Consignas para trabajar el texto “Costumbres Extrañas” de Kluckhohn

Consignas para trabajar el texto “Costumbres Extrañas” de Kluckhohn

1. Formen un grupo de trabajo (hasta 6 integrantes). Mencionen a los miembros del grupo.
2. Comparen el significado del concepto de “cultura” en el lenguaje ordinario y en la Antropología: ¿en qué se diferencian?
3. Describan rasgos de la cultura argentina (lenguaje, normas estéticas, reglas de conducta, consideraciones y creencias respecto a la vida y la muerte, o la salud y la enfermedad, etc.)
4. ¿Consideran que se puede hablar de LA cultura argentina, como una sola cultura, o piensan que hay varias culturas coexistiendo? Debatan en el grupo y escriban una conclusión.
5. Escriban un ejemplo en el que un fenómeno biológico esté condicionado por la cultura. (Por ejemplo, el hambre es un fenómeno biológico, pero para satisfacer la necesidad de alimentarnos, apelamos a respuestas aprendidas culturalmente: compramos alimento en un negocio, lo preparamos en casa de una determinada manera, y seguimos ciertas reglas para consumirlo. Lo que les pido es que describan todas esas actividades culturales que hacemos para satisfacer, resolver, atravesar un fenómeno biológico)

Cuando logro conocer el porqué de mis conductas puedo distanciarme un poco de ellas (al menos en términos intelectuales) y comprender la razón por la cual soy y actúo de una determinada manera. La perspectiva antropológica también me permite comprender por qué los otros son y actúan de maneras diferentes a la mía, y respetarlos en su diversidad. El modo de vida de un grupo de personas (sus costumbres, sus creencias, sus acciones) tiene lógica al interior de su cultura, aunque sea diferente al mío. Acercarme a las personas para comprender la lógica de su cultura hace que el respeto hacia ellos y sus costumbres sea más fácil de lograr.

Consignas para trabajar el texto “Costumbres Extrañas” de Kluckhohn

1. Formen un grupo de trabajo (hasta 6 integrantes). Mencionen a los miembros del grupo.
2. Comparen el significado del concepto de “cultura” en el lenguaje ordinario y en la Antropología: ¿en qué se diferencian?
3. Describan rasgos de la cultura argentina (lenguaje, normas estéticas, reglas de conducta, consideraciones y creencias respecto a la vida y la muerte, o la salud y la enfermedad, etc.)
4. ¿Consideran que se puede hablar de LA cultura argentina, como una sola cultura, o piensan que hay varias culturas coexistiendo? Debatan en el grupo y escriban una conclusión.
5. Escriban un ejemplo en el que un fenómeno biológico esté condicionado por la cultura. (Por ejemplo, el hambre es un fenómeno biológico, pero para satisfacer la necesidad de alimentarnos, apelamos a respuestas aprendidas culturalmente: compramos alimento en un negocio, lo preparamos en casa de una determinada manera, y seguimos ciertas reglas para consumirlo. Lo que les pido es que describan todas esas actividades culturales que hacemos para satisfacer, resolver, atravesar un fenómeno biológico)

Cuando logro conocer el porqué de mis conductas puedo distanciarme un poco de ellas (al menos en términos intelectuales) y comprender la razón por la cual soy y actúo de una determinada manera. La perspectiva antropológica también me permite comprender por qué los otros son y actúan de maneras diferentes a la mía, y respetarlos en su diversidad. El modo de vida de un grupo de personas (sus costumbres, sus creencias, sus acciones) tiene lógica al interior de su cultura, aunque sea diferente al mío. Acercarme a las personas para comprender la lógica de su cultura hace que el respeto hacia ellos y sus costumbres sea más fácil de lograr.

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