Sócrates
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paulaminniSobre el surgimiento del Estado, Sócrates argumenta que este se funda a partir del asociación de los hombres para abastecer sus necesidades. Continúa justificando que cada persona posee un dote natural para realizar una determinada tarea, y por eso es necesario agruparse unos con otros para así facilitar sus estilos
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EvyM0695Nuestro conocimiento acerca de Sócrates: El primer problema a la hora de abordar su filosofía es Sócrates mismos. Su personalidad, su vida y su doctrina constituyen uno de los enigmas más difíciles de penetrar de la historia de la humanidad. Puesto que no dejó nada escrito, hemos de apoyarnos en
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rose23456Synopsis Socrates was born circa 470 BC, in Athens, Greece. We know of his life through the writings of his students, including Plato and Xenophon. His "Socratic method," laid the groundwork for Western systems of logic and philosophy. When the political climate of Greece turned, Socrates was sentenced to death
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anakaliaaaSócrates Nos situamos en la antigua Grecia, en el siglo 15 a.C, Sócrates transmitió a través de sus enseñanzas y de gentes que le oyó. Es un gran pensador, un tábano, siempre estaba cuestionándose las cosas. Plantea una ética, antes se habían preocupado por la naturaleza, la filosofía de los
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adrianbb1. Introducción Sócrates vivió del 470 al 399 A. C. . Nació en Atenas, fue hijo de Sofronisco, un escultor, y de Fenareta, una comadrona y recibió una educación tradicional en literatura, música y gimnasia. Más tarde se familiarizó con la retórica y la dialéctica de los sofistas, las especulaciones
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ilseeeeeACTIVIDAD 22. Organícense en equipos para ver el video que se encuentra en la dirección: http://profeblog.es/blog/fgarcia/?p=254 Contesten las siguientes preguntas: a) ¿A qué se refiere Marx cuando afirma que el hombre sólo se podrá realizar en una sociedad libre y racional? R= El pensaba que la sociedad en la que
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Biografía 1. Sócrates nació en Atenas el año 470 a. c. de una familia, al parecer, de clase media. Su padre era escultor y su madre comadrona, lo que ha dado lugar a alguna comparación entre el oficio de su madre y la actividad filosófica de Sócrates. Los primeros años
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Santiagomoya14¿Es siempre necesario formular preguntas para saber la realidad de las cosas? “Mas sabia es la que sabe lo que no sabe” Sócrates Cito esta pregunta porque en realidad no somos nosotros los que nos damos las incógnitas, es el entorno que nos la hace dar, la sociedad, la necesidad
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viejamarlyINTRODUCCION En la antigüedad existieron muchos filósofos que hicieron muchas aportaciones al conocimiento y nos mostraron varias formas diferentes de ver el mundo; uno de ellos y del cual les hablaremos a continuación es Karl Marx. En este trabajo abordaremos la vida y obra de Karl Marx, haciendo énfasis en
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mirta123456789Socrates (pag 21) Nace 470 ac Muere por la cicuta No dejo legado escrito y lo q de el se conoce es por platón Conversaba con la gente investigando sobre la verdad La verdad relacionada a la esencia de las cosas Teoría del conocimiento Dirigirá el que hacer filosófico hacia
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KeyLiSocrates (Atenas, 470 a.C.-id., 399 a.C) Filósofo griego. Fue hijo de una comadrona, Faenarete, y de un escultor, Sofronisco, emparentado con Arístides el Justo. Pocas cosas se conocen con certeza de la biografía de Sócrates, aparte de que participó como soldado de infantería en las batallas de Samos (440), Potidea
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berserker.123Su mundo: Sócrates intenta superar el relativismo y alcanzar una verdad absoluta que sirva de fundamento a la ética personal y a la organización política de la sociedad. A estos objetivos está orientada su enseñanza, y estaba convencido que la virtud podía enseñarse. Sócrates identificaba la virtud con el conocimiento:
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rosadelahoz16nicia la obra, escrita por Platón, entre el 393 y 389 a.C[1]con la autodefensa que Sócrates se hace ante el pueblo de Atenas, diciendo: “No sé, atenienses, no sé..”[2]. Estas palabras que serán precisamente, el inicio del final de su vida, constituyen el centro de su filosofía: “sólo sé que
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levmor53Sócrates 1. INTRODUCCIÓN Sócrates (c. 470-c. 399 a.C.), filósofo griego, considerado el fundador de la filosofía moral o axiología, que ha tenido gran peso en la posterior historia de la filosofía occidental por su influencia sobre Platón. Nacido en Atenas, hijo de Sofronisco, un escultor, y de Fenareta, una comadrona,
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gabycarmona00SOCRATES Atenas, 470 a.C.-id., 399 a.C) Filósofo griego. Fue hijo de una comadrona, Faenarete, y de un escultor, Sofronisco, emparentado con Arístides el Justo. Pocas cosas se conocen con certeza de la biografía de Sócrates, aparte de que participó como soldado de infantería en las batallas de Samos (440), Potidea
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soyBrianRDZSócrates Iba de la Academia al Liceo por el camino de las afueras a lo largo de las murallas, cuando al llegar cerca de la puerta pequeña que se encuentra en el origen del Panopo, encontré a Hipotales, hijo de Hierónimo, y a Ctesipo del pueblo de Peanea,{1} en medio
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Monchisclon123(Atenas, 470 a.C.-id., 399 a.C) Filósofo griego. Fue hijo de una comadrona, Faenarete, y de un escultor, Sofronisco, emparentado con Arístides el Justo. Pocas cosas se conocen con certeza de la biografía de Sócrates, aparte de que participó como soldado de infantería en las batallas de Samos (440), Potidea (432),
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maribiersackSócrates:(Atenas, 470 a.C. - id., 399 a.C) Filósofo griego. Pese a que no dejó ninguna obra escrita y son escasas las ideas que pueden atribuírsele con seguridad, Sócrates es una figura capital del pensamiento antiguo, hasta el punto de ser llamados presocráticos los filósofos anteriores a él. Rompiendo con las
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RedDeviL3337Biografía Nació en la Antigua Atenas, donde vivió durante los dos últimos tercios del siglo V a. C. la época más espléndida en la historia de su ciudad natal, y de toda la antigua Grecia. Fue hijo de Sofronisco —motivo por el que en su juventud lo llamaban Σωκράτης Σωφρονίσκου
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4n4n4OBJETIVO: Lo que trataremos de dar a entender será lo que Sócrates plantea acerca del conocimiento, su método y las indagaciones que hace que surjan en el pensamiento del ser humano de cómo adquirir su propio conocimiento. TESIS CENTRAL: El largometraje se basa principalmente en cómo surge el método que
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vic191los acusadores de socrates son ,anito, meleto y licón. Socrates critica a los sofistas, por considerarlos expertos en el arte de hablar y de transmitir sus conocimientos (a veces dudosos) por dinero, es decir, sólo interes material, hoy podriamos decir como sofistas a aquellas personas que creen saberlo todo y
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lucycool1386. Introducción Sócrates vivió del 470 al 399 A. C. . Nació en Atenas, fue hijo de Sofronisco, un escultor, y de Fenareta, una comadrona y recibió una educación tradicional en literatura, música y gimnasia. Más tarde se familiarizó con la retórica y la dialéctica de los sofistas, las especulaciones
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edson31En su obra principal, Teoría general del empleo, el interés y el dinero, Keynes escribió sus opiniones en lo referente al empleo, teoría monetaria, y el ciclo de comercio, entre otros temas. Su obra dedicada al empleo se oponía a todo lo que los economistas clásicos habían enseñado. Keynes decía
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astridandrea23En la presente investigación hablaremos de los conceptos y métodos educativos que realizo el filósofo griego Sócrates. Analizare las ideas del pensador que se relacionan con nuestra formación. Para poder abordar acerca de las contribuciones de Sócrates primeramente, debemos conoce un poco sobre cómo fue su vida y lo que
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cayerosdanielPlaton en sus libros mentaba a Socrates como el interrogador lo cual demuestra la fama que tenia Socrates en el populacho, cosa que Platon aprovecho despues de su muerte para ser tan famoso como el y ganar inmortalidad. Pero amigo mio...Platon no es Socrates! Y si la Pitonisa de Delfos
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punkcaSOCRATES Existen distintas fuentes que describen el pensamiento de Sócrates, ya que él no dejó nada escrito, pero resulta difícil precisarlo con verdadera exactitud porque difieren entre si. Para Jenofonte a Sócrates le interesaba principalmente la moral de los hombres y la formación de buenos ciudadanos, y no se preocupaba
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juan_jose10Desde muy joven, llamó la atención de los que lo rodeaban por la agudeza de sus razonamientos y su facilidad de palabra, además de la fina ironía con la que salpicaba sus tertulias con los ciudadanos jóvenes aristocráticos de Atenas, a quienes les preguntaba sobre su confianza en opiniones populares,
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rulas1981da hóti oudèn oîda). Su más grande mérito fue crear la mayéutica, método inductivo que le permitía llevar a sus alumnos a la resolución de los problemas que se planteaban por medio de hábiles preguntas cuya lógica iluminaba el entendimiento. Según pensaba, el conocimiento y el autodominio habrían de permitir
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berehuSócrates fue un educador crítico en el triple sentido de autocriticarse como educador, de utilizar el método critico en su tarea educadora y de procurar despertar el sentido crítico en sus educandos. Aparte discurrió críticamente sobre otros educadores. Fue un verdadero modelo de actividad crítica. Estoy de acuerdo con la
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jesus_medina_g• Sócrates • (Atenas, 470 a.C.-id., 399 a.C) Filósofo griego. Fue hijo de una comadrona, Faenarete, y de un escultor, Sofronisco, emparentado con Arístides el Justo. Pocas cosas se conocen con certeza de la biografía de Sócrates, aparte de que participó como soldado de infantería en las batallas de Samos
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iv4nNació en la Antigua Atenas, donde vivió durante los dos últimos tercios del siglo V a. C.,[1][2] [3] la época más espléndida en la historia de su ciudad natal, y de toda la antigua Grecia. Fue hijo de Sofronisco —motivo por el que en su juventud lo llamaban Σωκράτης Σωφρονίσκου (Sōkrátēs Sōfronískou, ‘Sócrates hijo de Sofronisco’)—, de profesión cantero, y
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EstefaniaMRAfue un filósofo clásico ateniense considerado como uno de los más grandes, tanto de la filosofía occidental como de la universal. Fue maestro de Platón, quien tuvo a Aristóteles como discípulo, siendo estos tres los representantes fundamentales de la filosofía de la Antigua Grecia. Nació en la Antigua Atenas, donde
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kevinkalledSócrates (469 – 399 a.C.) a diferencia de los sofistas no cobraba y era ateniense. Su método de enseñanza era el diálogo y en realidad no creía ser portador del saber, por el contrario hace suya la frase del Oráculo de Delfos, sólo sé que no sé nada. Además no
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alexio09Socrates (/ˈsɒkrətiːz/;[2] Greek: Σωκράτης [sɔːkrátɛːs], Sōkrátēs; 470/469 – 399 BC)[1] was a classical Greek (Athenian) philosopher credited as one of the founders of Western philosophy. He is an enigmatic figure known chiefly through the accounts of classical writers, especially the writings of his studentsPlato and Xenophon and the plays of
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1235476Sócrates Para otros usos de este término, véase Sócrates (desambiguación). Sócrates Socrates Louvre.jpg Escultura de Sócrates, obra de arte romana del siglo I d. C. Nombre Sócrates de Atenas Nacimiento Entre 470 y 469 a. C.1 Atenas, Antigua Grecia Fallecimiento 399 a. C.2 3 Atenas, Antigua Grecia Sócrates de Atenas
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auraparraSOCRATES Una característica general del método que utiliza es la ironía, y los dos momentos que lo determinan son la refutación y la mayéutica. La refutación consiste en mostrar al interrogado con hábiles preguntas que sus opiniones son falsas. Un conocimiento solo será capaz de ser verdadero, solo si es
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danny_1997Sócrates es probablemente el filósofo mas conocido de la historia, aquel delque han oído hablar incluso quienes nunca han leído un texto de filosofía, graciasa su influencia en la historia occidental. Fue un personaje muy polémico debido aque tenía un pensamiento contradictorio al de los sofistas, ya que se oponíaabiertamente
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crushalevUNIDAD 1 TEMA 1 (páginas: 6-19) Ecología: ciencia que estudia como los seres vicos interactúan entre sí y con su ambiente. Espectro biológico: diferentes niveles de organización de la vida (genes, células, órganos, organismos, poblaciones, comunidades. Población: conjunto de organismos o individuos que se entrecruzan y producen descendencia fértil. Comunidad:
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meligSOCRATES 1.- Pensamiento sobre el mundo para conocer realmente el mundo exterior hay que penetrar dentro de uno mismo, descubrir lo esencial, alcanzar lo universal, para después -y desde esas bases- intentar llegar al acuerdo y la conciliación con el mundo exterior, con los demás. En otras pala¬bras, frente al