Concepto De Desarrollo Humano

DESARROLLO HUMANO DESDE LAS CIENCIAS NATURALES

Son los periodos en los que el ser humano experimenta una serie de transformaciones físicas, emocionales, de intereses y habilidades durante su vida. Están pueden ser:

Prenatal: inicia con la concepción y termina a los 9 meses con el nacimiento.

Infancia: comprende de 0 a 7 años de edad. Los bebes nacen con reflejos que les ayudan a vivir en el medio, el cerebro continua su desarrollo, el crecimiento es rápido y continuo, la capacidad sensorial y las destrezas están en desarrollo.

Niñez: comprende de 8 a 12 años, el crecimiento es lento, se perfecciona las destrezas y la comunicación, el pensamiento es lógico y es más fácil pensar en el aquí y ahora, se interesa por las actividades y juegos en grupos que involucran a otros niños o niñas de su edad.

Adolescencia: inicia a los 12 años aprox. Ocurre antes en las niñas que en los niños, se da un crecimiento rápido y cambio en los rasgos físicos, emocionales, sociales y de conocimiento.

Edad adulta: termina el crecimiento, las destrezas para trabajar están en su máximo desarrollo, el ser humano se reproduce y tiene hijos.

Ancianidad: desde los 60 años. Las destrezas comienzan a declinar.

(S/A, 2012)

DESARROLLO HUMANO DESDE LA RELIGION

La noción de desarrollo no es solamente “laica” o “profana”, con una fuerte acentuación socioeconómica, como la expresión moderna de una dimensión esencial de la vocación del hombre. La primera presentación que ofrece la biblia del hombre lo describe ciertamente como creatura e imagen, cuando el hombre desobedece a Dios y se niega a someterse a su prosperidad, entonces la naturaleza se le rebela y ya no le reconoce como señor , porque ha empeñado en sí mismo la imagen divina; pero hay que hacerlo en el marco de obediencia a la ley divina y, por consiguiente, en el respeto de la imagen recibida, fundamento claro del poder de dominio, concedido en orden a su perfeccionamiento; el "desarrollo" actual debe ser considerado como un momento de la historia iniciada en la creación y constantemente puesta en peligro por la infidelidad a la voluntad del Creador, sobre todo por la tentación de la idolatría, pero que corresponde fundamentalmente a las premisas iniciales "desarrollo de todo el hombre y de todos los hombres".

(S/A, COMISION VICARIA DE PASTORAL, S/F)

DESARROLLO HUMANO DESDE LA PSICOLOGIA

Existen diferentes variables que pueden afectar al desarrollo humano, resulta difícil identificar cual es el grado en que cada una puede afectar, ya que unas son internas al propio individuo muchas heredadas y otras externas; el termino desarrollo hace referencia a los cambios de comportamiento provocado por el entorno y a su vez determinados por una sociedad o cultura; pueden ser de dos tipos:

Cuantitativas: cantidad de repuesta que emite un sujeto

Cualitativas: se produce un cambio en la forma de respuesta que el sujeto muestra

Los 3 ámbitos de desarrollo principales son cuerpo (ámbito biofísico), mente (ámbito cognitivo) y espíritu (ámbito socio afectivo).

Se podría decir que el desarrollo humano según la psicología se centra en la conducta humana asociada a cambios progresivos y temporalizados, se presenta como una ciencia y por lo tanto sigue reglas objetivas de la evidencia científica, como sus temas apuntan a la vida y al crecimiento humano, también se incluyen las implicaciones y aplicaciones personales por ende es una disciplina que se ocupa de estudiar los cambios psicológicos que se producen en relación con la edad del individuo, estando mucho más cerca de lo normativo que lo caracteriza.

(IGNASI NAVARRO SORIA, NELI PEREZ PEREZ, 2011)

DESARROLLO HUMANO DESDE LA ETICA

Si hablando de desarrollo humano y ética discutimos de un marco normativo, por ende postula que la persona es el sujeto, el fin, y al mismo tiempo el beneficiario del desarrollo; acentuamos en que la humanidad requiere de una ética que vincule los derechos humanos y el desarrollo. La Declaración Universal sobre los primeros nos habla de la centralidad, trascendencia y dignidad de todo ser

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