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Prueba Lenguaje Tercero Medio ensayos gratis y trabajos

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Documentos 251 - 300 de 41.525 (mostrando primeros 1.000 resultados)

  • Prueba Lenguaje y Comunicación . Romeo y Julieta

    Prueba Lenguaje y Comunicación . Romeo y Julieta

    Prueba Lenguaje y Comunicación Nombre: Apellido paterno: Apellido materno: Puntaje Total: 48 pts. Puntaje obtenido: Fecha: Calificación: FIRMA DEL APODERADO (A):______________________________________ Objetivo de la prueba: * Identificar información explícita e implícita de texto literario y no literario. * Reconocer palabras homófonas y homógrafas. * Reconocer modo verbal. * Aplicar uso de prefijo y sufijo. Texto 1 Lee el siguiente texto y responde las preguntas de selección múltiple (2pt c/u) Romeo y Julieta Romeo. --Habla. ¡Oh!

    Enviado por salo_ / 1.151 Palabras / 5 Páginas
  • Prueba Lenguaje y Comunicación

    Prueba Lenguaje y Comunicación

    Colegio Capellán Pascal Primer Ciclo Básico Segundo básico Prueba Lenguaje y Comunicación. Nombre: ………………………………………………………………………………………………………….……….. Fecha: /05/18 Contenidos: Comprensión lectora; Oraciones; grupos consonánticos en estudio. Habilidades: Identificar, Interpretar, Comprender. Puntaje total: 37 Pts. / Ptje. Obtenido: ….………… I. Lee el siguiente texto y luego responde las preguntas marcando con una X. http://www.educima.com/dibujo-para-colorear-globos-de-corazones-dl21188.jpg 1. El texto que acabas de leer, corresponde a: ( 1 pts.) Cuento. Poema. Carta 2. El propósito de este texto es: ( 2

    Enviado por pitipoti / 852 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad evaluada de plan lector Nº3 Terceros medios PUNTAJE TOTAL: 50 PUNTOS

    Actividad evaluada de plan lector Nº3 Terceros medios PUNTAJE TOTAL: 50 PUNTOS

    Actividad evaluada de plan lector Nº3 Terceros medios PUNTAJE TOTAL: 50 PUNTOS envelope greeting PRIMERA PARTE Palabra desconocida Contexto en el que aparece en el cuento “Trenzas” A partir del contexto, ¿qué sentido creo que tiene la palabra? Definición del diccionario y sinónimos Ejemplo creado a partir de la historia leída ENMARAÑADAS “la cabellera de la mujer (…) lucha y crece entre muchas enmarañadas fuerzas”. Como está acompañando a la palabra fuerzas, creo que hace

    Enviado por Ju4nch0_0_ / 1.070 Palabras / 5 Páginas
  • Instrumento tesis: " Intención emprendedora en alumnos de tercero medio en la Región de Coquimbo"

    Instrumento tesis: " Intención emprendedora en alumnos de tercero medio en la Región de Coquimbo"

    Universidad de La Serena Facultad de Ciencias Sociales y Económicas Departamento de Ciencias Económicas y Empresariales Escuela de Ingeniería Comercial Encuesta de intención emprendedora en alumnos de tercero medio en la Región de Coquimbo. La presente encuesta tiene como objetivo fundamental, determinar la existencia de intención emprendedora en alumnos pertenecientes al tercer año de enseñanza media de las instituciones escolares de la Región de Coquimbo, siendo la información recopilada de vital importancia para la presente

    Enviado por Catalina Miranda Leiva / 1.387 Palabras / 6 Páginas
  • Prueba lenguaje primero

    Prueba lenguaje primero

    Prueba de Lenguaje y Comunicación Nombre: ___________________________________________________________ Curso: __________ Fecha:____________ Puntaje: _____ Nota: ______ 1.- Escriba con letra manuscrita las siguientes letras (4 pts) 2.- Complete el nombre de los siguientes dibujos con la letra que corresponda. (6 pts) 3.- Lea y complete las siguientes oraciones con las palabras que indican los dibujos. (8 pts) a).- la ___________________________ está en la _____________. b).- tengo una _____________ en la ________________ c).- las ___________________ las puse en

    Enviado por carola sepulveda / 780 Palabras / 4 Páginas
  • Prueba Lenguaje y comunicación s/r 6 ° Básico

    Prueba Lenguaje y comunicación s/r 6 ° Básico

    LICEO ISABEL RIQUELME AÑO ACADÉMICO 2022 NOTA: Lenguaje y comunicación NOMBRE: PRUEBA Prof. Jéssica Jofré Tapia CURSO: 6 ° Básico FECHA: 29/08/2022 Pts. Obt.: Tiempo: ……60 Minutos Puntaje Máximo: 30 Pts. Exigencia: 60% Sin certificado médico (70%) Objetivo(s) de Aprendizaje(s Leer y comprender textos no literarios (cartas, biografías, relatos históricos, libros y artículos informativos, noticias, etc.) para ampliar su conocimiento del mundo y formarse una opinión: - extrayendo información explícita e implícita - haciendo inferencias

    Enviado por jessicamarjt / 2.525 Palabras / 11 Páginas
  • Prueba lenguaje y comunicación. Viaje al centro de la tierra

    Prueba lenguaje y comunicación. Viaje al centro de la tierra

    PRUEBA LENGUAJE Y COMUNICACIÓN VIAJE AL CENTRO DE LA TIERRA Nombre: ____________________________________________ Fecha __________________ Curso ______________ Lee y marca la alternativa correcta según corresponda. 1. ¿Qué elementos tenía que cargar Áxel para ayudar a descender? a) Una pala y una soga. b) Un par de brújulas y barómetros. c) Encargados de las armas. 2. ¿Quién era Hans? a) El sobrino de profesor. b) Un guía y cazador. c) Dibujante de mapas. d) Un minero.

    Enviado por Ja1m3 / 374 Palabras / 2 Páginas
  • Prueba lenguaje y comunicación Viaje al centro de la tierra

    Prueba lenguaje y comunicación Viaje al centro de la tierra

    PRUEBA LENGUAJE Y COMUNICACIÓN VIAJE AL CENTRO DE LA TIERRA Nombre: ____________________________________________ Fecha 19 de junio 2023 Curso 5° básico Lee y marca la alternativa correcta según corresponda. 1. ¿Qué elementos tenía que cargar Áxel para ayudar a descender? 1. Una pala y una soga. 2. Un par de brújulas y barómetros. 3. Encargados de las armas. 2. ¿Quién era Hans? 1. El sobrino de profesor. 2. Un guía y cazador. 3. Dibujante de mapas.

    Enviado por Ja1m3 / 385 Palabras / 2 Páginas
  • Lenguaje y Medios de Expresión. El cuervo

    Lenguaje y Medios de Expresión. El cuervo

    Benemérita Universidad Autónoma Logotipo Descripción generada automáticamente de Puebla Complejo Regional Centro Preparatoria Acajete Chris Carlos Ávila Baez Mtra. Iliana Torres Camacho Lenguaje y Medios de Expresión 2 S ”B” 03/04/2023 Ficha técnica Título de la obra El cuervo Autor Edgar Allan Poe Fecha de publicación 29 de enero de 1845 Editorial Editorial Alma. Genero Poema Subgénero Drama Terror Temas principales Dolor, perdida, muerte, tristeza, soledad. Personajes El narrador, el cuervo Resumen "El Cuervo" es

    Enviado por Deep Mirage / 433 Palabras / 2 Páginas
  • Proyecto lenguaje Tercero

    Proyecto lenguaje Tercero

    PLANEACIÓN Escuela Telesecundaria 39 C.C.T. 11ETV0399Y Docente Lady Jerusy Sanchez Trejo. Fase y grado Fase 6/ Tercero Campo formativo Metodología Temporalidad Lenguajes. Telesecundaria Del 02 al 06 de octubre de 2023 Situación problema Los alumnos no conoce la diversidad lingüística y artística de México. Contenido integrado Subcontenido. Ejes articuladores 1. La diversidad Lingüística y artística de México y del mundo y su uso en la comunicación. 1.1 Las prácticas culturales y lingüísticas de México y

    Enviado por Lady Jerusy Sanchez Trejo / 6.106 Palabras / 25 Páginas
  • Preparacion prueba lenguaje

    Preparacion prueba lenguaje

    OBJETIVO: Reconocer las características físicas y psicológicas * Características físicas: las puedo observar, hacen referencia a altura, color ,etc. * Características psicológicas: Describen a una persona o animal por su personalidad y comportamiento. Las características de los personajes PERSONAJES Características Características Físicas Psicológicas **Las puedes observar **No se pueden ver, se infieren * Color por su comportamiento * Altura - Personalidad * Textura - Actividad - Valores OBJETIVO: Comprender que es la idea principal de

    Enviado por Lauparat / 2.462 Palabras / 10 Páginas
  • Prueba lenguaje y comunicación 1° Año

    Prueba lenguaje y comunicación 1° Año

    Prueba Lenguaje y Comunicación 1° Año NOMBRE: ……………………………………………………FECHA…………… INSTRUCCIONES: * Escucha las indicaciones de la profesora. * Piensa antes de contestar * La prueba tiene un total de 28 puntos. . OBJETIVO: OA 13: Experimentar con la escritura para comunicar hechos, ideas y sentimientos, entre otros. 1.- Encierra los objetos que comiencen con la letra i ( 2 pt) Iconos gratuitos de Iglesia diseñados por Freepik | Iglesia dibujo, Iglesia, Imagenes de abuelitos 2.- Encierra

    Enviado por profewanda / 1.472 Palabras / 6 Páginas
  • Prueba De Validación De Estudios Comprensión Del Medio Tercero Básico

    Prueba De Validación De Estudios Comprensión Del Medio Tercero Básico

    Prueba de Validación de Estudios Comprensión Del Medio Tercero Básico Nombre:_________________________________________________________________________________ R.U.N:_______________________________________ I.- Lee el texto y responde con palabras Chile está situado en el extremo suroeste de América del sur. Limita al norte con Perú y al este con Bolivia y Argentina. El límite oeste lo determina la distancia de 200 millas marinas en el océano Pacífico. Al sur, Chile se prolonga en la Antártica, hasta el polo sur. Nuestro país tiene una forma

    Enviado por ramirourrutia / 540 Palabras / 3 Páginas
  • Prueba De Lenguaje Y Comunicacion Tercero básico

    Prueba De Lenguaje Y Comunicacion Tercero básico

    PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN TERCERO BÁSICO NOMBRE:___________________________________________________FECHA:__________________ PUNTAJE TOTAL:________________PUNTAJE OBTENIDO:_____________NOTA________________ -I- OBSERVA CON ATENCIÓN LOS SIGUIENTES DIBUJOS Y LUEGO RESPONDE: LEE CON ATENCIÓN LAS SIGUIENTES PREGUNTAS Y LUEGO RESPONDE: 1.- El globo que aparece en el dibujo 1 se convierte en el dibujo 2 en: A) una casa B) el sol C) el patio D) una nube 2.- El pelo del payaso en el dibujo 1 se convierte, en el dibujo 2, en: A)

    Enviado por marcelaanarka / 1.073 Palabras / 5 Páginas
  • Prueba Diagnostica Medio Lenguaje

    Prueba Diagnostica Medio Lenguaje

    LICEO REQUÍNOA PROF. MERY BASOALTO LENGUAJE Y COMUNICACIÓN REQUINOA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 1º MEDIO NOMBRE:…………………………………………………………………………………… CURSO:……………………FECHA:………………………………………………………… PUNTAJE:………………LOGRADO:……NO LOGRADO:……NOTA:…… Objetivo: Identificar elementos básicos de la literatura, comunicación y comprensión lectora de 8º año Básico, para observar conducta de entrada para 1 º medio Puntaje ideal: 36 puntos Evaluación : diagnóstica NM1 Tiempo : 90 minutos Grado de dificultad : 60 % dificultad LEA ATENTAMENTE CADA PREGUNTA Y ENCIERRE EN UN CÍRCULO LA ALTERNATIVA CORRECTA.( 1 pto cada

    Enviado por alonsobb / 1.747 Palabras / 7 Páginas
  • Lenguaje Prueba 1 Medio

    Lenguaje Prueba 1 Medio

    PRUEBA UNIDAD 0, 1° MEDIO Nombre: Curso: Fecha: Pje. Total: 18 ptos Pje. Real: NOTA: I.- SELECCIÓN MÚLTIPLE. Lea con atención los textos que se presentan a continuación y luego elija la alternativa correcta. Márquela en su prueba. Lee el texto N°1 y luego contesta las preguntas de la 1 a la 8 “TRENTREN Y KAIKAI” (Anónimo Mapuche). Kaikai era una serpiente dueña de las aguas, o sea dueña del mar, de los lagos y

    Enviado por carolinaacunab / 925 Palabras / 4 Páginas
  • Prueba de Lenguaje y Comunicación Terceros Años

    Prueba de Lenguaje y Comunicación Terceros Años

    Prueba de Lenguaje y Comunicación Terceros Años Nombre _______________________________________Fecha: _____________ Encierra con un círculo la letra de la alternativa correcta. (1punto c/u)) 1.- ¿Según el orden del abecedario, la letra que va antes y después de “E” es? a) F y G b) S y U c) D y F d) C y F 2.- Según el orden del abecedario, ¿Qué letra corresponde en el espacio vacío? O Q a) F b) S c) P

    Enviado por vallollet / 484 Palabras / 2 Páginas
  • Como se da la Prueba de lenguaje contenidos de primero medio

    Como se da la Prueba de lenguaje contenidos de primero medio

    |Puntaje ACTITUD Total / Obtenido NOTA 60/ SÍNTESIS FINAL LENGUAJE Y COMUNICACIÓN TRIMESTRE III Nombre Curso 1 Forma A Fecha 11 2016 Contenidos: Género narrativo, lírico y dramático/ Textos no literarios/ Comprensión de lectura/ Vocabularios 1 – 13. Instrucciones generales: * Lea con detención antes de responder. * Marque con una línea (/) la alternativa seleccionada. * Traspase cuidadosamente sus alternativas a la hoja de respuestas, pues será el único registro válido en el puntaje.

    Enviado por maletras / 5.650 Palabras / 23 Páginas
  • PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 4°MEDIO “LA METAMORFOSIS”

    PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 4°MEDIO “LA METAMORFOSIS”

    Descripción: D:\LOGOS NUEVOS\Logotipo Principal CNM 2017.png PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 4°MEDIO “LA METAMORFOSIS” Profesora: María Estefanía Guzmán Nombre Alumno Puntaje Total: 35 pts. Curso Puntaje Obtenido:…..…pts. Fecha Nota: Objetivos: -Reconocer y relacionar información explícita e implícita de la novela “La Metamorfosis”. -Analizar la novela interpretando los temas abordados en ella. Instrucciones: Lee detenidamente cada enunciado y contesta las preguntas según corresponda. En el caso de la selección múltiple, marca con una línea oblicua la

    Enviado por epifania23 / 605 Palabras / 3 Páginas
  • Prueba de Lenguaje Orden Alfabético Tercero Básico Adaptada

    Prueba de Lenguaje Orden Alfabético Tercero Básico Adaptada

    Prueba de Lenguaje Orden Alfabético Tercero Básico Adaptada Nombre: ………………………………………………………………………………………………………………………………………… Fecha: …………………………………………………………………………………………………………………………………………….. O.A: establecer el correcto orden alfabético en palabras. A- B- C- D- E- F- G- H- I- J- K- L- M- N- Ñ- O- P- Q- R- S- T- U- V- W- X- Y- Z. 1.- Enumera las palabras según su orden alfabético (1 pto c/u) Cable 1 Dolor 2 Gato 3 Gamuza 4 Hielo 5 Jaguar 6 Amable 7 Dinero 8 Gusano

    Enviado por cachirula / 269 Palabras / 2 Páginas
  • Lenguaje. ACTIVIDAD TERCEROS AÑOS MEDIOS

    Lenguaje. ACTIVIDAD TERCEROS AÑOS MEDIOS

    COLEGIO LA PROVIDENCIA, OVALLE ASIGNATURA: LENGUA Y LITERATURA DEPARTAMENTO DE LENGUAJE ACTIVIDAD TERCEROS AÑOS MEDIOS Nombre estudiante: Nº Guía: Fecha: semana del 23 al 27 de marzo 2020 Nivel/curso: TERCEROS AÑOS MEDIOS Asignatura: LENGUA Y LITERATURA Nº de horas clase: (aproximado) 2 horas Docentes DEPARTAMENTO DE LENGUAJE Objetivo de la guía/Desempeño esperado: Analizar las narraciones leídas considerando las creencias, prejuicios y estereotipos presentes en el relato Correos Docentes maria.ortizla@providenciaovalle.cl/marcela.estay@laprovidenciaovalle.cl carola.michea@laprovidencia.cl/paola.navarrete@laprovidencia.cl Graciela.moreno@laprovidencia.cl Consultas, dudas de la

    Enviado por Carla T bahamondes / 1.805 Palabras / 8 Páginas
  • Medios De Prueba En La Etapa De Instrucción

    Medios De Prueba En La Etapa De Instrucción

    La prueba es aquel medio de convicción presentado por cualquiera de las partes en un proceso penal y que el órgano jurisdiccional valorará a fin de encontrar la verdad histórica relativa a los hechos materia del procedimiento que pudiera ser o no constitutivos del delito. Podemos decir entonces, que la prueba penal consiste en una actividad procesal, de las partes, dirigida hacia el Juez para que éste alcance la certeza sobre ciertos elementos, para decidir

    Enviado por coco.violette / 1.227 Palabras / 5 Páginas
  • El Lenguaje De Los Medios De Difusión Masiva

    El Lenguaje De Los Medios De Difusión Masiva

    EL LENGUAJE DE LOS MEDIOS DE DIFUSIÒN MASIVA Medios de Información: Proceso de recopilación de datos, ejecución de un algoritmo y presentación de los resultados. Adquirir la información a través de un conocimiento directo está limitado por los elevados niveles de información necesarios en la sociedad moderna, por lo que recibir la información indirectamente toma mayor importancia. La información puede transmitirse de distintas formas pero siempre deberá existir un elemento emisor, otro receptor y un

    Enviado por LEODIAZLD / 3.636 Palabras / 15 Páginas
  • MEDIOS DE PRUEBA (DERECHO CIVIL)

    MEDIOS DE PRUEBA (DERECHO CIVIL)

    MEDIOS DE PRUEBA, RESUMEN Artículo 228.- Constituido el Tribunal, el día y hora señalados se procederá a declararla abierta, serán llamados por el Secretario, las partes, sus abogados, los peritos, testigos, y demás personas que por disposición de la Ley deban intervenir en el juicio; se determinará quiénes pueden estar presentes en el desarrollo de la audiencia y quiénes permanecerán en lugar separado, esperando ser llamados. Es obligación de las partes, presentar ante el Tribunal,

    Enviado por Migaza9248 / 1.431 Palabras / 6 Páginas
  • Prueba De Lenguaje

    Prueba De Lenguaje

    Prueba de lenguaje Laboral 2 Nombre:………………………………………………………………………………………………………… Fecha:………………………………………….. 1.- Completa - Todas las oraciones se componen de un……………………………. y de un……………………………………………………… El __________________nos indica la persona, animal o cosa de “quien se habla” en la oración. El __________________________ nos indica “lo que hace el sujeto”. Los verbos son las _________________ que nosotros realizamos. 1) El canta arriba de un árbol. ¿De quién se habla? Se habla del ________________.El canario es el ________________ de la oración. ¿Qué

    Enviado por Osterman79 / 345 Palabras / 2 Páginas
  • Prueba De Fisica 1º Medio El Sonido II

    Prueba De Fisica 1º Medio El Sonido II

    P R U E B A D E F I S I C A 1º M E D I O_ _: El sonido II Nombre:____________________________________________________ _______________________ Fecha: /05 / 2011 Fila: A Puntaje:____/ 20 Nota: Aprendizajes: 1. Reconocen las principales propiedades del sonido. 2. Comparan las principales propiedades del sonido. 3. Identifican las características de los sonidos a través del desarrollo de ejercicios. _____________________________________________________________________________ I. Selección Múltiple. Marca la alternativa correcta con una X. Sin

    Enviado por nunutza / 1.620 Palabras / 7 Páginas
  • Prueba de comprensión del medio

    Prueba de comprensión del medio

    PRUEBA DE COMPRENSIÓN DEL MEDIO NOMBRE: __________________________________________________________FECHA ________ Como muestra la siguiente tabla, el punto de congelación varía para cada tipo de líquido. Líquido Temperatura de congelación (º C) Agua 0 Aceite de oliva - 6 Mercurio - 40 Alcohol etílico - 114 1. Si pudiésemos bajar lentamente temperatura desde 0º C hasta 50º C: A) el agua sería el último líquido en congelar. B) el alcohol etílico permanecería en estado líquido. C) el mercurio

    Enviado por agusanib / 754 Palabras / 4 Páginas
  • MEDIOS DE PRUEBA

    MEDIOS DE PRUEBA

    MEDIOS DE PRUEBA Cuando pretendemos abordar la problemática relativa a los medios de prueba en materia penal, surgen cuestiones que requieren ser resueltas para poder entender con mayor precisión este tema, en virtud de la existencia de una serie de términos en torno a la denominación apropiada de los medios de prueba, existen quienes las llaman medios de convicción, mientras para otros son la justificación. Existen infinidad de opiniones sobre la noción de prueba, para

    Enviado por patadon / 695 Palabras / 3 Páginas
  • El lenguaje humano se basa en la capacidad de los seres humanos para comunicarse por medio de signos

    El lenguaje humano se basa en la capacidad de los seres humanos para comunicarse por medio de signos

    Lenguaje Se llama lenguaje (del provenzal lenguatgea y este del latín lingua) a cualquier tipo de código semiótico estructurado, para el que existe un contexto de uso y ciertos principios combinatorios formales. Existen contextos tanto naturales como artificiales. • El lenguaje humano se basa en la capacidad de los seres humanos para comunicarse por medio de signos. Principalmente lo hacemos utilizando el signo lingüístico. Aun así, hay diversos tipos de lenguaje. El lenguaje humano puede

    Enviado por JanettRamos / 2.380 Palabras / 10 Páginas
  • LA INFLUENCIA DEL MEDIO FAMILIAR Y DEL ENTORNO SOCIAL EN LA ADQUISICION Y DESENVOLVIMIENTO DEL LENGUAJE

    LA INFLUENCIA DEL MEDIO FAMILIAR Y DEL ENTORNO SOCIAL EN LA ADQUISICION Y DESENVOLVIMIENTO DEL LENGUAJE

    “LA INFLUENCIA DEL MEDIO FAMILIAR Y DEL ENTORNO SOCIAL EN LA ADQUISICION Y DESENVOLVIMIENTO DEL LENGUAJE” Vygotsky sostiene que el pensamiento y el lenguaje son dos cosas separadas y distintas hasta aproximadamente los dos años de edad y que los humanos somos personas sociales gracias al lenguaje. Chomsky habla de una capacidad predispuesta o innata esto quiere decir que los humanos nacemos con la capacidad del habla. Sin embargo para adquirirla se necesita de las

    Enviado por gabygonzalez / 543 Palabras / 3 Páginas
  • La Influencia Del Medio Familiar Y Del Entorno Social En La Adquisicion Y Desenvolvimiento Del Lenguaje

    La Influencia Del Medio Familiar Y Del Entorno Social En La Adquisicion Y Desenvolvimiento Del Lenguaje

    INTRODUCCION: En el presente ensayo hablaremos de la influencia que tienen los niños sobre su ámbito familiar, se pueden tener consecuencias buenas o malas, depende de la manera en que sean educados los niños. Ya que nos damos cuenta de que los niños adquieren y desarrollan sus capacidades por medio del lenguaje, también se explica que el desarrollo linguistico en los niños es distinto en las condiciones en las que los niños vivan. El lenguaje

    Enviado por Maria_del_carmen / 324 Palabras / 2 Páginas
  • Medios De Prueba

    Medios De Prueba

    Medios de prueba Por medios de prueba deben considerarse los elementos o instrumentos utilizados por las partes y el juez, que suministren esas razones o motivos. El artículo 395 del Código de Procedimiento Civil, dispone: "Artículo 395: Son medios de prueba admisibles en juicio aquellos que determina el Código Civil, el presente Código y otras leyes de la República. Pueden también las partes valerse de cualquier otro medio de prueba no prohibido expresamente por la

    Enviado por elcostelo / 9.134 Palabras / 37 Páginas
  • Prueba De Lenguaje Abreviaturas

    Prueba De Lenguaje Abreviaturas

    PRUEBA DE LENGUAJE Nombre: ____________________ Curso: ___________ Fecha: ___________ 1. Con el uso de prefijos, escribe el antónimo de las siguientes palabras: Posible Hielo Contento Móvil Variable Cuidar Tolerancia Cauto Normal Legible 2. Con el uso de sufijos, escribe los AUMENTATIVOS de las siguientes palabras: Casa Pelota Risa Pesado Perro Mamá Taza Taco Grande Cosa 3. Con el uso de sufijos, escribe los diminutivos de las siguientes palabras: Casa Tacón Balanza Muñeca Canción Corral Taza

    Enviado por xcanales / 404 Palabras / 2 Páginas
  • Prueba De Lenguaje

    Prueba De Lenguaje

    PRUEBA DE LENGUAJE Nombre:_____________________________________________ 1.- Nombra tres tipos de textos no literarios 2.- cual es la diferencia entre biografía y autobiografía 3.-La receta es un texto instructivo o informativo? 4.-Cual es la diferencia entre carta formal e informal? Lee la siguiente carta y responde 5. ¿Cuál es motivo principal por el cual se envía esta carta? .…………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… 6.- A quién está dirigida la carta? ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………….. 7. Según el texto, ¿Qué servicio necesita contratar

    Enviado por escuelalatercera / 313 Palabras / 2 Páginas
  • Prueba De Lenguaje 6 año

    Prueba De Lenguaje 6 año

    PRUEBA SEXTO AÑO Sexto Año. Evaluación Especial Nombre:………………………………………………………………………. I.-Lee el siguiente texto y marca con una X la respuesta correcta. (7 ptos.) Mi nombre es José y les voy a hablar de mi abuelo Fermín. Cuando él era joven, hacía expediciones con sus amigos a la montaña. A mis hermanos, mis primos y a mí nos encantaba escucharlo. Para contar sus historias, sacaba recuerdos de su memoria, pero también buscaba objetos en un baúl y

    Enviado por anamariadejesus / 984 Palabras / 4 Páginas
  • Prueba De Lenguaje Protocolo

    Prueba De Lenguaje Protocolo

    Guía para evaluar Dialogo dirigido mediante preguntas En esta parte se incluye la exploración de la comprensión a un nivel verbal puramente, mediante la solicitud de: a) Definiciones. Con la finalidad de poner de manifiesto los significados y planos diversos de la abstracción y generalización. b) Semejanzas y diferencias. De distinto grado en la caracterización de rasgos esenciales de conceptos. c) Absurdos verbales. Por el señalamiento de los elementos incongruentes de una situación absurda e

    Enviado por jerozmakiavelo / 2.695 Palabras / 11 Páginas
  • MEDIOS DE PRUEBA

    MEDIOS DE PRUEBA

    Medios de Prueba Art. 192 Civil Código de Procedimientos Civiles Código de Procedimientos Penales Confesión Actor y Demandado Oferente (quien ofrece la prueba confesional para cualquier persona) Ante el Juez o secretario de juzgado. Actor y Demandado Oferente=quien ofrece la prueba confesional para cualquier persona. Absolvente=a quien se ofrece hasta Cada parte podrá articular hasta 40 posiciones sobre los hechos, no se puede preguntar dos hechos a la vez. Art. 193 Se presenta ante el

    Enviado por Peregrino73 / 402 Palabras / 2 Páginas
  • Lenguaje Corporal Como Medio De Comunicacion

    Lenguaje Corporal Como Medio De Comunicacion

    Capítulo I 1. LA EXPRESIÓN CORPORAL 1.1 Antecedentes La comunicación no verbal surge con los inicios de la especie humana antes de la evolución del lenguaje propiamente dicho. Los animales también muestran tipos de comunicación no verbal. La comunicación no verbal ha recibido menor atención y estudio científico que la verbal, ya que consiste en un modo de transmisión de información menos estructurado y de más difícil interpretación. Antes de 1950 muy pocos trabajos fueron

    Enviado por mishell.h / 9.835 Palabras / 40 Páginas
  • PRUEBA DE LENGUAJE

    PRUEBA DE LENGUAJE

    PRUEBA GLOBAL LENGUAJE Y Comunicación FORMA “A” Primer trimestre Nombre:_____________________________________Curso: 5° ______ Fecha:_______________Rut: _________________________________ Lee atentamente y luego responde: “La araucaria” Esto sucedió hace mucho tiempo, en la época en que los españoles comenzaron la conquista de estas tierras de América. Un día, los indios mapuches, muy asustados, vieron que unos hombres de piel blanca, cargados de armas avanzaban sobre ellos. Venciendo su temor, los hombres del cacique mapuche Mallaucán, lucharon contra los hombres blancos.

    Enviado por COXITAJOVI / 2.020 Palabras / 9 Páginas
  • Prueba De Lenguaje

    Prueba De Lenguaje

    Guia de trabajo 5° año Nombre:……………………………………………………….. Curso:…………………………………………………………. Fecha:…………………………………………………………. Contenido: Textos narrativos. “la leyenda” El Caleuche Cuenta la leyenda que el Caleuche es un buque fantasma que navega por los mares de Chiloé y los múltiples canales del sur. Poderosos brujos conforman su tripulación, la que sólo navega por las noches, jamás con luz de día. Según la creencia popular las personas que han muerto ahogadas son recogidas por este misterioso barco desde las profundidades del

    Enviado por ROSITAMARILYN / 434 Palabras / 2 Páginas
  • Inspeccion Judial Como Medio De Prueba

    Inspeccion Judial Como Medio De Prueba

    Inspección Judicial Es una actuación judicial relacionada con el capitulo II de las actuaciones y resoluciones judiciales del CPC del Estado de Veracruz. Llevada a cabo por el actuario habilitado para esta actuación junto con abogados de las partes y partes da el uso de la voz a cada uno. De acuerdo a las formalidades en una hoja blanca el actuario con puño y letra escribe sus precepciones. Al final firman todos, él y las

    Enviado por lmanuelsalazar / 713 Palabras / 3 Páginas
  • PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

    PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

    PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN NOMBRE: ......................................................................... FECHA: ...................... I.- Marca con una X la alternativa correcta 1.- Karli debe vivir con su abuela por: a) Propia decisión b) Fallecimiento de sus padres c) Problemas económicos 2.- El lugar en donde ocurren los hechos es: a) Manchester b) Madrid c) Munich 3.- La abuela era una persona: a) Alegre y no representaba la edad que tenía b) Antigua que se dedicaba a hacer cosas de

    Enviado por 19742002 / 325 Palabras / 2 Páginas
  • "El Intercambio Lingüístico En El Medio Familiar Y Sus Efectos En El Desenvolvimiento Del Lenguaje Infantil".

    "El Intercambio Lingüístico En El Medio Familiar Y Sus Efectos En El Desenvolvimiento Del Lenguaje Infantil".

    Como hemos visto a lo largo del curso, todo lo que rodea al niño influye en su desarrollo y adquisición del lenguaje, es por esto que es bueno que exista un intercambio lingüístico, ya sea con su familia, compañeros, primos, etcétera, para que el niño adquiera el lenguaje, pues este depende de las interacciones que tenga el niño en su vida cotidiana. En este ensayo describiré dos casos de dos pequeños de la misma edad,

    Enviado por aleeam / 605 Palabras / 3 Páginas
  • Medios De Prueba

    Medios De Prueba

    INTRODUCCIÓN Todos los seres humanos debemos en algún momento probar hechos, resultados, efectos, reconstruyendo el pasado, analizando el presente; en la vida ordinaria, el padre de familia, el maestro, el enamorado, el amigo, el ama de casa y hasta los niños, pretenden a diario probar sus actos o los de otros, o bien actúan sobre la base de que ya han probado los resultados de sus pequeños experimentos, sobre los cuales adquieren la confianza indispensable

    Enviado por asuncionrondon / 10.693 Palabras / 43 Páginas
  • Lenguaje, Medios E Identidad Nacional*

    Lenguaje, Medios E Identidad Nacional*

    Raúl Ávila Comunicación sin fronteras Hay hechos obvios que, por lo mismo, no necesitan referencias bibliográficas. Tal es el caso en la actualidad de la integración del mundo en lo que se ha llamado -siguiendo a McLuhan- la aldea global, expresión que prefiero sustituir con la de aldea mundial, para pensar en los habitantes de la tierra y no en la teoría de sistemas. Dentro de ese ámbito, las palabras que emiten los medios de

    Enviado por roger2 / 558 Palabras / 3 Páginas
  • Medios De Cultivo: Pruebas Bioquímicas

    Medios De Cultivo: Pruebas Bioquímicas

    MEDIOS DE CULTIVO  Triple Sugar Iron (TSI): Un medio para la diferenciación de Enterobacteriaceae basado en la producción de sulfuro de hidrógeno y fermentación de lactosa, sucrosa y dextrosa. En el medio de cultivo, el extracto de carne y la pluripeptona, aportan los nutrientes adecuados para el desarrollo bacteriano. La lactosa, sacarosa y glucosa son los hidratos de carbono fermentables. El tiosulfato de sodio es el sustrato necesario para la producción de ácido sulfhídrico,

    Enviado por Natie1806 / 1.004 Palabras / 5 Páginas
  • Medios de prueba

    Medios de prueba

    Medios de prueba Por medios de prueba deben considerarse los elementos o instrumentos utilizados por las partes y el juez, que suministren esas razones o motivos. El artículo 395 del Código de Procedimiento Civil, dispone: "Artículo 395: Son medios de prueba admisibles en juicio aquellos que determina el Código Civil, el presente Código y otras leyes de la República. Pueden también las partes valerse de cualquier otro medio de prueba no prohibido expresamente por la

    Enviado por LAMTDL / 1.584 Palabras / 7 Páginas
  • Prueba De Lenguaje Para Pre-kinder

    Prueba De Lenguaje Para Pre-kinder

    Introducción Nuestro instrumento de evaluación fue construido para un II Nivel de Transición. Al confeccionar este instrumento nos basamos en las Bases Curriculares de la Educación Parvularia y los planes y programas de II nivel de transición, a través de los cuales obtuvimos los objetivos que deben adquirir y desarrollar niños y niñas de esta edad (5 a 6 años). Nos enfocamos en el Subsector de Lenguaje y Comunicación, principalmente en el eje Iniciación a

    Enviado por krencita / 1.324 Palabras / 6 Páginas
  • Influencia Del Medio Social En La Adquisicion Y Desemvolvimiento Del Lenguaje

    Influencia Del Medio Social En La Adquisicion Y Desemvolvimiento Del Lenguaje

    Documento Saltar a: navegación, búsqueda Un documento es un testimonio material de un hecho o acto realizado en el ejercicio de sus funciones por instituciones o personas físicas, jurídicas, públicas o privadas, registrado en una unidad de información en cualquier tipo de soporte (papel, cintas, discos magnéticos,fotografías, etc.) en lengua natural o convencional. Es el testimonio de una actividad humana fijada en un soporte. Cuando los documentos se producen para atender a las competencias y

    Enviado por faanii / 516 Palabras / 3 Páginas
  • Prueba De Lectura Comprensiva De Tercero Basico Del Libro ; El Lugar màs Bonito Del Mundo

    Prueba De Lectura Comprensiva De Tercero Basico Del Libro ; El Lugar màs Bonito Del Mundo

    PRUEBA DE LECTURA DOMICILIARIA 3 BÀSICO “EL LUGAR MAS BONITO DEL MUNDO” LECTURA COMPRENSIVA: LEE CON ATENCION EL SIGUIENTE TEXTO. Y RESPONDE LAS PRIMERAS CUATRO PREGUNTAS SEGÚN LA ALTERNATIVA CORRECTA “… Vivo en las montañas de Guatemala. Hay tres enormes volcanes cerca de mi pueblo, (…), y que está rodeado de montes escarpados. En las empinadas laderas hay campos muy verdes: son plantaciones de maíz, ajos y cebollas. En los valles, los frutos rojos de

    Enviado por isidora08 / 650 Palabras / 3 Páginas