Psicología infantil

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  EvypetershComo FOMENTAR EL AUTOCONTROL DE LA CONDUCTA IMPULSIVA EN EL AULA A TRAVÉS DE LA TÉCNICA DE LA TORTUGA. Tener autocontrol de nuestras emociones no siempre es fácil, y mucho menos cuando aún no hemos desarrollado toda nuestra personalidad adulta. Hasta el momento las técnicas más usadas para educar este

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  diego2287ibarraAbstract Los profesionales de la psicología infantil aportan muchísimo a la solución de diversos problemas que pueden presentarse en el desarrollo del niño, para permitir que pueda sacar de sí toda su potencialidad, y convertirse en una futura persona realizada, atajando dificultades posteriores. Cada vez son más prioritarias lo que

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  donaldovieCAPíTULO 6 LAS CLASIFICACIONES EN PSICOPATOLOGíA INFANTIL Edelmira Doménech Llaberia Lourdes Ezpeleta Ascaso 1. INTRODUCCIÓN La naturaleza no está clasificada. Las clasificaciones no son más que artefactos que los hombres introducimos en la naturaleza para entenderla y comunicarnos entre nosotros. La psiquiatría infantil se ha basado principalmente en la clínica

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  tapycruzEn la lectura de raíces y mitos en el nivel inicial nos encontramos precisamente con mitos en el jardín de niños, aquellos que se basan en ideas superficiales que conllevan a una serie de sucesos inexistentes, que no son reales, nos dejamos llevar por comentarios que no tienen valor. Existen

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  tristeza24Cuándo buscar ayuda para su hijo/a? Los padres son usualmente los primeros en reconocer cuando un hijo tiene un problema emocional o de comportamiento. Aun así, la decisión de buscar ayuda o consejo profesional puede ser difícil y dolorosa, pues, en muchas ocasiones, se hace difícil saber en qué momento

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  armaloPsicología Infantil Los niños viven un periodo de rápido crecimiento y desarrollo que representa una clara diferencia frente a la relativa estabilidad de los adultos. Además de los cambios físicos asociados con la maduración, existen importantes cambios sociales, cognitivos y comportamentales que tienen profundas repercusiones para la psicopatología infantil y

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  paresva26PSICOLOGIA INFANTIL LA FAMILIA COMO CONTEXTO DEL DESARROLLO Se usa el termino familia para designar una variedad de grupos que incluyen un padre, un madre y sus hijos, los hijos de un padre y una madre; un grupo de personas que viven en la misma casa todos los parientes de

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  EstefaniaVIVISuscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias Ensayos Gratis Psicología / Psicologia Infantil Psicologia Infantil Trabajos: Psicologia Infantil Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 509.000+ documentos. Enviado por: Albert 13 mayo 2011 Tags: Palabras: 3336 | Páginas: 14 Views: 481 Imprimir Documento Psicologia Infantil Leer Ensayo

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  cassiel1996La es la ciencia que estudia la conducta o los comportamientos de los individuos. La palabra latina psicología fue utilizada por primera vez por el poeta y humanista cristiano Marko Marulić en su libro Psichiologia de ratione animae humanae a finales del siglo XV o comienzos del XVI.2 La Psicología

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  martha.maronCentenaria y Benemérita Escuela Normal del Estado de Querétaro. “Andrés Balvanera” “Contacto inicial en la geometría” Geometría: su aprendizaje y enseñanza. Lic. Georgina Lucia Díaz de León Rodríguez. Saldaña Dimas Martha Gpe. Grupo 3.U 26 de agosto del 2013. CONTACTO INICIAL EN LA GEOMETRÍA Introducción. El presente documento nos brinda

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  anam18Los niños viven un periodo de rápido crecimiento y desarrollo que representa una clara diferencia frente a la relativa estabilidad de los adultos. Además de los cambios físicos asociados con la maduración, existen importantes cambios sociales, cognitivos y comportamentales que tienen profundas repercusiones para la psicopatología infantil y su tratamiento.

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  jose14nicConcepto de la psicología infantil La psicología infantil se encarga del estudio del comportamiento del niño hasta la adolescencia, de esta forma, de la psicología se centra en el desarrollo físico, motor, cognitivo, perceptivo, y social. Factores que influyen en el desarrollo cognitivo. Diversos factores pueden influir en el desarrollo

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  anam18Psicología Infantil Los niños viven un periodo de rápido crecimiento y desarrollo que representa una clara diferencia frente a la relativa estabilidad de los adultos. Además de los cambios físicos asociados con la maduración, existen importantes cambios sociales, cognitivos y comportamentales que tienen profundas repercusiones para la psicopatología infantil y

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  dinosauriiI N T R O D U C C I Ó N. El problema del aprendizaje es un término general que describe problemas del aprendizaje específicos. Un problema del aprendizaje puede causar que una persona tenga dificultades aprendiendo y usando ciertas destrezas. Las destrezas que son afectadas con mayor frecuencia

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  AlixtlyHemos llegado al final de este hermoso camino recorrido durante tu segundo grado de primaria. Luego vendrán muchos otros caminos por recorrer, donde también podrás jugar, divertirte y aprender. Este año trabajamos mucho, fuimos de paseo, aprendimos canciones, juegos y muchas cosas nuevas. Aprendimos a compartir, a reír día a

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  armandoachautlaIntroducción En el cognoscitivismo —conocido fuera de España, en el ámbito de la psicología, como constructivismo (aunque esto puede ser discutible)—, el aprendizaje se realiza mediante la relación de diversos aspectos registrados en la memoria, independientemente que hayan ocurrido en tiempos y espacios distintos, pueden hacerse converger para producir un

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  ymielPERIODO DE EXPANSION SUBJETIVA (DE 1 A 3 AÑOS) Caracterización del estadio La adquisición de la marcha asegura al niño una movilidad que, en el plano motor, del parasitismo inicial y le confiere un principio de independencia, esto sucede en los 2 años. A lo largo del 2° y 3°

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  yeneeLa música indígena mexicana prehispánica no era solamente pentatónica, como se ha afirmado, sino que sus características estructurales (melódicas, rítmicas, prosódicas, tímbricas) variaban según la región y la lengua autóctona, entre las diversas culturas que componían el México antiguo Características generales Como se desprende de los hallazgos y estudios arqueo-musicológicos

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  yasmiracastejonINTRODUCCIÓN Numerosas son las consultas que recibimos acerca de las multiproblemáticas conductuales que se dan diariamente en nuestras aulas. El maestro o educador con frecuencia se siente sólo ante grupos de alumnos que colectiva o individualmente pueden presentar conductas disruptivas y arrastrar a otros. Pese a que las escuelas suelen

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  marializbetePsicología Infantil Los niños viven un periodo de rápido crecimiento y desarrollo que representa una clara diferencia frente a la relativa estabilidad de los adultos. Además de los cambios físicos asociados con la maduración, existen importantes cambios sociales, cognitivos y comportamentales que tienen profundas repercusiones para la psicopatología infantil y

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  ALBERTO00WINNICOTT enómenos transicionales Primera hipótesis : la primera posesión Los recién nacidos tienden a usar el puño , los dedos , los pulgares , para estimular la zona erógena oral , para satisfacer los instintos de esa zona . También se sabe que al cabo de unos meses los bebes

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  nozz33La psicología infantil se encarga del estudio del comportamiento del niño, desde su nacimiento hasta su adolescencia. De esta forma, esta rama de la psicología se centra en el desarrollo físico, motor, cognitivo, perceptivo, afectivo y social. Así es como los psicólogos infantiles llevan adelante métodos para prever y resolver

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  zununmacarioPSICOLOGÍA INFANTIL: La primera infancia es una etapa en la que se sientan las bases para un desarrollo armónico y saludable, caracterizada por el rápido desarrollo corporal y los cambios producidos por las estimulaciones del entorno. Cada persona tiene un particular modo de ser, de estar en el mundo y

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  DULCE012382INSTITUTO MEXICANO DE PSICOONCOLOGIA PRESENTA: YESENIA MONTEALGRE CORONA ¿POR QUE LA IMPORTANCIA DE LA PSICOLOGIA INFANTIL? LICENCIATURA EN PSICOLOGIA En el griego y en el latín encontramos el origen etimológico de los dos vocablos que dan forma al término que ahora vamos a proceder a estudiar. En concreto el primero

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  zununmacarioPSICOLOGÍA INFANTIL: La primera infancia es una etapa en la que se sientan las bases para un desarrollo armónico y saludable, caracterizada por el rápido desarrollo corporal y los cambios producidos por las estimulaciones del entorno. Cada persona tiene un particular modo de ser, de estar en el mundo y

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  MalupitaEl desarrollo y en general la vida del ser humano, se desenvuelve a través de sucesivas etapas que tienen características muy especiales, cada una depende gradualmente de la etapa siguiente, no se puede decir cuando comienza y cuando termina, pues en el desarrollo inluyen diversos factores individuales, sociales y culturales,

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  VICTORCAPISTRANPSICOLOGIA INFANTIL La psicología infantil se encarga del estudio del comportamiento del niño, desde su nacimiento hasta su adolescencia. De esta forma, esta rama de la psicología se centra en el desarrollo físico, motor, cognitivo, perceptivo, afectivo y social. Así es como los psicólogos infantiles llevan adelante métodos para prever

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  Montserrat SnapeASPECTOS A EVALUAR * Historia clínica - Aproximadamente 3 sesiones * Desarrollo moral y cognitivo * Logro de la identidad -1 sesión por semana * Identidad vs confusión de rol - Jueves de 9:00 a 11:00 am. * Cuatro etapas de la identidad con crisis y compromiso ACTIVIDAD SESION TIEMPO

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  Erika GuatibonzaPSICOLOGIA INFANTIL Encargada del estudio de los cambios comportamentales del ser humano a lo largo de su vida, esta en especial los cambios en las etapas de la niñez, estilos educativos y estrategias de aprendizaje que se pueden adaptar mejor a ellos, la psicología infantil aborda el estudio y tratamiento

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  angyziithaReporte de película: psicología infantil La película inicio cuando un psicólogo explicaba la importancia de la psicología en la infancia, la forma en que se va modificando con el paso del tiempo y las forma en como va avanzando la psicología del niño. Se cuenta un poco sobre la medicina

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  kenithaMi esquema que representa el contenido de la unidad 1 El desarollo humano en mi persona, los cambios, lo que soy y era En la unidad vimos las diferentes bibliografias de cada una de nosotras las cuales ayudaron a ver los diferentes problemas, cambios que hemos tenido y como esque

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  Godar02Introducción. Rescatando nuevas formas y complejidades de la observación para el estudio del trabajo docente se analiza y rescata lo básico más importante que, en un momento dado se llega a utilizar para la recopilación de datos e informaciones. Esto va encaminado a lo realizado durante la observación, entonces el

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  nancyeveANTES DE COMENZAR ESTA SECCIÓN TEÓRICA, HAY QUE PRECISAR QUE EN NINGÚN MOMENTO VAMOS A TRATAR DE HACER UN ESTUDIO PSICOLÓGICO DEL DIBUJO INFANTIL.. EN CUALQUIER CASO, LAS ALUSIONES A LA EVOLUCIÓN PSICOLÓGICA DEL NIÑO VENDRÁN SUBORDINADAS A RAZONES DE ESTUDIO MERAMENTE GRÁFICO, ASÍ COMO A LA ENUMERACIÓN DE DIFERENTES

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  luisca1111a psicología (del griego clásico ψυχή, psique, alma o "actividad mental", y -λογία "-logía", tratado, estudio)nota 1 es la ciencia que estudia la conducta o los comportamientos de los individuos. La palabra latina psicología fue utilizada por primera vez por el poeta y humanista cristiano Marko Marulić en su libro

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  andrea12345COMO ENTENDER A UN NIÑO DE 0 A 3 AÑOS Y DE 3 A 6 AÑOS RESUMEN El desarrollo humano es un proceso largo y gradual. Para conseguir un desarrollo integral en el niño, hay que partir del nivel de desarrollo del niño, el adulto actúa de mediador. Importancia del

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  17vennusPsicología Infantil Los niños viven un periodo de rápido crecimiento y desarrollo que representa una clara diferencia frente a la relativa estabilidad de los adultos. Además de los cambios físicos asociados con la maduración, existen importantes cambios sociales, cognitivos y comportamentales que tienen profundas repercusiones para la psicopatología infantil y

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  Nombre del usuario Fecha Intervención EPS No HCL Abril María Camila Julio - Septiembre Famisanar Diagnostico Edad: Programa Rc 1013262381 Epilepsia parcial compleja 4 años Psicología Meta Objetivo General Objetivos Específicos Evolución mensual Reforzar la disminución de conductas auto estimulantes y de evitación. Reforzar mantenimiento de control cefálico por medio

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  karen12345adrianActualmente se tiene una creencia de que las escuelas y los docentes serán reemplazados por las computadoras y por la educación virtual, pero como sabemos hoy en día el papel de la educación es humanizadora, socializadora y culturizadora y el docente es un agente social y de desarrollo humano, el

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  patyramirezPSICOLOGÍA INFANTIL: La primera infancia es una etapa en la que se sientan las bases para un desarrollo armónico y saludable, caracterizada por el rápido desarrollo corporal y los cambios producidos por las estimulaciones del entorno. Cada persona tiene un particular modo de ser, de estar en el mundo y

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  manujuanoMonoinsaturada, existen pocos estudios de su acción sobre la tensión arterial. En el estudio de los profesionales de salud americanos no se encontró relación alguna y en el seguimiento del MRFIT la relación fue inconsistente. Otro estudio poblacional, la dieta rica en ácidos grasas monoinsaturados se correlacionó con niveles más

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  mduke7CRITICA DE UBROS ALGUNAS REFLEXIONES EN TORNO A LA PSICOLOGÍA INFANTIL PURIFICACIÓN GIL CARNICERO Oviedo ¡caba de aparecer recientemente en castella- •no una obra atípica dentro del panorama de •i las publicaciones psicológicas del país. Nos |, referimos a la compilación de artículos, trai; bajos e informes sobre la temática

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  MagaChÍNDICE ÍNDICE CARATULA………………………………………………………………………..i INDICE……………………………………………………………………………..ii INTRODUCCIÓN………………………………………………………………….iii CUERPO DEL TRABAJO………………………………………………………..iv CONCLUSIONES…………………………………………………………………v ANEXOS……………………………………………………………………………vi BIBLIOGRAFIA…………………………………………………………………….vii CAPITULO I: A) PRIMERA INFANCIA. CAPITULO II: B) SITUACIONES ESPECIALES. CAPITULO III: C) SUEÑOS Y MIEDOS. CAPITULO IV: D) CONDUCTA Y ESCUELA. CAPITULO V: E) RELACIONES CON LOS OTROS. INTRODUCCIÓN • El presente trabajo está diseñado de forma práctica

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  candelaiaPSICOLOGÍA INFANTIL: La primera infancia es una etapa en la que se sientan las bases para un desarrollo armónico y saludable, caracterizada por el rápido desarrollo corporal y los cambios producidos por las estimulaciones del entorno. Cada persona tiene un particular modo de ser, de estar en el mundo y

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  04082007Estudio del comportamiento de los niños desde el nacimiento hasta la adolescencia, que incluye sus características físicas, cognitivas, motoras, lingüísticas, perceptivas, sociales y emocionales. Los psicólogos infantiles intentan explicar las semejanzas y las diferencias entre los niños, así como su comportamiento y desarrollo, tanto normales como anormales. También desarrollan métodos

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  yo1212Psicología Infantil imprimir La depresión en los adolescentes Aunque la mayoría asocia la palabra depresión a la edad adulta, lo cierto es que 5 de cada 100 adolescentes en nuestro país sufren este trastorno. Se trata de un problema serio que no por producirse en una persona joven es menos

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  zununmacarioPSICOLOGÍA INFANTIL: La primera infancia es una etapa en la que se sientan las bases para un desarrollo armónico y saludable, caracterizada por el rápido desarrollo corporal y los cambios producidos por las estimulaciones del entorno. Cada persona tiene un particular modo de ser, de estar en el mundo y

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  roxigreyPsicología Infantil La psicología infantil nos ayuda a entender e interpretar los tipos de conducta de nuestros niños, generalmente nos preocupamos cuando los niños presentan cambios, sean estos de características “depresivas” o “agresivas”, la mayoría de los padres consideran que conversando con sus hijos la situación mejorará o peor aún

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  dani.diazEl fracaso académico no sólo es consecuencia de problemas o deficiencias cognitivas del alumno. Algunas veces, este fracaso puede deberse a qué la forma de estudiar que posee el alumno no es la adecuada. Por eso, existen diferentes programas de entrenamiento en técnicas de estudio que pueden resultar de gran

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  ginetteLA PSICOLOGÍA INFANTIL. Se encarga del estudio del comportamiento del niño, desde su nacimiento hasta la adolescencia. De esta forma, esta rama de la psicología se centra en el desarrollo físico, motor, cognitivo, perceptivo, afectivo y social. Así es como los psicólogos infantiles desarrollan sus tareas; explican y desarrollan las