Teatral ensayos gratis y trabajos
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ENSAYO DE LA OBRA TEATRAL “TOC TOC”
NOMBRE: Calvillo Roa Jonathan Alejandro CARRERA: Administración de empresas ENSAYO DE LA OBRA TEATRAL “TOC TOC” INTRODUCCIÓN En el siguiente ensayo le hablare de una obra llamada toc toc donde nos relata sobre un grupo de personas que tienes trastornos llamados toc, ya que consistían en problemas que nuestros actores sufren por que no pueden parar de hacerlo Fred, Camilo, Oto, Blanca, María y Lili, cada uno tiene un diferente toc estos son los siguientes
Enviado por jonathna / 691 Palabras / 3 Páginas -
COSAS QUE SE NECESITAN PARA EL ENCUENTRO DE TEATRO VENDAVALES TEATRALES
COSAS QUE SE NECESITAN PARA EL ENCUENTRO DE TEATRO VENDAVALES TEATRALES itinerario: a qué hora llegan los colegios secretaria: confirmar el salón Walter Ramírez. (de no ser así ver la factibilidad de hacerlo en el gimnasio del liceo) taller de circo: invitar, debido a la ausencia del grupo de teatro de la unión, se le pidió al taller de circo que viniera, ellos pueden asistir el jueves en la mañana por lo que el horario
Enviado por rakox / 559 Palabras / 3 Páginas -
Historia del arte teatral Virreinal Extraordinario
Resultado de imagen para unam Imagen relacionada Colegio de literatura dramática y teatro. Eduardo Oropeza Urquieta Historia del arte teatral Virreinal Extraordinario Sor Juana Inés de la cruz El auto sacramental. Introducción: Me parece muy interesante la comparación que hace Octavio Paz entre el auto sacramental y el teatro Nôgaku, así que comenzare por ahí, ya que creo que puede explicar de forma muy clara la singularidad y la belleza de ambos desde su paralelismo
Enviado por nat32i902i / 1.472 Palabras / 6 Páginas -
Guión para Escenificación teatral
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN ESCUELA INDUSTRIAL Y PREPARATORIA TÉCNICA PABLO LIVAS UNIDAD PONIENTE Guión para Escenificación teatral. Nombre: Matricula: Alondra Paloma Hernández 1899219 Valeria Guadalupe Pedraza Estrada 1927736 Brisheidy Guadalupe Peña Huitron 1918520 Andrea Monserrat Quezada Luna 1919742 Omar Alexis Ramírez Martínez 1902389 Grupo: 312 Maestro: Javier Baldemar Martínez Materia: Literatura Gral. Escobedo, N.L. a 14 de Noviembre del 2018 EL TRATO DE PERSÉFONE Personajes: Perséfone Zeus Esqueletos Hades Nicole Deméter Willy En el
Enviado por MonserratLuna / 1.161 Palabras / 5 Páginas -
Análisis de una obra teatral
Instrucciones Análisis de una obra teatral Una lectura crítica es una lectura de un texto que toma conciencia de los recursos formales y estilísticos que usan los autores en la creación de sus obras artísticas. En esta tarea realizarás una lectura profunda y crítica de un drama escrito, El héroe galopante, de Nemesio Canales, disponible en los recursos requeridos. Harás un análisis del asunto, los elementos, la estructura y otros aspectos que conforman la obra
Enviado por noris1426 / 252 Palabras / 2 Páginas -
Actividad integradora literatura etapa 3 Guión teatral
Universidad Autónoma de Nuevo León images.jpg logo_prepa_15.png Preparatoria 15 madero Literatura Guión teatral Equipo 6 Matrícula Nombre 1925990 OLAZARAN ALANIS BARBARA ANETT 1928363 (Representante) QUINTERO GONZALEZ YOSELIN ELIZABETH 1925813 RAMOS GAYTAN VANESSA 1921333 RODRÍGUEZ BAUTISTA ALEJANDRA IVETTE 1931237 RODRIGUEZ RODRIGUEZ CESAR GAEL 1921113 ROQUE VELASCO ANGEL El juicio de Pandora Acto 1 Pandora despierta rodeada de dos desconocidos desconcertada en lo que parece ser una tribuna con Zeus en el tribunal del centro a su
Enviado por Angel Muere / 2.322 Palabras / 10 Páginas -
Rosa-Obra teatral
Introducción La obra narra la historia de Juan, un humilde campesino que tras su periplo aventurero, anda en busca de un camino que de sentido a su aventurera existencia, por lo que retorna donde su antiguo patrón, el viejo Amézquita, dueño de tierras, criador de reses y padre de su hermosa hija Rosa, quien lo recibe con gran beneplácito. Pero el motivo subyacente de su regreso es Rosa, la hija del patrón, quien para su
Enviado por Lissamariel / 1.796 Palabras / 8 Páginas -
Evidencia de aprendizaje Etapa 4: Guion para Escenificación teatral
UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON ESCUELA Y PREPERATORIA TECNICA MEDICA LITERATURA Evidencia de aprendizaje Etapa 4: Guion para Escenificación teatral. Equipo 3. Grupo: 515 Matricula Nombre 1868085 CORONEL LUMBRERAS AX´L DARIO 1865031 CORTEZ RODRIGUEZ JAQUELINE YAMILETH 1861348 OLALDE GUEVARA MARIO ALEJANDRO 1857366 (Representante) TORRES CARDENAS KATYA DE JESUS 1857383 FLORES SALAZAR VICTOR ANTONIO INTRODUCCION. En esta actividad realizaremos lo que hemos estado viendo en todo el resto de las otras actividades que nos enseñaron a
Enviado por Jesús Carot / 6.231 Palabras / 25 Páginas -
Unidad de aprendizaje MUESTRO MIS PRODUCCIONES ARTISTICO TEATRALES”
INSTITUCION EDUCATIVA EMBLEMATICA Resultado de imagen para insignia del colegio san josé de chiclayo Resultado de imagen para teatro COLEGIO NACIONAL DE “SAN JOSÉ” CREADO POR DECRETO SUPREMO Nro. 118 DE 1826 INAUGURACIÓN 24 DE SETIEMBRE DE 1859 “AÑO DEL BUEN SERVICIO AL CIUDADANO” Unidad de Aprendizaje N°IV “MUESTRO MIS PRODUCCIONES ARTISTICO TEATRALES” I.- DATOS INFORMATIVOS: 1. GERENCIA REGIONAL DE EDUCACION : LAMBAYEQUE 2. UNIDAD DE GESTION EDUCATIVA LOCAL: CHICLAYO 3. INSTITUCION EDUCATIVA EMBLEMATICA: COLEGIO
Enviado por M Magdalena MV / 2.479 Palabras / 10 Páginas -
Obra teatral: "Logos"
Universidad Nacional Autónoma de México Colegio de Ciencias y Humanidades Plantel Oriente Taller de lectura y redacción e iniciación a la investigación Grupo 141-A Profesor: Felipe Reséndiz Alumno: Tipo de trabajo: Opinión Critica Obra: Logos La Temática de la obra va relacionada a la manipulación constante que los medios de comunicación ejercen sobre nosotros, tanto con técnicas de mercadotecnia, como también con publicidad engañosa e incluso hasta con manipulación de los medios, pero ¿Por qué
Enviado por Eduardo Castellanos / 673 Palabras / 3 Páginas -
GUION TEATRAL PATOLOGIAS DE LA COMUNICACIÓN
GUION TEATRAL PATOLOGIAS DE LA COMUNICACIÓN Personajes: Andrés: Juan Raquel: Arely Julieta: Estefanía Emma: Nallely Doctora: Arely Papa de Emma: Juan Mama de Emma: Arely A continuación, les vamos a presentar una obra de teatro sobre los axiomas de la comunicación Escena 1 Narrador: En una tarde nublosa en una parada de autobús esperando estaba una chica al subir a él compartiendo asiento con un hombre desconocido el cual queriendo entablar conversación pregunta. Andrés: Hola
Enviado por Mario C.J / 1.065 Palabras / 5 Páginas -
Guión teatral de la independencia de México
GUIÓN TEATRAL DE LA INDEPENDENCIA DE MÉXICO Por: Rosalba Vera Tiznado PERSONAJES: Narrador Miguel Hidalgo y Costilla Doña Josefa Ortiz de Domínguez Don Miguel Domínguez Ignacio Allende, Aldama Capitán Arias Muchos españoles y españolas Muchos campesinos, indios y criollos Pípila NARRADOR: Hace más de 200 años que el cura Don Miguel Hidalgo y Costilla tomó un estandarte con la imagen de la Virgen de Guadalupe, para iniciar la lucha armada contra los españoles. La Nueva
Enviado por Rosy Veraa / 777 Palabras / 4 Páginas -
El avance tecnológico y su impacto sobre en el arte teatral durante el periodo de la revolución industrial
El avance tecnológico y su impacto sobre en el arte teatral durante el periodo de la revolución industrial Por Herman Edzel Duran Armenta 3a El teatro y la actuación como artes escénicas desde su concepción primitiva como actividad ritual con propósitos mágico/religiosos han dependido de su complicidad en relación con la audiencia para forjar la experiencia envolvente que le permite a los espectadores sumergirse en la ficción y ser movidos por ella, ya sea a
Enviado por Edzel Duran / 1.180 Palabras / 5 Páginas -
Obra teatral Vasija de Barro realizada en la Vinculación con la comunidad
EJERCICIO CRÍTICO Esteban Tobar Obra teatral Vasija de Barro realizada en la Vinculación con la comunidad. En la parroquia de Nayón en el barrio San Pedro Del Valle está ubicada la escuela Fiscal Mixta José María Urbina, la misma que desde años atrás ha venido enfrentando varios problemas, como el desinterés de los habitantes de la zona hacia el plantel educativo y por ello la disminución de estudiantes. Para solucionar este problema en el que
Enviado por Esteban Tobar / 439 Palabras / 2 Páginas -
GUIÓN TEATRAL: CENICIENTA
GUIÓN TEATRAL: CENICIENTA PERSONAJES: -Cenicienta -Príncipe -Rey -Hermanastra 1 -Hermanastra 2 -Madrastra -Ratón 1 Jack -Ratón 2 Gus Gus -Ratón 3 -Caballo -Gato -Perro -Narrador ESCENA 1 Narrador: Hace mucho, mucho tiempo, en una tierra muy lejana vivía una encantadora princesa llamada Cenicienta, ella vivía con su madrastra y sus dos hermanastras, Anastasia y Griselda. Estas tenía un perverso gato llamado Lucifer. La madrastra consentía a sus dos hijas; las vestía con ropa lujosa y
Enviado por lauradat / 864 Palabras / 4 Páginas -
GUIÓN TEATRAL SOBRE CONTAMINACIÓN
COS POR NATURALEZA Escenario a utilizar: * Sala de una casa. * Diferentes ángulos del laboratorio de la escuela. Vestuario: * Ropa desordenada. * Bata de laboratorio. * Zapatos cerrados. * Guantes. * Lentes de laboratorio. * Pijama Utilería: * Televisión y control remoto. * Aparatos electrónicos. * Platos con comida. * Vela. En la casa de Danielle, se acaban de despertar tres amigas de una divertida pijamada un domingo temprano. Yessica: ¡Chicas! ¿Me pueden
Enviado por Dan D Lara / 968 Palabras / 4 Páginas -
OBRA TEATRAL ELEGIDA: ROMEO Y JULIETA
INTRODUCCION EN ESTA ACTIVIDAD HABLAREMOS SOBRE LOS PERMISOS NECESARIOS QUE HAY QUE TOMAR EN CUENTA PARA PODER REALIZAR UNA OBRA DE TEATRO AL IGUAL QUE ALGUNAS PROBLEMATICAS QUE SE NOS PUEDAN PRESENTAR EN EL MOMENTO Y LAS POSIBLES SOLUCIONES A LOS MISMO PROBLEMAS OBRA TEATRAL ELEGIDA: ROMEO Y JULIETA AUTOR: WILLIAM SHAKESPEAR DIRECTOR: WILLIAM SHAKESPEAR GENERO LITERARIO: TRAGEDIA ESCENOGRAFÍA: VERONA Y MANTUA PROBLEMAS QUE SE ENFRENTAN AL REALIZAR UNA OBRA DE TEATRO: * Conseguir el
Enviado por sxtelites / 2.167 Palabras / 9 Páginas -
Guion teatral. El Pirata Sin Piedad
GUIÓN TEATRAL Título: El Pirata Sin Piedad Personajes: El Pirata francés Jean Thomas Dulaein Tripulación (3) Escenografía La escena tiene lugar en las costas de Maranhao, Brasil, En la cual se ve navegar a los barcos, tripulados por el Pirata Francés Jean Thomas Dulaein y su Tripulación. Narrador: Transcurre el año de 1525 en las islas del Caribe el Pirata Francés Jean Thomas Dulaein quien comandaba sus dos barcos Sin Rumbo y Sin Piedad en
Enviado por Luis Roberto Ponce Flores / 444 Palabras / 2 Páginas -
Guión teatral del cuento lobo está cansado
OBRA EL LOBO ESTA CANSADO NARRADOR: La historia que les voy a contar sucedió en el bosque, en la casa del lobo feroz el cual está cansado, ¡pero cansado de veras! LOBO: -Ya estoy harto, en todas las historias siempre pasa lo mismo (se pasea de un lado a otro enojado y desesperado) -¿Quién tiene que correr para atrapar los cerditos?....(hace pausa)….Pues yo -¿Quién tiene que disfrazarse de abuelita para engañar a Caperucita Roja?.....(hace pausa)….Pues
Enviado por ELVIAXYZ / 776 Palabras / 4 Páginas -
La cenicienta, guion teatral de los hermanos Grimm
La Cenicienta Érase una mujer, casada con un hombre muy rico, que enfermó, y, presintiendo su próximo fin, llamó a su única hijita y le dijo: MADRE: Hija mía, sigue siendo siempre buena y piadosa, y el buen Dios no te abandonará. Yo velaré por ti desde el cielo, y me tendrás siempre a tu lado Y, cerrando los ojos, murió. La muchachita iba todos los días a la tumba de su madre a llorar,
Enviado por shicom00 / 2.655 Palabras / 11 Páginas -
GUIÒN TEATRAL Subtemas: Explorar y Descubrir / Planeación de Proyecto
Resultado de imagen para LOGOTIPO UNIVERSIDAD SALAZAR GUIÒN TEATRAL Subtemas: Explorar y Descubrir / Planeación de Proyecto. Objetivo: Lograr que todos los alumnos se motiven a aprender por medio de su propia creatividad. Personajes: * Profesora. Gabriela Cerino Isidro. * Alumna 1. Alexia Ramón Ramos. * Alumna 2. Juanita Hilda Félix Chablé. Contexto: Salón de clases. Guión Entra la profesora al salón de clases y se presenta con la alumna 1 que ya estaba muy
Enviado por axelito21 / 451 Palabras / 2 Páginas -
GUION TEATRAL DEBO INICIAR FIRME
GUION TEATRAL DEBO INICIAR FIRME NARRADOR: Debo iniciar firme es la frase que comienza nuestro guion con el protagonista... el cual se pone a pensar que la vida se le está pasando de tanto fracasar en sus negocios. PERSONAJES: Daniel Quintero: es un hombre que Ha intentado poner como cinco negocios y en todo fracasa. Shirley Nieto: es la novia de Daniel quintero siempre se queja de los negocios malos que hace su novio, pero
Enviado por SOFIA0226 / 698 Palabras / 3 Páginas -
Análisis del Hecho Teatral. Crítica de la obra: Esdrújula, palabras para Bonino
Análisis del Hecho Teatral. Teatro: 1 año. Alumna: Ester Bastías. Crítica de la obra: Esdrújula, palabras para Bonino. La obra Esdrújula, palabras para Bonino de su autor Marcelo Casarín fue puesta en escena el día 25 de mayo en la sala del teatro Independencia, por el grupo Zéppelin bajo la dirección de Jorge Villegas reconocido, distinguido director y dramaturgo. La escena inicia con la aparición de dos actores en la oscuridad que se va alejando,
Enviado por Ester2019 / 1.012 Palabras / 5 Páginas -
GUIÓN TEATRAL DE LA OBRA “UNA FAMILIA DE DIEZ”
GUIÓN TEATRAL DE LA OBRA “UNA FAMILIA DE DIEZ” Personajes: * Placido López * Renata González de López * Martina López González * Plutarco López * Gaby del Valle de López * Arnoldo López (el abuelo) * Licha González * La Nena * Aldolfo * Tecla Se abre el telón, el primer escenario es la sala y el comedor Como primera escena, aparecen en la sala sentados Plácido y Licha viendo la televisión, Arnoldo está
Enviado por Abril Garcia / 9.186 Palabras / 37 Páginas -
Obra teatral jesucristo de todos los dias
JESUCRISTO DE TODOS LOS DIAS ESCENARIO: Al fondo, rectángulo o telón de fondo que ha de parecer en lo posible a la pantalla de un cine donde se está pasando una película. Queda a total criterio del director la concepción del vestuario la cantidad de personajes necesario, la distribución de los mismos en escena, así como los detalles lumínicos, musicales, efectos especiales, que en el libreto solo están sugeridos. MÚSICA: (éxodo). Se apagan las luces.
Enviado por victors81 / 7.742 Palabras / 31 Páginas -
GUIÓN TEATRAL: LA GALLINITA TRABAJADORA
GUIÓN TEATRAL: LA GALLINITA TRABAJADORA (Se ve una abuelita tejiendo, sentada en su silla) Entra la nieta y dice: N: Buenas tardes abuelita A: Hola hijita ¿Cómo te fue en el colegio? N: Muy bien abuelita, hoy nos contaron un hermoso cuento A: ¡Oh que hermoso! Y, ¿de qué trataba? N: Era sobre un valor llamado, llamado……. la laboriosidad ¿Quieres que te cuente el cuento? A: Claro hijita…. N: Era de una gallinita que vivía
Enviado por Rose VeAn / 1.417 Palabras / 6 Páginas -
Reseña Teatral Romeo y Julieta
Reseña Teatral de “Romeo y Julieta” En esta obra de teatro sobre “Romeo y Julieta”, nos interpretan la dramática historia de amor de dos jóvenes miembros de dos familias rivales en Verona. Romeo, por una parte, perteneciente a la familia de los Montesco, él estaba enamorado al inicio de Rosalinda. Pero cuando él y sus amigos se cuelan a una fiesta de antifaces de la familia rival, los Capuleto, quienes habían hecho esta fiesta con
Enviado por Daniel Rodriguez / 750 Palabras / 3 Páginas -
Taller final Comparsa teatral
Universidad del atlántico Taller final Comparsa teatral Profesor: Manuel Sánchez Entregado por: Kamila Plaza Vásquez Barranquilla- Colombia Fecha: 5 de junio de 2018 PREGUNTAS SOBRE MI EXPERIENCIA EN COMPARSA TEATRAL 1. ¿concepto de comparsa? 2. ¿qué entiende por comparsa teatral? 3. ¿mencione lo que le gusto y disgusto de la clase? 4. ¿recomendaría la materia a compañeros y amigos? 5. ¿qué aportes le harías al docente? 1. La comparsa es un conjunto de personas que,
Enviado por Kamila Plaza Vásquez / 393 Palabras / 2 Páginas -
GUIÓN OBRA TEATRAL ALADIN
GUIÓN OBRA TEATRAL ALADIN Presentador: Hoy me toca contarles una historia maravillosa y que es muy antigua que sucedió muchos años atrás . En el lejano oriente había un lugar lleno de magia, este lugar se llamaba Asad , el cual estaba regido por un sultán quien tenía el control absoluto de todas las personas que allí vivían, sus ministros que se llamaban vicires eran los que ayudaban a gobernar. El más importante era el
Enviado por celita1982 / 3.674 Palabras / 15 Páginas -
Proyecto Teatral: El Gran Sueño
Proyecto Teatral: El Gran Sueño Por:Santiago Aparicio, Santiago Saldahna, Matias Del Rosso, Francisco Vazquez Escena 1: El chico se esta por ir a dormir Chico:Espero algùn dìa poder ir al epacio (procede a dormirse)(balbucea mientras duerme) Que interesante que es el espacio, me quiero quedar aqui para siempre, wow El dia siguiente se despierta y lee sobre un concurso de su idolo Escena 2:(El niño esta desayunando con su madre en la cocina.) Chico: Ma,
Enviado por Nicod carp / 543 Palabras / 3 Páginas -
Cuestionario de obra teatral: La Tempestad
Cuestionario de obra teatral: La Tempestad 1. Describir el espacio arquitectónico del teatro y el contexto barrial. 2. Describir la ubicación del espectador y el espacio escénico. 3. Dar un ejemplo en el cual se crucen lenguajes de diferentes disciplinas artísticas ¿Cómo se vinculan? ¿Qué es lo que "dicen"? 4. Tomando al menos dos citas del texto " la imagen" de Aumont, describir y vincular las mismas respecto al contenido de la obra y las
Enviado por Irina Carrizo / 367 Palabras / 2 Páginas -
ENSAYO LITERARIO OBRA TEATRAL “QUIXOTE”
UNIVERSIDAD CATÓLICA DE LA SANTÍSIMA CONCEPCIÓN FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y ADMINISTRATIVAS EXPRESIÓN Y VOZ. ENSAYO LITERARIO OBRA TEATRAL “QUIXOTE” Nombres: Mauricio Alburquenque Silva Manuel Palma Cifuentes Profesora: Carmen Moya Cisternas Ramo: Expresión y proyección de la voz para presentaciones efectivas ________________ Introducción La novela escrita por Miguel de Cervantes “Don Quijote de la mancha” es sin duda uno de los libros más importantes y destacados dentro del arte literario universal. Contando historias de un
Enviado por Alfonso Palma Cifuentes / 879 Palabras / 4 Páginas -
La obra teatral de "Casa Propia"
Giorgio Gorini 3/7/2019 Trabajo final-español 20 Profesor Bueno El cambiamiento y la mezcla cultural La obra teatral Casa Propia de Dolores Prida se focaliza en los papeles de genero y también en la violencia domestica, pero otro tema es muy importante también. El tema de pertenecer a un lugar de otra cultura. La familia protagonista, que incluye Olga, Manolo, Marilis y Fefa, es una familia Cubana que se traslado y un barrio de Nueva York
Enviado por Giorgio Gorini / 1.501 Palabras / 7 Páginas -
Guión teatral -Grease-
Grease Escena 1 Danny y Sandy en la playa, sentados viendo el mar. Sandy: -Sabes que volveré a Australia, yano nos veremos más. Este es el fin- Danny: -No tiene que serlo, puede ser solo es el comienzo- Escena 2 En la escuela, el primer día de clases. Entran a escena Sonny, Putzie y Doody. Doody y Putzie molestan a Sonny agarrándole el almuerzo y burlandose. Sonny: -¡Oigan es mi almuerzo!- Doody: -¿De dónde lo
Enviado por Balmo0603 / 5.555 Palabras / 23 Páginas -
ADAPTACION TEATRAL DE PINOCHO
PINOCCHIO DE CARLO COLLODI ADAPTACIÓN REALIZADA POR CLAUDIO LESLYE TORO PERSONAJES POR ORDEN DE APARICIÓN: GEPETTO…………………………………………………………………………………………………….. MAESTRO CEREZA………………………………………………………………………………………. PINOCCHIO…………………………………………………………………………………………………. GUARDIA 1…………………………………………………………………………………………………. GUARDIA 2…………………………………………………………………………………………………. MUJER 1…………………………………………………………………………………………………….. MUJER 2…………………………………………………………………………………………………….. MUJER 3…………………………………………………………………………………………………….. GRILLO……………………………………………………………………………………………………….. HOMBRE 1…………………………………………………………………………………………………. ACTOR 1…………………………………………………………………………………………………….. ACTOR 2……………………………………………………………………………………………………… ACTOR 3……………………………………………………………………………………………………... NIÑO 1……………………………………………………………………………………………………….. COLOMBINA………………………………………………………………………………………………. CRIADA………………………………………………………………………………………………………. ARLEQUÍN………………………………………………………………………………………………….. POLICHINELA……………………………………………………………………………………………… TRAGALUMBRE…………………………………………………………………………………………. LA ZORRA…………………………………………………………………………………………………. EL GATO……………………………………………………………………………………………………. MESERA…………………………………………………………………………………………………….. NIÑA CABELLOS AZULES……………………………………………………………………………. CUERVO……………………………………………………………………………………………………. SEPULTUREROS (2)……………………………………………………………………………………. PAPAGAYO………………………………………………………………………………………………… LABRADOR………………………………………………………………………………………………… COMADREJAS (2)………………………………………………………………………………………. COMPAÑEROS (3)……………………………………………………………………………………… ESPÁRRAGO……………………………………………………………………………………………… SEÑOR CORALES……………………………………………………………………………………….. CAMPESINO……………………………………………………………………………………………… CARACOL………………………………………………………………………………………………….. ESCENA 1 INTRO. CANCIÓN CERA UNA VOLTA. ESCENA
Enviado por CLESLYE / 5.114 Palabras / 21 Páginas -
GUION TEATRAL DON JOSÉ DE SAN MARTÍN SIMÓN BOLÍVAR
GUION TEATRAL Narrador DON JOSÉ DE SAN MARTÍN SIMÓN BOLÍVAR ANTONIO DE JOSÉ DE SUCRE SOLDADOS P R E S E N T A C I O N DIRECTOR: Hace ya 198 años que se reúne el Cabildo Abierto en Lima, declarando junto con el pueblo la Independencia del Perú de la dominación española y de cualquier otra dominación extranjera. Don José de San Martín proclama y jura la Independencia del Perú en la Plaza
Enviado por Yuriko Sanchez Samame / 1.175 Palabras / 5 Páginas -
Comentario de un texto teatral
UNIVERSITAT DE VALÈNCIA FACULTAT DE FILOLOGIA, TRADUCCIÓ I COMUNICACIÓ TRABAJO FINAL DE “TEXTOS TEATRALES CONTEMPORÁNEOS” [GRADO EN ESTUDIOS HISPÁNICOS: LENGUA ESPAÑOLA Y SUS LITERATURAS] ÑAQUE O DE PIOJOS Y ACTORES Presentado por [Sanjuan Sanchis, Noelia] Prof. Dr. Jesús Peris Llorca Curso: 2018-2019 Valencia, junio de 2019 1. CONTEXTUALIZACIÓN DE LA OBRA Y SU GÉNERO. El autor José Sanchis Sinisterra nació en Valencia en 1940, es un dramaturgo español de coherencia ejemplar, entre su tema teatral
Enviado por Noelia Sanjuan Sanchis / 1.460 Palabras / 6 Páginas -
Participación y aportes que realizan los niños al arte teatral Colombiano
GUÍA DE PEDAGOGÍA CONCEPTUAL # ___ COLEGIO PEDAGÓGICO DULCE MARÍA GRADO ________ PROFESOR: _________ ESTUDIANTE: Lectura a trabajar: Teatro infantil Colombiano. Propósito de lectura: Explorar las habilidades teatrales en los niños. Tema de la lectura: Participación y aportes que realizan los niños al arte teatral Colombiano. ¿Sabes que los niños participan y brillan en el teatro Colombiano? C:\Users\USUARIO\Pictures\material cole\images.jpg Ya casi se abre el telón. A partir de este año cerca de 600 niños serán
Enviado por PEDRO GABRIEL DURANGO MORALES / 612 Palabras / 3 Páginas -
Daños ambientales, obra teatral
PADRE: FARID HIJA: ROSA HERMANA: CINDY MADRE: STEPHANNY En la familia de Rosa, nadie aparte de ella le toma importancia al medio ambiente, ya que cada miembro de la familia realiza acciones que afectan al cuidado de este. Rosa llega de estudiar y al entrar a su casa se encuentra con su padre Farid sentado leyendo el periódico y además se encuentra fumando. ROSA: Papá ya llegué de estudiar. FARID: Hola hija…… ROSA: Papá otra
Enviado por Jorge Dioses Tello / 746 Palabras / 3 Páginas -
Mis experiencias teatrales en el 2018
Mis experiencias teatrales en el 2018 Juro que nunca planeé ver esta cantidad de obras de teatro; fue algo que se fue dando poco a poco. Y a pesar de eso, no pude ver muchas obras que quería ver. Empecemos por lo negativo. Como te comentaba, la peor experiencia fue al ver Dogville (no El Hilador como mencioné). Uno de los factores por los que puedo ver tanto teatro es por el descuento a profesores.
Enviado por Isaac Rosas / 800 Palabras / 4 Páginas -
ESCENA TEATRAL UN DIA RARO
ESCENA TEATRAL Ángela Hernando del Moral UN DIA RARO Personajes: * Mia * Clara * Padre de clara (Se abre el telón y aparece en el escenario la entrada de una casa, unas escaleras de donde está bajando el padre de clara) PADRE DE CLARA: (gritando) Clara prepararte que va a venir tu prima Mia. CLARA: Ya voy papá. (Suena la puerta) PADRE DE MIA: (gritando) ¡¡¡Clara, Mia está aquí!!! MIA: Hola, tío. ¿Dónde está
Enviado por angela1975x2 / 362 Palabras / 2 Páginas -
GUIÓN TEATRAL “LIBERTAD MEXICANA”
GUIÓN TEATRAL “LIBERTAD MEXICANA” HISTORIA- LITERATURA 3-A INTEGRANTES: CAAMAL TAMAYO LANDY L. CAB CARRILLO INGRID A. CANCHE RUIZ GLORIA CANTE BAEZA WENDY N. CASTILLO COLLI EVELYN M. CHI COB MARIELA B. EK CANUL YANET Y. EK CHABLE KARLA F. PERAZA CHI ANGEL E. UC CAUICH ALEJANDRO “LIBERTAD MEXICANA” Personajes: * Narrador (Landy) * Ignacio Allende (Eleazar) * Ignacio Aldama (Gloria) * Josefa Ortiz de Domínguez (Karla) * Miguel Hidalgo (Alejandro) * Miguel Domínguez (Evelyn) *
Enviado por frankino / 2.323 Palabras / 10 Páginas -
GUION TEATRAL CANTAR PRIMERO DESTIERRO DEL CID
GUION TEATRAL CANTAR PRIMERO DESTIERRO DEL CID -REY DON ALFONSO:cid te ordenó que vallas por las parias que me tienen que dar cada año los reyes de Granada y Sevilla. -El cid: como usted ordene mi señor. Y se dirigió a granada -Almudafar rey de Granada: ustedes mis amigos los que están aquí presentes os necesito para ir contra almutamiz rey de Sevilla. -El cid: ¡oh no!esto es grave iré a decidle al rey de
Enviado por JulioChacon / 2.523 Palabras / 11 Páginas -
OBRA TEATRAL-DRAMÁTICA”AMOR DE MADRE” (GUIÓN)
OBRA TEATRAL-DRAMÁTICA”AMOR DE MADRE” (GUIÓN) [pic 1] NARRADOR: HABÍA UNA VEZ UNA SEÑORA DE CONDICIÓN MUY HUMILDE LLAMADA “MAMÁ LUPE”. ELLA TENÍA DOS HIJAS…MARÍA UNA NIÑA DE CORAZÓN GENEROSO…Y LA OTRA UNA NIÑA UN TANTO ESPECIAL…Y LA HISTORIA COMIENZA ASÍ…(GESTO FELIZ). LA MADRE:(GESTO DE ALEGRÍA)¡QUÉ DELICIOSA ESTA COMIDA!¡SEGURO QUE A MIS HIJAS LES GUSTARÁ! NARRADOR: DE PRONTO INGRESA MARÍA LA HIJA GENEROSA (GESTO DE SUSPENSO). HIJA MARÍA:(GESTO DE CARIÑO A LA MADRE)¡HOLA MAMITA!¿COMO ESTUVO TU
Enviado por Perlich / 296 Palabras / 2 Páginas -
LOS GÉNEROS TEATRALES EN COLOMBIA
LOS GÉNEROS TEATRALES EN COLOMBIA ESTUDIANTE: NICOLLE ALEXANDRA GONZALEZ AGUILAR CODIGO: 10101148 TRAGEDIA: Género teatral tradicional, opuesto a la pantomima. Es un tomo de gallardete impresionante y desenlace funesto, en la que intervienen personajes ilustres o heroicos. El gran hito de la hecatombe corresponde a la Grecia y la Roma clásicas (Esquilo, Sófocles, Eurípides, Séneca...), renaciendo después en Inglaterra (Shakespeare) y en la Francia del Renacimiento (Corneille, Racine). COMEDIA: Género dramático tradicional, contrario a la
Enviado por Nicolle2009 / 1.078 Palabras / 5 Páginas -
ANÁLISIS DE OBRAS TEATRALES FUENTE OVEJUNA
ANÁLISIS DE OBRAS TEATRALES FUENTE OVEJUNA La principal característica del barroco es el exceso de ornamentación, presenta una libertad en la forma de la creación de sus obras. El autor en sus obras las adornaba con varios recursos sintácticos, así les daba complejidad; cómo podemos ver en la obra, se emplean muchos recursos literarios y palabras rebuscadas. También en el barroco se enfocaban en los aspectos negativos de la sociedad en esa época, esto se
Enviado por Adrianamediina / 684 Palabras / 3 Páginas -
GUION TEATRAL UNA SUPUESTA TRAICIÓN A CAMBIO DE UNA MEJOR VIDA
República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación U.E. Colegio: Nuestra Señora de la Consolación Asignatura: Castellano Año 5to “A” GUIÓN TEATRAL Escala de estimación: * MENSAJE: 5 PUNTOS. * COHERENCIA: 3 PUNTOS. * USO CORRECTO DE LOS SIGNOS DE PUNTUACIÓN: 5 PUNTOS. * ACOTACIONES: 5 PUNTOS. * PRESENTACIÓN: 2 PUNTOS. Profesora: Nancy Pérez Integrantes: * Francesco Stella # 7 Caracas, Mayo de 2020 “UNA SUPUESTA TRAICIÓN A CAMBIO DE UNA MEJOR
Enviado por Francesco Stella / 1.715 Palabras / 7 Páginas -
Texto teatral. Una clase de conciencia
Una clase de conciencia Personajes: - Carla (profesora) Chicos: - Milagros. - Richard (proveniente de Estados Unidos). - Tomas. - Martin. - Camila. Escena: La escena ocurre en una escuela (Durante la clase de literatura, la profesora arma un debate donde los chicos elegías de que tema hablar, luego de una votación quedo como tema a tratar la desigualdad de clases, pero como pasa en la mayoría de las aulas, el debate se va
Enviado por mery43 / 645 Palabras / 3 Páginas -
Texto teatral. Grupo adverbial
titulo cpvtc data Para seguir con el análisis de los grupos sintácticos, veremos los grupos verbales y adverbiales. Estos, como sus nombres lo indican, son aquellos que tienen como núcleos al verbo y al adverbio, respectivamente. Grupo adverbial El núcleo del grupo adverbial es un adverbio, es decir, la palabra que designa una circunstancia especial, como tiempo, lugar, modo, etc. Como núcleo del grupo adverbial, puede aparecer acompañado de modificadores y complementos. Los modificadores pueden
Enviado por Vconde / 2.307 Palabras / 10 Páginas -
Comprensión de la didactica teatral escolar
COMPRENSIÓN DE LA DIDÁCTICA TEATRAL Cástor Sanoja V25918905 ¿Que entiende por didáctica teatral y organicidad del actor? Desde hace mucho tiempo el teatro ha sido utilizado para comunicar, informar, entretener y sobe todo para enseñar tradiciones y rituales en todas la culturas. Según Queiroz Cobras (2006), esta siempre ha sido una fuente pedagógica que enriquece el salón de clases y logra en el alumno un entendimiento más concreto de los conceptos […] abstractos. Agudelo Gómez,
Enviado por tonito12 / 752 Palabras / 4 Páginas