SESION 2 ensayos gratis y trabajos
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PROPÓSITO DE LA SESIÓN: Que los estudiantes aprendan medidas de prevención en situaciones de fenómenos naturales y lo hagan extensivo a sus familias.
SESIÓN DE APRENDIZAJE 1. DATOS INFORMATIVOS: 1. GRADO : 3° y 4° 2. PROFESOR(A): Carla Giovanna López Carranza 3. DIRECTORA: Juan Burga Díaz 4. FECHA : 31 de mayo del 2016 1. DENOMINACIÓN DE LA SESIÓN. 1. PROPÓSITO DE LA SESIÓN: Que los estudiantes aprendan medidas de prevención en situaciones de fenómenos naturales y lo hagan extensivo a sus familias. 2. ANTES DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE : * Elaborar una ficha informativa * Preparar
Enviado por amenn / 1.218 Palabras / 5 Páginas -
Comportamiento Organizacional Caso SESIÓN 7-: “A su Salud”
UNIVERSIDAD INCA GARCILASO DE LA VEGA ESCUELA DE POSGRADO ALUMNO: Vilchez Cortez José Manuel CICLO: I DOCENTE: Psic. Irma Adrianzén Ibárcena (Drda. MIDE; Mag. SST) CURSO: Comportamiento Organizacional MAESTRÍA: Ejecutiva en Administración de Negocios (MBA). SEMESTRE: 2016-2 Caso SESIÓN 7-: “A su Salud” El caso de A su Salud muestra en ambas personalidades características de positivismo como también negativismo, dentro las variables individuales como Personalidad, Valores, Actitudes y Motivaciones, y ambos actores cumplen roles diferentes
Enviado por Jose Vilchez / 530 Palabras / 3 Páginas -
Planificador de sesiones.
PLANIFICADOR DE COMUNICACIÓN BLOQUE I SEGUNDO GRADO Sesión 1: Juego con mi nombre y descubro con que rima. En esta sesión se espera que los niños y las niñas usen el lenguaje escrito para producir rimas con su nombre y las expresen presentándolas a sus compañeros, compañeras del aula. Sesión 2: Completo mis datos en mi carnet de estudiante En esta sesión se espera que los estudiantes usen el lenguaje escrito para demostrar mayor dominio
Enviado por a17931155 / 945 Palabras / 4 Páginas -
CONSEJO TÉCNICO ESCOLAR PRIMERA SESIÓN ORDINARIA
ESC. EMILIANO ZAPATA VESPERTINA CLAVE 30EES009S CONSEJO TÉCNICO ESCOLAR PRIMERA SESIÓN ORDINARIA 25-SEPTIEMBRE-2015 FICHA DESCRIPTIVA EL GRUPO DE: 1° “H” EN LA ASIGNATURA DE: ASIGNATURA ESTATAL “FORMACIÓN CIUDADANA EN UN MARCO DE LA CULTURA DE LA LEGALIDAD EN VERACRUZ” CUENTA CON LAS SIGUIENTES: FORTALEZAS ÁREAS DE OPORTUNIDAD En general, es un grupo entusiasta y participativo, practica los valores con referencia a lo escolar, cumple con sus tareas en tiempo y forma, es puntual y asiste
Enviado por Esbo Ocho Poza Rica / 1.700 Palabras / 7 Páginas -
TEMA 6. GRAMÁTICA. SESIÓN. 6.
PREPARATORIA POPULAR “MÁRTIRES DE TLATELOLCO” PLANTEL FRESNO Descargar FRES.POP.01.jpg (10.1 KB) TEMA 6. GRAMÁTICA. SESIÓN. 6. Texto 6. El mejor caballo. Había una vez una pareja de príncipes que se iban a casar. Lo único que les faltaba era un caballo que llevara la carroza de la boda. Entonces decidieron llamar a todos los caballos del reino para ver cuál les servía. El primero en llegar fue uno llamado Chocolate, que era muy rápido, pero
Enviado por pagnoudy / 29.781 Palabras / 120 Páginas -
En esta sesión los estudiantes identificarán figuras planas (cuadriláteros, triángulos y círculo en objetos de su entorno expresando sus elementos (lados y vértices)..
SESIÓN DE APRENDIZAJE CONJUNTA I. E. N° 36466 LUGAR Tres de Octubre Ciclo / grado III / 2° NOMBRE DE LA ACTIVIDAD Identificamos figuras planas. ÁREA Matemática FECHA 16/10/2015 PROPÓSITO DE LA SESIÓN ORGANIZACIÓN En esta sesión los estudiantes identificarán figuras planas (cuadriláteros, triángulos y círculo en objetos de su entorno expresando sus elementos (lados y vértices). Materiales / recursos Estudiantes * Objetos del entorno. * Siluetas de figuras * Geoplano * Papel cuadrimax *
Enviado por nuesdalli / 1.082 Palabras / 5 Páginas -
Sesión 1: Conceptualización del aprendizaje.
Teorías del Aprendizaje y la Instrucción. Maestría en Educación. UNID Transición: Del aula a la asesoría. Sesión 1: Conceptualización del aprendizaje. LEP. E. Natalia Villanueva Denis ________________ Transición: Del aula a la asesoría. Bien dicen por ahí que todos los días se aprende algo nuevo y es por eso que transitar de un aula donde se es evaluado a una postura de evaluador no es difícil, solo se necesita aplicar el principio de la transferencia;
Enviado por chinynat / 593 Palabras / 3 Páginas -
El ABC de una sesion de trabajo
Tema Estrategias pedagógicas: aprender a enseñar – aprender a aprender Nombre del promotor (a) digital Julio Efrén Leyva González Nombre de la comunidad Biblioteca Publica Central Estatal Nuevo León Municipio Monterrey Estado Nuevo León Clave del Centro Digital 1483 Fecha (DD/MM/AAAA) 25 Septiembre 2014 Hora 12:45 Actividad: El ABC de una sesión de trabajo Elabora los pasos de una sesión de clases. Considerando los contenidos que has revisado ¿Cómo la realizarías tu planeación de clases?
Enviado por Julio Gonzalez / 353 Palabras / 2 Páginas -
La capacidad de la sesión.
La capacidad de la sesión NORMAS DE TILDACIÓN Después de observar las imágenes anteriores, responda: * ¿Es necesario que algunas palabras lleven tilde? * ¿Por qué debemos preocuparnos por nuestra ortografía? Los ingresantes de las diferentes escuelas profesionales presentan, en mayor o menor grado, una falta de competencia ortográfica preocupante. Esto es, si evaluamos a través de una prueba sencilla su nivel ortográfico, podremos comprobar que carecen de las nociones mínimas de puntuación y tildación.
Enviado por saulmendoza / 2.412 Palabras / 10 Páginas -
Respeto a la vida.PLAN DE SESIÓN DE APRENDIZAJE
PLAN DE SESIÓN DE APRENDIZAJE 1.-DATOS INFORMATIVOS: UGEL 02 I.E. Imperio del Tahuantinsuyo Nivel Secundaria Grado y Sección 4to. A Fecha Hora Docente Responsable 2.-PROPÒSITO: CAPACIDAD CONOCIMIENTO Propone el respeto a la vida y a la paz para vivir en armonía. El respeto a la vida y la paz: Formas de atentar contra la vida, importancia de la vida. Tema Transversal Valores Priorizados Actitud * Educación para la convivencia, la paz y la ciudadanía. *
Enviado por rocavale / 1.751 Palabras / 8 Páginas -
Relatoría del día 19 de agosto del 2015, sesión 3 de la Ruta de Mejora de nuestra escuela, en el turno matutino.
Relatoría del día 19 de agosto del 2015, sesión 3 de la Ruta de Mejora de nuestra escuela, en el turno matutino. * Iniciamos a las 8:40 buscando un video que van a mostrar y que no localizan ni el director ni la maestra Yelma, y no se realizó la proyección. * Se nombró nuevamente a la maestra Flor Vega como relatora. * Explicación del director acerca de la actividad a realizar el día de
Enviado por Jo Gma / 658 Palabras / 3 Páginas -
RELATORIA DE LA SEPTIMA SESIÓN ORDINARIA CTE
ESCUELA PRIMARIA: “ENRIQUE F.CANABAL”T.M. C.C.T. 04DPR0337D RELATORIA DE LA SEPTIMA SESIÓN ORDINARIA CTE Chinà; Campeche a 27 de Mayo de 2016. El día 27 del mes de mayo del año dos mil dieciséis, en el lugar que ocupa el Aula Digital Telmex de la escuela Primaria Enrique F. Canabal T.M. Nos reunimos los integrantes del CTE con la finalidad de dar seguimiento a las acciones establecidas en la guía de la séptima sesión ordinaria en
Enviado por laac72 / 1.511 Palabras / 7 Páginas -
Ensayos y trabajos Registrarse Iniciar sesión Contáctenos Buscar ensayos y documentos..
26/6/2016 Administracion Capitulo 3 Informe de Libros Ensayos y trabajos Registrarse Iniciar sesión Contáctenos Buscar ensayos y documentos... Buscar Página principal / Temas Variados / Administracion Capitulo 3 Twittear Like 10K 2.24 Administracion Capitulo 3 Enviado por • 23 de Octubre de 2014 • 1.748 Palabras (7 Páginas) • 245 Visitas Página 1 de 7 1. Que ventajas tienen las corporaciones multinacionales. R: •Las corporaciones multinacionales tienen varias ventajas sobre las empresas nacionales, puede
Enviado por robe.92 / 1.726 Palabras / 7 Páginas -
FORMATOS DE PRODUCTOS DE LA OCTAVA SESIÓN DEL CONSEJO TÉCNICO ESCOLAR JUNIO 2016.
Asilo, la no extradición y la expatriación El Derecho de asilo es un derecho internacional de los derechos humanos, que puede disfrutar cualquier persona fuera de su país de origen en caso de persecución política. El término asilo se refiere a la práctica de protección y amparo hacia personas por diferentes motivos y situaciones, puede referirse: • al asilo humanitario, la práctica de algunas naciones de aceptar en su territorio a inmigrantes obligados a abandonar
Enviado por Jennydmg / 1.405 Palabras / 6 Páginas -
PLAN DE SESIÓN DE APRENDIZAJE DE INGLES
PLAN DE SESIÓN DE APRENDIZAJE Nº CONTÍNUA INTENSIVA 1. DATOS INFORMATIVOS: 1.1 INSTITUCIÓN EDUCATIVA: Jorge Basadre Grohmann 1.2 ÁREA: inglés 1.4 NIVEL: Secundario CICLO: VI 1.5 BIMESTRE: II GRADO Y SECCIÓN: 1 “A” 1.6 NOMBRE DE LA UNIDAD DIDÁCTICA: 1. NOMBRE DE SESIÓN: “What time is it?” 2. DURACIÓN DE SESIÓN (Nº de Hs pedagógicas): 2 hora (80 minutos) 3. PROFESOR/A DE AULA: Luis Enrique Acosta Chura 4. PRACTICANTE: Estudiante Carmen Rosa Anahua Huanca 1.
Enviado por Carmen Rosa Anahua Huanca / 961 Palabras / 4 Páginas -
Relatoría de la 8va Sesión de CONSEJO TECNICO ESCOLAR
Relatoría de la 8va Sesión de CONSEJO TECNICO ESCOLAR * Se dan a conocer los propósitos en esta octava sesión para: * Reconocer los logros obtenidos en los aprendizajes. * Organizar las acciones y estrategias para la rendición de cuentas. * Valorar el cumplimiento en los objetivos y metas. * Los productos elaborados son: * Concentrado de promedios por grupo y por escuela * Alumnos que requieren apoyo * Ficha descriptiva * Tabla de valoración
Enviado por LINEV / 341 Palabras / 2 Páginas -
Tercera sesión ordinaria
Tercera sesión ordinaria Consejo técnico escolar Se inició la sesión de consejo técnico escolar dando la bienvenida al sectorizado, haciendo hincapié de la importancia de ser reflexivo en esta sesión ordinaria. Para el cumplimiento de esta sesión de consejose pretenden tres momentos: El primero corresponde a un análisis colectivo de los resultados presentados a través del Reporte de Evaluación de Educación Preescolar. Esta información, junto con los registros de las observaciones y evaluación permanente que
Enviado por fredbetty / 801 Palabras / 4 Páginas -
Sesión 7. El nuevo paradigma neurolingüístico
PORTADA. Universidad Digital del Estado de México / Universidad ETAC Alumno: Fredy Eduardo Valadez Araballo Trabajo: Sesión 7. El nuevo paradigma neurolingüístico. / Tarea 7.- Trabajo final Ensayo Materia: Teorías Contemporáneas en la Educación / Grupo: 1632-1 Asesora: Patricia Thirion Rosas Fecha de entrega: martes 5 de julio de 2016. INTRODUCCION. Para la actividad que corresponde a la séptima sesión donde estudiaremos el paradigma neurolinguistico en la educación dentro de la asignatura de teorías contemporáneas
Enviado por fevaladez / 4.352 Palabras / 18 Páginas -
ACTA N°1 Sesión de padres de familia
ACTA N°1 Sesión de padres de familia En la sala del noveno año B, de la institución, siendo las 12:45 horas 17 de mayo del 2016, para tratar el siguiente orden del día: 1. Constatación del Quórum. (ASISTENCIA DE PADRES DE FAMILIA) 2. Instalación de la sesión. (TUTOR GRUPAL) 3. INDICACIONES GENERALES 4. Inquietud, Dudas, consultas y sugerencias 5. Elección y posesión de la directiva de padres de familia 6. Resoluciones. DESARROLLO 1. Se procede
Enviado por joseluisqv2 / 801 Palabras / 4 Páginas -
SESIÓN 1 / CONTEXTO, HISTORIA Y PARADIGMAS EDUCATIVOS.
UNIVERSIDAD ETAC Calidad en la Educación / GRUPO 14 LDI CRISTIAN ALEX VAZQUEZ VELASCO http://www.ambitoempresarial.com.mx/imagenes/gob_estado.jpg http://udemex.edomex.gob.mx/sites/udemex.edomex.gob.mx/files/images/UDEMEX/Logos/ETAC.png Materia: Política y Legislación Educativa SESIÓN 1 / CONTEXTO, HISTORIA Y PARADIGMAS EDUCATIVOS. GRUPO 14 Asesora: MTRA. CARMEN VERÓNICA GUTIÉRREZ RESÉNDIZ LDI CRISTIAN ALEX VAZQUEZ VELASCO JUNIO – 2016 INTRODUCCIÓN La educación desde un punto de vista global ofrece paradigmas que a la luz de nuevas tendencias educativas se deben de cambiar para mejorar el aprendizaje. Este proceso da
Enviado por dicristian.vazqu / 1.302 Palabras / 6 Páginas -
Sesión 1 “Introducción a la Administración I”
Sesión 1 “Introducción a la Administración I” Jimena Stack Díaz 00238393 INTRODUCCION Para que podamos entender la definición de la palabra administración tenemos que conocer los antecedentes de esta disciplina. Por eso es importante conocer la historia y el origen de la administración, ya que diferentes civilizaciones han ayudado, contribuido y realizado aportes a esta disciplina que en la actualidad se encuentra en nuestra sociedad y en todas sus organizaciones. Desde el surgimiento del hombre
Enviado por Jimena Stack / 551 Palabras / 3 Páginas -
Finanzas administrativas 1 sesion 2.
FINANZAS ADMINISTRATIVAS 1 Instituto de Educación Abierta IDEA 2016 Hoja de TAREA SESION UNO 1. A continuación se le presentan un Balance General y un Estado de resultados, diga al menos cuatro diferencias que existen entre uno y otro Estado Financiero BALANCE GENERAL Al 31 de diciembre de 2,015 ACTIVO Activo Circulante Caja y bancos 37,508.00 Cuenta por cobrar 35,000.00 Inventario de mercadería 70,161.00 Inventario de insumos 18,003.00 Total Activo circulante 160,672.00 Activo Fijo Mobiliario
Enviado por sauloemmanuel / 2.188 Palabras / 9 Páginas -
Sesion educativa.
LA ESCALA DE TANNER Definiciones de las etapas EL VELLO PÚBICO (EN HOMBRES COMO EN MUJERES) * Tanner I: sin vello púbico en absoluto (por lo general en 10 años de edad y menores) * Tanner II: pequeña cantidad de pelo largo y sedoso, con ligera pigmentación en la base del pene y el escroto (hombres) o en el labio mayor (mujeres) (10-11.5) * Tanner III: el cabello se vuelve más grueso y rizado y
Enviado por Kalezitah Velasco Samanez / 376 Palabras / 2 Páginas -
MATRIZ DE SESIONES INGENIERIA DE PROYECTOS
MATRIZ DE SESIONES INGENIERIA DE PROYECTOS Profesor: Ing. Mario Jhussay Mendoza Jiménez ________________ Estoy de acuerdo con el objetivo de la asignatura ya que muchas veces nos enfocamos más a la parte técnica y conocemos poco lo que conlleva la realización de un proyecto desde la gestión hasta la planeación de este, por lo cual servirá para ampliar nuestro enfoque y visión de la carrera con bases de la aplicación de la ingeniería de proyectos.
Enviado por Ashley Arizmendi / 376 Palabras / 2 Páginas -
ACTA DE SESION DE REUNION DE ASAMBLEA DE AULA
5 de julio del 2016 ACTA DE SESION DE REUNION DE ASAMBLEA DE AULA A los 30 días del mes de Junio del 2016, se llevó a cabo la reunión de Gobierno escolar en el curso 3 “c” Informática para llevar a cabo la siguiente agenda de trabajo: * Bienvenida a los estudiantes * Sensibilización de la importancia del PEI en cada Institución Educativa. * Socialización del PEI Institucional vigente. * Análisis del Ideario institucional.
Enviado por Mattheuw / 311 Palabras / 2 Páginas -
En esta sesión se pretende dar solución a las inquietudes presentadas respecto a la semana 1 del curso
ACTA No. 1 Sesión 1 por BlackBoard Collaborate con los aprendices de las fichas GENERACION, TRANSFORMACION Y USO DE LA ENERGIA ELECTRICA (1224255) (1224256) (1224257) (1224268) CIUDAD Y FECHA: Palmira valle, 21 de Junio de 2016 HORA DE INICIO: 8:30 PM HORA FIN: 9:40 PM LUGAR: BlackBoard Collaborate DIRECCIÓN GENERAL / REGIONAL / CENTRO Centro de Biotecnología Industrial de Palmira TEMAS: En esta sesión se pretende dar solución a las inquietudes presentadas respecto a la
Enviado por KikePulido11 . / 411 Palabras / 2 Páginas -
PLANIFICACIÓN DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE.
PLANIFICACIÓN DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE H:\IE22346\GESTION_IE\INSIGNIA.jpg http://tarea.org.pe/imagenes/bole157_not01.jpg DATOS INFORMATIVOS Institución Educativa N° 22346 “ San Martin de Porras” Area Educación para el trabajo Grado y Sección Quinto “A,B,C” Nivel secundaria Duracion 1 horas pedagógica UNIDAD 3 NÚMERO DE SESIÓN 4/5 I. TÍTULO DE LA SESIÓN Conocemos sobre el régimen laboral de la micro empresa II. APRENDIZAJES ESPERADOS COMPETENCIA CAPACIDADES INDICADORES Gestión de Procesos Conoce sobre los procesos de comercialización de su producto Reconoce e
Enviado por EVELYN QUIJANDRIA RAMOS / 1.224 Palabras / 5 Páginas -
ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS A SER REALIZADAS DURANTE LA SESIÓN DE PRÁCTICA
6.- ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS A SER REALIZADAS DURANTE LA SESIÓN DE PRÁCTICA Anexa las respuestas de las siguientes preguntas a tu preinforme. ¿Qué opinas de la diferencia porcentual entre los valores del multímetro digital o analógico con el osciloscopio? Crees que es grande o, más bien, pequeña. Responde en función de los errores de ambas cantidades. Que realmente si existen diferencias pero son mínimas pues entran aun en el rango dado a que en el digital
Enviado por janismalevnova / 493 Palabras / 2 Páginas -
Estructura de Sesión de Coaching
ESTRUCTURA DE SESIÓN DE COACHING POR COMPETENCIAS ETAPA GRUPO DE COMPETENCIAS COMPETENCIA CONDUCTA PREGUNTAS INTRODUCCIÓN Y ACUERDOS (8 minutos) Ajuste de la sesión Cumplimiento de los lineamientos éticos y las normas profesionales Comprende y expone los comportamientos propios del código deontológico de ICF Comprende y sigue todas las directrices éticas de la ICF Comunica claramente las distinciones entre coaching, consultoría, psicoterapia y otras profesiones de apoyo Refiere al cliente a otro profesional de apoyo cuando
Enviado por LearningHPD / 1.537 Palabras / 7 Páginas -
Desarrollo economico. Sesión 8 Actividad: Ejemplificación
Desarrollo económico I Sesión 8 Actividad: Ejemplificación Esta lectura me pareció muy buena y estoy de acuerdo con el autor con la cuestión de deconstruir el termino de desarrollo y reconstruirlo enriquecido. Pues, en esta lectura no hay mejor ejemplo que la vida que hemos llevado, ya que desde que nacimos hemos seguido un mismo concepto o idea de desarrollo que lejos de llevarnos a un desarrollo nos aleja de un desarrollo mas “humano” .
Enviado por lvvlvvlvv / 275 Palabras / 2 Páginas -
Sesión Paso De Vallas Atletismo
Sesión Paso De Vallas Atletismo 1.-Comenzamos desde posición anatómica. Realizamos cuatro apoyos entre aros con skipping bajo. Empezamos el skipping con la pierna izquierda y realizamos la acción de la pierna de ataque (correspondería a la pierna izquierda) sobre una valla de 40 cm, finalmente realizamos otros cuatro apoyos. POSICIÓN ANATÓMICA-SKIPPING BAJO-ACCIÓN PIERNA DE ATAQUE 30 seg. 2.- Empezamos desde posición anatómica. Realizamos cuatro apoyos entre aros con skipping medio. Empezamos el skipping con la
Enviado por Lily Sosa / 524 Palabras / 3 Páginas -
La administración como disciplina Sesión 5.
La administración como disciplina Sesión 5. Introducción a administración es una disciplina social que se encarga de estudiar la forma en que las empresas de toda índole obtienen y emplean sus recursos con los que cuentan para el alcance los objetivos y de las metas. Algunas posturas teóricas afirman que la administración se desprendió directamente de la economía durante el siglo XIX. Los economistas clásicos como Adam Smith y John Stuart Mill fundamentaron la conceptualización,
Enviado por NIUZHET / 1.123 Palabras / 5 Páginas -
ENSAYO INDIVIDUAL RESUMEN PERSONALIZADO DE LOS PUNTOS MÁS IMPORTANTES DE LOS VISTO EN TODAS LAS SESIONES PRESENCIALES.
Gestión Del Mantenimiento Industrial Mario Enrique Cabrera Barillas EVALUACIÓN: ENSAYO INDIVIDUAL RESUMEN PERSONALIZADO DE LOS PUNTOS MÁS IMPORTANTES DE LOS VISTO EN TODAS LAS SESIONES PRESENCIALES. Los conceptos de mantenimiento se desarrollan desde tiempos muy antiguos, los egipcios ya tenían sistemas de mantenimiento en la construcción de sus pirámides, el antiguo imperio romano tenía un sistema de mantenimiento de sus calles, pero todo este tema resurgió en la revolución industrial ya que las maquinas se
Enviado por mariocabrera / 788 Palabras / 4 Páginas -
Foro guía sesión iluminate
Actividad foro sesión Elluminate Comparta con sus compañeros su experiencia sobre el desarrollo de su proyecto de vida. Participe en la sesión Elluminate que su tutor ha preparado. Comparta en este espacio sobre su vida personal y su proyección laboral y social. 1. ¿Cómo se sintieron realizando la actividad? 2. ¿Cuál fue la parte que más les gusto y por qué? 3. ¿Cuál fue la parte que más se les dificultó y por qué? 4.
Enviado por mafe betin / 475 Palabras / 2 Páginas -
Sesion de gestion de riesgos
SESIÓN DE APRENDIZAJE N° /02 Área: Historia, Geografía y Economía Grado/Sección: 2° A-B-C-D Fecha: ……al … de Agosto de 2016 TÍTULO DE LA SESIÓN Vulnerabilidad y Gestión de Riesgos. APRENDIZAJES ESPERADOS COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES ACTUA RESPONSABLEMENTE EN EL AMBIENTE Evalúan situaciones de riesgo y propone acciones para disminuir la vulnerabilidad frente a los desastres. Identifica similitudes y diferencias en las acciones propuestas en diversos planes de prevención de riesgo de desastres SECUENCIA DIDÁCTICA PRIMERA HORA
Enviado por mahihehu / 667 Palabras / 3 Páginas -
Sesión de Tutoría EL ENAMORAMIENTO EN LA ADOLESCENCIA
Tema : EL ENAMORAMIENTO EN LA ADOLESCENCIA DIMENSIÓN : PERSONAL- SOCIAL GRADO : TERCERO ¿QUÉ BUSCAMOS? Que las y los estudiantes compartan sus sentimientos, ideas y opiniones en torno al enamoramiento. MATERIALES * Lectura de las cuatro historias. * Tarjeta de preguntas para el juego “La botella preguntona”. * Caritas felices y triste PRESENTACIÓN: Tiempo: 10 m. Solicita dos mujeres y dos varones voluntarios para que lean las cuatro historias sobre situaciones de enamoramiento. Pide
Enviado por Luis Esteves Pairazamán / 1.505 Palabras / 7 Páginas -
PREGUNTAS SESION 5. Utilidades por acción.
PREGUNTAS SESION 5. Utilidades por acción. 1. ¿Qué pretende el obtener el indicador de utilidad por acción? Mejorar la comparación de los rendimientos entre diferentes entidades en el mismo periodo, así como entre diferentes periodos para la misma entidad. Evaluar el potencial generador de utilidades de los diferentes instrumentos de capital 2. ¿Cómo se calcula la UPA básica? 3. ¿Qué partida corresponde al numerador? La utilidad neta atribuible a las acciones comunes de las operaciones
Enviado por carlosrendon / 2.093 Palabras / 9 Páginas -
PARA PRESENTAR EN LA SESIÓN 01
CONTROL DE LECTURA_____________________________________________________ PARA PRESENTAR EN LA SESIÓN 01 Después de leer la introducción de Giusti, responde en un documento simple de formato igual al actual documento, la siguiente pregunta: ¿Cuál es el planteamiento de Giusti con respecto a la ambivalencia del término “ética”? Enfoca el término ética, en dos aspectos diferentes, por un lado refiere al un conjunto de creencias valorativas, a la reflexión consiente que las personas y la sociedad poseen con respecto
Enviado por Joseph Cuadrado Barzola / 257 Palabras / 2 Páginas -
Sesión de la literatura realista.
PLAN LECTOR 2016 – CONTROL DE LECTURA “HAY PALABRAS QUE LOS PECES NO ENTIENDEN” Nombre y Ap.:___________________________________Año: ____Sección:____ Fecha:_________ Autor: María Fernanda Heredia. LITERAL 1. Cuantos años tenía Francisca: (1 pto) 1. 12 b) 13 c) 15 d) 14 1. La mascota que recibe Francisca es un regalo de: (1 pto) 1. Su hermano b) Su padre c) Su Madre d) Un amigo 1. El regalo de cumpleños de francisca es un : (1 pto)
Enviado por scastromilagros / 691 Palabras / 3 Páginas -
PRACTICA CALIFICADA DE CODIGO PENAL MILITAR POLICIAL Nº 4 NOVENA SESION
“AÑO DE LA CONSOLIDACION DEL MAR DE GRAU” TEMA CURSO : CODIGO PENAL MILITAR POLICIAL COMPAÑIA : AUDACES SECCIÓN : A CATEDRATICO : TNT.CRNL.SJE. GUTIERREZ PEREZ JOSE TOMAS. ALUMNA PNP : S3. PNP. BUENO ORTIZ, ESVIL PRACTICA CALIFICADA DE CODIGO PENAL MILITAR POLICIAL Nº 4 NOVENA SESION La presente práctica, tiene por objeto realizar un monitoreo de la capacidad y responsabilidad del suboficial alumno, en el sentido de que pueda discernir sobre la auto preparación
Enviado por Jhanet Ampuero / 1.362 Palabras / 6 Páginas -
"SESIÓN INTERACTIVA . MIS EN SU BOLSILLO".
Josue Irain Vera Nieto "SESIÓN INTERACTIVA . MIS EN SU BOLSILLO" ¿Qué tipos de aplicaciones se describen aquí? Correo electrónico, Agenda, MEDITECH, Google Maps, ¿Qué funciones de negocios soportan? tomar notas, compartir archivos, procesamiento de palabras y cálculos numéricos. ¿Cómo mejoran la eficiencia operacional y la toma de decisiones? Es bien sabido que la información es la base de todas las empresas gracias a que con la tecnología la información esta disponible en todo momento
Enviado por josueveranieto / 360 Palabras / 2 Páginas -
REPORTE PARA SESIÓN PRESENCIAL
http://us.123rf.com/450wm/indomercy/indomercy1301/indomercy130100185/17444872-elephant-symbol.jpg?ver=6 Logo de facpya Logo de UANL “UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN” Facultad de Contaduría Pública y Administración Contexto Social de la Profesión Tarea 1. REPORTE PARA SESIÓN PRESENCIAL Profesor: Lic. Mario Zeni Sandoval Equipo César Alejandro Calderon Pineda 1693313 Edna Nohemi González Segura 1586141 Esmeralda Ocañas Morales 1602538 César Alberto Ortega Villaverde 1574137 Sandy Jannette Martel Estrada 1585409 Johana Estefania Rivera Marentes 1583076 Fernando Michel Salazar Luevano 1586302 Yesenia Marisol Zandate Portillo 1588712 Grupo:
Enviado por Sebastian270905 / 4.223 Palabras / 17 Páginas -
Actividad foro sesión Elluminate
Actividad foro sesión Elluminate Comparta con sus compañeros su experiencia sobre el desarrollo de su proyecto de vida. Participe en la sesión Elluminate que su tutor ha preparado. Comparta en este espacio sobre su vida personal y su proyección laboral y social. 1. ¿Cómo se sintieron realizando la actividad? 2. ¿Cuál fue la parte que más les gusto y por qué? 3. ¿Cuál fue la parte que más se les dificultó y por qué? 4.
Enviado por mafebetin / 487 Palabras / 2 Páginas -
SESION DE APRENDIZAJE CTA II.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA “San Juan Macías” UGEL VENTANILLA - DREC Área: Ciencia Tecnología y Ambiente Sesión de Aprendizaje N° 04 I. Datos Informativos: 1.1. Institución Educativa : San Juan Macías - "COPRODELI" 1.2. Directora : Rosa Gordillo 1.3. Docente : Karina Dioses Torres 1.4. Año y Sección : 4to de Secundaria 1.5. Fecha : 18 de Abril del 2016 UNIDAD 1: “Lograremos los anhelos del corazón y el éxito con orden y disciplina, para ello comprendemos
Enviado por KARINADIOSES2016 / 1.015 Palabras / 5 Páginas -
RUBRICA EVALUACION DE LA SESION DE APRENDIZAJE..
MATRIZ DE EVALUACIÓN DE SESIÓN DE APRENDIZAJE Código : F06-PP-PR-01.04 Versión : 06 Fecha : 28-04-2015-I Página : de 1. DATOS GENERALES Escuela EDUCACIÓN PRIMARIA Ciclo V Experiencia curricular ESTRATEGIAS DE ADAPTACIÓN EN AULAS INCLUSIVAS Semana 5 ESTUDIANTE EVALUADO Temática Documentos normativos que orientan la inclusión en las IE.-RM 556-2014 (Normativa vigente)-PEI-PCI-PCC. N° de estudiantes Aula Fecha 29-9-2015 Hora Inicio: Término: 1. MATRIZ DE EVALUACIÓN N° ASPECTO DESCRIPTORES P 1 DISEÑO DE SESIÓN DE APRENDIZAJE
Enviado por condorienriquez / 658 Palabras / 3 Páginas -
Modelo de sesión
“SESIONES DE APRENDIZAJE” T5- G01 INTEGRANTES: ________________ SESIÓN DE APRENDIZAJE G:\ \INSIGNIA JULIO C. TELLO 2013.jpg 1. DATOS INFORMATIVOS: ÁREA GRADO SECCIONES FECHA TIEMPO DOCENTE RESPONSABLE Comunicación 1º A, B, C 135 min TÍTULO “Narramos cuentos seleccionados” 1. APRENDIZAJES ESPERADOS: COMPETENCIA Expresión oral: Produce de forma coherente diversos tipos de textos orales según su propósito comunicativo, de manera espontánea o planificada, usando variados recursos expresivos. CAPACIDADES INDICADORES LOGRO/PRODUCTO INSTRUMENTO Expresa con claridad sus mensajes. * Ordena
Enviado por marpylar / 518 Palabras / 3 Páginas -
Fichas SESION 8
DOREYDA GARCÍA GIMATE SESION 8 * ¿Qué es la evaluación formativa? * ¿Por qué es importante relacionar los temas de aprendizaje y la evaluación? * ¿Cuál es la importancia de las rúbricas? * ¿Cuáles son las características de una rúbrica? * ¿Cómo ayuda la evaluación por rúbricas al aprendizaje? * Producto: Elaborar una rúbrica para evaluar el tema integrador. Construcción de evaluación del aprendizaje con estas preguntas clave: * ¿Adónde tratas de ir? * ¿Dónde
Enviado por dothy / 3.691 Palabras / 15 Páginas -
SESIÓN DE APRENDIZAJE NOMBRE: ”CUIDAMOS LOS ARBOLES”
SESIÓN DE APRENDIZAJE NOMBRE: ”CUIDAMOS LOS ARBOLES” ÁREA COMPETENCIA CAPACIDAD INDICADOR LM ACTUA Y PIENSA MATEMATICAMENTE EN SITUACIONES DE CANTIDAD COMUNICA Y REPRESENTA IDEAS MATEMATICAS .. Realiza representaciones de cantidades con objetos, hasta 5, dibujos CA INDAGA, MEDIANTE MÉTODOS CIENTÍFICOS, SITUACIONES QUE PUEDEN SER INVESTIGADAS POR LA CIENCIA Genera y registra datos e información. Explora y observa objetos, seres vivos, hechos o fenómenos de su entorno haciendo uso de sus sentidos. Menciona los datos o
Enviado por jaorko / 1.126 Palabras / 5 Páginas -
PRUEBAS DE SOFTWAREActividad en clase, se entrega al final de la sesión (8 de Abril 2016)
Nombres del alumno: Cesar Ernesto Pech Ceh Darío Geovanni Balam Can Manuel Santos Cocom Nombre de la asignatura: Ingeniería de Software II Nombre del profesor: M.G.T.I. Pedro Addam Sosa Morales Unidad III: PRUEBAS DE SOFTWARE Tema: Casos de prueba Tarea: 04 Fecha: Actividad en clase, se entrega al final de la sesión (8 de Abril 2016) ________________ Introducción En este trabajo realizaremos los casos de pruebas que lleva un software, estas pruebas son necesarias para
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