Competencias y Planificación en Educación digital

Competencias y Planificación en Educación digital

La siguiente planificación de clase es de acuerdo a la “Competencia digital seleccionada y realizada en el modulo 1, está orientada a alumnos de 4º -5º año de secundaria que manejan y aplican las diversas  herramientas web online siempre supervisado por el docente.                        

Área Informática

Cursos: 4º-5º Año

Tema: Web 2.0 y Herramientas online

Objetivos

• Conocer y utilizar las distintas herramientas y servicios online disponibles en la web
• Adquirir Habilidades en el uso de las herramientas Web 2.0
• Implementar las diversas alternativas existentes en la web para compartir entre los compañeros y  docente las producciones individuales en forma responsable.

• Contenidos Curriculares

• La Web 2.0 y sus herramientas online

-Que es web 2.0-Caracteristicas

- Ventajas de la Web 2.0

• Herramientas online Web 2.0 a utilizar para la actividad

-Formulario de Google Drive

-Hoja de cálculo de Google Drive

-Presentación PREZI

• Almacenamiento en la nube

-MEGA

• Competencias de Educación Digital

Las competencias que se busca promover en esta actividad son

-El Uso autónomo de las TIC buscando como metas de logro

• Investigar y resolver problemas con las diversas aplicaciones que se utilizaran.
• Seleccionar y usar herramientas adecuadas, según las tareas y los formatos en que deseen trabajar.

• Pensamiento crítico: Los alumnos investigaran y desarrollan proyectos, resuelven problemas usando aplicaciones y recursos digitales apropiados, como meta de logro se espera que los alumnos

• Planifiquen y organicen diversas actividades

• Seleccionen, analicen e interpreten  datos de las encuestas online de diversos modos y con distintas perspectivas para identificar cuanto sabe la gente sobre Web 2.0

Actividades

Esta actividad tiene por objetivo principal la realización de una pequeña encuesta sobre la temática de la Unidad 2: Web 2.0.

La encuesta la deberán hacer on line, utilizando la aplicación Formulario de Google Drive.

El Formulario deberá contener 5 preguntas sobre la temática, en relación a: Impacto, Conocimiento, Uso, entre otros; de las aplicaciones de la Web 2.0.

La encuesta será anónima.

Deberán realizársela a 10 personas, es decir obtener 10 respuestas. Luego de obtener los resultados, deberán elegir las 2 preguntas que consideren más significativas de su cuestionario y presentarlas gráficamente, a través de alguna aplicación de origen Web 2.0 cuya finalidad sea la presentación gráfica de información (Prezi,)

En esta actividad generarán 3 tipos de publicaciones: Formulario de Encuesta (Formulario de Google Drive), Planilla con Resultados (Hoja de Cálculo de Google Drive) y Publicación Gráfica (Prezi). Una vez realizadas todas estas publicaciones deberán compartir las mismas con la cuenta de la materia en el servicio Mega

Integrantes del Grupo: ..........................................

Tiempo de Duración:

Tres semana, dos veces por semana con 2 horas de clases

Recursos

 20 Notebooks

Servicio de Internet

Router Inalámbrico para trabajar en red y mantener el control del trabajo

Pizarra magnética para la realización de apuntes  pasos en las aplicaciones a utilizar

Marcadores

Proyector

Evaluación

• Exposiciones de debate
• Uso de las herramientas Informáticas
• Solvencia en el manejo de las diferentes aplicaciones
• Participación en clase

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