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Another Brick In The Wall


Enviado por   •  12 de Septiembre de 2013  •  674 Palabras (3 Páginas)  •  427 Visitas

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Another Brick in the Wall

Al escuchar la canción “another brick in the Wall” se puede notar el rencor, la seriedad y la tristeza en las clases del colegio que sentían los alumnos, donde los profesores abusaban de su autoridad y no dejaban a los alumnos ser ellos mismos, no se les permitía ser creativos y los preparaban para que cumplan con el sistema únicamente, siendo asi un ladrillo más en la pared.

El video muestra varias imágenes perturbadoras como es en la que aparecen los niños en un tren como los que se utilizaban para transportar a los reos o a los judíos a los campos de concentración, todos los niños llevan puesta una máscara que los hace iguales a los demás, que los obliga a esconder su forma de ser y los convierte en uno más, ahí el niño protagonista muestra su pánico y su negativa a subirse al tren ya que él no quiere ser igual a los demás. Luego aparecen los niños entrando por un túnel de manera ordenada como si fuesen robots y salen por el otro lado sentados en sus pupitres, aparentando ser una fábrica de alumnos, los producen a todos con las mismas características. Después se ve a estos mismos niños caer a una maquina donde los convierten en carne molida intensificando la creencia de que la educación te prepara únicamente para seguir el sistema y no sobresalir. Otras imágenes que aparecen son las que muestran al profesor en su hogar comiendo con su esposa, y ésta lo obliga a acabarse la comida, el maestro sonríe pensando en cómo castiga a los niños, aquí podemos deducir que la esposa no es realmente la esposa si no que es el sistema que presiona al profesor y éste a su vez presiona y se desquita con los niños. Al final por fin los niños deciden que ya no quieren que controlen sus mentes, que también son humanos y creen que no necesitan educación, si educación significa el abuso físico y psicológico.

Con el paso de los años este tipo de educación se ha ido acabando pero hay gente que cree que el sistema sigue siendo asi, ya que debido a que la educación la imparte el gobierno (o al menos los programas y contenidos) consideran que los alumnos están siendo controlados, primero porque la educación es obligatoria, después porque argumentan que el gobierno decide que es lo que quiere que sepas “los alumnos solo saben lo que el gobierno quiere”, pero en mi opinión esto no es asi, nos educaron con el propósito, yo no de transmitirnos conocimientos, si no, enseñándonos a ser críticos, creadores, y constructores de nuestro propio aprendizaje, todo esto aplicando los valores que son sumamente muy importantes para la convivencia en la sociedad, que a fin de cuentas es para lo que sirve la educación y esta es la misión de un maestro. Pero ¿Cómo construir nuestro propio aprendizaje?, en esta época en la que las tecnologías están al alcance de todos, esto es muy sencillo, solo se tiene que aprender a buscar y a validar

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