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CLASE-REPUBLICA LIBERAL


Enviado por   •  4 de Junio de 2020  •  Apuntes  •  5.094 Palabras (21 Páginas)  •  115 Visitas

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Clase 2

República liberal (1862 – 80)

   1861                        1862                               1868                        1874                    1880[pic 10]

    B. de Pavón                Bartolomé Mitre                 D.F. Sarmiento                Nicolás Avellaneda

                                                                        Ley de Federalización

Se denomina REPÚBLICA LIBERAL porque los presidentes en este período eran partidarios del ciudadano, de la división de poderes, de la Constitución con derechos al sufragio, pero este último derecho debía ser adaptado a nuestra situación como país. Argentina no estaba en condiciones de tener una democracia aplicada, los habitantes del territorio ignoraban como es el ejercicio consciente de la ciudadanía.

  • Marcó la definitiva UNION del país bajo los principios de la Constitución Nacional y los postulados del LIBERALISMO
  • Fue resuelto el problema de la CAPITAL del país en 1880.
  • La Campaña al Desierto extendió la AUTORIDAD del Gobierno nacional a los territorios ocupados por los indígenas y la SOBERANIA en la Patagonia
  • El mayor logro: poner en marcha las Instituciones de la República sobre la BASE DE LA CONSTITUCIÓN  NACIONAL
  • Desarrollar la ECONOMIA: implementación del MODELO AGROEXPORTADOR

Objetivos:

  • MODERNIZAR el país. UNIFICAR el país. ESTADO NACIONAL FUERTE reconocido con autoridad por todas las provincias
  • Combatir al INDÍGENA. Extender la soberanía a todo el territorio nacional
  • Finalizar con los conflictos internos: diferencias ideológicas entre Buenos Aires y las provincias
  • Extensión de vías férreas.
  • Desarrollo económico atrayendo CAPITALES extranjeros.
  • POBLAR el país, favoreciendo la INMIGRACIÓN europea
  • Fomentar la EDUCACION y crear Escuelas
  • Ordenar el sistema jurídico: sancionar leyes y Códigos
  • Extender su SOBERANÍA a todo el territorio nacional.
  • Desarrollar la ECONOMIA: implementación del MODELO AGROEXPORTADOR

PRESIDENCIA DE BARTOLOMÉ MITRE (1862- 1868)

1862 – 68 1º presidente del país unificado:

  • Se sancionó en 1862 la LEY DE COMPROMISO: establecía que Buenos Aires sería la CAPITAL y residencia de las autoridades nacionales por 5 años
  • Se nacionalizó la ADUANA (nacionalización de impuestos)
  • Estableció una POLÍTICA CONCILIADORA.
  • Se sancionó la LEY DE TERRITORIOS NACIONALES: extendió la soberanía del gobierno nacional sobre los territorios existentes fuera de las jurisdicciones provinciales, asumiendo su defensa.Las provincias debían precisar sus límites

JUSTICIA: La tarea de reunificación del país requería la uniformidad jurídica:

  • Se reconstruyó la CORTE  SUPREMA DE JUSTICIA
  • Se aprobó el CODIGO DE COMERCIO del Dr Vélez Sarsfield, en 1862

POLITICA ECONOMICA: 

  • Da inicio el MODELO AGROEXPORTADOR: integrar nuestro país al mercado mundial  y la división internacional de trabajo: atracción de CAPITALES extranjeros para invertir en infraestructura y en producción, a través de CRÉDITOS otorgados por gobierno
  • Desarrollo de los TRANSPORTES y comunicaciones: recibieron gran impulso los FERROCARRILES que contaron con apoyo de capitales británicos para unir BsAs con los principales centros productores de CEREALES. Mejora la comunicación modernizando los medios de transportes.
  • Se aumentó la INMIGRACIÓN y en esa etapa llegaron al país más de 100 mil europeos a partir de la LEY DE INMIGRACION Y COLONIZACIÓN a fin de poblar el territorio nacional e integrar la producción agropecuaria.
  • En 1866, abrió sus puertas las SOCIEDAD RURAL ARGENTINA, organismo que favoreció el desarrollo económico del agro.

EDUCACION:

  • Recibió gran impulso la enseñanza, se otorgaron subsidios a las provincias para la creación de escuelas y pago de sueldo a los docentes
  • Se crearon varios COLEGIOS SECUNDARIOS: en 1863, fue reorganizado el  Colegio Nacional de BsAs sobre las bases del antiguo Colegio San Carlos.

CONFLICTOS INTERNOS

  • Durante este período se producen los últimos levantamientos federales, encabezados por los caudillos Chacho Peñaloza, caudillo de La Rioja, en 1863 y del catamarqueño, Florencio VARELA en 1866.
  • Se produjo otra revuelta en Cuyo, a las órdenes de Juan Saá, pero fue vencido.
  • El presidente intervino varias provincias

POLITICA INMIGRATORIA:

  • Comienza  la inmigración fuertemente a mediados del S. XIX, surgimiento de las primeras colonias de Inmigrantes en Santa Fe y Entre Ríos

CULTURA

  • Después de la Batalla de Caseros los emigrados regresaron al país y con ello se inicia un proceso de Renovación Cultural que tuvo como objetivo desterrar todos los elementos culturales de la Argentina criolla considerada por este grupo como producto de la “Barbarie” y establecer las bases de la “civilización” inspirada en la cultura europea.

POLITICA EXTERIOR:

  • La Guerra de la Triple Alianza  o Guerra del Paraguay 
  •   fue el conflicto militar – bélico que concluyó con la derrota de Paraguay, un país que en aquella época era una potencia sudamericana.

  • Guerra de la Triple Alianza contra el Paraguay (1865-70). Por cuestiones de límites y políticos, que significó un triunfo militar y un fracaso diplomático para Argentina.

  • ANTECEDENTES:
  • En 1862, asume como presidente de Paraguay Francisco Solano LÓPEZ, quien aprovechó la oportunidad para intervenir en los problemas del Río de la Plata con su país bien fortalecido y bien armado.
  • López disputaba con Brasil una extensa región al norte y este del río Paraguay.  Con respecto a Argentina, pretendía no solo la amplia región chaqueña sino también Corrientes y Misiones. En el caso de Uruguay,  participó en un conflicto interno y decidió invadir ese país.

ARGENTINA INTERVIENE EN EL CONFLICTO:

  • El presidente MITRE había mantenido una cautelosa NEUTRALIDAD diplomática.
  • Sin embargo, el presidente López solicita a Mitre, permiso para pasar sus tropas paraguayas por Corrientes. El presidente Mitre le negó la autorización pues violaba la neutralidad.
  • Ante dicha negativa, López declaró la guerra a Argentina y atacó el puerto de Corrientes y al día siguiente, las tropas paraguayas ocuparon la ciudad, en abril de 1865.
  • El 1º de mayo de 1865, los gobiernos de Argentina, Brasil  y Uruguay firmaron el TRATADO ofensivo y defensivo contra el gobierno de Francisco Solano López de Paraguay, conocido como TRATADO DE TRIPLE ALIANZA
  • Los aliados se comprometían a no terminar la lucha hasta no deponer al presidente LOPEZ de Paraguay
  • El mando supremo de los ejércitos fue confiado al general MITRE mientras que las fuerzas navales serían dirigidas por TAMANDARÉ, vicealmirante brasileño.

CONSECUENCIAS:

  • Los préstamos solicitados por  Argentina a Inglaterra, aumentó la deuda externa
  • La Argentina no pudo quedarse con ningún territorio: el dr VARELA, Ministro de Relaciones Exteriores, dio a conocer una DECLARACION que afirmaba “la victoria no da derecho a las naciones aliadas para declarar por sí límites suyos”
  • La astuta diplomacia de Brasil, interpretó que Argentina renunciaba y cedía sus territorios chaqueños, al norte del río Pilcomayo pero nuestro país sostuvo sus reclamos.
  • La guerra terminó en 1870 con una derrota total del Paraguay, que conllevó también un desastre demográfico: según las distintas fuentes, el país perdió entre el 50% y el 85% de su población y quizá más del 90% de su población masculina adulta.
  • Paraguay perdió gran parte de su territorio y fue obligado a pagar una abultada indemnización de guerra.

T

PRESIDENCIA DE SARMIENTO (1868- 1874)

  • Su obra más importante fue la EDUCACION EN EL NIVEL PRIMARIO: se crearon numerosas ESCUELAS en todo el país, por ejemplo la 1º ESCUELA NORMAL en Paraná, para maestros (contrató pedagogos norteamericanos)
  • Promulgó la LEY DE SUBVENCIONES cuyo objeto era destinar FONDOS para la construcción de edificios escolares en todo el país, adquirir libros y atender el pago de los sueldos docentes
  • Fueron actualizados los planes de estudios de los establecimientos de segunda enseñanza
  • También se crearon escuelas móviles para las regiones poco pobladas
  • Fundó la FACULTAD de Ciencias Exactas, la Academia Naval y el Colegio Militar. También creó el Laboratorio de Física, Museos y Bibliotecas Públicas, el Zoológico de BsAs
  • Se fundó la COMISIÓN PROTECTORA DE BIBLIOTECAS POPULARES con filiales en todo el país.
  • Se publicó en 1872 con el título “El gaucho Martín Fierro”, y su continuación, “La vuelta de Martín Fierro”, apareció en 1879. Estos poemas fueron escritos por JOSE HERNÁNDEZ, y narra las peripecias de la vida de un gaucho que por la acción de los poderosos debe abandonar su pago, su rancho y su familia valorando la independencia como forma de vida. El poema es, en parte, una protesta en contra de la política del presidente argentino Domingo Faustino Sarmiento de reclutar forzosamente a los gauchos para ir a la frontera contra los indígenas.
  • En 1871, se inauguró en Córdoba el primer Observatorio Astronómico Argentino y luego se creó la Oficina Meteorológica Nacional en BsAs
  • En Córdoba, se creó la Academia de Ciencias y la Facultad de Ciencias Físicas y Matemáticas.
  • Creó el Zoológico de BsAs, inaugurado en 1875.
  • En 1869, se aprobó el CODIGO CIVIL, redactado por Vélez Sarsfield y el CODIGO PENAL presentado en 1865, redactado por Carlos Tejedor.
  • También fue sancionada la Ley de Ciudadanía  que otorgaba derechos a los extranjeros con algunos requisitos.
  • Para el fomento y protección de la riqueza agropecuaria se estableció el Departamento de Agricultura 
  • Se dio gran impulso a la construcción de nuevos caminos, puertos y puentes, lo mismo sucedió con los ferrocarriles que extendieron sus líneas
  • Creó el COLEGIO MILITAR (1869) y la ESCUELA NAVAL (1869). Organizó el EJÉRCITO nacional profesionalizado y técnico, a fin de defender todo el territorio nacional  y de evitar los conflictos entre las provincias.
  • Extendió las vías férreas, se multiplicaron caminos y se fomentó la inmigración europea
  • Se fundó el BANCO HIPOTECARIO  de BsAs
  • En 1869, se realizó el PRIMER CENSO NACIONAL DE POBLACION que arrojó una población de más de 1 millón de habitantes.
  • Los problemas que debió enfrentar fueron la EPIDEMIA DE FIEBRE AMARILLA en 1871(que diezmó la población) y el ASESINATO DE URQUIZA (en el Palacio de San José, en E. Ríos en 1870. Por un grupo armado vinculado con el caudillo López Jordán, finalmente derrotado)

PRESIDENCIA DE AVELLANEDA (1874-1880)

  • Continúa y ordena el proceso inmigratorio y sanciona la LEY DE INMIGRACION: consistía en fundar agencias de inmigración que iban a Europa y hacían propaganda para venir a Argentina.
  • En 1876 se sanciona la Ley de Inmigrantes y Colonizadores (presidencia de Sarmiento) que tiene como objeto dirigir y organizar a los inmigrantes en la Argentina.
  • Solucionó la grave crisis económica a través de la reducción de gastos, redujo los salarios, dejó cesantes a numerosos empleados públicos, paralizó la construcción de obras públicas y gran austeridad económica. Pagó la deuda externa.
  • Estableció una POLITICA CONCILIATORIA: intentó conciliar los partidos políticos de esa época (nacionalistas y autonomistas) para la pacificación y consolidación política.
  • La Ganadería recibió gran impulso debido al sistema Tellier, en 1876. Sistema para conservar la carne
  • Se exportaron los primeros lotes de CARNE CONGELADA (las primeras reses vacunas conservadas a cero grado) Y CEREALES A EUROPA
  • Continúa y ordena el proceso inmigratorio y sanciona la LEY DE INMIGRACION: consistía en fundar agencias de inmigración que iban a Europa y hacían propaganda para traer inmigrantes a Argentina.
  • Los ferrocarriles extendieron sus líneas y en materia cultural se abrieron varios establecimientos de Enseñanza
  • FEDERALIZACIÓN DE BS AS=
  • En 1880: el Congreso sancionó la LEY DE FEDERALIZACION DE BS AS: que establecía que la ciudad de Buenos Aires sería la CAPITAL del país en forma definitiva. Y sede de las autoridades nacionales. Con esta ley se soluciona el problema de la capital del país que tantos conflictos internos desencadenara.
  • Política contra el indígena: se realizó la CAMPAÑA AL DESIERTO que tuvo 2 etapas:

1º etapa: dirigida por ALSINA: plan defensivo (construcción de zanjas)

2º etapa: dirigida por ROCA. Plan ofensivo y de exterminio, que tuvo gran éxito

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