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Trabajo Colaborativo 2 Logica Matematica ensayos gratis y trabajos

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Documentos 751 - 800 de 22.003 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 21 de Julio de 2015
  • Didactica de la matematica Trabajo Colaborativo

    Didactica de la matematica Trabajo Colaborativo

    Trabajo Colaborativo Primero: Identificar la información relevante: los antecedentes, el contexto y la situación psicosocial. Nelly es una estudiante de 16 años de edad, en el momento actual cursa octavo grado, en una institución educativa pública regular. * Nelly tiene una limitación auditiva. * Nelly se encuentra en un proceso de inclusión educativa. * Cuenta con una intérprete. * Cuenta en algunas horas de la jornada con tutor de apoyo. Segundo: Explicar la situación psicosocial.

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 811 Palabras / 4 Páginas
    Ingresado: 2 de Julio de 2017 Enviado por lolivo
  • FUNDAMENTOS DE MATEMATICAS TRABAJO COLABORATIVO

    FUNDAMENTOS DE MATEMATICAS TRABAJO COLABORATIVO

    FUNDAMENTOS DE MATEMATICAS TRABAJO COLABORATIVO ESTUDIANTES: DANIELA SALCEDO QUIJANO 000589282 KEVIN RODRIGUEZ 000618701 JOHN GONZALEZ 000440881 LISETH TATIANA MORALES 00022827 CORPORACION UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS- UNIMINUTO IBAGUE TOLIMA 15 DE MARZO 2017 ________________ CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS - UNIMINUTO FUNDAMENTOS DE MATEMATICAS TRABAJO COLABORATIVO I APRECIADOS ESTUDIANTES: a continuación, encontrarán una serie de ejercicios que deberán resolver en equipos colaborativos; posteriormente transcribir al computador y publicar en el foro correspondiente. 1. En la libreta

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.091 Palabras / 5 Páginas
    Ingresado: 30 de Agosto de 2017 Enviado por Daniela Salcedo
  • Wittgenstein fue empirista con gran influencia de la intervención lógica y matemática

    Wittgenstein fue empirista con gran influencia de la intervención lógica y matemática

    Porras Gómez Mauricio Agustín CEPSIMAC Aguascalientes Fundamentos Epistémicos de Lacan, 2º Semestre, 24 Febrero del 2017 Conferencia sobre la Ética, Ludwig Wittgenstein La Ética del Valor Subjetivo de lo Bueno “Nada hay bueno ni malo, si el pensamiento no lo hace tal” Hamlet, Shakespeare. Wittgenstein fue empirista con gran influencia de la intervención lógica y matemática. Si alguna ciencia no era empírica la llamaba seudociencia. El objetivo era trabajar el método lógico para una comprensión

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 615 Palabras / 3 Páginas
    Ingresado: 5 de Septiembre de 2017 Enviado por Mauricio Porras
  • Matemática trabajo colaborativo

    Matemática trabajo colaborativo

    VICERRECTORIA ACADEMICA Y DE LA INVESTIGACION http://www.unad.edu.co:8092/unad/portal/home_1/rec/arc_1019.jpg ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS, TECNOLOGIA E INGENIERIA 100404 Programación Lineal Trabajo Colaborativo Programación Lineal Trabajo Colaborativo Diana Maritza Rodríguez Molina cc. 39.813.224 Grupo: (100404_54) Tutor: Víctor Hugo Rodríguez Universidad Nacional Abierta Y A Distancia – Unad Abril 12 de 2015 ________________ Introducción Hoy en día vivimos en una economía globalizada existiendo la necesidad de estar preparados para diversas situaciones empresariales ya que a medida que pasa el tiempo

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.125 Palabras / 5 Páginas
    Ingresado: 1 de Septiembre de 2018 Enviado por Sergio Camelot
  • MATEMATICA Y LÓGICA. TRABAJO DE CONJUNTOS

    MATEMATICA Y LÓGICA. TRABAJO DE CONJUNTOS

    «AÑO DE LA CONSOLIDACIÓN DEL MAR DE GRAU» FACULTAD DE CIENCIAS CONTABLES, FINANCIERAS Y ADMINISTRATIVA ESCUELA PROFESIONAL DE ADMINISTRACIÓN CENTRO ULADECH PIURA INTEGRANTES RAMOS YOVERA CECILIA ALINE DOCENTE DORIS ESTELA CHINGA NOLASCO TEMA TESIS DE SALVADOR GARRIDO ASIGNATURA MATEMATICA Y LÓGICA CICLO I CICLO PIURA 2016 INDICAR EL TIPO Y NIVEL DE INVESTIGACION DE LA TESIS DE SALVADOR GARRIDO RIVERA 2012. * El tipo de investigación de la Tesis de Salvador Garrido Rivera 2012 es

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 730 Palabras / 3 Páginas
    Ingresado: 24 de Noviembre de 2018 Enviado por Ceci Ramos
  • Matematicas logicas

    Matematicas logicas

    Taller 3 Ejercicio 1 Teoria de conjuntos 1. En un taller de carros, se ha realizado un estudio de las fallas más comunes en los carros para el mes de junio, encontrando lo siguiente: 29 presentaron fallas eléctricas, 47 presentaron fallas en los frenos, 46 presentaron fallas en el tren delantero, además se encontró que: 6 vehículos tuvieron las tres fallas juntas, 13 presentaron fallas eléctricas y de frenos, 31 presentaron fallas en los frenos

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 258 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 3 de Diciembre de 2018 Enviado por ibethr
  • Matematica. Lógica proposicional

    Matematica. Lógica proposicional

    KFENIK ________________ Introducción El siguiente trabajo se ha desarrollado con el propósito, de estudiar con profundidad, Lógica proposicional, tablas de verdad en proposiciones compuestas, álgebra de proposiciones, tautologías, contradicciones, contingencias y teoría de conjuntos. Para tener de ellas una comprensión definida de cada uno de estos temas, las cuales son bases importantes para nuestro conocimiento, que nos ayudara a desempañarnos en nuestro campo profesional, por lo cual realizaremos estos ejercicios donde pondremos en practica todo

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 682 Palabras / 3 Páginas
    Ingresado: 22 de Marzo de 2019 Enviado por kfenixk
  • Control 3 logica y matematicas

    Control 3 logica y matematicas

    Control 5 xxxxxxxx Lógica y Matemática y Digital Instituto IACC 03-09-2018 ________________ Desarrollo NUMERO REPRESENTADOS EN CUADRO SISTEMAS decimal octal hexadecimal binario 124 174 7C 1111100 500 764 1F4 111110100 256 400 100 100000000 158 236 9E 10011110 400 620 190 110010000 179 263 B3 10110011 Desarrollo ejercicio N° 1 Decimal a Octal 124:8=15 4 15:8=1 7 1:8=0 1 Resultado: 174, octal Decimal a Binario 124:2=62 0 62:2=31 0 31:2=15 1 15:2=7 1 7:2=3 1

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 347 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 20 de Abril de 2019 Enviado por bullaquerido
  • INTRODUCCIÓN DE DATOS, FORMATO, FUNCIONES MATEMÁTICA Y LÓGICAS

    INTRODUCCIÓN DE DATOS, FORMATO, FUNCIONES MATEMÁTICA Y LÓGICAS

    Objetivo: * Aplicar los comandos básicos de Microsoft Excel en la elaboración de libros. Técnica de grupo a aplicar: Trabajo individual TEMA: INTRODUCCIÓN DE DATOS, FORMATO, FUNCIONES MATEMÁTICA Y LÓGICAS Indicaciones generales: Use Excel para diseñar un cuadro de control académico de las asignaturas que estará llevando este cuatrimestre. Este cuadro lo haremos en conjunto (El Docente explicará, con ayuda del Proyector multimedia, lo que se debe hacer y cada participante procederá a ejecutar en

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 469 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 22 de Abril de 2019 Enviado por ampardo
  • TRABAJO COLABORATIVO – MATEMATICA VIRTUAL

    TRABAJO COLABORATIVO – MATEMATICA VIRTUAL

    TRABAJO COLABORATIVOMATEMATICA VIRTUAL SUB GRUGO 18: ADRIANA ESPINEL CORTES ASTRID CAROLINA MORALES JIMENEZ ERIKA TERESA CORTES SALCEDO LAURA BERMUDEZ ALZATE TUTORA: MARTHA ZAMBRANO VALENTIN INSTITUCION UNIVERSITARIA POLITECNICO GRANCOLOMBIANO 2019 La señorita Julieta Peña adquirió un terreno en el cual planea cultivar flores para exportar. Luego de revisar varias propuestas, decide establecer las diferentes secciones como lo indica la siguiente figura. Cuenta con una para cultivar las flores (sección verde claro), otra para las

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.491 Palabras / 6 Páginas
    Ingresado: 1 de Octubre de 2019 Enviado por erikacortes28
  • Estrategia didáctica para el fortalecimiento de las operaciones lógica de la matemática en la multiplicación

    Estrategia didáctica para el fortalecimiento de las operaciones lógica de la matemática en la multiplicación

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO DEL MEJORAMIENTO PROFESIONAL DE MAGISTERIO SAN CARLOS_COJEDES Estrategia didáctica para el fortalecimiento de las operaciones lógica de la matemática en la multiplicación Profesor: Participante: Evelyn Ereu Mariangel Pacheco Kimberlith Inojosa San Carlos Febrero 2020 INTRODUCCIÓN Este proyecto titulado "Estrategia didáctica para el fortalecimiento de las operaciones lógica de la matemática en la multiplicación" en los estudiantes de 5to grado

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 2.191 Palabras / 9 Páginas
    Ingresado: 18 de Marzo de 2020 Enviado por demberlith1
  • La Lógica De Einstein

    La Lógica De Einstein

    La Lógica de Einstein Dos niños patinaban en un lago congelado de Alemania. Era una tarde nublada y fría. Los niños jugaban despreocupados De repente, el hielo se quebró y uno de los niños se cayó, quedando preso en la grieta del hielo El otro, viendo su amigo preso y congelándose, tiró un patín y comenzó a golpear el hielo con todas sus fuerzas hasta, por fin, conseguir quebrarlo y liberar el amigo. Cuando los

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 441 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 27 de Mayo de 2011 Enviado por alvaroaac
  • Recursividad y Programación Lógica

    Recursividad y Programación Lógica

    Recursividad y Programación Lógica Resumen—En este artículo se complementa con ejemplos la metodología expuesta por Raja Sooriamurthi [1] para la construcción y desarrollo de algoritmos recursivos. Estos ejemplos permiten apreciar la sencillez y belleza de esta metodología. I. RECURSIVIDAD En esta sección se va a demostrar que la recursividad puede ser tratada con mucha más facilidad si se piensa en que hace el algoritmo y no en como lo hace. Para lograr este objetivo se

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.650 Palabras / 7 Páginas
    Ingresado: 3 de Junio de 2011 Enviado por reyhur
  • Lógica Jurídica

    Lógica Jurídica

    La contabilidad se ha conceptualizado en forma casi exclusiva como un sistema de registro en donde se conserva con detalle todas las operaciones que ha llevado a cabo el negocio; por medio de estos registros, a través de procedimientos de adición y análisis, se pueden obtener informes precisos y detallados acerca de la situación financiera y los resultados de la empresa. Por ello, se dice que la contabilidad es una herramienta para apoyar la toma

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 6.412 Palabras / 26 Páginas
    Ingresado: 23 de Junio de 2011 Enviado por mabg773u
  • SUCESIONES EN MATEMÁTICA

    SUCESIONES EN MATEMÁTICA

    ¿Qué es una sucesión? Una sucesión es un conjunto de cosas (normalmente números) una detrás de otra, en un cierto orden. Finita o infinita Si la sucesión sigue para siempre, es una sucesión infinita, si no es una sucesión finita Ejemplos {1, 2, 3, 4 ,...} es una sucesión muy simple (y es una sucesión infinita) {20, 25, 30, 35, ...} también es una sucesión infinita {1, 3, 5, 7} es la sucesión de los

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 984 Palabras / 4 Páginas
    Ingresado: 24 de Junio de 2011 Enviado por Johan123123
  • Matemática Y Estadística

    Matemática Y Estadística

    Conceptos de estadística básicos Población Una población es el conjunto de todos los elementos a los que se somete a un estudio estadístico. Individuo Un individuo o unidad estadística es cada uno de los elementos que componen la población. Muestra Una muestra es un conjunto representativo de la población de referencia, el número de individuos de una muestra es menor que el de la población. Muestreo El muestreo es la reunión de datos que se

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.668 Palabras / 7 Páginas
    Ingresado: 24 de Junio de 2011 Enviado por rigobertojose
  • Temor A La Matemática

    Temor A La Matemática

    Fobia A La Matemática La Matemática es parte la cultura de la humanidad, por lo tanto, la educación en esta rama, debe responder a las necesidades de la sociedad actual; requiriendo de una labor docente que impulse cambios acorde con las tendencias actuales. Es común la afirmación de los estudiantes al decir que la Matemática es difícil. ¿Cree usted que esto es verdad? Es difícil porque se deben acumular una serie de conocimientos en secuencia

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 260 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 24 de Junio de 2011 Enviado por ftapito
  • Historia Y Evolución De Las Matemáticas

    Historia Y Evolución De Las Matemáticas

    INDICE • Historia y Evolución de la Matemática. (Pág. 3) • Euclides: Biografía, pensamiento y obras. Ejercicios de Teoremas de Pitágoras y Algoritmo de Euclides para el calculo del M.C.D. (máximo común divisor). (Pág. 6) • Eratosthenes de Cirene: Biografía, pensamientos y obras, Criba Eratosthenes. (Pág. 10) • Arquímedes de Siracusa: Biografía, pensamientos y obras. Relación entre la circunferencia y su diámetro. (Pág. 15) • Anexos. (Pág. 22) • Bibliografía. (Pág. 25) HISTORIA DEL DESARROLLO

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 6.118 Palabras / 25 Páginas
    Ingresado: 25 de Junio de 2011 Enviado por jeisonizarra
  • Secuencias Didácticas Matemática

    Secuencias Didácticas Matemática

    REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACION BASICA DIPLOMADO PARA MAESTROS DE PRIMARIA 2º Y 5º GRADOS MODULO 2 PLANEACION Y ESTRATEGIAS DIDACTICAS PARA LOS CAMPOS DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Y PENSAMIENTO MATEMATICO PRODUCTOS PROFRA. : ESCUELA : C.C.T ZONA: Productos Diplomado Modulo 2 2º y 5º Profesora: ACTIVIDAD 27 PRODUCTO 8 SECUENCIA DIDACTICA ASIGNATURA: ESPAÑOL – MATEMATICAS BLOQUE: 2 5º.GRADO GRUPO: A AMBITO DE ESTUDIO. BUSCAR INFORMACIÓN EN FUENTES DIVERSAS PARA ESCRIBIR TEXTOS EXPOSITIVOS. PROYECTO: MENTE

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 2.257 Palabras / 10 Páginas
    Ingresado: 25 de Junio de 2011 Enviado por wendolinreyes
  • Grafos en matemáticas y en ciencias de la computación

    Grafos en matemáticas y en ciencias de la computación

    Índice Pág. Introducción……………………………………………………………………………..3 Grafos: Definición………………………………………………………………………………..4 Representación……………………………………………………………………....4 y 5 Caminos…………………………………………………………………………………5 Circuitos………………………………………………………………………………...6 Conectividad……………………………………………………………………………6 Isomorfismo…………………………………………………………………………….6 Tipos……………………………………………………………………………………7 Conclusión……………………………………………………………………………...8 Bibliografía……………………………………………………………………………..9 Anexos………………………………………………………………………………...10 Introducción En matemáticas y en ciencias de la computación, la teoría de estudia las propiedades de los. Un grafo es un conjunto, no vacío, de objetos llamados vértices y una selección de pares de vértices, llamados aristas que pueden ser orientados o no. Típicamente, un grafo se representa mediante una serie de puntos conectados por líneas. El trabajo de

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.924 Palabras / 8 Páginas
    Ingresado: 25 de Junio de 2011 Enviado por eduardo00
  • Exámen Matemáticas

    Exámen Matemáticas

    1) 2) 3) Observa la imagen y contesta lo que se te pide. 1.- ¿Cómo se lee el número del boleto? a) Diecisiete mil trescientos cincuenta b) Diecisiete mil quinientos tres c) Diecisiete mil quinientos treinta 2.- ¿Qué número de boleto se imprimió antes de éste? a) 17429 b) 129 c) 131 3.- ¿Qué valor posicional tiene el número 5 en la cifra del boleto? a) 500 b) 5000 c) 50 4.- ¿Cuánto habrá de

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 281 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 25 de Junio de 2011 Enviado por JUANILLO2011
  • Aprendizaje Colaborativo

    Aprendizaje Colaborativo

    ACTIVIDAD 61, BLOQUE 8 DE LA RIEB MÓDULO 3. LOS 4 MÉTODOS DE INTERVENCIÓN DIDÁCTICA PARA GESTIONAR EL APENDIZAJE COLABORATIVO SON LOS SIGUIENTES: ¿CÓMO SE GESTIONA EL PARENDIZAJE COLABORATIVO? 1.- APRENDIZAJE SITUADO: Se describen los principios del paradigma de la cognición situada vinculado al enfoque sociocultural vigotskiano que se afirma que el conocimiento es situado, es decir, forma parte y es producto de la actividad, el contexto y la cultura. Se destacan la importancia de

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.310 Palabras / 6 Páginas
    Ingresado: 25 de Junio de 2011 Enviado por gerayol28
  • Exámen De Matemáticas

    Exámen De Matemáticas

    Matemáticas Observa las imágenes y contesta las preguntas. JUGUETERIA ARCOIRIS $265 $800 $503 $90 $305 1.- Los patines cuesta trescientos cinco pesos.¿Cuál es la cantidad que lo representa? a) 305 b) 350 c)3 005 d)503 2.- El carrito cuesta $503. ¿Cuál es el nombre correcto de ese número? a) Quinientos y tres b) Trescientos treinta c)Quinientos tres d)Trescientos cinco 3.-Brenda quiere comprar una muñeca y un juego de té.¿Cuánto dinero necesita? a) 553 b)600 c)436

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 916 Palabras / 4 Páginas
    Ingresado: 26 de Junio de 2011 Enviado por flaka2
  • PROYECTO COLABORATIVO: EXPLORANDO NUESTRO ENTORNO

    PROYECTO COLABORATIVO: EXPLORANDO NUESTRO ENTORNO

    PROYECTO COLABORATIVO: EXPLORANDO NUESTRO ENTORNO ELABORADO POR LA PROFRA.: DURAN OSUNA ALICIA PRESENTACION: Este proyecto ha sido elaborado con el propósito de ofrecer a alumnos y maestros del segundo grado de educación primaria un instrumento más, que apoye la tarea educativa y permita que el alumno reafirme el conocimiento del medio social y natural en que se desenvuelve.   Para la elaboración de este proyecto se tomaron en cuenta los propósitos y contenidos del programa

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.360 Palabras / 6 Páginas
    Ingresado: 27 de Junio de 2011 Enviado por alice260611
  • Ejercicios De Matemática

    Ejercicios De Matemática

    Guía de Estudios para el Examen Extraordinario de Matemáticas II De los siguientes temas a tratar, el alumno deberá realizar mayor número de ejercicios de los propuestos por cada subtema en forma limpia y ordenada; entregar la guía es requisito indispensable para presentar el examen correspondiente. I.- ARITMÉTICA TEMA: POTENCIACION Y RADICACION 1.- Escribe en forma de potencia 3.1 X 3.1 X 3.1 X.3.1 = 9.7 X 9.7 X 9.7 = 23.41 X 23.41 X

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 729 Palabras / 3 Páginas
    Ingresado: 27 de Junio de 2011 Enviado por fanatico225
  • Problemas Resueltos De lógica

    Problemas Resueltos De lógica

    Problema 10 Los tres recipientes con dos tipos de monedas que tienen las etiquetas cambiadas. Supongamos que tiene tres recipientes iguales que contienen monedas. Y no se puede ver lo que hay en el interior de cada uno. Lo que sí se puede ver es que en la parte de afuera de cada recipiente hay pegada una etiqueta. Una dice: “Monedas de 10 centavos”. Otra dice: “Monedas de 5 centavos”. Y la tercera dice: “Mezcla”.

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 754 Palabras / 4 Páginas
    Ingresado: 27 de Junio de 2011 Enviado por shipu
  • MATEMATICA FINANCIERA

    MATEMATICA FINANCIERA

    . Introducción: El presente trabajo tiempo por objetivo principal analizar la situación real de préstamo de mediano o largo plazo en el cual una Micro o Pequeña empresa haya financiado la compra de un activo o haya financiado su capital de trabajo estructural. Para ello nuestro grupo ha elegido a una micro empresa dedicada a la confección de prendas de vestir tanto para hombres, como para mujeres y accesorios de vestir. El negocio cuyo nombre

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.945 Palabras / 8 Páginas
    Ingresado: 28 de Junio de 2011 Enviado por FRANCHES20
  • Integración En Matemática

    Integración En Matemática

    INTEGRACION Dada una función f(x) de una variable real x y un intervalo [a,b] de la recta real, la integral es igual al área de la región del plano xy limitada entre la gráfica de f, el eje x, y las líneas verticales x = a y x = b, donde son negativas las áreas por debajo del eje x. La palabra "integral" también puede hacer referencia a la noción de primitiva: una función F,

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 2.010 Palabras / 9 Páginas
    Ingresado: 29 de Junio de 2011 Enviado por fersaki
  • Vinculación De Español Y Matemáticas, Aprendizajes Esperados

    Vinculación De Español Y Matemáticas, Aprendizajes Esperados

    PRODUCTO 8: Elijan de los programas de Español y Matemáticas, los aprendizajes esperados que permitan una vinculación natural de las asignaturas y diseñen una secuencia didáctica con la utilización de estrategias que favorezcan la movilización de los saberes. BLOQUE III ESPAÑOL Ámbito: Participación Comunitaria y Familiar Escribir un anuncio publicitario Aprendizaje esperado: Identifica la información principal de los anuncios publicitarios MATEMÁTICAS Eje: Manejo de la información Tema: Análisis de la información Subtema: Búsqueda y organización

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.485 Palabras / 6 Páginas
    Ingresado: 29 de Junio de 2011 Enviado por jazyedgar
  • Papel Del Maestro Para Enseñar Matemáticas

    Papel Del Maestro Para Enseñar Matemáticas

    2.5.- Papel del maestro; para enseñar a través de la resolución de problemas En el planteamiento de problemas como estrategia didáctica utilizada por el docente, se mencionan tres métodos, a partir del cual se pueden conducir el proceso enseñanza-aprendizaje: método tradicional; en el cual el maestro copia el ejercicio de un problema de algún autor y lo resuelve de manera convencional frente al grupo de alumnos, para que posteriormente resuelvan ejercicios planteados por el autor

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.394 Palabras / 6 Páginas
    Ingresado: 29 de Junio de 2011 Enviado por Pablorivadeneira
  • Lógica Filosófica

    Lógica Filosófica

    ÍNDICE Pág. INTRODUCCIÓN 2 La Lógica 3 Clasificación 3 La lógica material 4 Breve historia de la lógica. 5 Lógica y filosofía - Sistemas lógicos. 10 Las proposiciones predicativas. 15 El análisis de la proposición “La puerta está abierta” hace posible reconocer 15 En cuanto al objeto de las proposiciones lógicas, ellos pueden ser 16 CONCLUSIÓN 18 BIBLIOGRAFÍA 19   INTRODUCCIÓN La palabra lógica viene del griego y significa razón, tratado o ciencia y en

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 4.358 Palabras / 18 Páginas
    Ingresado: 30 de Junio de 2011 Enviado por saxhary
  • Planeación MATEMÁTICAS Multigrado, Transversalidad: Geografía, Historia, Expl. De La Nat. Y La Soc. Español

    Planeación MATEMÁTICAS Multigrado, Transversalidad: Geografía, Historia, Expl. De La Nat. Y La Soc. Español

    4. Planeación individual para aplicar en el contexto educativo: BLOQUE V. MATEMÁTICAS 2° y 5° (multigrado) (Transversalidad: Geografía, Historia, Expl. De la Nat. y la Soc. Español) PLANEACION ELEMENTOS SEMAN 1 SEMAN 2 SEMAN 3 SEMAN 4 SEMAN 5 SEMAN 6 SEMAN 7 SEMAN 8 PRODUCTOS PARCIALES , ACTIVIDAD Y ACCION Que van aprender los alumnos? Tema Común: descomposición de números. Resuelve problemas que implican expresar la razón que guardan dos cantidades por medo de

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 662 Palabras / 3 Páginas
    Ingresado: 30 de Junio de 2011 Enviado por urbano
  • Actividades Lengua Y Matemática

    Actividades Lengua Y Matemática

    Repaso de actividades Nombre del alumno: Español Instrucciones: Resuelve las siguientes actividades de forma correcta. • Observa la siguiente imagen y crea 5 oraciones que tengan sujeto, verbo y predicado. 1) ____________________________________________________________________________________________________ 2) ____________________________________________________________________________________________________ 3) ____________________________________________________________________________________________________ 4) ____________________________________________________________________________________________________ 5) ____________________________________________________________________________________________________ • Lee con atención las siguientes lecturas y contesta las actividades. “La casa de la tortuga” A un niño le regalaron una tortuga chiquitita. ---Le voy a hacer una casa--- dijo el niño. Buscó un

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 526 Palabras / 3 Páginas
    Ingresado: 1 de Julio de 2011 Enviado por rebekita
  • Secuencia Didáctica Español - Matemáticas

    Secuencia Didáctica Español - Matemáticas

    GOBIERNO DEL ESTADO DE MÉXICO “2011 AÑO DEL CAUDILLO VICENTE GUERRERO” ESCUELA PRIMARIA “MIGUEL HIDALGO” C.C.T: 15EPR0243U TURNO MATUTINO GRADO: 2° GRUPO: “B” CICLO ESCOLAR 2010 - 2011 ZONA ESCOLAR: P 227 C.R.E.S.E. 11 Modulo II Producto 8 Nombre del Diplomante GRUPO: 2 Proyecto Didáctico: ¿Quieres que te lo cuente otra vez? Secuencia Didáctica Español - Matemáticas Escuela: Miguel Hidalgo Grado: 2° Grupo: “ B ” Asignatura: Español -Matemáticas Comienza: 14/02/11 Termina: 15/02/11 Semana 4

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.357 Palabras / 6 Páginas
    Ingresado: 1 de Julio de 2011 Enviado por Andrwshar
  • FICHA DE MATEMATICAS 6° DECIMOS, CENTESIMOS, MILESIMOS

    FICHA DE MATEMATICAS 6° DECIMOS, CENTESIMOS, MILESIMOS

    Ficha 15 ¡Tengo menos cifras, pero soy más grande! • Que los alumnos desarrollen la habilidad para comparar números decimales. Se plantea a los alumnos, reunidos en equipos de tres a cinco integrantes, los siguientes problemas: 1. Completar la tabla que se muestra. Indicar el número, la parte entera y la parte decimal, según sea el caso. a. Ordenar de mayor a menor los números decimales de la tabla. Material sugerido 2. El número 7.42

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 4.885 Palabras / 20 Páginas
    Ingresado: 2 de Julio de 2011 Enviado por MACAGUASAMO
  • Planeación De Matemáticas, El Sistema Monetario Para Utilizarlo En La Vida Cotidiana

    Planeación De Matemáticas, El Sistema Monetario Para Utilizarlo En La Vida Cotidiana

    PRODUCTO 1 A) Materia: Matemáticas Primer grado Tema: ¡A igualar cantidades! Objetivo: Conocer el sistema monetario vigente para poder utilizarlo en la vida cotidiana Estrategia Razones Al inicio (Preinstruccionales) Organizadores previos Se comenzara haciendo una breve evaluación de lo que saben los alumnos acerca del sistema monetario, para saber que tanto conocen de el Hace mas accesible y familiar el contenido, por medio de preguntas y problemas sencillos que puedan razonar fácilmente, ejemplo: ¿Si quiero

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.117 Palabras / 5 Páginas
    Ingresado: 3 de Julio de 2011 Enviado por lizettevega
  • Examen De Matemáticas, CONJUNTOS

    Examen De Matemáticas, CONJUNTOS

    CONJUNTOS primera parte ( ) CONJUNTO: Es una colección de objetos, en donde los objetos son llamados elementos. El conjunto será nombrado con letra mayúscula y los elementos serán nombrados con letras minúsculas. Ejemplos: A={a,e,i,o,u} B={2,4,6,8} C={vaca,cerdo,borrego,caballo,gallina} CONJUNTO UNIVERSO: Es aquel que sirve como marco de referencia para formar otros conjuntos y su notación es U. Ejemplo: U= {0,1,2,3,4,5,6,7,8,9} si se quieren construir otros conjuntos se tienen que derivar del conjunto universo. A={1,2,4,7} B={4,6,8} C={0,1,3,5,7,9}

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 335 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 3 de Julio de 2011 Enviado por raulmartinez
  • TALLER MATEMATICAS 5to Grado

    TALLER MATEMATICAS 5to Grado

    RIEB II TALLERES ASIGNATURA: MATEMATICAS______ PERIODO: _______________________________________________ GRADO._ quinto PROPOSITOS EJE COMPETENCIAS Utilicen de manera flexible el cálculo mental, la estimación de resultados y las operaciones escritas con números naturales, fraccionarios y decimales para resolver problemas aditivos o multiplicativos; en el caso de estos últimos, en este nivel no se estudiarán la multiplicación ni la división con números fraccionarios. Sentido numérico y pensamiento algebraico Ubicar fracciones en la recta numérica. TEMA SUBTEMA Significado y uso

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 309 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 3 de Julio de 2011 Enviado por nestorflores
  • SECUENCIA DIDÁCTICA DE ESPAÑOL Y MATEMÁTICAS DE 2do O 5to

    SECUENCIA DIDÁCTICA DE ESPAÑOL Y MATEMÁTICAS DE 2do O 5to

    DIPLOMADO: 2° Y 5° GRADO MÓDULO II PLANEACIÓN Y ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA LOS CAMPOS DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Y PENSAMIENTO MATEMÁTICO. BLOQUE IV PLANEACIÓN Y ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS ACTIVIDAD No. 27 0CTAVO PRODUCTO NOMBRE DEL DOCENTE: Antonia Aguilar Rodríguez, SECUENCIA DIDÁCTICA DE ESPAÑOL Y MATEMÁTICAS DE 2° o 5° OBSERVACIONES/CONSIDERACIONES DIDACTICAS PARA EL DESARROLLO DEL BLOQUE :Tiempo estimado una semana. En el trayecto del desarrollo de la presente secuencia se sugiere

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 848 Palabras / 4 Páginas
    Ingresado: 3 de Julio de 2011 Enviado por mariantonia
  • Planeación Didáctica Del Aprendizaje Colaborativo

    Planeación Didáctica Del Aprendizaje Colaborativo

    ACTIVIDAD 61 VIII.3 Plantación didáctica del aprendizaje colaborativo Aprendizaje esperado *Analizar algunos supuestos básicos de la plantación didáctica y define los criterios para crear ambientes de trabajo colaborativo pertinente en la formación de alumnos de primaria. Datos del texto: Hernández Fernando, Los proyectos de Trabajo, La necesidad de Nuevas Competencias para Nuevas Formas de Racionalidad. Universitat de Barcelona. ESTRUCTURA DE TITULOS, SUBTITULOS E IMÁGENES.  Los Proyectos de trabajo: la necesidad de nuevas competencias para

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    Longitud del ensayo: 312 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 3 de Julio de 2011 Enviado por maricelaangel
  • LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMATICAS

    LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMATICAS

    ENSAYO LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMATICAS EN LA ESCUELA PRIMARIA El propósito de la enseñanza de las matemáticas en la escuela primaria se fue desvirtuando con el tiempo: éstas dejaron de ser una herramienta para resolver una gran variedad de problemas, transformándose en un cúmulo de contenidos con escaso significado y muchas reglas para combinarse entre sí. Esto es más sorprendente si vemos que abundan en nuestro alrededor pruebas de que las personas realizan cálculos

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 485 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 3 de Julio de 2011 Enviado por maestrairma
  • EXAMEN DE MATEMATICAS

    EXAMEN DE MATEMATICAS

    EXAMEN EXTRAORDINARIO MATEMATICAS I Nombre del alumno: NSTRUCCIONES GENERALES: TRATA DE ANALIZAR LAS INSTRUCCIONES QUE SE TE DAN EN CADA GRUPO DE PREGUNTAS Y CONTESTA LO MEJOR POSIBLE. 1) Escribe como se leen las siguientes cantidades: 4839 ________________________________________ 2002002 ________________________________________ 6395583 ________________________________________ 125634789 ________________________________________ 19 ________________________________________ 3.16 ________________________________________ 0.0036 ________________________________________ 0.000598 ________________________________________ 3/4 ________________________________________ 5/9 ________________________________________ 7/5 ________________________________________ 3 1/7 ________________________________________ 2) Representa simbólicamente las siguientes expresiones: Tres millones dos mil uno Cinco enteros noventa

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 683 Palabras / 3 Páginas
    Ingresado: 4 de Julio de 2011 Enviado por grissecita
  • Matemáticas

    Matemáticas

    Nadia Flores Maturana Introducción: En nuestros tiempos de avances tecnológicos es necesario y casi prioritario el uso de cálculos y funciones que a pesar que fueron creadas hace mucho tiempo siempre van a ser información y material de vanguardia en el moderno mundo de hoy, es necesario acotar que en el siguiente trabajo abordaremos temas de gran importancia en la matemáticas específicamente en el área de trigonometría en donde estudiaremos sus razones trigonométricas y algo

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.248 Palabras / 5 Páginas
    Ingresado: 4 de Julio de 2011 Enviado por lndispensable
  • PREPARATORIA MATEMÁTICAS V

    PREPARATORIA MATEMÁTICAS V

    COLEGIO MAKARENKO PREPARATORIA MATEMÁTICAS V 1. FUNCIONES TRIGONOMETRICAS y = a sen ( bx + c ) + d 1 0 0 -1 Df : R y = a cos ( bx + c ) + d 0 -1 1 0 Cf: [ Y1 , Y2 ] 2. FUNCIONES EXPONENCIALES y = ah + b 1. Identificar el valor de b para conocer la A.H. = y. Si b=0, entonces A.H. = y = 0.

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    Longitud del ensayo: 935 Palabras / 4 Páginas
    Ingresado: 5 de Julio de 2011 Enviado por valcriblade
  • Actividades Español, Matemáticas, Ciencias Naturales

    Actividades Español, Matemáticas, Ciencias Naturales

    Relato autobiográfico en donde expliquen las decisiones, creencias, sentimientos y formas de actuación en una experiencia de trabajo en el aula. En una clase correpondiente a la materia de español del Bloque I del proyecto II “Escribir leyendas y elaborar un compendio” . los alumnos narraron y escribieron leyendas de la localidad , esta actividad les gusto mucho y fue un éxito ya que pude darme cuenta de la interaccion y socialización de los alumnos,

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    Longitud del ensayo: 612 Palabras / 3 Páginas
    Ingresado: 5 de Julio de 2011 Enviado por lorenacg
  • Enseñar Matematicas

    Enseñar Matematicas

    EL APRENDIZAJE COOPERATIVO EN LA ENSEÑANZA DE MATEMÁTICA ÍNDICE RESUMEN INTRODUCCIÓN CAPÍTULO I. MARCO CONCEPTUAL 1. El Problema y sus Generalidades 1.1 Situación Actual del Problema 1.2 El Propósito de la Monografía 1.2.1 Objetivos Generales 1.2.2 Objetivos Específicos 1.2.3 Importancia y Relevancia del Trabajo 1.3 Fuentes Básicas de Información 1.3.1 Fuentes Bibliográficas 1.3.2 Fuentes Vivas 1.4 Limitaciones y Delimitaciones CAPÍTULO II. MARCO TEÓRICO Y CONCEPTUAL. 2. Antecedentes 2.1 Elementos Teóricos 2.2 Concepto de Trabajo Cooperativo

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    Longitud del ensayo: 390 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 5 de Julio de 2011 Enviado por activonba
  • LA PSICOMOTRICIDAD COMO PLATAFROMA PARA LAS MATEMATICAS

    LA PSICOMOTRICIDAD COMO PLATAFROMA PARA LAS MATEMATICAS

    LA PSICOMOTRICIDAD COMO PLATAFROMA PARA LAS MATEMATICAS INTRODUCCION El buen manejo o desarrollo de la psicomotricidad en los alumnos desde temprana edad, es fundamental para lograr que sean capaces de ser autónomos, creativos, reflexivos, interioricen y lleven a la aplicación conceptos en las matemáticas para desarrollar las competencias que la RIEB nos marca en el primer ciclo de la educación básica. Los niños no cuentan con las bases necesarias para apropiarse de conceptos, interiorizarlos y

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    Longitud del ensayo: 2.116 Palabras / 9 Páginas
    Ingresado: 5 de Julio de 2011 Enviado por daniii233
  • Trabajos Varios Matemática Química

    Trabajos Varios Matemática Química

    República Bolivariana De Venezuela Ministerio Del Poder Popular Para La Educación Universitaria Universidad Bolivariana De Venezuela Aldea “Liceo Creación” Profesora asesora: Bachiller: Arelis Hernández C.I Nº 16.261.239 CÁLCULO DE ÁREAS. El área generada bajo una curva continua, en un intervalo cerrado [a,b], se puede calcular haciendo uso de la integral definida. Una vez más, el teorema fundamental del cálculo, aparece como herramienta de gran ayuda al momento de calcular las mencionadas áreas. Es importante señalar,

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    Longitud del ensayo: 1.598 Palabras / 7 Páginas
    Ingresado: 6 de Julio de 2011 Enviado por ivanjecsimar
  • Importancia Del Aprendizaje De Las Matemáticas

    Importancia Del Aprendizaje De Las Matemáticas

    Marco teórico Es imperante darnos cuenta como docentes, que el aprendizaje de nuestros niños recae en el gusto y amor que nosotros aplicamos en el aula que tenemos que echar mano de todas las herramientas posibles para lograr la eficacia, que con ello estamos contribuyendo a formar a los hombres del mañana, así que es tarea nuestra. Pero ¿Qué está pasando con el aprendizaje de las matemáticas? Para hacernos más nuestra labor como docentes debemos

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 694 Palabras / 3 Páginas
    Ingresado: 6 de Julio de 2011 Enviado por gaaleta
  • Analisis Matematicas

    Analisis Matematicas

    ANALISIS DE LECTURA DE MATEMATICAS CAPITULO I, II, III, IV, VIII, X Y XI. FORMACION DEL CONCEPTO. El concepto es un proceso mental que todo individuo se forma con base a las acciones y lo experimentado en los diferentes contextos. Para que un niño pueda formar un concepto tiene, que realizar su proceso, pero este no va más allá de lo simple, solo se enfoca en lo usual. La formación del concepto se apoya también

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 794 Palabras / 4 Páginas
    Ingresado: 6 de Julio de 2011 Enviado por jorka