ClubEnsayos.com - Ensayos de Calidad, Tareas y Monografias
Buscar

Acta del taller de evaluación del segundo parcial

Davo Mc-MacApuntes20 de Julio de 2019

1.612 Palabras (7 Páginas)454 Visitas

Página 1 de 7

INSTITUTO TECNÓLOGICO SUPERIOR CORDILLERA

ACTA DEL TALLER DE EVALUACIÓN  DEL SEGUNDO PARCIAL

PERIODO ACADÉMICO ABRIL – SEPTIEMBRE 2019

Nivel:

Periodo:

Docente tutor: Anaya Cruz

Paralelo: B

Presidente: Jessica Zalme

Jornada: Matutina

Secretario/a: Sinaí Cartagena

Fecha:

En la ciudad de Quito, D.M., a las 8:40 horas del 27 de mayo del 2019, se desarrolla el segundo Taller de Evaluación Parcial del 3er  nivel de la carrera de Diseño gráfico del Instituto Tecnológico Superior Cordillera, bajo la tutoría del Profesor/a Tutor/a, señor/a Anaya Cruz, la corresponsabilidad de los estudiantes Presidenta de curso, señorita Jessica Zalme y Secretaria Sinaí Cartagena. De acuerdo con el Instructivo Académico, el eje conductor del Taller es el  LA EVALUACIÓN DEL DESARROLLO PERSONAL, de cuyo análisis se llega a las siguientes  conclusiones con los correspondientes compromisos de acciones de mejora y sus responsables.

  1. Nivel de cumplimiento de los valores institucionales a través de la metodología de análisis de Frases

INDICADORES

ANALISIS

CONCLUSIONES

RECOMENDACIONES

FRASES DESARROLLADAS

Mensaje y valores implícitos en las frases

Como influyen los valores en la vida

Que podemos hacer para ser mejores personas

  • “Si quieres vivir una vida feliz, átala a una meta no a una persona o a un objeto”

Albert Einstein

Debemos de aprender a ser felices con cada acción y cosas positivas que hacemos y que nuestra felicidad  no dependa de alguien y mucho menos de cosas materiales

Influye de manera positiva aprendiendo día a día perseguir nuestros sueños y metas.

Tener cada día un objetivo fijado para tener motivos por el cual luchar y vivir lleno de ilusiones.

“Los hijos no son los juguetes de los padres, ni la realización de su necesidad de vivir, ni sucedáneos de sus ambiciones insatisfechas. Los hijos son la obligación de formar seres dichosos”

Simone de Beauvoir

Toca dejar que los hijos tomen sus propias decisiones y sepan lo que es sufrir en la vida y que ellos como padres no van a estar toda la vida

En los valores que viene desde la casa y aunque a veces sintamos que no sobreprotegen mucho

Ponernos tan como hijos en lugar de padre y viceversa de esa manera poderlos entender para comprenderlos mejor evitando así discusiones

“La lealtad no tolera la traición, pero siempre será generosa con los errores.”

Paulo Coelho

Una persona cuando demuestra sinceridad hacia otra no soporta cuando le fallen, pero tomo como ejemplo su error para no confiar en cualquiera

Nunca engañes a la persona que da extrema confianza hacia ti, no siempre se puede soportar una traición

Hay que ser buena persona y ser leales a lo que nos cuenta, debemos guiarnos por el valor principal que es la confianza para seguir creciendo como persona

  1. Desempeños y resultados del aprendizaje alcanzados por asignatura relacionados con el perfil de egreso

INDICADORES

ASIGNATURA 1

ASIGNATURA 2

ASIGNATURA 3

ASIGNATURA n..

  1. Desempeños y resultados del aprendizaje alcanzados por  asignatura

En:

El “SER”

El “CONOCER”

El “SABER HACER”

En:

El “SER”

El “CONOCER”

El “SABER HACER”

En:

El “SER”

El “CONOCER”

El “SABER HACER”

En:

El “SER”

El “CONOCER”

El “SABER HACER”

  • Evidencias de los desempeños y resultados del aprendizaje alcanzados por asignatura en relación al perfil profesional

Se ha realizado un buen trabajo en cuanto a la calidad de trato con los alumnos, cumplimento de tareas y aprendizaje en general

Se ha realizado un buen trabajo en cuanto a la calidad de trato con los alumnos, cumplimento de tareas y aprendizaje en general

Se ha realizado un buen trabajo en cuanto a la calidad de trato con los alumnos, cumplimento de tareas, aprendizaje y trato en aula de clases en general

Se ha realizado un buen trabajo en cuanto a la calidad de trato con los alumnos, cumplimento de tareas, aprendizaje y trato en aula de clases en general

  1. Nivel de satisfacción personal por la formación recibida en la carrera

INDICADORES

COMO PERSONA

COMO PROFESIONAL

ACCIONES DE MEJORA

  1. Estado de satisfacción

Satisfactorio

Poco satisfactorio

No satisfactorio

Satisfactorio

Poco satisfactorio

No satisfactorio

Serán evaluados en el próximo taller

  • Evidencias del estado de satisfacción de los estudiantes por la formación integral recibida en la carrera

Es un proyecto que nos ayudó a aplicar todo nuestros conocimientos en los programas de diseño, como Photoshop, Ilustrador y InDesing.

Este proyecto nos ayudó académicamente y a crecer como profesionales ya que pusimos todos nuestros conocimientos para la creación de esta revista por lo cual tuvimos que poner en practica todo lo aprendido desde primer semestre.

Mejorar el diseño de las paginas internas creando paginas maestras que ayuden a distribuir mejor la información y así sea mucho más rápido la corrección de textos e imágenes.

  1. Seguimiento y cumplimiento de los Programas de estudio de las asignaturas (PEA)  Planes Analíticos y Syllabus por parte  de los docentes en el aula

INDICADORES

LOS DOCENTES CUMPLIERON CON LA PLANIFICACION ESTABLECIDA EN EL SILABO POR ASIGNATURA

PORCENTAJE DE AVANCE DEL PEA POR ASIGNATURA:

LOS DOCENTES  DESARROLLARON ACTIVIDADES PARA DOCENCIA, TRABAJO PRÁCTICO Y TRABAJO AUTÓNOMO POR ASIGNATURA

ACCIONES DE MEJORA

  1. PORCENTAJE DE CUMPLIMIENTO DEL PEA, PLAN ANALITICO Y SYLLABUS POR PARTE DEL DOCENTE

DIGITAL III

Si

No

Del 75 al 100%

Del 50 al 75%

Del 25 al 50%

Menos del 25%

En docencia:

En trabajo Práctico:

En trabajo autónomo:

Para el próximo parcial

Justificación

Si se cumplió con los temas que se establecen en el PEA

Justificación

Gracias a la docente los temas que competían a este bimestre, los temas fueron explicados detalladamente y con la práctica se llegó a hacer plegables y diagramar un comercio

Justificación

Hemos realizado diseño de un plegable y también la diagramación de una portada de un comercio, cm sus respectivas partes y hojas, poniendo en práctica lo aprendido

Acciones objetivas y medibles

Seguir con el mismo estilo de enseñanza ya que la licenciada nos explica detalladamente los temas

  1. PORCENTAJE DE CUMPLIMIENTO DEL PEA, PLAN ANALITICO Y SYLLABUS POR PARTE DEL DOCENTE

TÈCNICAS DE    REPRESENTACIÒN

Si

No

Del 75 al 100%

Del 50 al 75%

Del 25 al 50%

Menos del 25%

En docencia:

En trabajo Práctico:

En trabajo autónomo:

Para el próximo parcial

Justificación

Se ha cumplió con todos los temas establecidos en el PEA.

 

Justificación

Gracias al docente que cada tema fue explicado  de una manera precisa y detalladamente en cada una de las actividades realizadas en clases.

Justificación

Hemos realizado el diseño de un comic utilizando las técnicas que el docente nos ha enseñado en las horas de clase.

Acciones objetivas y medibles

Seguir con el mismo estilo de enseñanza ya que estas actividades nos ayudan a mejorar nuestra técnica de dibujo.

...

Descargar como (para miembros actualizados) txt (12 Kb) pdf (102 Kb) docx (23 Kb)
Leer 6 páginas más »
Disponible sólo en Clubensayos.com