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SESION 2 ensayos gratis y trabajos

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Documentos 851 - 900 de 1.903 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 21 de Julio de 2015
  • SESIÓN DE TUTORIA

    SESIÓN DE TUTORIA

    SESIÓN DE TUTORÍA InsigniaSRV2 GRADO Y SECCIÓN : 5° “D” APELLIDOS Y NOMBRES DEL TUTOR : Erasmo Pariamachi Coral ÁREA Y/O TEMA DE LA TUTORÍA : Mensajes Positivos ÁREAS CURRICULARES RELACIONADAS :Personal Social BUSCAMOS (Propósito ) :Que los estudiantes den y reciban mensajes positivos. MATERIALES :Instructivo, papel bond, lápices, plumones FECHA : Huaraz, Martes 28 del 2015 I.- SECUENCIA DIDÁCTICA : SITUACIONES DE APRENDIZAJE ACTIVIDADES Y/O ESTRATEGIAS TIEMPO 1. Presentación. La docente lee expresiones dichas

    Enviado por eramonoxido / 531 Palabras / 3 Páginas
  • PLAN DE SESIÓN EDUCATIVA Caídas – Curación de heridas

    PLAN DE SESIÓN EDUCATIVA Caídas – Curación de heridas

    PLAN DE SESIÓN EDUCATIVA I.- ETAPA DETERMINATIVA * Título: Caídas – Curación de heridas * Dirigido a: Los alumnos de la Institución Educativa Manuel Gonzáles Prada * Responsable: Mg. Miriam Yahaira Angeles Oblitas * Lugar: Institución Educativa Manuel Gonzáles Prada - Pimentel * Tiempo De Duración: 30 minutos * Fecha:Martes 02 de Noviembre * Hora: 9:30 am. * Competencias: El objetivo de esta sesión educativa es orientar a los alumnos (a) el procedimiento para curar

    Enviado por seijianderson / 1.488 Palabras / 6 Páginas
  • RELATORÍA DE LA TERCERA SESIÓN DE CTE 2015-2016

    RELATORÍA DE LA TERCERA SESIÓN DE CTE 2015-2016

    RELATORÍA DE LATERCERA SESIÓN ORDINARIA DE CTE ESCUELA TELESECUNDARIA Siendo las 8:00 a.m. del día 27 de diciembre de 2015, los integrantes del Consejo Técnico Escolar de la Escuela Telesecundaria de la Región Centro, nos reunimos en el salón de Tercer Grado, Grupo “A” de la escuela mencionada, ubicada en la localidad para llevar a cabo la Tercera Sesión Ordinaria de CTE del Ciclo Escolar 2015-2016, La Ruta de Mejora, “Expresión de las decisiones en

    Enviado por rodrigojosev / 1.346 Palabras / 6 Páginas
  • SESIÓN INTERACTIVA: ORGANIZACIONES - ADMINISTRACIÓN

    SESIÓN INTERACTIVA: ORGANIZACIONES - ADMINISTRACIÓN

    UNIVERSIDAD PRIVADA DE TACNA FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES http://4.bp.blogspot.com/_zNzUh9OYjgc/TOQuimuzzLI/AAAAAAAAABs/2bR7T4pB-1s/S1600-R/LogoFacem.gif ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA COMERCIAL ASIGNATURA: SISTEMAS DE INFORMACIÓN GERENCIAL TEMA: SESIÓN INTERACTIVA: ORGANIZACIONES - ADMINISTRACIÓN INTEGRANTES: ALVARADO GUZMAN, YUBITZA MAMANI YAPUCHURA, ELIZABETH MARIELA NOALCCA HUANCA, DANICCA DOCENTE: ING. LUIS FERREYRA LEÓN CICLO - SECCIÓN: VII – A TACNA – PERÚ 2015 SESIÓN INTERACTIVA: ORGANIZACIONES * PARTE DANIKA * PARTE YUBITZA SESIÓN INTERACTIVA: ADMINISTRACIÓN * MIS EN ACCIÓN Vaya al sitio web de Experian, explórelo ponga

    Enviado por elizabth77764545 / 435 Palabras / 2 Páginas
  • MODELO DE ACTA DE SESION DE DIRECTORIO DE SERMOLPLAST SAC

    MODELO DE ACTA DE SESION DE DIRECTORIO DE SERMOLPLAST SAC

    ACTA DE SESION DE DIRECTORIO DE SERMOLPLAST SAC En la ciudad de Lima, a los 23 días del mes de enero del 2012, siendo las 09:00 horas, se reunieron en el local de la Sociedad, ubicado en Av. San Luis 525 Urbanización San Pablo, distrito de La Victoria, provincia y departamento de Lima, los siguientes Directores de SERMOLPLAST SAC. * GLADIS BELFIORE BARTELLONI DE BEJARANO, identificada con DNI N° 09295659, presidente del Directorio * RODOLFO

    Enviado por fiorellyy / 916 Palabras / 4 Páginas
  • Teorias contemporaneas de la educacion. SESIÓN 1: Escuela Tradicional y Escuela Nueva

    Teorias contemporaneas de la educacion. SESIÓN 1: Escuela Tradicional y Escuela Nueva

    UNIVERSIDAD DIGITAL DEL ESTADO DE MÉXICO UNIVERSIDAD ETAC MAESTRÍA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Teorías Contemporáneas en Educación. SESIÓN 1: Escuela Tradicional y Escuela Nueva Alumna: Dra. María del Pilar Espinosa González. Asesor: Maestro Armando Puebla Maldonado. Fecha de entrega: 19 de Junio de 2015. Grupo: 1578_24T_P570-1532. INTRODUCCIÓN El pensamiento pedagógico inicia con necesidad que tiene el hombre de aprender, de las experiencias vividas, de contarlas y de transmitirlas con eficacia, para que otros aprendan

    Enviado por itzamna1234 / 894 Palabras / 4 Páginas
  • Sesión ef velocidad

    Sesión ef velocidad

    PLAN DE SESIÓN Nombre del profesor/a: Fecha: Centro: Nº de alumnos/as: Curso:. Unidad Didáctica: Velocidad Nº de sesión: 12 Objetivos de la sesión: * Trabajar las distintas velocidades a través del juego * Mejorar la velocidad de reacción, gestual y de desplazamiento * Trabajar la flexibilidad pasiva * Jugar y divertirse con los compañeros Contenidos de la sesión: Diferentes tipos de Velocidad Metodología/Organización: Grupal Parejas Grupos de 5 Materiales: * Equipo de música * Petos

    Enviado por BeaCanRom / 782 Palabras / 4 Páginas
  • PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO HUMANO ACTIVIDAD SESIÓN PRESENCIAL

    PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO HUMANO ACTIVIDAD SESIÓN PRESENCIAL

    “Año de la Diversificación Productiva y del Fortalecimiento de la Educación” UNIVERSIDAD PERUANA CAYETANO HEREDIA FACULTAD DE EDUCACIÓN PROGRAMA DE PREGRADO PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO HUMANO ACTIVIDAD SESIÓN PRESENCIAL TRABAJO NIÑEZ ESTUDIANTES : PALOMARES PFUCHO, Editdey CHUNG CHUNG, Helen CARHUALLANQUI POMA, Tomás FACILITADOR : Ángela López Pérez CARRERA : EDUCACIÓN Noviembre, 2015 ________________ Aspectos Descripción de la Literatura Descripción del Perfil de Thiago Biológico/Físico * Crecimiento corporal lento de 5 a 7 cm al año. *

    Enviado por acptomas / 669 Palabras / 3 Páginas
  • MDRH V Sesión: Análisis Coyuntural

    MDRH V Sesión: Análisis Coyuntural

    MDRH V Sesión: Análisis Coyuntural Fecha: 30-05-2015 Profesor: Jaime Pozo Objetivos de la Sesión * Identificar y analizar la coyuntura económica nacional, a través de las variables e indicadores macroeconómicos básicos que explican y sustentan su desenvolvimiento de corto plazo. * Dimensionar los efectos positivos y negativos que para la economía chilena, puede tener la evolución de la economía mundial. * Analizar los posibles escenarios que pueda tener la economía chilena, dependiendo de su evolución

    Enviado por Algarrobo Aquialgarrobo / 302 Palabras / 2 Páginas
  • Planificación Tutoría en dos sesiones

    Planificación Tutoría en dos sesiones

    Título El título que hemos escogido para nuestro plan de acción tutorial de dos sesiones es: ComunicaTÜ El objetivo de este título es por un lado atraer la atención de los alumnos hacia la tarea que se les presenta y por otro que se pregunten acerca de su importancia e inquietarlos acerca de la complejidad y el misterio que siempre media en las intervenciones públicas. Viene a ser un juego de palabras entre dos conceptos.

    Enviado por Upupa Epops / 958 Palabras / 4 Páginas
  • Sesión educativa de aprendizaje

    Sesión educativa de aprendizaje

    SESIÓN DE APRENDIZAJE 1. DATOS INFORMATIVOS Institución educativa : 5048 MARISCAL RAMON CASTILLA MARQUESADO Grado y sección : 2° “C” Duración : 90 minutos Docente : Hubert Guerrero Ledesma Fecha : 15- 09 --15 Título de la sesión : LOS ANIMALES EN EXTINCION 1. APRENDIZAJES ESPERADOS ÁREA COMPETENCIA CAPACIDAD INDICADOR CIENCI A AMBIENTE Indaga mediante métodos científicos situaciones que puedan se investigación por la ciencia Problematiza situaciones Propone posibles explicaciones, basadas en sus ideas o

    Enviado por Hubert Ricardo Guerrero Ledesma / 315 Palabras / 2 Páginas
  • FORMATO DE PLAN DE SESION

    FORMATO DE PLAN DE SESION

    C:\Users\Tere MedIn\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.IE5\7D2R0F80\%C3%8Dcono_Computadora_-_Internet[1].jpg Nombre del Curso: CAPTURISTA DE DATOS Nombre de la Sesión: OFFIMATICA Dirigido a: SECRETARIA No. De Participantes: 3 No. De Sesión: 1/3 Duración del Evento: 9 HORAS Duración: 3 HORAS Periodo: Martes 24 de Noviembre del 2015. Horario: 4:00 – 7:00 P.M Lugar: TECUALA, NAY. Objetivo General: Es la automatización y optimización de las tareas habituales en una oficina. Objetivo Específico: Que el personal sepa manipular los programas de Word y

    Enviado por TereMedIn / 602 Palabras / 3 Páginas
  • Al iniciar la sesión se da la explicación de lo que son las capacidades físico-motrices, en donde se desarrollan y que esta clase se tratara de eso.

    Al iniciar la sesión se da la explicación de lo que son las capacidades físico-motrices, en donde se desarrollan y que esta clase se tratara de eso.

    Sesión 1: Al iniciar la sesión se da la explicación de lo que son las capacidades físico-motrices, en donde se desarrollan y que esta clase se tratara de eso. Después de esto, se empezara con un breve calentamiento: se les pide a los niños que se pongan en una esquina de los cuadros que hay en la cancha para poder empezar con el calentamiento, vamos a empezar de piernas hacia cabeza, a lo cual, el

    Enviado por Pepe Macue / 512 Palabras / 3 Páginas
  • RELATORIA TERCERA SESION ORDINARIA

    RELATORIA TERCERA SESION ORDINARIA

    ESCUELA SECUNDARIA GENERAL 114 “JUVENTINO ROSAS” CCT 14DES0116T CICLO ESCOLAR 2015-2016 RELATORÍA TERCERA SESION ORDINARIA En Lagos de Moreno., Jalisco, siendo las 8:05 am del día 27 de noviembre del año 2015, en el local que ocupa la Escuela Secundaria General No. 114 Juventino Rosas, ubicada en la colonia Cristeros con CCT 14DES0116T, convocados por la directora encargada se reunieron todos los docentes para llevar a cabo la tercera sesión ordinaria de consejo técnico con

    Enviado por EDITHSON / 599 Palabras / 3 Páginas
  • EL CONSEJO TECNICO 2a. SESION

    EL CONSEJO TECNICO 2a. SESION

    Evaluación de la prioridad de la convivencia CORRESPONDIENTE AL MES DE OCTUBRE. La estrategia “conociéndome a mí mismo” correspondiente al mes de Octubre se realizó de manera conveniente, cumpliendo con todas las actividades planeadas en las cuales se observó en gran medida la participación de los niños ya que lograron expresar ante sus demás compañeros como son ellos mismos, sus características y cualidades lo que permitió que también reconocieran las cualidades de sus compañeros, y

    Enviado por 67890GSL / 1.154 Palabras / 5 Páginas
  • Problemas Sesion 7

    Problemas Sesion 7

    Modelado y Simulación de Sistemas Complejos Máster en Ingeniería Matemática UC3M Curso 2012 Lino Gustavo Garza Gaona Problemas Sesión 7 1. [Teórico]. Muestre que entre todas las funciones de densidad de probabilidad continuas f definidas en R sujetas a las condiciones xf (x)dx = m,(x − m)2 f (x)dx = σ2 , R R la distribución normal maximiza la entropía, definida como S ( f ) = −kf (x) log f (x)dx, R donde k

    Enviado por tabique13 / 1.188 Palabras / 5 Páginas
  • Problemas Sesion 8

    Problemas Sesion 8

    Modelado y Simulación de Sistemas Complejos Máster en Ingeniería Matemática UC3M Curso 2012 Lino Gustavo Garza Gaona Problemas Sesión 8 3. [Teórico]. El teorema de equipartici—n establece que ∂HN (q, p; α) xi = δi jkBT, ∂xj donde δij es la delta de Kronecker. Aplique este teorema para determinar el valor medio (H) de los siguientes Hamiltonianos 222 p+ p+ p xyz H = . 2m Aplicando el teorema tenemos ∂HN (p; α)1 dH dH

    Enviado por tabique13 / 1.405 Palabras / 6 Páginas
  • Modelado y Simulación de Sistemas Complejos. Problemas Sesion 5

    Modelado y Simulación de Sistemas Complejos. Problemas Sesion 5

    Modelado y Simulación de Sistemas Complejos Máster en Ingeniería Matemática UC3M Curso 2012 Lino Gustavo Garza Gaona Problemas Sesión 5 2. [Simulación]. El modelo EdŽn es uno de los modelos de crecimiento m‡s simples. Considere una ret’ cula cuadrada finita con condiciones de frontera libre, y suponga que, en el tiempo t, algunos sitios son ocupados mientras que otros son vaciados. La regla de crecimiento consiste en seleccionar aleatoriamen te un sitio vac’o, el vecino

    Enviado por tabique13 / 687 Palabras / 3 Páginas
  • Problemas Sesion 4.

    Problemas Sesion 4.

    Modelado y Simulación de Sistemas Complejos Máster en Ingeniería Matemática UC3M Curso 2012 Lino Gustavo Garza Gaona Problemas Sesión 4 1. [Teórico]. Sea f ⊂ Rn y f : F −→ Rn una aplicaci—n tal que | f (x) − f (y)|≤ c|x − y|α, ∀x, y ∈ F para constantes c > 0, α> 0. Pruebe que para cada s Hs/α( f (F)) ≤ cs/αHs(F). Pruebe tambiŽn que dimHf (F) ≤ (1/α) dimHF. Solución.

    Enviado por tabique13 / 588 Palabras / 3 Páginas
  • Problemas Sesion 3.

    Problemas Sesion 3.

    Modelado y Simulación de Sistemas Complejos Máster en Ingeniería Matemática UC3M Curso 2012 Lino Gustavo Garza Gaona Problemas Sesión 3 Characterization and properties of orthogonal polynomials with respect to L. Theorem. Let the linear functional L and the associated function FL be given as ⎛⎞ ±± L L|‡| ⎠ := L|J−|, 1, ±∈ Z, L| ∈ C. ⎝ |=1|=1 1. [Analítico]. La contraparte del Teorema de Sarovskii tambiŽn es cierta. Muestre que la aplicaci—n lineal

    Enviado por tabique13 / 784 Palabras / 4 Páginas
  • Problemas Sesion 2.

    Problemas Sesion 2.

    Modelado y Simulación de Sistemas Complejos Máster en Ingeniería Matemática UC3M Curso 2012 Lino Gustavo Garza Gaona Problemas Sesión 2 1. [Analítico]. En un cuidadoso estudio experimental de la din‡mica de poblaciones del "metazoan Daphnia magna", F. E. Smith [Population dynamics of Daphnia magna and a new model for population growth, Ecology 44, 651-663 (1963)] encontr— que sus observaciones no coincid’an con las predicciones del model log’stico. Usando la masa M de la poblaci—n como

    Enviado por tabique13 / 2.360 Palabras / 10 Páginas
  • Sesión de Educación Física

    Sesión de Educación Física

    Sesión de educación física Objetivos Realizar una sesión de educación física en Educación Primaria. Conocer la correcta estructuración de una sesión de educación física. Profundizar en el diseño de actividades para la elaboración de una sesión. Instrucciones Diseña una sesión de educación física para el tercer ciclo de Educación Primaria. La sesión estará dentro de una unidad didáctica que trabaja el bloque de contenidos “Bloque 3: Actividades físicas artístico-expresivas”. Para elaborar correctamente la sesión

    Enviado por pippona / 444 Palabras / 2 Páginas
  • ¿Cómo combatirías la mala calidad del aire? Propón una planeación estratégica de acuerdo a lo revisado en la sesión presencial de esta semana.

    ¿Cómo combatirías la mala calidad del aire? Propón una planeación estratégica de acuerdo a lo revisado en la sesión presencial de esta semana.

    ¿Cómo combatirías la mala calidad del aire? Propón una planeación estratégica de acuerdo a lo revisado en la sesión presencial de esta semana. Revisa las respuestas de tus compañeros y compleméntalas. Responder (réplica) Imagen de SUSANA GALVAN LINARES Re: Foro: Pregunta de discusión 2 de SUSANA GALVAN LINARES - domingo, 24 de enero de 2016, 21:15 Hola Prof. Y compañeros! La planeación estratégica que propongo para combatir la mala calidad del aire es; la construcción

    Enviado por Gio_06 / 345 Palabras / 2 Páginas
  • ¿Qué aparece al iniciar una sesión de trabajo en Microsoft Access 2010?

    ¿Qué aparece al iniciar una sesión de trabajo en Microsoft Access 2010?

    Actividad Diagnóstica 1.- Elabora un cuestionario con 20 preguntas que contemple los temas y actividades de la etapa anterior. 1. ¿Qué aparece al iniciar una sesión de trabajo en Microsoft Access 2010? R= La pantalla inicial. 1. ¿A qué se le tiene que dar clic para elaborar una nueva base de datos? R= Al botón Base de datos en blanco. 1. ¿Cuál es el siguiente paso? R= definir el nombre de nuestro archivo. 1. ¿Cómo

    Enviado por Miguel Escalante / 432 Palabras / 2 Páginas
  • PROBLEMATICA FORMATOS CUARTA SESION

    PROBLEMATICA FORMATOS CUARTA SESION

    ZONA ESCOLAR 092 CUARTA SESION ORDINARIA DE CONSEJOS TECNICOS ESCOLARES CICLO ESCOLAR 2015-2016 Objetivo de la Ruta de Mejora Escolar Avances en mi grupo Acciones implementadas en el aula que han aportado al objetivo Problemáticas que se siguen presentando ¿Qué requiero fortalecer o modificar? Que los docentes implementen estrategias didácticas para modificar los estilos de enseñanza y así mismo, mejorar la comprensión lectora, escritura y razonamiento lógico matemático de acuerdo a los ritmos de aprendizajes

    Enviado por PRIMERGRADO / 1.014 Palabras / 5 Páginas
  • LA CARGA DE ENTRENAMIENTO Y LA DOSIFICACIÓN DE LAS SESIONES

    LA CARGA DE ENTRENAMIENTO Y LA DOSIFICACIÓN DE LAS SESIONES

    Unidad II LA CARGA DE ENTRENAMIENTO Y LA DOSIFICACIÓN DE LAS SESIONES: Carga: Es la interrelación de estímulos físicos y mentales que realiza el atleta en una unidad de entrenamiento (sesión micro,meso, etc) , en la búsqueda de adaptar y estabilizar los efectos que ocasiona en las capacidades biomotoras . Dosificación de la Carga: Es cuando el entrenador está frente a su grupo y establece qué ejercicios habrán de realizarse, cómo, cuántas veces, con

    Enviado por betty1580 / 1.514 Palabras / 7 Páginas
  • PLANIFICACIÓN DE SESIÓN DE APRENDIZAJE

    PLANIFICACIÓN DE SESIÓN DE APRENDIZAJE

    PLANIFICACIÓN DE SESIÓN DE APRENDIZAJE GRADO UNIDAD SESIÓN HORAS TERCERO 6 8/12 2 TÍTULO DE LA SESIÓN Quedándose sin hidrógeno APRENDIZAJES ESPERADOS COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES Explica el mundo físico, basado en conocimientos científicos. Comprende y aplica conocimientos científicos y argumenta científicamente. * Sustenta que los alquinos tienen propiedades semejantes a los demás hidrocarburos. SECUENCIA DIDÁCTICA Inicio: 10 minutos * Los estudiantes revisan las normas de trabajo y expresan los cuidados que se debe tener para

    Enviado por Favio M. Martínez / 1.461 Palabras / 6 Páginas
  • Consejo Técnico Escolar, segunda sesión ordinaria.

    Consejo Técnico Escolar, segunda sesión ordinaria.

    SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA SEGUNDA SESIÓN DEL CONSEJO TÉCNICO ESCOLAR Nombre del Moderador (Insp./Sup. o director): Profr. Abel Mata Gallegos Grupo: Nombre del relator(a) Profra. Elvira Gpe Corpus Alejandro Lugar sede Telesecundaria 48N “Juan Pablo Galeana” Fecha: 31 /10/2014 Relatoría Consejo Técnico Escolar, segunda sesión ordinaria. En esta segunda sesión ordinaria los docentes reflexionarán sobre la valoración de las acciones que acordamos desarrollar en la primera sesión ordinaria. Se elaborarán gráficas

    Enviado por elvirabel / 604 Palabras / 3 Páginas
  • SESION 1: PRESENTACIÓN DEL CURSO

    SESION 1: PRESENTACIÓN DEL CURSO

    001 SESION 1: PRESENTACIÓN DEL CURSO MISAEL MEDINA RANGEL UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE SAN LUIS POTOSÍ FACULTAD DE INGENIERÍA OBJETIVO: El objetivo de esta clase fue dar a conocer a nosotros los estudiantes de la carrera en Mecatrónica, como es la misión, visión y la normativa, a que se debe de enfocar al momento de estar estudiando la carrera en Meca trónica, conocer los derechos y las obligaciones que como estudiante debemos de tener así como

    Enviado por tws_13 / 1.000 Palabras / 4 Páginas
  • TATERA FINANZAS ADMINISTRATIVAS 1 SESION 4.

    TATERA FINANZAS ADMINISTRATIVAS 1 SESION 4.

    FINANZAS ADMINISTRATIVAS 1 Instituto de Educación Abierta IDEA 2016 Hoja de TAREA SESION CUATRO 1. La empresa Privilegio, S.A. contaba en su balance general al 31 de diciembre de 2,014 con los siguientes saldos: CUENTA VALOR Caja y Bancos Q 155,000.00 Cuentas por cobrar Q 258,000.00 Mobiliario y Equipo Q 66,000.00 Depósitos en garantía de renta pagados Q 90,000.00 Proveedores Q 76,000.00 Acreedores Q 29,000.00 ISR por pagar Q 24,000.00 Préstamos bancarios Largo Plazo Q

    Enviado por transjsa / 2.470 Palabras / 10 Páginas
  • Bitácora 1 sesión Rubisel Molina García.

    Bitácora 1 sesión Rubisel Molina García.

    Bitácora 1 sesión Rubisel Molina García. Hoy 07 de febrero del 2015 inicie el diplomado “formación de formadores para el fortalecimiento de capacidades docentes ” comenzamos con la presentación de cada uno de los tutores y pude notar que era un grupo muy diverso, ya que está integrado por docentes de prescolar, primaria, telesecundaria y primaria indígena, lo cual me pareció muy interesante, puesto que habrán muchas más cosas que aprender y podremos saber cómo

    Enviado por DARKPUMITA / 570 Palabras / 3 Páginas
  • Sesión de psicomotricidad dirigida: Representación escrita

    Sesión de psicomotricidad dirigida: Representación escrita

    Sesión de psicomotricidad dirigida: Representación escrita Duración Asamblea o Rueda de entrada Los niños/as sentados en círculo de forma que todos se vean y puedan prestar atención. Repasaremos las normas básicas como no hacer ni hacerse daño, respetar el juego de los demás, cuidar el material. Es importante que se sientan tranquilos y seguros. 2 minutos Calentamiento Explicaremos a los niños que vamos a realizar el juego de “El gato y el ratón”, para ello

    Enviado por hancock991 / 476 Palabras / 2 Páginas
  • Segunda sesion C.T.E

    Segunda sesion C.T.E

    CONSEJO TÉCNICO ESCOLARES Segunda Sesión: C.C.T. _________________ CONCENTRADO GENERAL DE ESCUELA. CONSENTRADO DE ESCUELA: ______________________________ C.C.T. _______________ PERIODO: PRIMER BIMESTRE. GRADO Principales avances en mi grupo este bimestre (lectura, escritura, matemáticas, participación, asistencia, otros) Iniciativas pedagógicas que me están dando buenos resultados ¿Por qué considero que me está funcionando esta iniciativa? PRIMERO En la escritura es de un 30%. En la escritura hay un avance de un 40%. En matemáticas hay un avance de un

    Enviado por bail0n / 2.795 Palabras / 12 Páginas
  • Tecnologías disruptivas.Para completar esta tarea deben revisar el material en ppt de la sesión y revisar el video (Clayton Christensen

    Tecnologías disruptivas.Para completar esta tarea deben revisar el material en ppt de la sesión y revisar el video (Clayton Christensen

    Tarea: para completar esta tarea deben revisar el material en ppt de la sesión y revisar el video (Clayton Christensen), e investigar sobre las tecnologías disruptivas (por lo menos revisar dos artículos y citarlos), Leer el capítulo 1 de 8 pasos para la gestión de la innovación (lo encuentran en el aula virtual) Se pide: Identificar 4 ideas fuerza que definan el concepto de tecnología disruptiva; incluir los dos artículos revisados, ejemplos de tecnologías disruptivas,

    Enviado por Miguel Meneses / 579 Palabras / 3 Páginas
  • RUTA DE MEJORA ESCOLAR SEGUNDA SESION ORDINARIA CICLO ESCOLAR 2015-2016

    RUTA DE MEJORA ESCOLAR SEGUNDA SESION ORDINARIA CICLO ESCOLAR 2015-2016

    C:\Users\equipo4\Desktop\PRESS 13.jpg “2015 AÑO DEL QUINCUAGÉSIMO ANIVERSARIO DE LA JUNTA DE PROTECCIÓN Y CONSERVACIÓN DE MONUMENTOS Y ZONAS TÍPICAS DEL EDO. DE ZAC.” RUTA DE MEJORA ESCOLAR SEGUNDA SESION ORDINARIA CICLO ESCOLAR 2015-2016 J.N BEATRIZ GONZALEZ ORTEGA 32EJN0003V ZONA ESCOLAR 13 REGION 09 GRADO :3° Y GRUPO : “A” PROFESORA:MONICA DEL SOCORRO IBARRA FERNANDEZ PRINCIPALES AVANCES EN MI GRUPO ESTE PRIMER BIMESTRE . LENGUAJE ORAL Y ESCRITO,MATEMATICAS RELACIONES INTERPERSONALES ,PARTICIPACION,ASISTENCIA, OTROS INICIATIVAS PEDAGOGICAS QUE ME

    Enviado por silviavg_2009 / 5.017 Palabras / 21 Páginas
  • VOLUMEN DE AGUA DE LA QUEBRADA LA YUCA REALIZANDO AFOROS DE CAUDAL EN DIFERENTES SESIONES QUE CUMPLAN LOS REQUISITOS APROPIADOS DE MEDICIÓN

    VOLUMEN DE AGUA DE LA QUEBRADA LA YUCA REALIZANDO AFOROS DE CAUDAL EN DIFERENTES SESIONES QUE CUMPLAN LOS REQUISITOS APROPIADOS DE MEDICIÓN

    VOLUMEN DE AGUA DE LA QUEBRADA LA YUCA REALIZANDO AFOROS DE CAUDAL EN DIFERENTES SESIONES QUE CUMPLAN LOS REQUISITOS APROPIADOS DE MEDICIÓN Yojan Leonardo Gutiérrez Rojas, Francisco Javier Muñoz Rojas, Harrison Leandro Lozano Thola, Mauricio Vargas Moreno & Mildreth Campos Morales RESUMEN La práctica se realizó en la sede social de la Universidad de la Amazonia, con el objeto de calcular el caudal de la quebrada la Yuca realizando aforos en diferentes sesiones, teniendo en

    Enviado por mariainesmarin / 3.276 Palabras / 14 Páginas
  • Comunicación Evidencia Sesión 4 Ortografía

    Comunicación Evidencia Sesión 4 Ortografía

    Licenciatura en Derecho Pablo Andrés Sánchez Cetina http://sistemasunid.files.wordpress.com/2009/05/unid.jpg Licenciatura en Derecho Asignatura Comunicación Evidencia Sesión 4 Ortografía Alumno Pablo Andrés Sánchez Cetina Mérida, Yucatán, México. * Reporte del tema: Ortografía * Objetivo del reporte: Conocer el verdadero significado de los signos de puntuación y entonación. * Resumen del contenido: La oración es la unidad mínima en que se organiza o comunica una idea, para la transmisión de un mensaje más complejo agrupamos en párrafos las

    Enviado por PauCasttillo / 667 Palabras / 3 Páginas
  • De acuerdo a los conocimientos que adquiriste en las sesiones, investiga en fuentes confiables dos obras dramáticas cortas.

    De acuerdo a los conocimientos que adquiriste en las sesiones, investiga en fuentes confiables dos obras dramáticas cortas.

    Universidad Virtual CNCI universidad virtual del CNCI..jpg Se educa Cadereyta Literatura II Proyecto modular III Alejandro Cortez Govea UVNL17121 Lic. Aida Lozano Cadereyta Jiménez N.L. a 12/02/16 Proyecto Modular III 1. De acuerdo a los conocimientos que adquiriste en las sesiones, investiga en fuentes confiables dos obras dramáticas cortas. 2. En un documento Word identifica sus esquemas estructurales así como los personajes, el tipo de conflicto, actos y sus tipos, cuadros, escenas, diálogos y espacios,

    Enviado por fordlobo / 1.343 Palabras / 6 Páginas
  • DESCRIPCIÓN DE SESIÓN DEL DÍA 11 DE FEBRERO 2016. ENTREVISTA

    DESCRIPCIÓN DE SESIÓN DEL DÍA 11 DE FEBRERO 2016. ENTREVISTA

    ALICIA ADRIANA GUZMAN 8° CUATRIMESTRE DESCRIPCIÓN DE SESIÓN DEL DÍA 11 DE FEBRERO 2016 * Juanita, es la hija número 8 de 9 hermanos, mamá soltera de un niño de 4 años producto de una relación de 8 años, con un hombre casado, el cual no se hace cargo del hijo. El problema con el que ella llega a la entrevista, son los berrinches recurrentes que su hijo tiene tanto en casa, como en el

    Enviado por Sicolocos2014 / 717 Palabras / 3 Páginas
  • Síntesis y planeación de una sesión practica de voleibol

    Síntesis y planeación de una sesión practica de voleibol

    Síntesis y planeación de una sesión practica de voleibol Nombre: Alfredo Mata Sánchez Matricula: 18763 Materia: CFS Maestro: Rodolfo herrera Historia El voleibol nació el 9 de febrero de 1895 en estados unidos, en Holyoke, Massachusetts. Su inventor fue William G. Morgan, un profesor de educación física de la YMCA, se trataba de un juego de interior por equipos con semejanzas al tenis o al balonmano. El primer balón fue diseñado especialmente a petición de

    Enviado por TheGhoul500 / 2.162 Palabras / 9 Páginas
  • RELATORIA CUARTA SESIÓN

    RELATORIA CUARTA SESIÓN

    RELATORIA CUARTA SESION DEL CTE Se inició la sesión o la bienvenida del director de la escuela al colectivo, donde invita a los maestros a participar de manera activa para lograr un buen desarrollo de los trabajos y posteriormente se dio lectura a la introducción. Se les concedió a los docentes de USAER un espacio donde se analizaron las características de los alumnos superdotados y como trabajar con ellos para potenciar y no apagar su

    Enviado por Francisco Salazar / 622 Palabras / 3 Páginas
  • Sesión 1 “Evolución Histórica” Estructura básica de las normas de información financiera

    Sesión 1 “Evolución Histórica” Estructura básica de las normas de información financiera

    Escuela Superior De Comercio Y Administración ESCA - TEPEPAN Licenciatura en Contaduría Pública Unidad de Aprendizaje: Fundamentos de Contabilidad Unidad I Estructura Básica de las Normas de Información Financiera Sesión 1 “Evolución Histórica” Actividad 1 “Organismos que rigen La Actuación Contable” -Estructura básica de las Normas de Información Financiera (NIF A-1)- Presenta: Tanya Pedraza Enero, 2016. Contenido Introducción Los organismos que rigen la actuación contable Conclusiones Bibliografía ________________ Introducción Los humanos somos seres sumamente inteligentes,

    Enviado por Tany Pedraza / 1.088 Palabras / 5 Páginas
  • Sesión Ordinaria de CTE Septiembre

    Sesión Ordinaria de CTE Septiembre

    25 de Septiembre de 2015 Sesión Ordinaria de CTE Septiembre Se inicia con una dinámica, en una tarjeta se ponen aspectos positivos para algún compañero, y se leen al concluir. Esta es la bienvenida. El maestro de 4to. dio informe sobre los resultados del examen diagnóstico con sus áreas de oportunidad y fortalezas, y después continúan cada uno de los docentes. Cada docente se comprometió y quedó cada uno escrito en la bitácora. Se tomaron

    Enviado por mayarelis / 270 Palabras / 2 Páginas
  • Liderazgo y Gestión Sesión 1. Liderazgo, calidad y gestión

    Liderazgo y Gestión Sesión 1. Liderazgo, calidad y gestión

    ALIAT UNIVERSIDADES, MAESTRÍA EN LINEA, PROGRAMAS VIRTUALES (ALIAV) “EL ÚLTIMO CASTILLO” Materia: Liderazgo y Gestión Sesión 1. Liderazgo, calidad y gestión Grupo: 12 va. Generación Alumna: Alejandra Garduño Reza Asesor: Mtro. Xavier Suárez Estévez 13 de febrero de 2016 INTRODUCCIÓN En el presente escrito se hace un análisis de la película “El último castillo” que narra la historia de exmilitares presos que se encuentran bajo el mando del Coronel Winter, en este escenario se presentan

    Enviado por garduno0124 / 1.212 Palabras / 5 Páginas
  • Laboratorio de Química General Sesión 1: Estados de Agregación de la Materia

    Laboratorio de Química General Sesión 1: Estados de Agregación de la Materia

    UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE HIDALGO ESCUELA SUPERIOR DE ZIMAPÁN Instituto de Ciencias Básicas en Ingeniería Sesión 1 23 – 02 – 2016 Laboratorio de Química General Sesión 1: Estados de Agregación de la Materia I.-Objetivo General: Determinar las cantidades másicas, molares, volumétricas en los 3 estados de agregación representativos de la materia de forma experimental y teórica. II.-Objetivo Particular: * . Identificar los 3 estados de agregación de la materia en una reacción química

    Enviado por daniel arteaga / 1.189 Palabras / 5 Páginas
  • Sesiones educación física

    Sesiones educación física

    SESION 1 BLOQUE: II Primaria 6to Grado Tiempo: 40min. Propósito: El alumno identificara sus habilidades motrices proponiendo elementos estructurales para efectuar acciones tácticas, acordando con sus compañeros formas de comunicación mediante juegos cooperativos. Extensión Perfeccionamiento Aplicación Gestión Trote ligero alrededor del área delimitada dando pases libremente. (3min) Cambiar modo de pase cada que el balón regrese a ellos sin que caiga el balón al suelo. (3min) *¿El alumno sabe manipular las partes de su cuerpo?

    Enviado por Luis on Tiger Tumbler / 3.781 Palabras / 16 Páginas
  • REALIZAR EL ANALISIS DE LAS LECTURAS DE MANERA INDIVIDUAL A PARTIR DE LOS SIGUIENTES PLANTEAMIENTOS (SESION 1

    REALIZAR EL ANALISIS DE LAS LECTURAS DE MANERA INDIVIDUAL A PARTIR DE LOS SIGUIENTES PLANTEAMIENTOS (SESION 1

    SITUACION DIDACTICA 1.- PERSPECTIVA HUMANISTA DE LA EDUCACION LECTURAS: * EL EDUCADOR NATO (SPRANGER) PP. 31-45 1 equipo * CARTAS A QUIEN PRETENDE ENSEÑAR (FREIRE)(2ª A 7ª CARTA) REALIZAR EL ANALISIS DE LAS LECTURAS DE MANERA INDIVIDUAL A PARTIR DE LOS SIGUIENTES PLANTEAMIENTOS (SESION 1): a) ¿Qué diferencias se pueden encontrar entre los planteamientos de dichos documentos? b) ¿Que situaciones o problemáticas educativas se pueden identificar? c) ¿Qué concepciones educativas subyacen en estos planteamientos? d)

    Enviado por tiapaty / 388 Palabras / 2 Páginas
  • Desarrollo humano. SESIÓN 1 EL VALOR DE SER PERSONA

    Desarrollo humano. SESIÓN 1 EL VALOR DE SER PERSONA

    ________________ ÍNDICE Presentación 5 Introducción 6 Operatividad 8 Sugerencias 9 Directorio de padres 10 Lista de asistencia 11 Calendarización de sesiones 12 SESIÓN 1 EL VALOR DE SER PERSONA 13 Concepto de persona Inteligencia Voluntad Equilibrio SESIÓN 2 HACIA UNA META SEGURA 20 Concepto de sueño convertido en meta Importancia del por qué debemos tener metas Características para el ¿cómo lo vamos a hacer? Perseverancia y su beneficio Respeto a mi decisión Trabajar con fortaleza

    Enviado por 22ENERO1979 / 81.360 Palabras / 326 Páginas
  • PRODUCTOS DE LA SEGUNDA SESIÓN DEL CONSEJO TÉCNICO ESCOLAR DEL MES DE OCTUBRE

    PRODUCTOS DE LA SEGUNDA SESIÓN DEL CONSEJO TÉCNICO ESCOLAR DEL MES DE OCTUBRE

    PRODUCTOS DE LA SEGUNDA SESIÓN DEL CONSEJO TÉCNICO ESCOLAR DEL MES DE OCTUBRE CICLO ESCOLAR 2015 – 2016 PRIMARIA C:\Users\Johnny\Pictures\Octubre IMG\prim.jpg ESC. PRIM. MANUEL FERNANDO BELTRÁN BASTAR 4º. GRADO GRUPO “A” Grado y grupo: 4º. A Profesor (a): GRISELDA LETICIA DURÁN CONG Principales avances en mi grupo este bimestre (lectura, escritura, matemáticas, participación, asistencia, otros) Iniciativas pedagógicas que me están dando buenos resultados ¿Por qué considero que me está funcionando esta iniciativa? Los niños del

    Enviado por yuquitabella / 596 Palabras / 3 Páginas
  • Dietas: Remuneración especial por servicios personales. Se acostumbra pagarla a los directores de las sociedades anónimas por su asistencia a las sesiones del Directorio o a la junta general de accionistas.

    Dietas: Remuneración especial por servicios personales. Se acostumbra pagarla a los directores de las sociedades anónimas por su asistencia a las sesiones del Directorio o a la junta general de accionistas.

    Contabilidad financiera I 2013 LAS REMUNERACIONES Definiciones: Sueldos: Es la retribución o recompensa que reciben los obreros, trabajadores o criados por sus servicios. Salarios: el sueldo se emplea para designar la remuneración asignada a un individuo de forma periódica por razón de su cargo o trabajo. Honorarios: Es la retribución o sueldo que recibe una persona por un trabajo realizado Dietas: Remuneración especial por servicios personales. Se acostumbra pagarla a los directores de las sociedades

    Enviado por rg13015 / 3.128 Palabras / 13 Páginas