SESION 2 ensayos gratis y trabajos
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DEBATE DE LA 12° SESIÓN ORDIANRIA SOBRE EL ARTÍCULO 3° CONSTITUCIONAL CELEBRADO EL 13 E DICIEMBRE DE 1916
Esta lectura llamada el debate de la 12° sesión ordinaria sobre el artículo 3° constitucional celebrado el 13 de diciembre de 1916 nos plantea los diferentes puntos de vista y opiniones dadas en ese debate de diferentes diputados los cuales la mayoría se encuentran en contra de lo que el clero hacía con la educación del país la mayoría de ellos interpretaba que la educación religiosa debía impartirse desde casa y que el estado que
Enviado por luzmabz / 626 Palabras / 3 Páginas -
UACJ Inicia Con Sesión De Consejo Para Elegir A El Nuevo Rector
Lefebvre & Flora –1988, definen mercadotecnia social como “ el diseño, implementación y control de programas que buscan el aumentar la aceptación de una idea o práctica social en determinados grupos objetivo. Utiliza conceptos tales como segmentación de mercado, investigación del consumidor, configuración de idea, comunicación, facilitación, incentivos y la teoría de intercambio para maximizar la repuesta de los grupos objetivo.” Andreasen (1995) lo define como “la aplicación de tecnologías de mercadotecnia al análisis, planeación,
Enviado por brenda1234 / 286 Palabras / 2 Páginas -
Planeasión De Matemáticas Sesión 1, Secuencia 5
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN ESTATAL DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE CHIAPAS ESPECIALIDAD EN TELESECUNDARIA PLAN DE CLASES ESCUELA Telesecundaria No. 119 “Manuel Larrainzar” ASIGNATURA Matemáticas III DOCENTE EN FORMACIÓN Eliecer Santiago Agustín Medina GRADO Y GRUPO 3° “A” BLOQUE Bloque I FECHA 24 de Septiembre de 2012. EJE Forma, espacio y medida. INTENCIONES DIDÁCTICAS TEMA Medida. Calcular la medida de ángulos inscritos y centrales, así como de arcos, el área
Enviado por SantiagoAg2 / 1.224 Palabras / 5 Páginas -
Sesión informativa sobre la economía de mercado
BRIEFING ¿Cuáles son los objetivos de la campaña? Los objetivos qué se quieren lograr, son la parte fundamental de una campaña, es lo que nos va a permitir conocer si la campaña fue exitosa o no. Es importante que los objetivos planteados, deben ser realistas, de acuerdo a las posibilidades de la empresa en cuanto a los recursos disponibles de capital para la inversión en la campaña y los propósitos que se quieran conseguir. ¿Cuáles
Enviado por naydav / 797 Palabras / 4 Páginas -
El protocolo de la sesión de la corte
C. JUEZ DE DISTRITO EN TURNO. P R E S E N T E. Jerónimo Farfán Hernández, mexicano, mayor de edad, soltero, trabajador asalariado, señalando como domicilio para oír y recibir notificaciones los estrados de ese H. Juzgado, por mi propio derecho, ante usted, con el debido respeto, comparezco a solicitar el Amparo y Protección de la Justicia Federal en contra de los actos de autoridad que me permito manifestar bajo protesta de decir verdad
Enviado por carmenf / 1.490 Palabras / 6 Páginas -
La sesión de información como parte de una campaña publicitaria
En el sector publicitario y de comunicación pública en general, un briefing es el documento o la sesión informativa que proporciona información a la agencia de publicidad para que genere una comunicación, anuncio o campaña publicitaria. El briefing es la parte estratégica de la preparación de una acción publicitaria. Es la elección ordenada, estratégica y creativa de los datos que nos permitirán definir los objetivos publicitarios de forma correcta y medible. Es un documento escrito
Enviado por cookiesk8 / 219 Palabras / 1 Páginas -
ACTA DE SESION EXTRAORDINARIA
ACTA DE SESION EXTRAORDINARIA DE LA JUNTA DE PROPIETARIOS DEL EDIFICIO MULTIFAMILIAR “ TORRE LINDA” En el Distrito de Magdalena del Mar, Provincia y Departamento de Lima; siendo las 7 pm. Del día 15 de Julio de 2012, en la tercera convocatoria se reunieron en el local en el edificio multifamiliar Torre Linda ubicado en la Av. Brasil 3545 del Distrito de Magdalena del Mar, de la Provincia y Departamento de Lima. Los propietarios de
Enviado por miremi951976013 / 1.138 Palabras / 5 Páginas -
Situación de la acción física, de la eventualidad, de la sesión, del detalle secundario, del resumen, de la última objeción
4.9 Situación de la acción física, de la eventualidad, de la sesión, del detalle secundario, del resumen, de la última objeción. Aprender a interpretar las emociones, mediante el lenguaje corporal, puede ser útil “desde la diplomacia y la policía hasta la enfermería y la psicoterapia”. Las ventas no son la excepción, un eficiente uso de la comunicación no verbal puede ayudarnos a cerrar un trato. Siempre Sonríe: Los alcances positivos de una sonrisa son
Enviado por zahary / 1.065 Palabras / 5 Páginas -
Sesión El Punto De Vista
SESIÓN DE APRENDIZAJE Nº 3 1. DATOS: TEMA CURRICULAR: COMUNICACIÓN GRADO Y SECCIÓN: 2° “A” DURACIÓN: 90 MIN. ORGANIZADORES DE AREA: COMPRENSIÓN DE TEXTOS TUTORA DE PRÁCTICA: GERARDINA HUERTA PRACTICANTE: DORIS GASTELO RODAS TITULO DE LA SESIÓN: EL PUNTO DE VISTA CAPACIDAD ADECUADA: ARGUMENTA PUNTOS DE VISTA SOBRE TEMAS DIVERSOS, ACUDIENDO A FUENTES Y RECURSOS PARA SUSTENTAR SU PROPIA OPINION. TEMA TRANSVERSAL: EDUCACIÓN EN VALORES PARA LA CONVIVENCIA, LA PAZ Y LA CIUDADANÍA VALOR ACTITUDES
Enviado por dorisgastelo / 491 Palabras / 2 Páginas -
La escucha activa: resumen última sesión de la escuela de padres
LA ESCUCHA ACTIVA: RESUMEN ÚLTIMA SESIÓN DE LA ESCUELA DE PADRES Podemos DEFINIR la Escucha Activa como la forma de escuchar en la que el receptor (el que escucha) trata de entender lo que siente el transmisor (el que habla), o lo que significa el mensaje. Posteriormente expresa con palabras lo que comprendió y lo transmite para que el transmisor lo verifique. El receptor no manda un mensaje propio, como sería el caso de una
Enviado por jhoongreenday / 452 Palabras / 2 Páginas -
PLAN DE SESION EDUCATIVA Nº 0
PLAN DE SESION EDUCATIVA Nº 01 I. DATOS GENERALES: 1.1. Asignatura: Adulto II 1.2. Rotación de Práctica: Consultorio Externo 1.3. Establecimiento de Salud: Hospital “La Caleta” 1.4. Fecha: 16/10/12 1.5. Hora: 07:30am 1.6. Docente Responsable de Práctica: Lic. Lidia Lujan Acevedo. 1.7. Alumno Responsable: Vergara Peña Fátima II. OBJETIVOS DE LA SESION EDUCATIVA: 2.1. Objetivo General: Que laFamilia Castillo Chumbirai conozca más acerca de la enfermedad “Tuberculosis” través de una Sesión Educativa. 2.2. Objetivos
Enviado por Samantha021527 / 1.039 Palabras / 5 Páginas -
Sesion De Clase La Autoestima
I. DATOS GENERALES: Sesión N°: 07 Nombre del taller: “LA AUTOESTIMA” (Dimensión afectiva social) Escuela: Arte & Diseño Gráfico Empresarial (8 grupos) / Administración en Hotelería y Turismo (2 grupos) Ciclo: I Turno: Mañana / Tarde Horario: 12:00 – 1:00pm / 5:00 – 6:00pm Fecha: del 15 al 19 de octubre del 2012 Tutora: Jiménez Hervacio, Luz Liliana II. FUNDAMENTACIÓN: El alumno y el profesor unen lazos y se constituye un eje importante en la
Enviado por liliana8 / 413 Palabras / 2 Páginas -
Sesion 1 Herramientas Telematicas
HERRAMIENTAS TELEMATICAS ACTIVIDAD 1 ANDRES FELIPE RODRIGUEZ MALAVER COD: 1051588773 CEAD SOGAMOSO SEPTIEMBRE DE 2012 CUESTIONARIO 1. Que es una red de ordenadores? 2. Que elementos necesitamos para formar una red? 3. Explica las diferencias entre una red de área local y una red de área amplia, pon un ejemplo de cada una. 4. Ejecuta la instrucción “getmac” para averiguar la dirección Mac de la tarjeta de red de tu ordenador 5. Explica las diferencias
Enviado por andres.felipe.70 / 302 Palabras / 2 Páginas -
Plan De Sesión De Tutoria
Plan de sesión para tutoría Intención pedagógica Esta propuesta didáctica favorece identificar la manera en que las asignaturas y Tutoría pueden sumar esfuerzos, estrategias y recursos para apoyarse mutuamente y atender las finalidades del campo de formación. Desde la Tutoría es posible valorar el potencial del espacio curricular para la formación ciudadana y la educación en valores, y saber cómo se incentiva y organiza la participación colectiva y el trabajo colegiado de la comunidad escolar
Enviado por follydeep / 1.647 Palabras / 7 Páginas -
Sesion No Presencial 2
Características Descripción El cuerpo y el trabajo. • En el trabajo solo se contaba con la fuerza humana, no se había desarrollado la rueda. • La mujer mesoamericana molía en el metate y trabajaban los pies. • El agrietamiento y encallamiento de los pies en viajeros eran tratadas con anestésicos ya que las sandalias no serían útiles para largas travesías rurales. • Los mercaderes ponían a trabajar la cabeza cargando bultos con ella. Postura, movimiento
Enviado por / 266 Palabras / 2 Páginas -
Sesion De Psicomotricidad
Sesión de Psicomotricidad Destinatarios: Alumnos de 3 años Duración: 1 hora aprox. Proposito General: Descubrir las posibilidades expresivas del cuerpo y las diversas formas de representar animales y acciones y adquirir progresivamente autonomía en sus actividades. Materiales Periódicos Papel de embalar Pegamento Tijeras Desarrollo de la sesión ''Los animales'': Esta sesión se inicia con la presentación a los niños de un mural en el que tenemos dibujado una especie de
Enviado por PiliHR / 310 Palabras / 2 Páginas -
Sesion 4. Unid Evaluacion Por El Instrucor
Sesión 4. Evaluación calificada por el instructor Nombre alumno(a)::. Contesta las siguientes preguntas: 1. El paradigma del procesamiento de la información propone al sujeto como un agente activo con un sistema de memoria que incluye la memoria sensorial, a corto y largo plazo. Completa el cuadro con la información solicitada. Sistema de memoria Descripción Ejemplo educativo Memoria sensorial Tipo de memoria que retiene la información en un periodo corto. Cuando damos una clase con esquemas,
Enviado por madg / 995 Palabras / 4 Páginas -
Sesión 1. Estructura de capital y riesgo
Sesión 1. Estructura de capital y riesgo Estructura de Capital Empecemos nuestra discusión acerca de la estructura de capital definiendo el concepto. Se puede intuir que cualquier empresa sólo tiene dos maneras de financiarse: a través de pedir prestado –deuda- o a través de aportaciones de los accionistas –acciones-. Si pensamos en un balance general, el pedir prestado corresponde a los pasivos de la empresa y las aportaciones constituyen su capital, que juntos deben financiar
Enviado por JUELCM / 1.012 Palabras / 5 Páginas -
Sesiones De Grupo
METODÉUTICA SESIONES DE GRUPO Mario Omar Morales García Las sesiones de grupo son una especie de entrevistas grupales. Consisten en reuniones de grupos pequeños o medianos (tres a diez personas), en los cuales los participantes conversan en torno a uno o varios temas en un ambiente relajado e informal (Hernández, Fernández, Baptista: 2007:605). La sesión de grupo es una forma de los estudios cualitativos en el que se reúne a personas para indagar acerca de
Enviado por ghetto / 487 Palabras / 2 Páginas -
Descripción de la sesión con un entrenador para dar a conocer los mecanismos que hacen que los médicos hacen la operación, dependiendo del caso del paciente
SESIÓN COACH 3 La sesión con el coach fue muy interesante, me gusto mucho que tenga tantos conocimientos de temas variados y sepa explicarnos. El día de hoy nos explico acerca de cómo se hacen ciertos aparatitos o mecanismos que facilitan a los médicos hacer operaciones quirúrgicas dependiendo del caso del paciente, en este caso fue un como botoncito por el cual pasa el hilo para poder coser internamente un ligamento en el cuerpo y
Enviado por gabysv / 263 Palabras / 2 Páginas -
Como Iniciar Sesion En Word
I. Planteamiento del problema II. El secuestro: manifestación de la violencia social III. Aspectos históricos del secuestro IV. Principales causas y tipos de secuestro V. Clasificación del delito de secuestro 1. Secuestro simple 2. Secuestro extorsivo 3. Secuestro profesional 4. Secuestro improvisado 5. Secuestro de aviones 6. Secuestro de vehículos y otros bienes 7. Autosecuestro VI. Conformación de una banda de secuestradores VII. Planificación del secuestro VIII. Ilustración cuantitativa del secuestro y sus operadores 1.
Enviado por irvingmtzcastilo / 417 Palabras / 2 Páginas -
Evaluacion Calificada Por Instructor Sesion 10
1. Explica el concepto de aprendizaje de Vigotsky. R=Según Vigotsky, el aprendizaje trasciende el ámbito escolar y se extiende a la vida cotidiana; dándole suma importancia a la interacción socio- cultural, aprendiendo en con la familia, los vecinos, el entorno en el que se desarrolla, etc. 2. ¿Cuáles son las “herramientas” que menciona Vigotsky? Explica y ejemplifica su función. R= • Mediación Instrumental: se refiere a los sistemas de signos, instrumentos gráficos, instrumentos fonéticos, a
Enviado por erensb_5151 / 797 Palabras / 4 Páginas -
SESION DE CONSEJO TÉCNICO
ESCUELA ELVIRA SALDAÑA MORALES C.C.T. 28DPR2274F Siendo las 11:00 hrs. del día 12 de Octubre del 2010, en el aula que ocupa el grupo de 5ºA nos reunimos el personal docente y Directora de la Escuela Elvira Saldaña Morales, para llevar a cabo la Segunda Reunión de Consejo Técnico del ciclo 2010-2011. La reunión dio inicio con el pase de lista por parte de la Directora de la Escuela Profra. Myrna Idalia López Izaguirre, para
Enviado por gelys8 / 1.184 Palabras / 5 Páginas -
Sesiones De Aprendizaje
SESIÓN DE APRENDIZAJE EN EDUCACIÓN RELIGIOSA CATÓLICA. El área de Educación Religiosa es parte del proceso educativo integral de los niños y niñas, pretende, la formación de la Conciencia Moral Cristiana y Testimonio de vida, el logro eficiente de estos objetivos, se deberá llevar a cabo mediante un adecuado desempeño en la acción educadora, ya que ésta acción se encargará de alcanzar un favorable despliegue de los conocimientos y las actitudes que alcancen estos objetivos,
Enviado por soniacuevamedina / 1.111 Palabras / 5 Páginas -
Juegos para la parte inicial de la sesión de Educación Física
Juegos para la parte inicial de la sesión de Educación Física Maestro Especialista en Educación Física C.E.I.P. Ntra. Sra. de las Nieves de Pegalajar, Jaén (España) Juan Carlos Muñoz Díaz juanmudi@eresmas.com Resumen En este artículo se muestran juegos para la parte inicial de la sesión de Educación Física desde una perspectiva recreativa. Sirvan las ejemplificaciones que se detallan como punto de reflexión para nuestra intervención docente. Puesto que muchos profesores aún mantienen sus rutinas de
Enviado por artesd3 / 2.292 Palabras / 10 Páginas -
Sesion De Aprendizaje
SESIÓN DE APRENDIZAJE I.- DATOS INFORMATIVOS: 1.1.- INSTITUCIÓN EDUCATIVA : Inicial N° 339 1.2.-UGEL : Lambayeque 1.3.- LUGAR : El Sequión - Morrope 1.4.- SESIÓN : “Resolvemos problemas sencillos de juntar y quitar” 1.5.- PROFESORA DE AULA : Liliana Mendo Montalvo 1.6.- DIRECTOR (A) : (e) Liliana Mendo Montalvo 1.7- ACOMPAÑANTE PEDAGÓGICO: Rosa E. Chunga Samillán 1.8.- FECHA : 27 de Noviembre del 2012. II.- PROGRAMACION CURRICULAR: 2.1 PROBLEMA: En esta actividad de aprendizaje se
Enviado por chomyxito / 2.179 Palabras / 9 Páginas -
Producto 2 Sesion 2 De Enselñanza De Ciencias Naturales
Materiales (Reactivos) Y Orientación De Uso. Lista General De Materiales Didácticos De 3er. Grado. Un palo de 1.4 cm. de ancho y 10 cm. de largo. Dos palos de 1.5 cm. de ancho y 5cm. de largo. Diez tramos de 20 cm. de alambre galvanizados. Papel periódico. 1 globo pequeño. Agua. 1 utensilio para calentar. Cartulina. Hojas blancas. Colores. Tijeras. Regla. Lápiz
Enviado por pipa / 248 Palabras / 1 Páginas -
Sesion De Aprendizaje
I.-Datos Informativos: 1.1 IE: “Santa Lucía” 1.2 Lugar: Piura 1.3 Grado y sección: 1º grado “A” 1.4 Responsables: - Eléspuru Sernaque, Brandi - Lozada Domínguez, Sara 1.6 Fecha: 03 /08/11 II.-Datos Curriculares: 2.1 Nombre de la actividad: “MARÍA UN EJEMPLO A SEGUIR” 2.2 Justificación: Es necesario conocer y resaltar las virtudes de María madre nuestra, dentro de la familia, escuela y sociedad siendo un modelo a seguir para la realización personal como hijos y ciudadanos.
Enviado por Saralucesita / 2.017 Palabras / 9 Páginas -
Producto Final Sesion 1
aula también ha ido evolucionando debido a la concepción de la historia que se tenia como lo hemos mencionado al principio de este texto, pero esta evolución prácticamente de ser hechos de héroes históricos se ha transformado en el entendimiento de fenómenos sociales que contribuyen en el entendimiento de nuestro presente para poder tomar determinaciones y construir el futuro que mejor nos convenga como sociedad. Con estos comentarios podemos concluir que la historia se debe
Enviado por sergio2160 / 1.318 Palabras / 6 Páginas -
UNA PLANEACION DE SESIONES DIARIAS
PRODUCCIONES PARA EL DESARROLLO DEL PROYECTO. SESION 1 Se trabajara en el cuaderno escribiendo el abecedario tanto mayúsculas como minúsculas y recordaremos en que situaciones se utilizan unas y otras. Se realizaran ejercicios con ambas por ejemplo: Alondra y araña. Tarea: escribe 3 ejemplos en los que utilices las mayúsculas y 3 sobre minúsculas. SESION 2 Se observaran los carteles que se encuentran en la página 10 y contestarán las respectivas preguntas. A nivel grupal
Enviado por xuxu / 442 Palabras / 2 Páginas -
Sesion De Aprendizaje
EMBLEMÁTICA INSTITUCIÓN EDUCATIVA INTEGRADA “6 DE AGOSTO” SESIÓN DE APRENDIZAJE I. Área : Matemática Grado : 4to Sección : “E” “F” II. Duración : 80 min Semana : 29 Fecha : 24/09/12 24/09/12 III. Docente : Lic. CAYETANO ASTETE, Deybol Eder CAPACIDAD FUNDAMENTAL Pensamiento creativo TEMA TRANSVERSAL Educación para el amor familia y la sociedad. APRENDIZAJE ESPERADO Analiza la conversión entre los sistemas angulares de medida ACTITUD Trabajo en equipo de forma ordenada IV. Secuencia
Enviado por Deybol / 329 Palabras / 2 Páginas -
SESION DE APRENDIZAJE CON TIC
SESION DE APRENDIZAJE CON TIC SECUENCIA DIDÁCTICA MOMENTOS ESTRATEGIAS/ACTIVIDADES RECURSO/MATERIALES TIC TIEMPO INICIO MOTIVACIÓN, Se presenta a los alumnos un video referente la historia de los derechos humanos. Después de observar el video la profesora formula a los estudiantes algunas preguntas de reflexión: ¿Qué entiendes por derechos humanos?¿Quién los creó?¿Para qué sirven?¿Todos tenemos los mismos derechos?¿Qué organismo internacional se creó para proteger nuestros derechos? Los alumnos dan sus opiniones al respecto. La profesora presenta el
Enviado por CYNTHIA / 281 Palabras / 2 Páginas -
Plan De Sesion Violencia
PLAN DE SESIÓN EDUCATIVO I.- DATOS INFORMATIVOS: TITULO : Violencia Familiar DIRIGIDO A : alumnos del colegio LUGAR : FECHA : INSTITUCION : Universidad los Ángeles de Chimbote RESPONSABLES: Morales Elias Alberto ASESORA: • Lic. enf. II.-OBJETIVOS: 2.1. OBJETIVO GENERAL: • Informar y hacer Comprender las formas de prevenir Violencia familiar en los hogares de los alumnos del colegio en su hogar 2.2. OBJETIVO ESPECÍFICO: • Identificar
Enviado por cynthia2884 / 2.445 Palabras / 10 Páginas -
Sesiones De Grupo
GUÍAS AMAI SESIONES DE GRUPO Las sesiones de grupo son una aproximación teórica metodológica desde la investigación cualitativa. Con el uso de la etnografía para las sesiones de grupo en una investigación cualitativa, con este método que involucra 2 disciplinas como la sociología y la antropología y estas investigaciones cualitativas son extendidas a otras ramas de la ciencia como psicología para entender la epistemología en las personas. Comprender las acciones de la gente en el
Enviado por / 1.281 Palabras / 6 Páginas -
La actividad de los estudiantes en el día de la práctica sobre la aplicación de los conocimientos adquiridos en las sesiones anteriores
Plan de clase. Como parte del portafolio de evidencia de los alumnos de octavo semestre de las escuelas normales, la Subsecretaria de Educación Superior, de la Dirección de Educación y Actualización docente, ha indicado la elaboración de una clase videograbada con la finalidad de conocer la preparación y deficiencias con las que hasta al momento refieren los alumnos normalistas, además a partir de este trabajo se harán las reflexiones y argumentaciones necesarias sobre lo presentado
Enviado por gabyvillegas / 3.631 Palabras / 15 Páginas -
Producto Primera Sesion Trabajo Experimental De Las Ciencias
Autoevaluación S2P1 Escribe en la columna “ejemplo” una frase que ilustre tu nivel de conocimiento o de pericia. : Preguntas relacionadas a conceptos y/o habilidades Estudio previo Nivel de conocimiento o de pericia actual) EJEMPLO ¿Sabes la importancia de enseñar y aprender ciencias naturales en el nivel primarias? Si No 1. No lo conozco 2. Lo conozco un poco 3. Lo conozco bastante bien 4. Lo puedo explicar a algún compañero LA CIENCIA NOS AYUDA
Enviado por gottenhimmel / 1.558 Palabras / 7 Páginas -
Ifoes Sesiones
IFOFES-continua.com/plataformamoodle/ Francisco Ortiz Trujillo Nombre de usuario:rfc contraseña. rfc todo minúsculas la primera mayúscula al final punto. SESION 1 FOROS DE PRESENTACION Y EXPECTATIVAS. AÑADIR UNNUEVO TEM DE DEBATE ASUNTO: FORO DE PRESENTACION Y EXPECTATIVAS MENSAJE AÑADIR : COMO INICIAMOS A INCRPORAR LAS TICS EN NUESTRAS FUNCIONES: Desde el inicio de funcines para escribi los examenes y planeciones en word, despues a medida que las Tics se incorporaron a las escuelas con las aulas de
Enviado por gusstao / 12.308 Palabras / 50 Páginas -
Sesión De Aprendizaje: Realizamos Mediciones.
SESIÓN DE APRENDIZAJE I. DATOS INFORMATIVOS: 1.1. Institución Educativa 1.2. Distrito 1.3. Área (s) Curricular(es) 1.4. Grado: 2° 1.5. Fecha 1.6. Duración: 90 1.7. Docente Responsable 1.8. Especialista Asesor II. PARTE DIDÁCTICA 2.1 Problema Priorizado Bajo nivel de razonamiento matemático. 2.2 Nombre de la Unidad “Leo, comprendo y razono con habilidad.” 2.3 Actividad de la U.D. “Comprendemos y aprendemos a orientarnos” 2.4 Denominación S.A. Realizamos mediciones. 2.5 Aprendizaje Esperado Miden objetos utilizando correctamente el metro
Enviado por / 1.855 Palabras / 8 Páginas -
Sesion Recreacion
Escuela Nacional de Entrenadores deportivos JUEGOS PREDEPORTIVOS Sesión: 01- 01 Entrenador: Andrés Caloso Objetivos: Desarrollar los fundamentos técnicos tácticos atreves de juegos para la practica de Tochito Bandera Medio: Pelotas, Lugar: Campo de futbol la ENED o Tatami del área de Combate ENED Tiempo: 50 minutos. Fase inicial Calentamiento Central /objetivo Parte Final / Relajación Ejercicios Específicos. Canción. “tengo un tick.” Tendrán q repetir y hacer lo que yo diga. Yo tengo un tick. Tick
Enviado por ak_yare / 390 Palabras / 2 Páginas -
Sesion De Aprendizaje ; La Amazonia Como Reserva De Biodiversidad
SESIÓN DE APRENDIZAJE TEMA: LA AMAZONIA COMO RESERVA DE BIODIVERSIDAD I. DATOS GENERALES: 1.1. Área 1.2. Grado y sección 1.3. Duración I I. TEMA TRANSVERSAL Historia, Geografía y Economía Quinto 3 horas “Educación para el desarrollo de la Conciencia Ambiental” III. COMPETENCIA POR CICLO: COMPETENCIAS DEL ÁREA CAPACIDADES DELÁREA LOGROS DE APRENDIZAJE MANEJO DE INFORMACIÓN Maneja información relevante sobre procesos históricos, geográficos y econó¬micos del Perú, América y el Mundo, hasta la actualidad, comunicándola en
Enviado por Marco2 / 512 Palabras / 3 Páginas -
Sesión 5 ...LA DIMESNION ESTETICA DE LA EDUC AMBIENTAL
Educación Estética y Educación Artística: Un diálogo no agotado desde la "infinitud cercana" Enviado por Lic. José Manuel Ubals Álvarez, 1. Resumen 2. Introducción 3. El problema de los nexos dialécticos de lo estético y lo artístico. 4. ¿Qué es realmente la educación estética? 1.- Resumen En el trabajo se aborda desde una perspectiva crítica los límites y las extensiones de categorías tan discursadas como educación estética y educación artística a partir de las lagunas
Enviado por maylen58 / 5.926 Palabras / 24 Páginas -
Primera Sesión
SESION DE EXPLORACIÓN 1 Objetivo general: Implementar un circuito de carga para una batería de 9v, utilizando un esquema básico compuesto por dispositivos de control y disparo, transformador, resistencias, capacitores y diodos. Objetivos específicos: • Observar el comportamiento del circuito y verificar que tan funcional y eficaz es para adjuntarlo al sistema total. • Hacer modificaciones si son necesarias según lo indiquen los resultados obtenidos. • Estudiar y concluir como adaptar el panel solar como
Enviado por Rubybravo09 / 542 Palabras / 3 Páginas -
Sesión 6 Evaluación: El Modelo Cognitivo
De acuerdo a lo abordado en la la Sesión, contesta las siguientes preguntas utilizando tus propias palabras: 1. ¿Cuál es el enfoque de atención del Modelo Cognitivo? 2. Explica qué son las habilidades cognitivas: metacognición, autorregulación, y proceso de control ejecutivo. 3. Con los conceptos de teoría cognitiva, completa la tabla: (Menciona al menos un concepto involucrado, tomando como ejemplo el primer punto.) Proceso educativo Concepto congnitivo relacionado Explicación de la función cognitiva Adquirir información
Enviado por catxx3 / 230 Palabras / 1 Páginas -
Sesion 2 gestion trasversal
sesion 2 gestion trasversal 2.1.analisis del ejemplo 4 analisis de articulacion y consistencialos componentes de los planes de mejora )analisis del ejemplo 2.2. evaluacion de los componentes de la planeacion., en la meta se debe especificar claramente lo que se quiere lograr, cuanto, como y cuanto se quiere lograr, articulada con la estrategia de la forma de actuar en forma muy generalizada y esta a su vez de un listado de acciones presisas a realizar
Enviado por humanista / 316 Palabras / 2 Páginas -
Sesion 2 Diseño Y Estrategias Instruccionales
Sesión 2 Evaluación: Diseño Instruccional Nombre del alumno: Lorena Martínez Soria Sede: UNID Fresnillo Instrucciones De acuerdo a lo abordado en la la Sesión, te proponemos que elabores esta Guía Instruccional . 1. Escribe cada uno de los elementos que se solicitan Llena la Guía de acuerdo a tu experiencia profesional, o bien, desde un caso o clase imaginaria. 2. Toma en cuenta que todos son aspectos que debes abordar en la guía, y por
Enviado por caladito1007 / 403 Palabras / 2 Páginas -
Sesion 1 Producto 1 (actividades Experimentales 1grado)
NOMBRE: ______________________________________________________ GRADO: Primero SESIÓN 1 PRODUCTO 3 Actividad propuesta en el programa Tema para el cual se propone Propósito que se persigue Experiencia con la actividad ¿Qué te distingue de los demás? Quien soy Reconoce sus características personales como parte de su identidad y respeta la diversidad Interactúan entre si ya que con un dibujo que elaboraron con sus gustos, su juguete favorito, comida preferida su mascota, se presentaron unos a otros. ¿Qué partes
Enviado por JkRobot / 1.750 Palabras / 7 Páginas -
Sesion De Aprendizaje
SESIÓN DE APRENDIZAJE I. DATOS INFORMATIVOS: 1.1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA : “VIRGEN DE LA MEDALLA MILAGROSA” 1.2. GRADO : 1ro 1.3. DIRECTOR : FERNANDO CHIRI NAVARRO 1.4. PROFESORA : YAMILE ROCÍO RIEGA VÁSQUEZ 1.5. ÁREA : COMUNICACIÓN 1.6. SESIÓN DE APRENDIZAJE : LAS RIMAS 1.7. DURACIÓN : 45 MINUTOS APROXIMADAMENTE 1.8. FECHA : 31/01/2013 II. SELECCIÓN DE CAPACIDADES, ACTITUDES E INDICADORES DE EVALUACIÓN: ÁREA ORGANIZADOR COMPETENCIA CAPACIDADES CONOCIMIENTOS ACTITUDES INDICADORES DE EVALUACIÓN COMUNICACIÓN Producción de
Enviado por Pardino / 386 Palabras / 2 Páginas -
Sesión De Abdominales
SESIÓN 4: ABDOMINALES 25 de Octubre de 2012 Nos colocamos frente al espejo, en posición anatómica y con las manos en el estómago, metiendo el ombligo hacia la columna y controlando la respiración. Realizamos con la pelvis el movimiento de retroversión, pasamos a posición neutra, y llegando a anteversión. Del mismo modo, lo hacemos en tendido supino. Manteniendo la postura de tendido supino, con las rodillas flexionadas con los pies en el suelo, flexionamos el
Enviado por Lton101 / 426 Palabras / 2 Páginas -
Sesion 3 PRODUCTO 2
MANUAL DE PREVENCION DE ACCIDENTES A NIVEL PRIMARIA SITIOS PARA REALIZAR EXPERIMENTOS QUE HACER EN EL LABORATORIO • Utiliza ropa adecuada • Utilizar guantes o cubre bocas cuando sea necesario • No jugar dentro del laboratorio • Tomar en cuenta las indicaciones del reglamento del laboratorio • Desinfecta los materiales a utilizar • Clasificar los materiales y separar los que son flamables • Etiquetar los frascos o recipientes de las sustancias • No inhalar sustancias
Enviado por bryant19081987 / 324 Palabras / 2 Páginas -
Producto Sesion 3
Sesión 6 Interculturalidad y mejora educativa DESARROLLO Y PRODUCTOS DE LA SESIÓN 6 AGENDA sesión 6.pptx Propósito: reconocer la necesidad de fomentar y estimular una educación inclusiva que contrarreste las desigualdades socioculturales y económicas al mismo tiempo que valore y potencia la diversidad y las diferencias de los alumnos. Productos: Construcción de conceptos relacionados con la inclusión y la exclusión educativas Elaboración de un reportaje sobre la interculturalidad en América Latina Diseño de propuestas para
Enviado por noetglz / 2.336 Palabras / 10 Páginas