SESION 2 ensayos gratis y trabajos
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PLANIFICACIÓN DE UNA SESIÓN DE CLASE
PLANIFICACIÓN DE UNA SESIÓN DE CLASE PREPARACIÓN: PPP ESTADO ESTRATEGIA TÉCNICA DIDÁCTICA ACTIVIDADES INTERACCIÓN MEDIOS TIEMPO Ice – Braker VIVENCIALES: ANIMACIÓN ENCUENTRO A TRAVÉS DE OBJETOS La mitad de las personas que ingresan al lugar donde se va a llevar a cabo la actividad, dejan un objeto personal en una bolsa (reloj, pulsera, llavero). Al iniciarse la reunión, o sea en la presentación, la otra mitad de los participantes, toma un objeto de la bolsa
Enviado por pepitopimineta / 989 Palabras / 4 Páginas -
Productos fase intensiva 2 sesion PRODUCTOS
PRODUCTOS PLANEACION DE LA RUTA DE MEJORA LISTADO DE NECESIDADES EDUCATIVAS POR GRUPO Y ESCUELA Una vez que comentamos sobre los problemas focalizados el colectivo priorizó loas problemáticas siendo estas: 1. falta de comprensión lectora. 2. razonamiento matemático 3. problemas de lecto-escritura 4. Las aulas de quinto y sexto no cuentan con equipo y mobiliario suficiente y adecuado además del recurso de internet. 5. Las acciones realizadas para que la asistencia de los alumnos fuera
Enviado por amtzg06 / 992 Palabras / 4 Páginas -
Sesión de Educación Física
Asignatura Datos del alumno Fecha Didáctica de la Educación Física y el deporte en Educación Primaria Apellidos: ESCAR GIL 15/06/2015 Nombre: PATRICIA Actividades Trabajo: Sesión de educación física Objetivos * Realizar una sesión de educación física en Educación Primaria. * Conocer la correcta estructuración de una sesión de educación física. * Profundizar en el diseño de actividades para la elaboración de una sesión. Instrucciones Diseña una sesión de educación física para el tercer ciclo de
Enviado por Patriesg / 389 Palabras / 2 Páginas -
Sexta sesion CTE
SEXTA SESIÓN ORDINARIA ________________ ________________ SEXTA SESIÓN ORDINARIA ________________ ________________ ________________ ________________ Índice Pág. INTRODUCCIÓN 9 PROPÓSITOS, MATERIALES Y PRODUCTOS 10 AVANCES EN LO INDIVIDUAL 11 AVANCES COMO COLECTIVO 14 LA RUTA DE MEJORA ESCOLAR 2014 - 2015 16 AVANCES Y DESAFÍOS ACORDEMOS LAS ACCIONES PARA EL CIERRE DEL CICLO ESCOLAR 17 ________________ ________________ Introducción En la sexta sesión del Consejo Técnico Escolar, última del año lectivo 2014-2015, se plantea la realización de un balance
Enviado por manuel1102 / 2.170 Palabras / 9 Páginas -
GUIÓN DE LA SEGUNDA SESIÓN SOLEMNE
HONORABLE AYUNTAMIENTO DE SOLIDARIDAD PERIODO 2013-2016 GUIÓN DE LA SEGUNDA SESIÓN SOLEMNE DEL H. AYUNTAMIENTO DE SOLIDARIDAD 2013-2016 Primera Regidora: Buenas noches tengan todos Ustedes; con fundamento en lo dispuesto por el Artículo 28, Párrafo Tercero del Reglamento Interior del Honorable Ayuntamiento de Solidaridad, Quintana Roo, ante la ausencia temporal del Ciudadano Presidente Municipal de Solidaridad, Ciudadano José Mauricio Góngora Escalante, la de la voz, Primera Regidora María del Carmen Cruz Zúñiga, presidirá los primeros
Enviado por JMLLVMX / 1.509 Palabras / 7 Páginas -
Sesiones
Acondicionador: Erik Villaseñor Gonzalez Nombre: Fecha:30/abril/15 Lugar: gimnasio uabc Sesión: 5 Objetivo de sesión: Adaptar fisiológica y físicamente el organismo del alumno por medio de trabajo con peso para aumentar musculatura Fase inicial: Estimulación morfofuncional. 10 min 1. lubricación de articulaciones: movimientos leves y naturales de las articulaciones. 2. elevación de temperatura: movimientos corporales que propicien el incremento de calor corporal. 3. estiramiento muscular (estático): se efectúa en un solo movimiento, con el objetivo de
Enviado por Shaggytiti / 429 Palabras / 2 Páginas -
Sesion de aprendizaje n9
SESIÓN DE APRENDIZAJE Nº 02 TE CUENTO SOBRE MI PASEO TITULO TE CUENTO SOBRE MI PASEO COMPETENCIA COMUNICACIÓN: Se expresa oralmente. CAPACIDAD Interactúa colaborativamente manteniendo el hilo temático. INDICADOR Explica con su propio lenguaje el criterio que usó para ordenar sus ideas. MARTES 11 DE AGOSTO DEL 2015 Lugar: Patio y aula Materiales: cartulinas, papelotes, plumones. ACTIVIDADES Recibimos a los niños y niñas con un besito y se le invita a jugar en uno de
Enviado por FabioHerrera2312 / 3.429 Palabras / 14 Páginas -
Sesion de aprendizaje
CUADRO DE ORGANIZACIÓN DE SESIONES DE CLASE – TRC 3er BIMESTRE ÁREA: Ciencias Sociales Integradas SEMANA: 06 PROFESOR: Carlos De Niro Soto Nacimento SEMANA : del 02 al 06 de setiembre FECHA INTENCIÓN PEDAGÓGICA CAPACIDAD TEMA MATERIALES (Fichas, pág. de libros, videos, etc.) TRC (N° Semana) LUNES 7 “A” Reconocer y valorar los recursos demográficos como la principal riqueza del Perú. 8vo “A” – “B” Describe las características del entorno del espacio donde se tomaron
Enviado por Celi Aliaga / 899 Palabras / 4 Páginas -
Apertura ACTA DE SESIÓN DEL CONSEJO TÉCNICO
ASESORÍA TÉCNICA PEDAGÓGICA _________________ ST3 ACTA DE SESIÓN DEL CONSEJO TÉCNICO Ciclo escolar 2014 – 2015 I.- Datos generales: Centro de Trabajo ______________ a cargo de _____________________________ __________ Domicilio __ ______________________ Municipio ______________ ____ Fecha y hora de la reunión____________________________ II.- Agenda: jornada matutina y vespertina Propósito: HORA TEMA RESPONSABLE III - Dinámica de la reunión: * Exposición de propósito y temas a tratar. * Participaciones. * Colegiar acuerdos * Registro de acuerdos. IV.- Registro
Enviado por axel8404 / 358 Palabras / 2 Páginas -
La educación física es acción en la sesión desde la perspectiva de espacio física y de situación temporal de sucesos
Benemérito Instituto Normal Del Estado “Gral. Juan Crisóstomo Bonilla” Licenciatura en Educación Física Materia: Observación en la práctica docente. Lectura: “La clase de educación física” La educación física es acción en la sesión desde la perspectiva de espacio física y de situación temporal de sucesos también la educación física es una práctica de intervención que ejerce una influencia sobre las conductas motrices de los participantes en función de normas educativas implícitas o explicitas la principal
Enviado por ilseivansito / 531 Palabras / 3 Páginas -
¿CÓMO PLANEAR UNA SESIÓN DE CLASE CUANDO EXISTEN MÚLTIPLES DIFERENCIAS ENTRE EL GRUPO DE APRENDICES?
EN RESPUESTA A LA PREGUNTA: ¿CÓMO PLANEAR UNA SESIÓN DE CLASE CUANDO EXISTEN MÚLTIPLES DIFERENCIAS ENTRE EL GRUPO DE APRENDICES? PARTIMOS DE LOS ELEMENTOS APORTADOS POR LA PELICULA “MAS ALLA DE LA PIZARRA” COMO SON: 1. Enseñanza nuestra intervención educativa Nos enseña que si nosotros llegamos a tener ciertas expectativas acerca de lo que va a ser nuestra primera intervención saliendo de la normal, ya como docentes, si estas expectativas que teníamos no son iguales
Enviado por gucopa777 / 906 Palabras / 4 Páginas -
Sesion de aprendizaje
“SISTEMA DE UTILIZACION MT 22.9 KV - 3Ø PARA EL FUNDO DE LA CORPORACIÓN MENDOZA DEL SOLAR S.A.C”. MEMORIA DESCRIPTIVA INDICE 1. MEMORIA DESCRIPTIVA 1.1 Generalidades 1.2 Alcances de la Obra 1.3 Zona de la Obra 1.4 Descripción de la Obra 1.6 Financiamiento 1.7 Reglamento de Seguridad Industrial e Higiene Ocupacional 1.8 Servidumbre 1.9 Distancias Mínimas de Seguridad 1.12 Declaración de Impacto Ambiental 1.13 Empalme con Red Existente 1.14 Diagrama de Carga 1.15 Planos 1.
Enviado por Elva Yesenia / 4.253 Palabras / 18 Páginas -
DESARROLLO DE CONTENIDOS PROGRAMÁTICOS POR SESIÓN
DESARROLLO DE CONTENIDOS PROGRAMÁTICOS POR SESIÓN TUTORIAL. PRIMERA SESIÓN GRADIENTES NÚCLEOS TEMÁTICOS GRADIENTES O SERIES VARIABLES En economías inflacionarias los créditos favorecen a los deudores, porque están en la posibilidad de liquidar sus deudas con dinero más barato, razón por la cual los acreedores no recuperan totalmente el dinero prestado. Por ello se plantea la necesidad de diseñar modelos matemáticos que consideren flujos de caja conformados por una serie de pagos que no sean iguales,
Enviado por clama2013 / 1.143 Palabras / 5 Páginas -
Informatica 2 -. De acuerdo a los conocimientos que adquiriste en las sesiones 1 a la 4
Universidad virtual del CNCI Materia: Informática II Proyecto Modular I Alumno(a): Perla Adame Muñiz Tutor(a): Arq. Juan Miguel Ovalle Colunga Guadalupe, N.L., 08 de Septiembre 201 Proyecto Modular I. Algoritmos Responde las preguntas en un documento: 1. De acuerdo a los conocimientos que adquiriste en las sesiones 1 a la 4, desarrolla un algoritmo que permita leer números del 1 al 10 y ordenarlos de menor a mayor. 2. En una presentación de PowerPoint
Enviado por faby_leo / 259 Palabras / 2 Páginas -
Planeamiento Estratégico: Las Estrategias · Sesión 2
11/09/15 Planeamiento Estratégico: Las Estrategias Planeamiento… generar estrategias que derivan en objetivos… ¿Cómo llego? Definir estrategias. Cómo se logran/definen las estructuras… alineados al cómo! Se definen los procesos. (Alrededor de un FODA, tiene retroalimentación de resultados, es finito). La sinergia nunca es degenerativa. Estrategias Externas Las estrategias competitivas de Michael Porter A. Enfoque Te focalizas en una línea, categoría de productos. Ej.: Starbucks en café, Añaños en bebidas. B. Liderazgo en costos Si adquiero a
Enviado por Zhocyal / 347 Palabras / 2 Páginas -
PRACTICA FISIOLOGIA SESION Nº 14 SISTEMA REPRODUCTIVO FEMENINO
UNIVERSIDAD CATÓLICALOS ANGELES DE CHIMBOTE FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD ESCUELA PROFESIONAL DE ENFERMERIA PRACTICA FISIOLOGIA SESION Nº 14 SISTEMA REPRODUCTIVO FEMENINO I. COMPETENCIAS: – Explica los mecanismos de secreción, acción y regulación de las hormonas sexuales femeninas – Identifica las causas de las modificaciones morfo funcionales de la mujer durante las etapas del ciclo sexual, embarazo y lactancia PRE-REQUISITOS: Con la ayuda de la bibliografía, deberá resolver el siguiente cuestionario: 1. Realice un
Enviado por DanielaCc / 320 Palabras / 2 Páginas -
ASIGNATURA: EDUCACIÓN ARTÍSTICA Planificación de actividades por sesión de clase
Subsecretaría de Educación Básica http://www.secundariacentroescolar.com/MyImages/RIEB%20LOGO%20OFICIAL.jpg Dirección General de Desarrollo Curricular ASIGNATURA: EDUCACIÓN ARTÍSTICA Planificación de actividades por sesión de clase Escuela: VALLADOLID CENTRO Ciclo escolar: 2015/2016 Profesor (a): LORENA DE LOS SANTOS Asignatura: EDUC.ARTÍSTICA Grado y grupo: 2do. DE SECUNDARIA Fecha: 1,2 DE SEPT/DEL 2015 Bloque: BLOQUE I TÉCNICAS PARA EL CONTROL CORPORAL Y EL DESARROLLO DEL MOVIMIENTO. Competencia que se favorece: ARTÍSTICA Y CULTURAL Aprendizajes esperados: RECONOCE LA IMPORTANCIA DE LA PREPARACIÓN Y ALINEACIÓN
Enviado por vidayarte / 1.715 Palabras / 7 Páginas -
Sesion de grupo
SESIONES DE GRUPOS (FOCUS GROUPS) 1. ELEGIR LA INSTALACIÓN PARA LA SESIÓN Y RECLUTAR A LOS PARTICIPANTES A. Medio (tiene micrófonos, implementos para la grabación de la sesión, implementos para la televisación.) La implementación de cámaras y micrófonos no será posible realizar, debido al costo de las mismas, pero el ambiente ya se tiene reservado. B. Reclutamiento de participantes En el reclutamiento se pretende interceptar en centros comerciales, mercados de consumo masivo y otros.
Enviado por rogergm / 346 Palabras / 2 Páginas -
CTE octava sesion
Concentrado de promedios Escuela: Venustiano Carranza . Grado y grupo: 3° “B” . Profesor: Karla Guadalupe Partida Mejía . Matricula inicial: 28 . Matricula final: 26 . Alumnos que se promoverán con promedio de 9 a 10 1. AGUIAR/RAMIREZ*KIMBERLY MELISSA 2. AYALA/ESTRADA*HELEODORO 3. ELIZONDO/RODARTE*RUBEN 4. ESPINOZA/RAMIREZ*ALEXIS JAVIER 5. GONZALEZ/TOPETE*ZINEDIN JUDAN 6. HERNANDEZ/VALENZUELA*ANGEL JOAB 7. HUITRON/PATRON*ALMA KARINA 8. MORENO/BETANCOURT*ALEXANDRA 9. PEREZ/ALFARO*NADIA NICOLE 10. PEÑA/TRUJILLO*GRECIA 11. SALINAS/LOMELI*MARIAJOSE MICHELLE 12. SIERRA/ALDAZ*BRIANDA NAHOMI 13. TORRES/GONZALEZ*LUIS EMILIO 14. TRUJILLO/LOPEZ*VALERIA ANAI
Enviado por KARLA1085 / 559 Palabras / 3 Páginas -
SESIÓN INTERACTIVA: TECNOLOGÍA
SESIÓN INTERACTIVA: TECNOLOGÍA 1. ¿Cuáles son las entradas, procesamiento y salidas del sistema de seguimiento de paquetes de UPS? Las entradas se realizan por medio de una computadora portátil llamada Dispositivo de Adquisición de Información de Entrega (DIAD); donde capturan las firmas de los clientes, la información de recolección, entrega y la tarjeta de registro de horarios. En el procesamiento colocan el DIAD en un dispositivo de transmisión de información del vehículo, entonces la información
Enviado por fatimarodriguez / 331 Palabras / 2 Páginas -
SESIÓN 15 ESCUELA PROFESIONAL ACADEMICO: INGENIERÍA COMERCIAL
http://www.udl.com.pe/wp-content/themes/acid-green-pro-10/images/header.png SESIÓN 15 ESCUELA PROFESIONAL ACADEMICO: INGENIERÍA COMERCIAL EL MANEJO DEL ESTRÉS, LA AGRESIÓN Y EL MOBBING A continuación se menciona algunas definiciones de estrés: . McGrath (1970) define el estrés como el desequilibrio percibido como amenazante entre la demanda y la capacidad de respuesta, bajo condiciones en la que el fracaso ante la demanda posee importantes consecuencias percibidas. . Para Lazarus (1966) el estrés es el resultado de la relación entre el individuo y
Enviado por Ziimii Mio Rojas / 4.017 Palabras / 17 Páginas -
Sesion de aprendizaje
CARTEL DE CONTENIDOS Área Técnica Electrotecnia Componentes * Contenidos Básicos * Primero * Segundo * Tercero * Cuarto * Quinto * Iniciación Laboral * Formación Profesional especifica Modular * Tecnología de Base Gestión * Mercado local * Características * Recursos y oportunidades de negocio El Taller: * Organización. Normas de seguridad: concepto. * Primeros auxilios * Protección respiratoria * Protección de manos y pies. Importancia de la electricidad. * Evolución histórica. * Principios de electricidad
Enviado por cesarcuba / 1.614 Palabras / 7 Páginas -
SESIÓN N°01: NATURALEZA DE LA ADMINISTRACIÓN DE OPERACIONES
ADMINISTRACIÓN DE OPERACIONES (ADO) Profesor: Ing. Javier Rojas Salazar SESIÓN N°01: NATURALEZA DE LA ADMINISTRACIÓN DE OPERACIONES TALLER N°01 Duración: 60 minutos 1. Temas de discusión 1.1 Identifique un giro de negocios (en nuestro país) en el cual Ud. tiene mayor experiencia o en todo caso, enfóquese en su experiencia laboral. Qué cambios ha notado Ud. en estos últimos 20 años, hubo mejoras en sus condiciones o la situación ha empeorado?. Trate de explicar objetivamente
Enviado por Christopher Sheen Arevalo / 1.872 Palabras / 8 Páginas -
Sesiones
SESION DE APRENDIZAJE N°3 NOMBRE DE LA SESION: Ubicamos los lugares seguros en el aula FECHA 16 de setiembre del 2015 COMPETENCIA CAPACIDAD INDICADOR INSTRUMENTOS DE EVALUACION A: PERSONAL SOCIAL Actúa Responsablemente En El Ambiente A: COMUNICACION Se Expresa Oralmente 8.3. evalúa situaciones de riesgo y propone acciones para disminuir la vulnerabilidad frente a los desastres 2.5. Interactúa colaborativamente manteniendo el hilo temático. 8.3.2. Identifica las señales que indican zonas seguras y peligrosas. 2.5.2.Interviene espontáneamente
Enviado por AlBerPar / 496 Palabras / 2 Páginas -
Modelo de Sesión de Aprendizaje
log.jpg DISEÑO DE SESIÓN DE APRENDIZAJE Código : F14-PP-PR-01.04 Versión : 05 Fecha : 20-08-2014 Página : de FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE CONTABILIDAD I) DATOS GENERALES 1. EXPERIENCIA CURRICULAR: Constitución y Derechos Humanos 2. SEMESTRE ACADÉMICO: 2015-I 3. CICLO/SECCIÓN: VI 4. SESIÓN: 1 5. FECHA: 30-03-2015 6. DURACIÓN: 4 Horas 7. DOCENTE: Dr. Pepito Grillo II) COMPETENCIA Promueve los Derechos Humanos con el fin de valorar la condición humana en los
Enviado por Alan Aricoche Amaya / 1.003 Palabras / 5 Páginas -
SESIÓN DE APRENDIZAJE Familiarización con el balón de basquetbol
SESIÓN DE APRENDIZAJE S.A. N° : 01 UD N° :02 N° DE HORAS : 03 NIVEL : PRIMARIA GRADO : 1 SECCIÓN : A y B I.- TÍTULO Familiarización con el balón de basquetbol. II.- PROPÓSITO DE LA SESIÓN Participa activamente en lo juego motores mientras se familiariza con el balón de basquetbol. COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADOR (ES) DE DESEMPEÑO EVIDENCIAS INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN Utiliza sus habilidades socio motrices en actividades físicas y deportivas I.- MOMENTOS
Enviado por falcoXD / 297 Palabras / 2 Páginas -
Plan de sesion
ESCUELA SUPERIOR DE EDUCACIÓN FÍSICA https://fbcdn-profile-a.akamaihd.net/hprofile-ak-prn1/50512_117027118370605_536809_n.jpg http://www.itch.edu.mx/wp-content/uploads/2013/01/SEP_horizontal_WEB-0101.jpg PLAN DE SESIÓN ESCUELA PRIMARIA: xxxxxx xxxxxxxxxxxxx. FECHA DE APLICACIÓN: 11 DE SEPTIEMBRE DE 2015. DOCENTE: xxxxx xxxxxx xxxxxx xxxxxxx BLOQUE: I. GRADO: 4. GRUPO: COMPETENCIA: Expresión y desarrollo de las habilidades y destrezas motrices. APRENDIZAJES ESPERADOS: * Identificar el salto y los desplazamientos como elementos implícitos en la mayoría de los juegos y deportes que práctica en su contexto escolar y social. OBJETIVO: Que el alumno pueda
Enviado por yorch.mn2a / 605 Palabras / 3 Páginas -
Sesión 3: Teoría Psicogenética. Etapas del Desarrollo Cognitivo Jean Piaget
Sesión 3: Teoría Psicogenética. Etapas del Desarrollo Cognitivo Jean Piaget “El pensamiento es la base en la que se asienta el aprendizaje” (Alonso, et al; 1997, pp. 27). María Pilar Sánchez González Maestría en Educación. Universidad Interamericana para el Desarrollo. 27/09/2015 ________________ 1 Etapas del Desarrollo Cognitivo Cuando escuchamos la frase: Etapas del Desarrollo Cognitivo, inmediatamente se nos viene a la mente el nombre de Jean Piaget (1896 – 1980); quien a pesar de no
Enviado por sole1986 / 812 Palabras / 4 Páginas -
SESION DE APRENDIZAJE
LESSON PLAN N°01 INSTITUCION EDUCATIVA "SAN LUIS GONZAGA" 6151 “PAST EVENTS” TITLE I. - INFORMATION AREA : ENGLISH CYCLE: VII LEVEL: 3rd DATE : Semana del 17 de agosto a 04 de setiembre 2015 TIME : 270 minutes TEACHER : PATRICIA ODALIS LEZAMA BUENO SUB DIRECTOR G. F.: CARLOS ROSARIO ZUÑIGA BIMESTRE: III II.- ORGANIZACIÓN DE LOS APRENDIZAJES: TOPIC MAIN AIM: SECONDARY AIM VALUES Describe events in the Past. By the end of the lesson
Enviado por petyodalis / 2.464 Palabras / 10 Páginas -
GUÍA PARA HACER UN ACTA DE SESIÓN ORDINARIA
ACTA DE SESIÓN ORDINARIA N° .. En el caserío de Cantarizú, distrito y provincia de, a los doce días del mes de Julio del dos mil quince, siendo las 9:00 am, se reunieron en el aula de la, el grupo monovalente de Proyección y Extensión Social el Teniente Gobernador Preside la reunión el estudiante y actuando como secretaria la señorita y con el quorum reglamentario se abrió la sesión ordinaria, para lo cual se propone
Enviado por Omar Alberto Mostacero Risco / 438 Palabras / 2 Páginas -
SEXTA SESION ORDINARIA AVANCES EN LO INDIVIDUAL
Administración Federal de Servicios Educativos en el D.F. Dirección General de Operación de Servicios Educativos Dirección de Educación Especial “2015, AÑO DEL GENERALISIMO JOE MARIA MORELOS Y PAVON” SEXTA SESION ORDINARIA AVANCES EN LO INDIVIDUAL ESCUELA: MAESTR@ ESPECIALISTA: Durante el mes de marzo entre otras actividades cada maestro especialista ha utilizado diversos instrumentos para medir los avances en las prioridades educativas, en función de ello, la tarea es realizar un análisis de las evidencias obtenidas.
Enviado por gabopanda / 1.673 Palabras / 7 Páginas -
Temática: La Célula No. de Sesiones 3 Nombre de la práctica: Biomoléculas
Ciclo escolar: 2015-2016 Asignatura: Biología Clave: 1502 Profesor titular: Leticia Navarro Parra Profesor de laboratorio: Yu-Hen Florida Chuey Rosas Grupo 506 Sección A Unidad: 2 Temática: La Célula No. de Sesiones 3 Nombre de la práctica: Biomoléculas Integrantes: Álvarez Salas Katia Coria Villanueva Brenda Covarrubias Rosales Lissette Matamoros Nava Vanessa Planteamiento del problema ¿Los polisacáridos con biomoléculas? Biomoléculas. El atributo más sobresaliente de los seres vivos es que su complejidad y su alto grado de
Enviado por vanessa9910 / 786 Palabras / 4 Páginas -
TIPO TEST SESIÓN 1 Tema 2: La asignación de los Recursos
TIPO TEST SESIÓN 1 Tema 2: La asignación de los Recursos 1. Cuando nos situamos sobre la FPP estamos produciendo: 1. Eficientemente, utilizando todos los recursos disponibles. 2. Con un coste de oportunidad superior a un punto situado bajo la FPP. 3. Con un coste de oportunidad superior a un punto situado a la derecha de la FPP. 4. Son verdaderas a) y b). 2. La conocida frase del “tiempo es oro” hace referencia a:
Enviado por Daniela Ramirez / 4.318 Palabras / 18 Páginas -
FICHA DE OBSERVACIÓN DE SESIONES DE APRENDIZAJE
UNIVERSIDAD “ANDINA NESTOR CACERES VELASQUEZ“JULIACA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACION EDUCACION INICIAL FICHA DE OBSERVACIÓN DE SESIONES DE APRENDIZAJE “Practica de Observación de Actividades de Aprendizaje” Institución Educativa Inicial:…………………….. Lugar: Distrito: UGEL: Provincia: DRE:…………. Región: Años:…………… Sección:……………… N º de niños y niñas: Matriculados T: M: Asistentes T: M: V Tipo de I.E.I. : Unitaria ( ) Multigrado ( ) Poli docente ( ) Zona de ubicación: Urbana ( ) Rural ( ) Nombre
Enviado por David Olaguivel / 881 Palabras / 4 Páginas -
Análisis de una sesión de la práctica docente
Análisis de una sesión de la práctica docente Lleve a cabo el proyecto número 6 de la asignatura de español en la comunidad de Suma de Hidalgo, en la escuela Ignacio Allende, la cual se encuentra situada en el centro de esta comunidad, en el grupo de cuarto grado, el proyecto llevaba por nombre escribir un instructivo para elaborar manualidades, en la cual se deben de enseñar muchos aspectos importantes que integran el proyecto al
Enviado por fest_mr21 / 1.412 Palabras / 6 Páginas -
ACTIVIDAD PREVIA PRIMERA SESIÓN ORDINARIA DEL 25 DE SEPTIEMBRE 2015
ACTIVIDAD PREVIA PRIMERA SESIÓN ORDINARIA DEL CTE 25 DE SEPTIEMBRE 2015 DOCENTE TITULAR: ANA MARÍA CALTZONZI LÓPEZ EN FORMACIÓN: ARELY FABIOLA JIMÉNEZ RAMÍREZ ASIGNATURA MATEMÁTICAS 2 - 2° B De acuerdo al diagnóstico, qué temas tengo que reforzar más para favorecer los aprendizajes. (Actividad previa) - Criterios de divisibilidad - Formulas para obtener área de figuras geométricas - En general, la aplicación de la matemática en situaciones problema; discriminar datos para poder operar Qué estrategias
Enviado por arelyfabiola07 / 330 Palabras / 2 Páginas -
En estas sesiones nos enfocaremos en deportistas de formación ya que trabajaremos en el control del balón y a su vez en su aspecto psicológico.
Examen Final de Planificación PES1100 Maureira M. Valdes J. Sección 3 Profesor Felipe Aranda. Índice: Portada…………………………………………………………………… pág. 1 Índice…………………………………………………………………….. pág. 2 Introducción……………………………………………………………… pág. 3 Objetivos…………………………………………………………………. pág. 3 Justificación fisiológica…………………………………………………. pág. 4 Justificación biológica…………………………………………………... pág. 5 Justificación psicológica………………………………………………... pág. 6 Principios fundamentales del futbol…………………………………… pág. 7 y 8 Introducción: En este trabajo se mostraran diferentes sesiones para distintas edades, lo cual Irán relacionado al fútbol para mejorar el control del balón. Las cuales se dividirán por
Enviado por Paola Daniela Brignardello Gana / 1.031 Palabras / 5 Páginas -
Ejemplo de sesión para baloncesto
FUNDACION UNIVERSITARIA DEL ESPINAL “FUNDES” GRADO: SEXTO ESTANDAR: Reconoce los conceptos básicos y Fundamentos Técnicos aplicados al baloncesto PROCESO: COMPETENCIA MOTRIZ SEGUNDO PERIODO DOCENTE: UNIDAD: BALONCESTO TEMA: DOMINIO DEL BALÓN (DRIBLE) RECURSOS: BALONES, CONOS, CANCHA PARTE TEMAS EXPLORACION ACTIVIDADES METODOLOGIA GRAFICA T Inicial Adaptación General Movilidad articular Elongación Muscular Coordinación viso manual Adaptación al balón. Control del balón con una y la otra mano. Desplazamientos Drible Trote alrededor del área de juego. Movilidad articular Estiramiento
Enviado por Victor Hugo Villanueva Garrido / 567 Palabras / 3 Páginas -
Consejo tecnico escolar tercera sesion
TERCERA SESION ORDINARIA Nuevo Laredo, Tamaulipas: Noviembre 30 del 2015 Se comenzó la sesión con una lectura de la introducción, los maestros leyeron conforme iban avanzando externando breves comentarios sobre aspectos para fortalecer en el aula. El director comentó la organización del la sesión la cual se llevaría en cuatro momentos: I. ¿Cuánto avanzamos este mes? II. ¿Cuánto hemos avanzado en la mejoría de la escuela? III. Se acordarán las acciones para diciembre y enero.
Enviado por acron1987 / 887 Palabras / 4 Páginas -
Diseño de sesión de aprendizaje
UNS –FEH – EAEP PRACTICA PROFESIONAL UNIVERSIDAD NACIONAL DEL SANTA FACULTAD DE EDUCACIÓN Y HUMANIDADES DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN Y CULTURA DISEÑO DE SESIÓN DE APRENDIZAJE 1. PARTE INFORMATIVA: 1.1. Institución Educativa : ______________________________________ 1.2. Lugar : ______________________________________ 1.3. Tipo de Institución E. : ______________________________________ 1.4. Ciclo / Grado / Sección : ___________/ ____________/ _____________ 1.5. Nº Estudiantes : ______________________________________ 1.6. Director(a) I.E. : ______________________________________ 1.7. Profesor(a) de Aula : ______________________________________ 1.8. Profesor de Práctica :
Enviado por LucyBocanegra / 679 Palabras / 3 Páginas -
Copia de MATRIZ DE SESIONES INT. A LA INGENIERÍA
Universidad Politécnica del Estado de Morelos Universidad Politécnica del Estado de Morelos Secretaría Académica Carrera: Ingeniería Informática (IIF) Matriz de Sesiones Nombre de la materia: Introducción a la Carrera Nombre del profesor: SERGIO ALFREDO GÓMEZ VERONA Correo electrónico oficial: sgomez@upemor.edu.mx Horario: Viernes Cuatrimestre: Curso Propedéutico OBJETIVO DE LA ASIGNATURA: El alumno será capaz de identificar, organizar, planificar una variedad de información para aplicarla a su vida académica, laboral y personal. JUSTIFICACIÓN: Es importante que todo
Enviado por Hamdelg / 892 Palabras / 4 Páginas -
ACTA DE SESIÓN DE ACADEMIA ORDINARIA
MANUAL DE OPERACIÓN DE LAS ACADEMIAS Código: DGETI S01A-MP-01-01 Revisión (1) Página de 3 ANEXO DGETI S01A-MP-01-01 ________________ Dirección Técnica Subdirección Académica Subdirección de Enlace Operativo en el Estado de Michoacán ACTA DE SESIÓN DE ACADEMIA ORDINARIA Nivel: LOCAL (Local, Estatal o Regional). En la ciudad de Zitácuaro, Michoacán Siendo las 13:00 horas del día 16 de Octubre de 2015 En el local que ocupa: La exbiblioteca del C.B.T.i.s. No. 162 Se instala la academia
Enviado por CARPER1984 / 772 Palabras / 4 Páginas -
Sesión tutoria: Respetando las normas y me entiendo con mi familia
SESIÓN DE TUTORÍA FECHA: 26/08/2015 * NOMBRE DE LA SESIÓN : Respetando las normas y me entiendo con mi familia * GRADO : 3 “A” * ÁREA DE LA TUTORÍA : personal social * ÁREA CURRICULAR RELACIONADA : Persona Familia y Relaciones Humanas * ¿QUÉ BUSCAMOS? : Que los estudiantes reconozcan la importancia del respeto a las normas y la comunicación para una convivencia armoniosa en la familia y otros espacios. * MATERIALES : la
Enviado por 42681757 / 839 Palabras / 4 Páginas -
SESIÓN DE APRENDIZAJE- DE COMPRAS EN LA JUGUETERÍA
SESIÓN DE APRENDIZAJE- DE COMPRAS EN LA JUGUETERÍA DATOS INFORMATIVOS: Institución Educativa : N°123 -LOS ARBOLES. Director : carlos Camarena D Grado y Secciones : 2° A, , Fecha : : 13 de octubre Docentes : .Magda Cajahuaringa Cangalaya Propósito de la sesión a los niños y niñas: Hoy jugaremos a comprar en la juguetería para saber cuanto nos queda. COMPETENCIA CAPACIDAD INDICADOR INST.EVALUACION Actúa y piensa matemáticamente en situaciones de cantidad. Matematiza situaciones Ordena
Enviado por Luisa Silva / 1.172 Palabras / 5 Páginas -
SESION DE APRENDIZAJE DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
DIARIO DE CLASES – SESIÓN DE ACTIVIDAD N°: 05-06 I. DATOS GENERALES 1.1 Docente : TINCO ASTO, Roberto 1.2 Especialidad : Ciencias Sociales y Filosofía 1.3 Institución Educativa : José María Arguedas 1.4 Área Curricular : Historia Geografía Y Economía. 1.5 Nivel : VI 1.6 Grado : 1° Sección: “ Unica ” 1.7 Tiempo de Duración : 4 hora (s) pedagógica (s) 1.8 Conocimientos/Temas : Astronomía antigua y Astronomía moderna 1.9 Nombre de la actividad
Enviado por robertobay / 3.629 Palabras / 15 Páginas -
Teorías Contemporáneas en Educación SESIÓN I. ESCUELA TRADICIONAL Y ESCUELA NUEVA
https://etac.occ.com.mx/Content/SiteManager/RUE/xmxviverosx/images/etac.png Institución: “Universidad ETAC, Campus Virtual” Estudiante: L. en D. María Guadalupe Dotor Alarcón Sesión I: Escuela Tradicional y Escuela Nueva Asignatura: Teorías Contemporáneas en Educación Asesor: M. en D. F. Gonzalo Linas Colín Metepec, Estado de México; junio de 2015 I N T R O D U C C I Ó N El presente trabajo surge de la necesidad de conocer y comprender los diferentes representantes y las aportaciones que a través del mundo
Enviado por rocasafi / 2.058 Palabras / 9 Páginas -
Actividades de análisis para la sesión del día 20 de Marzo 2014
Actividades de análisis para la sesión del día 20 de Marzo 2014. 1.-Lean el texto “leer hoy” de Daniel Cassany que se encuentra en su material y elaboren un texto explicando el sentido del texto sobre las prácticas sociales de en nuestros días. 2.-Agrupa las prácticas sociales que se trabajan en la educación primaria de acuerco con las habilidades de leer, escribir, oralidad que se destacan a continuación: Elaborar el reglamento para el servicio de
Enviado por oivan / 331 Palabras / 2 Páginas -
SESIÓN DE CLASE COMUNICACIÓN
http://files.giovana-ortiz.webnode.es/200000031-03ff805f36/Sello%20campa%C3%B1a%20y%20logo%20MINEDU.JPG insignia nueva.jpg SESIÓN DE APRENDIZAJE Nº I. DATOS INFORMATIVOS: 1. Institución Educativa: 1.2 Grado: SECCION 1.3. Unidad de Aprendizaje: DEMUESTRO MI AMISTAD TRABAJANDO EN ARMONÍA” 1.4. Área: 1.5 Nombre de la sesión: 1. Duración: Fecha: 1. Docente: II. SELECCIÓN DE COMPETENCIAS, CAPACIDADES E INDICADORES A TRABAJAR EN LA SESIÓN: COMPETENCIA CAPACIDADES INDICADORES Comprende textos escritos Recupera información de diversos textos escritos. Localiza la idea principal ubicada entre los párrafos de un texto informativo de
Enviado por ALEXDANIEL142 / 1.530 Palabras / 7 Páginas -
Sesión 1. Administración y evolución del pensamiento administrativo
Sesión 1. Administración y evolución del pensamiento administrativo Organización: Es una estructura de personas que trabajan en la búsqueda de alcanzar una o varias metas concretas. Tiene estructura cada organización divide, organiza, coordina sus funciones de manera que cada persona pueda realizar su trabajo. Organización con estructura de forma piramidal: 1. Gerentes de primera línea: están en el nivel más bajo o base de la pirámide funcionan como supervisores. 2. Gerentes de nivel medio: están
Enviado por Abieca / 4.062 Palabras / 17 Páginas -
Sesión de Bienvenida al curso, generalidades y metodología a seguir
ACTA No.01-10-2015 NOMBRE DEL COMITÉ O DE LA REUNIÓN: Sesión de Bienvenida CIUDAD Y FECHA: Cartagena, octubre 23 de 2015 HORA DE INICIO: 14:00 HORA FIN: 15:00 LUGAR: Ambiente Virtual Sesión en línea DIRECCIÓN GENERAL / REGIONAL / CENTRO REGIONAL BOLIVAR-CENTRO AGROEMPRESARIAL Y MINERO TEMAS: Sesión de Bienvenida al curso, generalidades y metodología a seguir OBJETIVO(S) DE LA REUNIÓN: DESARROLLO DE LA REUNIÓN Siendo la hora indicada se inicia la grabación de la sesión con
Enviado por YUHIGO / 413 Palabras / 2 Páginas