Cultura Escolar

Introducción:

La educación es el medio fundamental de las sociedades para conservar, transmitir y transformar la cultura y la vida de los individuos. En este sentido se constituye en el soporte para el desarrollo de las humanidades, la ciencia y la tecnología, actividades sustantivas para el avance y el progreso de las naciones. Una aspiración de la sociedad es aumentar la calidad de la formación de los miembros que la integran para lograr el nivel de competitividad exigido por los procesos de modernización y globalización. Para enfrentar los retos impuestos por las actuales exigencias internacionales es indispensable fortalecer la educación nacional. En este ensayo se analizaran a fondo distintos temas inmersos en la educación, que involucran actores, ambientes de aprendizaje, problemáticas, etc.

Desarrollo:

¿Cuantos factores influyen en la educación? Economía, cuestiones de problemas en el sistema educativo de México, ambientes de aprendizajes, relación alumno-maestro, contexto entro otros más. La mayor parte de los modelos de formación docente en sí, siguen confiando en el poder de la palabra del conocimiento explícito como el motor del cambio en la comprensión y en la acción.

Sin embargo, los datos de la investigación en numerosos ámbitos muestran que cambiar lo que se dice, no suele bastar para cambiar lo que se hace. Se piensa y relaciona que de acuerdo con un modelo racionalista, que los saberes verbales, abstractos o formales son superiores a los saberes prácticos, concretos e informales. Pero la investigación realizada por la psicología cognitiva en estos últimos años se a ha venido demostrando de tal modo que sea convincente y que ese pensar de lo teórico sobre lo práctico y de lo explícito o formal sobre lo implícito.

El cambiar las diferentes formas de enseñar trae consigo otros cambios, me refiero a, la relación entre esas representaciones de carácter implícito y los conocimientos explícitos que se mantienen para esas situaciones. Algunos creen que no es necesario cambiar o mejor dicho, crear nuevas creencias o Comenzando por su origen, las creencias implícitas a diferencia de los saberes explícitos, se adquieren en buena medida por procesos de aprendizaje implícito, el principal investigador en ese ámbito, consiste en una adquisición de los conocimientos que tiene lugar en gran medida con independencia de los intentos constantes por aprender y en ausencia de conocimiento explícito.

Con esto se refiere, a que se debe de tener más perspectivas y abrir un poco más la mente, puesto que hay aún ciertas cosas que no todos saben y quizá este conocimiento nuevo sustituya un aprendizaje nuevo. He aquí dónde un docente tiene que hacer lo suyo, actuar de forma responsable y saber cómo actuar para que los alumnos obtengan su aprendizaje.

Se habla de los docentes, ahora una referencia de los docentes en México; México se ve afectado por la manera en como los presupuestos se manejan, porque no es posible que siendo el país que invierte más en la educación de los países de la OCDE se obtengan esos resultados tan negativos, esto perjudica en su crecimiento como país porque disminuye la producción de capital humano.

Una de las propuestas de cómo se puede cambiar a México son varias, unas de las principales son la de Aumentar la Calidad de Educación y la Profesionalización, son las más destacables e importantes. La Calidad de la Educación va ligada con la Profesionalización ya que si se tiene una buena preparación docente, se obtendrá una educación de alta calidad, por lo que se puede apostar por la Profesionalización de los maestros.

Este cambio se dará cuando los maestros estén bien preparados y sobre todo actualizados con los nuevos planes de estudio. Los maestros deben de concentrarse en impartir bien su clase para que los alumnos puedan captar la información que se requiere para su intelecto. De igual manera el docente debe de saber cómo crear estrategias que permitan la cooperación y participación de sus alumnos dentro del aula, de esta manera podrá obtener estudiantes más competentes para el futuro.

El aula es, sin duda, el medio fundamental donde el docente despliega sus recursos personales y didácticos para cumplir con su labor, que tiene como eje medular la relación con el alumno. A lo largo de las creaciones de las escuelas primarias, sus instituciones e instalaciones no han sido las mejores .Esto ocurre debido a que el gobierno no da el apoyo y los elementos que las escuelas primarias llegan a obtener son por parte de los padres de familia.

Los ambientes de aprendizaje son muy importantes ya que los alumnos se desarrollan y pasan un tiempo importante de su día es en el salón de clases. Afecta en el sentido de que, un salón de clases tiene que contar con sus elementos propios y pertenecientes de lo ya mencionado; butacas, pintarrones, bibliotecas, material didáctico, mientras que la escuela debe de contar con un espacio amplio en dónde desarrollen sus cuerpos y mentes, una cooperativo con precios accesibles y con comida nutritiva y de

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