Comportamiento De Los Alumnos En El Salón De Clases

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL

“FRANCISCO MORAZÁN”

VICE RECTORÌA ACADÉMICA

COORDINACIÓN GENERAL DE PRÁCTICA PROFESIONAL

Ensayo:

Comportamiento o Disciplinas de los alumnos dentro del salón de clases

Asesora:

MSc. Fabiola Romero

Autor:

Ángel Gaspar Molina Gutiérrez

Tegucigalpa, M.D.C. 27 de Octubre del 2013

Pensar que todo es fácil al presentarnos dentro de un salón de clases, llegar con una perspectiva de que el comportamiento o disciplina de los alumnos no nos causara problemas en cuanto al desarrollo de nuestros temas, lo difícil es vivir la realidad misma y es por eso que es de mi interés el desarrollo del siguiente ensayo.

Comportamiento o Disciplinas de los alumnos dentro del salón de clases

Al empezar nuestra experiencia en práctica profesional en el Centro de Investigación e Innovación Educativas (CIIE) me preguntaba cómo iba ser la experiencia en tal institución, como iba ser el comportamiento de los alumnos o pensar también la aceptación de los alumnos hacia nuestra persona como profesor practicante, ya que no es lo mismo ser un profesor en práctica, que ser el profesor asignado o mejor dicho profesor titular, al momento de enfrentarme a mi primer grupo asignado, hablar con seguridad e imponer autoridad y las reglas dentro del aula me ayudó mucho para lograr una relación alumno-maestro, pero no siempre nosotros como personas somos monedita de oro para caerle bien a todo el mundo, al paso del tiempo surgieron problemas de disciplina o mal comportamiento de los alumnos, queriendo ser el centro de atracción dentro del salón de clases, y como profesor con poca experiencia, en cómo tratar alumnos que siempre quieren llamar la atención o distorsionar el rumbo de la clase, considero que es de mucha importancia que nos preparen para tales situaciones.

El comportamiento o la disciplina de los alumnos, es uno de los más grandes retos con el que cada profesor en práctica debe de enfrentarse, es muy difícil comprender el comportamiento de los alumnos dentro del salón de clases, ya que cada alumno posee una actitud distinta a la de sus compañeros, pero es de suma importancia poder jugar a controlar la disciplina ya que esta juega un papel importante en cuanto al proceso enseñanza-aprendizaje entenderemos por disciplina dentro del salón de clases la obligación que tienen los maestros y los alumnos de seguir un código de conducta conocido por lo general como reglamento escolar. Este reglamento, por ejemplo, define exactamente lo que se espera que sea el modelo de comportamiento, el uniforme, el cumplimiento de un horario, las normas éticas y las maneras en las que se definen las relaciones al interior del centro de estudios. Teniendo claro en que consiste la disciplina no solo de los alumnos sino también de los maestros, es una realidad que ninguna de nuestras vivencias dentro de la universidad muestra el ambiente de los alumnos, ya que dentro del salón de clases la realidad es otra, el convivir con adolecentes, muchos con sus hormonas revueltas y con un grado de rebeldía grande que se creen los que mandan dentro de la institución, es de vital importancia prepararse para enfrentar dicha realidad, como dicen la primera impresión es lo que cuenta y esta frase también entra en cuanta a la presentación de un profesor en práctica en frentes de alumnos encargados en un periodo asignado, el que se dé a respetar y respete es uno de los primeros pasos, uno de los trucos más usados en cuanto a nuestra persona para controlar el comportamiento o disciplina de los alumnos es elaborar con ellos las reglas y sanciones en caso del incumplimiento de lo ya acordado a seguir para poder

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