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TRABAJO COLABORATIVO 2 Lógica Matemática UNAD


Enviado por   •  17 de Diciembre de 2014  •  1.544 Palabras (7 Páginas)  •  519 Visitas

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ESCUELA CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA

Unidad de Ciencias Básicas

Lógica Matemática

Act. 10 TRABAJO COLABORATIVO No. 2 (2014 2)

TRABAJO COLABORATIVO 2

PRESENTADO POR:

ALEJANDRA LUCÍA QUIROZ LÓPEZ

CC 43737083

INÉS PATRICIA FUENTES RIVERA

CC 45498787

MARIA TERESA CENTENO

CC 49753884

GRUPO:

90004_678

TUTOR:

SERGIO ANDRES DURAN

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

LÓGICA MATEMÁTICA

2014

ESCUELA CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA

Unidad de Ciencias Básicas

Lógica Matemática

Act. 10 TRABAJO COLABORATIVO No. 2 (2014 2)

INTRODUCCIÓN

El presente trabajo corresponde a los temas desarrollado en la segunda unidad del

módulo de Lógica Matemática, en donde afianzamos nuestros conocimientos con la

aplicación de los conceptos estudiados de reconocimiento y validación de las diferentes

leyes de inferencia, así como de las formas de razonamiento deductivo e inductivo.

Esta unidad es de mucha importancia para el fortalecimiento y la destreza en la

formulación de argumentos e hipótesis que den validez lógica a nuevas concepciones o

actualizaciones cognitivas.

Para la elaboración de este trabajo, se pretende aplicar e implementar este

conocimiento en ejercicios prácticos en el que el lenguaje natural responden a

estructuras de inferencia lógica, o por inducción o por deducción y que en la medida

que se comprenda este proceso de pensamiento complejo se mejoran los procesos de

interacción comunicativa y de resignificación cognitiva.

ESCUELA CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA

Unidad de Ciencias Básicas

Lógica Matemática

Act. 10 TRABAJO COLABORATIVO No. 2 (2014 2)

PROBLEMA DE APLICACIÓN

Los razonamientos lógicos que hemos estudiado se encuentran presentes no

son exclusivos de los espacios académicos. Por el contrario, hacemos uso de

éstos en el debate cotidiano de ideas. A continuación se propone un diálogo entre

varios estudiantes de la UNAD:

Juan: algunas personas pueden hacer algo por la paz.

Patricia: No Juan. Todos podemos hacer algo por la paz.

Ana: O hacemos algo por la paz o no queremos vivir en comunidad.

Diego: Si nos gusta que existan personas que hagan ropa, entonces

nos gusta vivir en comunidad.

Freddy: Si nos gusta que existan médicos, entonces queremos

vivir en comunidad.

María: ¿A quién no le gusta vivir en comunidad?

Jorge: Si nos gusta vivir en comunidad, es necesario que respetemos

las leyes de la comunidad.

Tania: Podemos concluir que si respetamos las leyes de la

comunidad, entonces hacemos algo por la paz

Fase 1.

1. A continuación se presentan 10 proposiciones lógicas, se debe registrar

el valor de verdad de cada proposición y su correspondiente justificación:

No. Proposición

La

proposició

n es

V o F

Justificación

(usando Reglas de Inferencia)

1 El enunciado de Juan es

un enunciado científico F

No se puede refutar, para ser un enunciado

científico se escribe en enunciado universal.

2 El enunciado de Patricia es

un enunciado científico V

Se puede refutar, por cuanto se encontró una

persona que no haga nada por la Paz

3 El enunciado de María es

una proposición lógica

F

No es una proposición lógica debido a que es

una pregunta, lo cual genera ambigüedad las

proposiciones lógicas deben enunciarse en

forma declarativa.

4 El enunciado de Diego

expresa una conjunción

F

Este enunciado es un condicional. Si la

preposición p se refiere al “gusto por personas

que hacen ropa”, y la q al “gusto por vivir en

comunidad”, El argumento tiene la forma:

p q

5

De acuerdo con Freddy, si no

nos gusta vivir en comunidad,

...

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