SESION 2 ensayos gratis y trabajos
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Sesion De Aprendizaje Matematica
INSTITUCION EDUCATIVA MIXTA DE APLICACIÓN “FORTUNATO L. HERRERA” SESIÓN DE APRENDIZAJE Nº 03 I. DATOS INFORMATIVOS. TÍTULO UNIDAD DIDÁCTICA “QUE SORPRENDENTE ES LA TEORÍA DE CONJUNTOS Y EL SISTEMA DE NÚMEROS NATURALES” SESIÓN DE APRENDIZAJE DESCUBRIENDO SISTEMAS DE NUMERACIÓN ÁREA CURRICULAR MATEMÁTICA GRADO/SECCIÓN FECHA DURACIÓN 1º “B” 03 – 06 - 2013 80 Minutos DOCENTE DE PRÁCTICA Santa Cruz Quispe, Aparicio DOCENTE DE AULA II. PROPÓSITOS: APRENDIZAJE ESPERADO – ACTITUDES A DESARROLLAR PROCESO TRANSVERSAL APRENDIZAJE
Enviado por santacruz0009 / 451 Palabras / 2 Páginas -
SESION DESARROLLADA DEL APRENDIZAJE
SESION DESARROLLADA DEL APRENDIZAJE I.- UNIDAD DE TRABAJO: MOVIMIENTO RECTILÍNEO UNIFORMEMENTE VARIADO (MRUV) II.-PROGRAMA INFORMACIÓN: 1.- Movimiento Rectilíneo uniformemente variado ( MRUV) 2.- Concepto..- características 3.- La aceleración.- La aceleración media. 4.- Ecuaciones del MRUV.- Graficas.- Leyes.- Problemas III.- OBJETIVOS.- • Identificar y comprobar experimentalmente el M.R.U.V • Ejercitar y desarrollar problemas aplicando el MRUV IV.- INICIO.- MOTIVACIÓN.- (10 MIN) Los alumnos realizan experimentalmente el MRUV en el tubo de mikola y/o carrito dinámico. Luego
Enviado por vinsentcccc12 / 2.459 Palabras / 10 Páginas -
Sesion De Clases
SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 5 I. Denominación de la unidad: “ APRENDIENDO A VALORAR EL ESFUERZO DE PAPA DENTRO DE LA COMUNIDAD” II. Actividad : “valor: limpieza” III. Fecha : Lunes 10 de Junio de 2013 IV. Edad : 3 años. V. SELECCIÓN DE CAPACIDADES, ACTITUDES E INDICADORES DE LOGRO: AREA CAPACIDADES ACTITUDES INDICADORES DE LOGRO I.E. P.S. C. Y. A Participa activamente en las actividades diarias de alimentación, higiene y descanso. Practica hábitos de
Enviado por marlonxxx / 1.016 Palabras / 5 Páginas -
PLAN DE SESION
Sinopsis Escocia, principios del siglo XX. John, un niño, entra por casualidad en un castillo. Decide quedarse allí esa noche para colarse en la despensa y marcharse al día siguiente, con cualquiera de las visitas. Lo que ignora es que el lugar solo se puede visitar los domingos y tendrá que pasar allí una semana entera. ¿Cómo sobrevivirá todo ese tiempo en este lóbrego lugar? Una novela divertida sobre la capacidad de adaptación y la
Enviado por crislara / 414 Palabras / 2 Páginas -
Sesion 12 TEORIAS DEL APRENDIZAJE PREGUNATAS DE LA 4 A LA 7
4. Describe un ejemplo donde se vea reflejada la motivación intrínseca. R=Voy a estudiar una carrera que me guste, para poder aprender más, tener más conocimientos y estar más preparado para ser una mejor persona. 5. Describe un ejemplo donde se vea reflejada la motivación extrínseca. R= Voy a estudiar una carrera, sea cual sea, nada más lo que quiero es conseguir un buen trabajo donde me paguen mucho dinero, lo demás no importa. 6.
Enviado por gusegrel / 276 Palabras / 2 Páginas -
Evaluaciòn Sesiòn 10
Sesión 4 Evaluación: Modelos de Diseño Instruccional Nombre del alumno: SERGIO HERNANDEZ ROBLES Sede: CIUDAD VALLES, S.L.P Instrucciones De acuerdo a los modelos de Diseño Instruccional que analizaste durante la Sesión, selecciona tres que te interesaría llevar a la práctica durante la instrucción. Con tu selección, llena el siguiente cuadro: Modelo 1 Modelo 2 Modelo 3 Nombre del modelo GAGNÈ YBRIGGS Dick y Carey CHACON Teoría del aprendizaje sobre el cual se sustenta COGNITIVA CONDUCTISTA
Enviado por checo2checo2 / 261 Palabras / 2 Páginas -
Sesion 12 Modelos instruccionales para adultos
Sesión 12 Modelos instruccionales para adultos Objetivo Explicar la importancia de la formación de adultos en el contexto económico y social actual Contenido de la sesión En el pasado, el intervalo entre cambios era mucho mayor que la vida humana… hoy es al contrario, y por lo tanto, nuestra formación debe prepararnos para una continua novedad de condiciones de vida. N. W. Alfred Introducción La formación de adultos cobra importancia en tanto se analizan las
Enviado por oscarmartinv / 7.091 Palabras / 29 Páginas -
Sesión 12 Evaluación de la sesión
Sesión 12. Evaluación de la sesión Nombre alumno(a): Instrucciones: Realiza lo que se te pide a continuación, después sube el archivo al sistema para que tu instructor lo pueda revisar. 1. Las investigaciones sobre las expectativas del profesor y su influencia en el rendimiento escolar no han sido contundentes. Algunas aportaciones hablan sobre el “efecto Pigmalión”. ¿Piensas que este efecto es aplicable a la práctica docente en tu contexto? Justifica tu respuesta. R= 2. Las
Enviado por adri1286 / 540 Palabras / 3 Páginas -
SESIÓN DE CLASE DE RAZONAMIENTO Y DEMOSTRACIÓN
SESIÓN DE CLASE DE RAZONAMIENTO Y DEMOSTRACIÓN I.- DATOS INFORMATIVOS: 1.1. Institución Educativa: Santiago Antúnez de Mayolo 1.2. Nivel: Secundaria: VII 1.3. Grado y Sección: Tercer Grado 1.4. Profesor: César Arturo Mendoza Padilla 1.5. Área: Matemática 1.6 Tema Transversal: Educación en valores y formación ética 1.7 Nombre de la Unidad: Resolviendo Problemas con figuras Geométricas 1.8 Nombre de la sesión: Hallando Perímetro de las figuras geométricas 1.9 Fecha: Octubre del 2011 1.10 Duración (en minutos):
Enviado por edwinan / 2.543 Palabras / 11 Páginas -
Relatoría Sesión No 4: Individuo Y Sociedad
Esta sesión del TEA conto con la exposición por parte de una compañera de Vía Libre y del compañero Esteban acerca de las propuestas del anarquismo social y del anarquismo individualista; está inició indicando las principales diferencias entre la concepción de libertad de una tendencia y de la otra. El anarquismo individualista parte de que el desenvolvimiento del ámbito personal de cada individuo es truncado por el ámbito social, es decir por las relaciones que
Enviado por Kalite / 535 Palabras / 3 Páginas -
Sesión 2 Evaluación: Diseño Instruccional
Sesión 2 Evaluación: Diseño Instruccional Nombre del alumno: YAMIR MAXIMINO GARRIDO VAZQUEZ Sede: UNID TEJUPILCO Instrucciones De acuerdo a lo abordado en la la Sesión, te proponemos que elabores esta Guía Instruccional . 1. Escribe cada uno de los elementos que se solicitan Llena la Guía de acuerdo a tu experiencia profesional, o bien, desde un caso o clase imaginaria. 2. Toma en cuenta que todos son aspectos que debes abordar en la guía, y
Enviado por yamirmvazquez / 579 Palabras / 3 Páginas -
Sesión Producto Puntos
Sesión Producto Puntos 1. De la oralidad a la escritura. Elaboración de un registro en el de Diario de campo sobre la narración realizada con los alumnos. 10 2. Lectura en voz alta. Registro en el de Diario de campo sobre la experiencia de leerles en voz alta a sus alumnos 10 3. ¿Qué es cultura escrita? Observación y registro en el Diario de campo sobre las prácticas de lectoescritura que realiza uno de sus
Enviado por 00kar / 236 Palabras / 1 Páginas -
Planeacion De Una Sesion De Trabajo
LANEACION DE UNA SESION DE TRABAJO DE ACUERDO A LA PROPUESTA DE NEMIROVSKY. ACTIVIDAD 39. AMBITO DE LA LITERATURA: MODIFICAR EL FINAL DE UN CUENTO QUE HA SIDO ESTRUCTURADO A PARTIR DE LAS ILUSTRACIONES. Aprendizajes esperados: *Con ayuda del docente hace una interpretación global de un texto. *Identifica los eventos más importantes de los personajes principales y la trama de un cuento. *Identifica la secuencia de eventos en la trama de un cuento. *Mejora su
Enviado por / 599 Palabras / 3 Páginas -
Preguntas período de sesiones sobre los siguientes temas: el Costo de capital. Asunto: Marriott Corporation: Costo de capital
Marriott Cost Of Capital En Español Join AllFreePapers.com Category: Business Autor: antoni 09 April 2011 Words: 7167 | Pages: 29 7. Calculate the hurdle rate for the lodging division. First we assume that the Contract services have the same risk as Restaurant business. This is a necessary assumption as we don't have any comparables for the Contract services. Then we calculate WACC for Restaurant business: we use 5 comparable firms that are only involved in
Enviado por Deniser / 777 Palabras / 4 Páginas -
Plan De Sesión
OBJECTIVES At the end of this session participants will be able to: 1. Develop guidelines for management of human resources at a small agricultural research station where staff have residential and non-residential status in the local community. 2. Develop guidelines for human resources management in a large international research centre with mixed nationalities and diverse salary scales and loyalties. SPECIAL EQUIPMENT AND AIDS Overhead projector, and each small group should have blank transparencies and a
Enviado por philips40 / 271 Palabras / 2 Páginas -
Sesión No Presencial
Sesión no presencial. Visita al museo de Antropología. El museo está realmente grande, recuerdo que hace como diez años lo visitamos mis hermanos y yo, llegamos de visita a Xalapa y nuestros padres tenían que estar en una reunión, así que solitos recorrimos Xalapa y nuestro primer destino fue de hecho este museo, no llegamos a la mitad del museo, se nos hizo gigantesco y ya teníamos hambre así que no terminamos de recorrerlo :).
Enviado por krolas17 / 307 Palabras / 2 Páginas -
Sesión 1 En La Psicoterapia De Intervención Breve Y De Urgencia
Sesión inicial Después de hacer las presentaciones se le debe de preguntar: ¿Qué puedo hacer por usted? Estoy interesado no solo en el síntoma principal, sino también en todos los otros síntomas posibles. Historia Principal Se realiza una entrevista guiada por las hipótesis que se generen a partir de la teoría psicoanalítica que sirven como marco de referencia para poder buscar comunes denominadores entre el brote del síntoma y las situaciones anteriores en la vida
Enviado por conor1709 / 479 Palabras / 2 Páginas -
SESIÓN DE EDUCACIÓN FÍSICA
La sesión es la unidad temporal del proceso de enseñanza-aprendizaje y constituye el último eslabón en la programación en la que profesor y alumnos entran en interacción para que la misma se haga posible. La sesión no debe ser considerada como una mera sucesión de actividades o ejercicios, sino que representa el desarrollo planificado de diferentes factores ordenados sobre un tema principal. En la sesión, el profesor presenta a los alumnos una serie de tareas
Enviado por PiteerRodriguez / 617 Palabras / 3 Páginas -
UNID SESION 4 Sesión 4 Evaluación Calificada Por El Instructor Y Proyecto Integrador
1. La actividad para evaluar esta sesión se divide en 2 partes. A continuación se describe cada una: a) Evaluación calificada por el instructor 1) Descarga de la plataforma el documento titulado “Hacia una nueva construcción curricular” de la Profra. María Mercedes Martínez. 2) Revisa su contenido y posteriormente realiza lo que se te indica: a. Elige al menos 7 autores cuya definición se sitúe entre los años 1954 y 1999. Completa la tabla y
Enviado por karinadla / 1.180 Palabras / 5 Páginas -
El tratamiento de la sesión de comportamiento en los niños, con especial referencia a la opinión de araña de la fobia
El objetivo del articulo es estudiar o explorar el efecto del tratamiento de una consulta conductual de una fobia específica, diseñado por el señor Öst, sobre las conductas de la aproximación y manejo de las arañas por parte de niños con diagnóstico de fobia específica y su ansiedad. En donde se desarrolla a los niños experimentar los miedos, siendo un síntoma momentáneo, de intensidad leve y específicos de la edad. Por tanto, los miedos infantiles
Enviado por mafecitta94 / 215 Palabras / 1 Páginas -
Sesiones de grupo.
Sesiones de grupo. Tiene semejanza con la participativa, de allí que actualmente se hable con bastante frecuencia de investigación-acción participativa. Es uno de los intentos de resumir la relación de identidad necesaria para construir una teoría que sea efectiva como guía para la acción y producción científica, que esté estrechamente ligada a la ciencia para la transformación y la liberación social. Tiene un estilo más afín a la investigación ligada a la educación llamada "criterios
Enviado por juliuos / 266 Palabras / 2 Páginas -
Sesion Educativa De Lactancia Materna
EDUCACIÓN SANITARIA PROBLEMA: Madres puérperas no aplican técnica correcta de amamantamiento POBLACIÓN: Madres puérperas del Hospital Hipólito Unanue OBJETIVOS: Al finalizar la educación sanitaria las madres de familia serán capaces de: Reconocer la importancia de la Lactancia Materna Exclusiva Mencionar por lo menos dos signos de una buena técnica de amantamiento. Demostrar la técnica correcta de amamantamiento. Reconocer la posición correcta de la madre y el niño. METODOLOGÍA: Expositiva- Participativa ACTIVIDADES:
Enviado por janethhaydee / 723 Palabras / 3 Páginas -
Sesion De Aprendizaje Creando Una Rima
FECHA ACTIVIDAD ESTRATEGIAS O MOMENTOS PEDAGOGICOS INDICADORES INS. DE EVALUACIÓN RECURSOS VIERNES 12 DE JULIO DEL 2013 VIERNES 12 DE JULIO DEL 2013 COMPRO POR LITRO Y COMPRO POR KILO COMPRO POR LITRO Y COMPRO POR KILO COMPRO POR LITRO Y COMPRO POR KILO Recepción de niños y niñas. La profesora recibirá a los niños y niñas dándoles la bienvenida y seguidamente colocarán su asistencia. ACTIVIDADES DE JUEGO LIBRE EN LOS SECTORES Planificación: Los niños
Enviado por quispita / 1.383 Palabras / 6 Páginas -
Sesion De Aprendizaje
OFICINA DIOCESANA DE EDUCACIÓN CATÓLICA LIMA SUR Jr. Bolívar s/n Cuadra 2 Teléfono: 4302497 Lurín odec_limasur@hotmail.com/odec_limasur@yahoo.es _____________________________________________________________________ CAPACITACIÓN EN EDUCACIÓN INICIAL Y PRIMARIA “MEJORANDO EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE EN EL ÁREA DE EDUACIÓN RELIGIOSA CATÓLICA” 2011 SESIÓN DE APRENDIZAJE EN EDUCACIÓN RELIGIOSA CATÓLICA. El área de Educación Religiosa es parte del proceso educativo integral de los niños y niñas, pretende, la formación de la Conciencia Moral Cristiana y Testimonio de vida, el logro eficiente
Enviado por juancaddiaz / 1.777 Palabras / 8 Páginas -
SESIONES DE APRNDIZAJE
MOVIMIENTO DEL BRAZO HIBRAULICO El movimiento vertical consiste en desplazar arriba o abajo nuestro centro de masas mediante una extensión o una flexión de las articulaciones. El movimiento rotatorio es el que se basa en un eje de giro y radio constante: la trayectoria será una circunferencia. Si, además, la velocidad de giro es constante, se produce el movimiento circular uniforme, que es un caso particular de movimiento circular, con radio fijo y velocidad angular
Enviado por sinddy / 382 Palabras / 2 Páginas -
Sesion 12 Evaluacion
Sesión 12. Evaluación de la sesión Nombre alumno(a): YESSICA SANCHEZ RAMIREZ Instrucciones: Realiza lo que se te pide a continuación, después sube el archivo al sistema para que tu instructor lo pueda revisar. 1. Las investigaciones sobre las expectativas del profesor y su influencia en el rendimiento escolar no han sido contundentes. Algunas aportaciones hablan sobre el “efecto Pigmalión”. ¿Piensas que este efecto es aplicable a la práctica docente en tu contexto? Justifica tu respuesta.
Enviado por darketagotica / 1.614 Palabras / 7 Páginas -
Sesion 10 Diplomado
Sesión 10: Lectura 1 Enfoque y concepción de temas transversales. Hablar de educación en temas transversales no significa reducirla a una asignatura o área curricular ni una mera cuestión de aprendizaje de técnicas o habilidades. Se trata de una transformación profunda de las personas que, aunque puede demostrar sus máximas posibilidades en la infancia, por estar en una etapa de formación de su personalidad, es igualmente imprescindible en las personas adultas. Los temas, líneas, áreas
Enviado por beike / 899 Palabras / 4 Páginas -
1a Sesion Con Spss
1.1 Aspectos básicos Cualquier sesión tipo se puede resumir en cuatro grandes apartados: • Lectura de un conjunto de datos • Selección del Procedimiento • Selección de Variables • Examen de Resultado Pero antes... antes hemos de entrar en SPSS para poder llevar a cabo esta primera sesión. Para ello hay dos maneras de proceder: 1) Desde el menú Programas que se despliega a pulsar el botón Inicio se accede al programa SPSS, de la
Enviado por GonzaloCarrillo / 258 Palabras / 2 Páginas -
Sesión 8. Evaluación Calificada Por El Instructor
Sesión 8. Evaluación calificada por el instructor Nombre alumno(a) Primera Parte: Instrucciones: Contesta las siguientes preguntas, cada una tiene un valor de 2 puntos (total 30 puntos= 10) : 1. Explica el concepto de aprendizaje de Vigotsky. R Se basa principalmente en el enfoque cognitivo sociocultural y comunicativo de cada individuo y al mismo tiempo, en el medio en el cual se desarrolla, también resalta el aprendizaje como mecanismo fundamental del desarrollo, cabe mencionar que
Enviado por aguilar_28 / 1.115 Palabras / 5 Páginas -
Formas De Iniciar Sesion
Diferentes formas de iniciar sesión: Para iniciar una sesión de trabajo en Microsoft PowerPoint se puede realizar en diferentes formas, dependiendo de como de encuentre configurado Office 2010 en la computadora: Procedimiento para iniciar una sesión en PowerPoint: BOTÓN INICIO: 1. Da clic al Botón Inicio 2. Selecciona la opción Todos los Programas 3. Escoge la opción Microsoft office 4. Da clic en la opción Microsoft PowerPoint 2010 ESCRITORIO 1. Se da doble
Enviado por andreafdzc98 / 628 Palabras / 3 Páginas -
Evaluacion Educativa Sesion 4 Proyecto Integrador
CASO HIPOTÉTICO: PRIMERA PARTE. Cada año, la Secretaría de Educación del Estado de San Luis Potosí elige al azar una Institución para ser evaluada. Este año le ha tocado al Instituto “Las Naciones”, universidad privada de corta matrícula que oferta 5 licenciaturas: Administración, Contaduría, Diseño Gráfico, Derecho y Pedagogía. Un grupo de supervisores llegó al Instituto y sostuvo una primera reunión con el director Técnico de la Universidad, en la que le comunicaron que en
Enviado por lr.gira / 319 Palabras / 2 Páginas -
CONTRATO DE SESION DE HERENCIA
Título del trabajo: La admisibilidad de los contratos de sucesión futura en la legislación comparada Fecha de entrega: 22-abril-2013 CONTRATO DE CESION DE HERENCIA Consideraciones preliminares CLASES DE SUCESION Mortis causa- Inter vivos a) Mortis Causa: Es aquella transmisión de bienes, derechos y obligaciones que ocurre como consecuencia del fallecimiento de una persona, es decir que el heredero ingresa en la cabeza del causante. b) Inter Vivos: Aquella que se produce a través de un
Enviado por noelitatc / 560 Palabras / 3 Páginas -
La Impórtancia Del Clima En La Sesion De Educacion Fisica
LA IMPORTANCIA DEL ESTADO DEL CLIMA DENTRO DE LA SESION DE EDUCACION FISICA LA IMPORTANCIA QUE LE DOY AL CLIMA DURANTE MI PRACTICA MOTORA EN EL PREESCOLAR “XOCHIPILLI” ESS DE SUMA IMPORTANCIA YA QUE EN MI CASO NO ME AFECTA TANTO YA QUE MI PREESCOLAR CUENTA CON LA CANCHA TECHADA, LOS UNICOS PERCANSES SON QUE CUANDO LLUEVE SE LOGRA ENCHARCAR EL ALREDEDOR DE LA CANCHA Y COMO EL AREA ES UN POCA HUMEDAD SE VUELVE
Enviado por joakoprince / 347 Palabras / 2 Páginas -
La Sesion De Grupo
Duración de la sesión • Ibañez señala que la duración normal suele ser de una a dos horas • La hora de la finalización tiene que ser fijada de antemano Es importante que los participantes sepan desde el momento del reclutamiento el tiempo aproximad que van a dedicar a la sesión para evitar que se retiren antes de que esta acabe. • Comunicar que pasaran una hora y media o dos y se les solicita
Enviado por myriamnuevo / 298 Palabras / 2 Páginas -
SESION DE LECTURA
SESIÓN DE LECTURA Momentos de lectura Proceso Lector Recursos ANTES DE LEER - La docente les presenta una lámina referente a la lectura (Anexo 01). - Se les pide que observen detalladamente la imagen. - Los niños responden a las siguientes preguntas: ¿Qué observaron?, ¿Cómo es el niño?, ¿Qué está haciendo?, ¿te gustaría que sea tu amigo? - La docente les presenta el título de la lectura y los niños responden a las siguientes preguntas:
Enviado por Galan77 / 1.961 Palabras / 8 Páginas -
HIDROLOGÍA: SESIÓN 3 (ESCORRENTÍA E INFILTRACIÓN)
HIDROLOGÍA: SESIÓN 3 (ESCORRENTÍA E INFILTRACIÓN) Objetivos: •Conocer los procesos de escorrentía e infiltración. •Entender que factores regulan estos procesos. •Comprender las bases físicas de la permeabilidad del suelo Esquema de contenidos: 1. Proceso de Escorrentía • Factores que regulan la escorrentía. 2. Proceso de infiltración. • Factoresque regulan la infiltración 3. Tipos de agua del suelo. 4. Trasmisividad del agua en un medio poroso. 5. Métodos de estudio en campo. 1. Los procesos de
Enviado por socrates54 / 1.075 Palabras / 5 Páginas -
Sesión # 1 Generalidades De PAI 10 De Sept 2013
La capacitación se desarrolló en 4 sesiones educativas, cada una de 2 horas por grupo, cada día asistieron 2 grupos los cuales estaban divididos de 1:00- 3:00 pm y de 3:00 a 5:00 pm. Se manejó un tema por día. Para evaluar los conocimientos previos a las sesiones educativas se realizó un pre test, y al finalizar cada sesión un pos test. Al finalizar las capacitación se realizó la práctica respectiva en cada UPA. El
Enviado por leorengio / 414 Palabras / 2 Páginas -
Sesión 2 Evaluación Calificada Por El Instructor: Profesor Y Diálogo Comunicativo. Nombre Del Alumno:
Sede: Actividad 2.1 Es importante conocer los elementos teóricos de la comunicación pedagógica, pero más lo es reflexionar sobre las características comunicativas del proceso docente, las cuales pueden verse afectadas por el estilo de dirección de la institución educativa, el estilo de comunicación de la relación profesor-alumno-grupo y la poca interacción comunicativa grupal. Instrucciones: 1. Ingresa al siguiente sitio para descargar el artículo “La comunicación en el proceso pedagógico: algunas reflexiones valorativas”: http://www.bvs.sld.cu/revistas/ems/vol12_1_98/ems04198.pdf 2. Comienza
Enviado por Krueger / 848 Palabras / 4 Páginas -
Cómo se sentiría si usted fuera el jefe en la sesión Work-Out
Cree que es ético emprender una reestructuración y eliminación de niveles que resulta en una reducción masiva de posiciones? Dependiendo si la empresa es muy grande y si necesita todas las posiciones. 2. ¿Cómo se sentiría si usted fuera el jefe en la sesión Work-Out y se le pide de que salga de la reunión mientras sus subordinados discuten problemas y sugieren soluciones a las que tendría que responder “si”, “no” o “requiere mayor estudio”?
Enviado por majocongal / 384 Palabras / 2 Páginas -
Proyecto Integrador Sesion 12
INTRODUCCION En este ensayo se presenta de una foma muy peculiar al plantear las diferentes teorías y aportaciones de diversos autores sobre la estructura del curriculum, partiendo desde el enfoque tradicional hasta llegar al análisis del curriculum por competencias analizando los aspectos fundamentales en cada enfoque. Existen diferentes tipos de modelo curricular en la práctica sin embargo se puede afirmar que se utiliza el que mejor se cree que cumple con las expectativas de las
Enviado por mache1986 / 6.795 Palabras / 28 Páginas -
Las sesiones paralelas
Forética debatirá sobre gestión empresarial en el foro internacional CSR Spain 2013 Forética, la asociación de empresas y profesionales referente en responsabilidad social de la empresa (RSE), organizará el martes 16 de abril en el Círculo de Bellas Artes de Madrid el foro internacional CSR Spain 2013. En el foro, considerado un evento de referencia en materia de gestión empresarial, se debatirá sobre la importancia del liderazgo responsable, la innovación social como motor de creación
Enviado por BrisaSrahi / 1.043 Palabras / 5 Páginas -
Sesion 1 Producto individual
Sesión 1 Producto individual • ¿Cuál es la razón de ser del sistema escolar, y en consecuencia? Desarrollar criterios basados en análisis reflexivos, seleccionando información que pueda ser importante para el desempeño escolar y su funcionalidad. • ¿Cuáles son las funciones y las estrategias que la educación escolar debe asumir para afrontar el reto de formar a las nuevas generaciones? Crear metodologías con conceptos de elección, equidad, respeto a la diversidad, derechos y responsabilidades ciudadanos
Enviado por lauramapa / 438 Palabras / 2 Páginas -
Sesion 2 La comunicación en el proceso pedagógico: algunas reflexiones valorativas
Instrucciones: 1. Ingresa al siguiente sitio para descargar el artículo “La comunicación en el proceso pedagógico: algunas reflexiones valorativas”: http://www.bvs.sld.cu/revistas/ems/vol12_1_98/ems04198.pdf 2. Comienza la lectura a partir del apartado “Valoración de la interacción comunicativa en el proceso pedagógico” en la página 3 del documento en pdf (28 del artículo original). 3. Una vez que termines de leer, realiza lo siguiente: Extrae las definiciones de comunicación pedagógica (comunicativa) de los autores Kalix, Leontiev y Landivar. a) Señala
Enviado por AlePeMi / 672 Palabras / 3 Páginas -
Sesiones Practicas De Deportes
SESION DE FUTBOL SALA CALENTAMIENTO (15min) -CARRERA CONTINUA -MOVILIDAD ARTICULADA : De abajo hacia arriba. -TONIFICACION: 3x10 lumbares y 3x10 abdominales superiores. -DESPLAZAMIENTOS: •Desplazamiento lateral hacia un lado y a la mitad del campo cambiar hacia el otro. • Movimientos de cadera de un lado a otro. • Eskipin por delante hasta la mitad del campo y seguimos hasta el final levantando la rodilla y abriendo la pierna hacia un lado. • Salimos trotando, tocamos
Enviado por ozuma / 4.357 Palabras / 18 Páginas -
Sesión De Aprendizaje
SESIÓN DE APRENDIZAJE I. DATOS GENERALES CEBA Nº 3030 “SANTISIMA CRUZ” CICLO: AVANZADO GRADO: 1º DOCENTE: GILDER REYES TUCTO II. DE LA SESIÓN COMPETENCIAS POR COMPONENTE: SISTEMA NUMERICOS Y FUNCIONES APRENDIZAJES A LOGRAR 1. Resuelve y formula problemas matemáticos de contexto real, lúdico o matemático, a través de estrategias que involucran los sistemas numéricos, las ecuaciones e inecuaciones, o las funciones, demostrando confianza en sus propias capacidades y perseverancia en la búsqueda de soluciones 2.
Enviado por dunkar / 2.705 Palabras / 11 Páginas -
Sesion Educativa Prevencion De Accidentes
ESIÓN EDUCATIVA TEMA: PREVENCION DE ACCIDENTES DOMESTICOS. AUDITORIO: El auditorio en que se realizara la sesión educativa cuenta con las siguientes CARACTERÍSTICAS: • Es mixto ( madres, padres y público en general) • Se piensa que el auditorio tiene saberes previos al tema que se reafirmaran o consolidaran • La edad varía por la presencia ente niños y adultos de diversas edades. • La sesión educativa será impartida aun publico de condiciones económicas y culturales
Enviado por saidaaragon / 2.049 Palabras / 9 Páginas -
♥ Actividad De Adquisición De Conocimientos Diferentes Formas De Abrir Una Sesión En Microsoft Excel 2010
♥ Actividad de adquisición de conocimientos Diferentes formas de abrir una sesión en Microsoft Excel 2010 Para iniciar sesión de trabajo en Microsoft Excel de varias maneras, dependiendo de cómo se encuentre configurado el office 2010 en la computadora 1) Se da clic en el botón de inicio, se elige la opción de todos los programas, selecciona la opción Microsoft office, se da clic la opción Microsoft Excel 210 2) Se da doble clic al
Enviado por kelliann / 914 Palabras / 4 Páginas -
Sesion Betsi Daniela Redondo Sánchez
Alumna: Ing. Betsi Daniela Redondo Sánchez Sede: Tampico, Tamaulipas Objetivo educativo El alumno podrá identificar los elementos básicos del diseño, uso de las herramientas, utilizar la opciones, de posición, alineación, importación e impresión, crear y diseñar, además de gráficos presentaciones esenciales que se le requiera en el ámbito laboral y educativo, para lograr que el estudiante tenga mayor probabilidad de inserción en el sector educativo y laboral. Tipo de contenido Módulo VIII Utilización de software
Enviado por Betsidrs / 897 Palabras / 4 Páginas -
Sesión 2 Evaluación: Diseño Instruccional
Sesión 2 Evaluación: Diseño Instruccional Nombre del alumno: Sede: Instrucciones De acuerdo a lo abordado en la la Sesión, te proponemos que elabores esta Guía Instruccional . 1. Escribe cada uno de los elementos que se solicitan Llena la Guía de acuerdo a tu experiencia profesional, o bien, desde un caso o clase imaginaria. 2. Toma en cuenta que todos son aspectos que debes abordar en la guía, y por tanto son lo que se
Enviado por angel- / 514 Palabras / 3 Páginas -
Diferentes formas de abrir una sesión en Microsoft Excel 2010
Diferentes formas de abrir una sesión en Microsoft Excel 2010 Para iniciar sesión de trabajo en Microsoft Excel de varias maneras, dependiendo de cómo se encuentre configurado el office 2010 en la computadora 1: Se da clic en el botón de inicio, se elige la opción de todos los programas, selecciona la opción Microsoft office, se da clic la opción Microsoft Excel 210 2: Se da doble clic al icono de acceso directo que se
Enviado por alessandro121 / 500 Palabras / 2 Páginas