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Cuáles son mis expectativas al concluir el proceso de nivelación


Enviado por   •  4 de Febrero de 2019  •  Ensayos  •  674 Palabras (3 Páginas)  •  1.052 Visitas

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Cuáles son mis expectativas al concluir el proceso de nivelación

El presente curso de nivelación desarrollado en la Universidad Técnica de Manabí  para los estudiantes aspirantes de la carrera de Ingeniería Mecánica,  presentada como el inicio de una de las carreras de tercer nivel más importantes y destacadas. En ella los aspirantes  fueron posicionados de acuerdo a su capacidad de sobrellevar las exigencias y responsabilidades que conlleva la vida universitaria, esto para contribuir el desarrollo integral de los mismos en su proceso de aprendizaje. Desde mi perspectiva la realización de esta pauta como base, permite que las destrezas se produzcan en forma creciente entre los estudiantes, puesto que no todos cuentan con igualdad de conocimientos o ciertas habilidades. . El tema de la calidad de la educación es un tema que lleva años sobre la mesa. La mala formación con que algunos jóvenes egresan de enseñanza media de cierta forma sentenciaba al alumno a una estancia breve en la educación superior, pues no contaba con los conocimientos para aprobar las materias en su primer año.  Por este motivo, los establecimientos educativos de nivel superior  iniciaron recientemente programas o cursos de nivelación tendientes a eliminar estos baches e incrementar las posibilidades de los estudiantes de aprobar la totalidad de la malla curricular. El finalizar este curso de nivelación les brinda a los estudiantes una garantía de que la carrera que han elegido es de importancia en nuestra comunidad. Es verdad que existen ciertas problemáticas en nuestro entorno que nacen de la mala distribución de recursos en los establecimientos educativos por parte de las autoridades gubernamentales, y es sorprendente porque a pesar de la gran pasión de maestros y estudiantes, aún no se cuenta con los suficientes textos, equipos e incluso hay desajustes en las mallas curriculares que no permiten la estabilidad y la equidad educativa, sin embargo no es el caso del cual quiero hablar. Esta nivelación me dio la oportunidad de reflexionar acerca de cuáles son mis necesidades como estudiante y aspirante de esta estupenda carrera, al ingresar algunas de las habilidades adquiridas con anterioridad no costaban en las que serían las bases de la misma, esto trae cierta desmotivación y sensación de inutilidad, pero a pesar de esto, la experiencia del curso de nivelación permite a los estudiantes autoevaluarse desde el momento en que ingresan para así alcanzar su admisión a la mencionada carrera universitaria. En mi posición al ser los últimos días es cuando siento con más fuerza mi capacidad para lograrlo, mi meta es un fijo objetivo que me he planteado desde mi ingreso: ser productivo para mí y mi familia, salir adelante en nuestra sociedad  con todo el esfuerzo y apoyo recibido. Es de nuestro saber cómo estudiantes que esta pauta es el primer paso a una carrera, depende absolutamente de nosotros el aprobar, desarrollar correctamente las destrezas necesarias y adquirir con ética y responsabilidad los conocimientos dispuestos para nuestro aprendizaje. Desde el punto de vista de un docente que interviene en este proceso la capacitación permanente de conocimientos fortalece el aprendizaje que influirá  en los estudiantes. Para concluir, el curso de nivel brindado en la UTM hace hincapié en que los estudiantes desde su ingreso el adquieran infinidad de habilidades, destrezas incluyendo y mejorando aquellas con las que ya contaban para garantizar su aprobación total de la malla curricular establecida, en él se recalcan objetivos tales como el desarrollo igualitario y creciente del conocimiento en los aspirantes, contribuir al proceso de aprendizaje y fortalecer al estudiante constantemente durante el mismo. Los docentes como parte del mismo son capacitados para guiar a los estudiantes en su desarrollo integral, incentivarlos a relacionarse entre sí mediante una interdependencia positiva de manera que las dudas e interrogantes sean satisfechas y el conocimientos sea grupal más no individual, además los motiva a autoevaluarse, a redescubrir sus objetivos y metas, a seguir adelante en el extenso mundo del aprender, conocer, innovar y evolucionar de forma que aportemos de manera positiva en la sociedad de la cual todos formamos parte.

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