Act unidad 2 comunicación social

1. Explique como se relacionan los conceptos entre las actividades que deben realizar los interlocutores en la com. Social y los componentes de las fases de producción y recepción del modelo sociosemiotico.

En primer lugar, los interlocutores son aquellas personas que integran el acto o proceso comunicativo. En la fase de emisión el actor es aquel que toma la iniciativa para iniciar este proceso, teniendo en cuenta a priori el proceso personal interno que realiza para crear el mensaje. A su vez, estos actores pueden ser individuales o grupales o colectivos. Los individuales son quienes realizan los procesos de intercambio con otra persona a partir de códigos, vocabularios, canales, etc. Y los interlocutores grupales, son aquellos que pertenecen a los medios masivos de comunicación, y que a través de un sistema especializado recolectar, seleccionan y transforman la información en comunicación.

Por otra parte, en la fase de recepción, los actores son las personas que receptan el mensaje, y lo comprenden e interpretan para poder asignarle un significado. Quienes realizan estas actividades de recepción son los receptores individuales, mientras que los grupales o colectivos hacen referencia a los públicos o a las audiencias, que tienen la posibilidad de intercambiar entre ellos y de influir en la oferta de los medios.

Estas actividades de emisión y recepción de mensajes y discursos están influenciadas por varios factores. En primer lugar, por las competencias tanto sociales como comunicativas que posea cada uno de los actores a la hora de comunicarse. Además, el contexto en el que se desarrollan y producen los mensajes es diferente en cada caso, de acuerdo a las condiciones político-económicas que se planteen para comunicarse.

Por otra parte, los mensajes producidos por estos actores permiten entretener, educar e informar a partir de tres lógicas productivas. La primera refiere a la lógica informativa, que busca contenidos de actualidad que sirvan como base para la credibilidad del medio y para permitirle a los discursos cumplir su función. La segunda lógica es la de servicio, cuyo objetivo consiste en informar y educar a las comunidades y a la sociedad. Y finalmente, está la lógica del entretenimiento que permite crear y desarrollar la cultura de la sociedad.

Finalmente, es importante considerara que cada medio de comunicación presenta características tecno-comunicativas y estrategias discursivas que le son propias. Estas estrategias cuentan con un modelo de narración uno de enunciador, y un modelo de enunciatario.

1. Explique como se relacionan los postulados de la hipótesis 1 la comunicación como condición de la modernización y los conceptos de las dos fuentes de la comunicación, planteadas por wolton.

Para empezar, las tres hipótesis planteadas por Wolton son presentadas para explicar la relación que existe entre comunicación y sociedad. Esta primera hipótesis refiere a la comunicación como condición de la modernización. En primer lugar, sabemos que la modernidad comenzó en el siglo XVI y que algunas de las características de esta época son la búsqueda de la libertad individual, del derecho a la expresión y de las técnicas que facilitan el hombre. Además, se caracteriza por la apertura de fronteras tanto mentales como culturales, y permite el surgimiento de los principios de democracia en el siglo XVIII. Sabiendo eso, procedo a explicar la hipótesis.

La misma remite a éxito de la comunicación, en donde influyen dos factores importantes. El primer factor tiene que ver con la necesidad fundamental de la comunicación para las sociedades, que surge en el soglo XII, donde este concepto de comunicación alude a la dimensión normativa. Esta dimensión hace referencia al ideal de la comunicación, que se basa en la voluntad de intercambiar, compartir y comprenderse mutuamente con el otro, y cuyo objetivo principal es el diálogo. Su importancia radica en que es la base de toda experiencia humana, dado que a q partir del ideal mencionado anteriormente es posible comunicarnos con otros.

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