Motul, Yucatán, México; 22 de junio de 2021 Índice PROTOTIPO 3 MATERIALES: 3 PROCEDIMIENTO: 3 SIMULACIÓN: 5 DEMOSTRACIÓN: 6 FUNCIONAMIENTO: 7 CONCLUSIONES: 9 Catzin Kú Omar Mauricio 9

    Enviado por Omar_Catzin / 1.303 Palabras / 6 Páginas
  • La Psicología Científica y sus Sistemas Teóricos citas textuales

    La Psicología Científica y sus Sistemas Teóricos citas textuales

    Citas Textuales • <<Los procesos neuropsiquicos presuponen la acción del estímulo exterior sobre la superficie del organismo, la correspondiente excitación de los centros cerebrales, la transmisión de estos a los centros asociados y, como resultado de esta transmisión, una reacción centrifuga, bajo la forma de un movimiento o de cualquier otra variación orgánica. Se puede llamar receptiva a la primera parte de este proceso, asociativa a la segunda y reactiva a la tercera>> (Bechterev, 1965,

    Enviado por Liz Bermejo / 726 Palabras / 3 Páginas
  • Elaboración de fichas textuales y de resumen

    Elaboración de fichas textuales y de resumen

    INVESTIGACIÓN ACADÉMICA VIRTUAL Tema Elaboración de fichas textuales y de resumen Logro Al finalizar la sesión, el estudiante elabora fichas textuales y de resumen para la redacción del artículo académico. Actividad 1: Elabora dos fichas textuales extraídas de las fuentes de información elegidas para tu artículo académico. No olvides que toda ficha textual debe tener un título, el contenido y la referencia bibliográfica abreviada. Por ejemplo: Texto original De acuerdo a la teoría de la

    Enviado por Liliana Patricia Espino Medina / 1.115 Palabras / 5 Páginas
  • TIPOLOGÍA TEXTUAL Y NIVELES DE COMPRENSIÓN LECTORA

    TIPOLOGÍA TEXTUAL Y NIVELES DE COMPRENSIÓN LECTORA

    TIPOLOGÍA TEXTUAL Y NIVELES DE COMPRENSIÓN LECTORA LOGRO: Integrantes: 1. Osorio Valenzuela Luis Manuel U. 2. Alburqueque Gonzales Jaime Sebastian 3. Zamora Rojas Diane Nicole 4. Ruiz Neyra Andrea Caroline 1. Lee los textos y completa la información solicitada Fuente 1. La lectura: herramienta fundamental en el siglo XXI El mundo moderno exige al ser humano estar preparado para enfrentar el reto que propone el mercado globalizado y el alto nivel competitivo. Constantemente somos evaluados

    Enviado por luxgior3001 osorio / 488 Palabras / 2 Páginas
  • Prototipo de examen administración

    Prototipo de examen administración

    Prototipo de examen 1 es proceso es el proceso de planificar organizar dirigir y controlar el uso de los recursos de actividades de trabajo con el propósito de lograr los objetivos metas de la organización de manera eficiente y eficaz a)objetivos B)administración c)planeación d)dirección 2- es un conjunto de actividades que se requieren realizar de forma consecutiva y repetitiva a)proceso b)objetivos c)administración d)dirección 3- es el objetivo de la administración A)ayudar B)hacer dinero C)evitar caos

    Enviado por Lian KZ / 502 Palabras / 3 Páginas
  • CITAS TEXTUALES DEL APRENDIZAJE

    CITAS TEXTUALES DEL APRENDIZAJE

    UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN Enrique Guzmán y Valle Alma Máter del Magisterio Nacional FACULTAD DE PEDAGOGÍA Y CULTURA FÍSICA CITAS TEXTUALES Tema Definición del aprendizaje Presentada por: Farfan Gonzales, Kiara Antonella Lima, Perú Año de sustentación CITAS TEXTUALES CON MENOS DE 40 PALABRAS Si hablamos de definiciones de aprendizaje nos encontraremos con un sinfín de respuestas. Según Bernardo (2004), “Las estrategias de aprendizaje son consecuencias integradas de procedimientos o actividades mentales que se activan con

    Enviado por Antonella FG / 501 Palabras / 3 Páginas
  • Tipologías Textuales

    Tipologías Textuales

    ________________ Tipologías textuales Se concibe el texto como cualquier pasaje lingüístico de más de un enunciado, hablado o escrito, de cualquier longitud, que forma un todo unificado donde se produzca un intercambio comunicativo. Es una unidad semántica y sintáctica de significados en uso, es decir una unidad total de comunicación que tiene las siguientes propiedades: situación de comunicación, correspondencia temática y estructural, coherencia y cohesión y una correcta utilización gramatical y ortográfica. ¿Qué ayuda a

    Enviado por Diego19980405 / 6.219 Palabras / 25 Páginas
  • LINGÜÍSTICA TEXTUAL

    LINGÜÍSTICA TEXTUAL

    LENGUA CASTELLANA 2º BACHILLERATO LIGÜÍSTICA TEXTUAL 1. El texto. Cuando hablamos o escribimos, pocas veces empleamos oraciones aisladas: lo más frecuente es que enlacemos varias oraciones seguidas, conectadas unas con otras. Aunque una oración aislada puede transmitir un significado completo, normalmente utilizamos una unidad lingüística superior que realmente transmite un sentido completo: el texto. Unidades de estudio gramatical → FONEMAS → MONEMAS → PALABRAS → GRUPOS SINTÁCTICOS → ORACIONES → TEXTO 1.1. Características y propiedades

    Enviado por Quuueerii / 4.317 Palabras / 18 Páginas
  • Evaluación Formal Del Prototipo

    Evaluación Formal Del Prototipo

    1. Evaluación formal del prototipo. * Definición final de materiales: * Bolsas laminadas de polipropileno (tipo celofán) para tostadas. * Composición de las bolsas de polipropileno La composición de las bolsas de polipropileno hay que buscarla en su materia prima, el petróleo, sobre el cual aplicamos el proceso de la termólisis (Aplicación de una determinada temperatura para separar 1 compuesto en 2) para obtener el propileno o propeno. El propileno (H2C=CH–CH3) es un hidrocarburo (formulación

    Enviado por Usuario-123 / 952 Palabras / 4 Páginas
  • PROTOTIPO - PRODUCTO MÍNIMO VIABLE (MVP)

    PROTOTIPO - PRODUCTO MÍNIMO VIABLE (MVP)

    https://www.ucv.edu.pe/wp-content/themes/ucv/images/ucv-logo.png PROTOTIPO - PRODUCTO MÍNIMO VIABLE (MVP) 1. Resultado esperado: Evalúa el proyecto de emprendimiento social con participación ciudadana para el desarrollo de la comunidad. 2. Evidencia de aprendizaje: Diseño de prototipo para evaluar la viabilidad del proyecto de emprendimiento social. 3. Integrantes del equipo de trabajo: 1. DE LA CRUZ CONCHA MIGUEL PAOLO 2. DE LA CRUZ CONCHA LUIS JAVIER 3. CORDOVA VILLEGAS EMILY 4. FLORIAN CHAPILLIQUEN PIERRE 5. AVELLANEDA DIAZ JHEISON 1. ACTIVIDADES

    Enviado por miguel paolo de la cruz concha / 1.406 Palabras / 6 Páginas
  • Parafraseo en citas textuales

    Parafraseo en citas textuales

    Parafraseo en citas textuales Laura Alejandra Delgado Rondón 1. Sin embargo, el conocimiento, la explicación, nunca se adecua completamente a la visión. El pintor surrealista Magritteccomentaba está brecha siempre presenta entre las palabras y la visión en el cuadro titulado la clave de los sueños. No obstante, el conocimiento y las explicaciones no se corresponden enteramente con la visión. Es por esto que el pintor Magritte (1967) comentaba acerca de la brecha que siempre se

    Enviado por DlBunny19 / 1.495 Palabras / 6 Páginas
  • Las modalidades textuales. Los textos argumentativos

    Las modalidades textuales. Los textos argumentativos

    Las modalidades textuales Teniendo en cuenta la finalidad de un texto, se distinguen las llamadas modalidades textuales: la narración (contar), la descripción (representar), la exposición (informar o explicar) y la argumentación (convencer). Con frecuencia, en los textos no aparece una única modalidad textual, sino que se alternan pasajes o secuencias pertenecientes a distintas modalidades. ❖ La narración Un texto narrativo es aquel en el que un narrador cuenta una historia, es decir, desarrolla una acción

    Enviado por saranr / 598 Palabras / 3 Páginas
  • Investigar, contextualizar y ejemplificar Citas textuale

    Investigar, contextualizar y ejemplificar Citas textuale

    Centro Universitario Hidalguense Coordinación de derecho Licenciatura en derecho Nombre de la materia: Seminario de Tesis Turno: Vespertino Grupo: 18a Bimestre: 24 No. De tarea: 4 Título completo de la tarea: Investigar, contextualizar y ejemplificar Citas textuales, Notas a pie de página, Locuciones latinas, Elaboración de conclusiones, Portada, Dedicatorias, Prólogo, Introducción, Índice, Apéndices, anexos, Fuentes de información en una investigación. Nombre del alumno: Iván Enrique Hernández Monzalvo Nombre del profesor: Ciro Corzo Salazar Fecha de

    Enviado por android331 / 12.407 Palabras / 50 Páginas
  • CITA TEXTUAL Y COMENTARIO CRITICO REFLEXIVO

    CITA TEXTUAL Y COMENTARIO CRITICO REFLEXIVO

    REFERENCIA CITA TEXTUAL CITA TEXTUAL Y COMENTARIO CRITICO REFLEXIVO INFORME ACADEMICO La lectura como proceso de interpretación, implica acciones específicas en las que inciden el lector, el ambiente y las características del texto. De allí se derivan ciertas condiciones (RUBIANO, 1998) Seguidamente es indispensable un entrenamiento de la percepción visual. Ésta se adquiere progresivamente, desde el aprendizaje de las primeras letras en la escuela. Tradicionalmente, se entrenaba a los niños para leer sílaba por sílaba,

    Enviado por Lesslie Paola Ibarra Arzubialde / 351 Palabras / 2 Páginas