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DEFINICIÓN DE HABILIDADES SOCIALES


Enviado por   •  19 de Julio de 2022  •  Informes  •  2.207 Palabras (9 Páginas)  •  101 Visitas

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DEFINICIÓN DE HABILIDADES SOCIALES

Es importante mencionar que las habilidades en el ámbito sociales se usan para redimir de modo adecuado ante los demás en un entorno.

 Son representaciones de notificarse tanto como no verbal como verbalmente con los otros individuos. Por otro lado, son aquellas actitudes dispuestas en contextos de interacción nacional.

Las destrezas sociales es la habilidad de relacionarse con las demás personas y el mundo que nos envuelve.

Pero así mismo la habilidad social siempre incluye un modo de desplegarse dentro de un grupo con respectivo asertividad mediante concluyentes sobre las pericias que nos accedan a consolidar el resultado o la contestación, expresar el término «no», el cual tiene el poder de enunciar emociones tanto reales como desaprobaciones y proteger los derechos de un individuo por total.

Por último, las destrezas sociales contienen a tomar en cuenta el dispositivo no verbal.

Existen varios tipos de habilidades: Habilidades de escucha activa, Expresar y recibir refuerzo, Habilidades conversacionales, Habilidades de conversación en grupo y Concertar citas.

También las habilidades sociales son de índole de autoformación por lo cual tiene procedimientos en índole defensivos, realiza peticiones, expresa emociones negativas y positivas, enunciar críticas, negociar y sobre todo lo mas esencial defender los derechos.

Por otro lado, sirven para en ciertas ocasiones donde los sentimientos que contienen o poseen inseguridad anulan la capacidad o destreza de relacionarnos con nuestro entorno, pues se conoce que las personas que pasan por dicho caso piensan que no deben pertenecer en dicho grupo, no están a las alturas de los demás presentes. Sentirse inferiores también disminuye el modo de relacionarse con el mundo. Además, se dispone que ciertas habilidades comunicativas con el resto son fundamental, lo cual logra aportar seguridad en el momento de desenvolverse en la vida social.

Al mismo tiempo la capacidad de expresarse con asertividad en relaciones aportará emociones relacionadas con la misma seguridad, se podrá experimentar emociones positivas si se las ejecuta de manera correcta.

Pues existe habilidades sociales complejas, por ejemplo:

  1. Asertividad es aquella que hace referencia a la habilidad para ser preciso, claro y directos, diciendo todo lo que se quiere decir, sin herir a nadie ni a un grupo de personas.
  2. Empatía se vasa en ser la capacidad se ponerse en los pies de otras personas y entender su situación.
  3. Inteligencia a nivel emocional se encarga de manejar las emociones o sentimientos que tiene un individuo sin discriminar.  
  4. Capacidad de escuchar a la persona, se tiene la habilidad de ser comprensión y tener cuidado sobre lo que se va a decir a una persona que está pasando por una situación un poco complicada.
  5. Negación, esta se encarga de tener la habilidad comunicativa para buscar una solución positiva para todos.
  6. Disculparse con los demás, es importante ser consiente de los errores cometidos y sobre todo reconocerlos.
  7. Habilidad para reconocer un problema y buscar una posible solución, es decir, que el individuo debe analizar y sobre todo buscar soluciones para el problema.
  8. Reconocimiento de derechos es aquella en la que se encarga de que el individuo es consiente de los derechos que cada uno tiene y defenderlos a toda costa.  

Según (Eceiza, Modesto, & Goñi, 2008) “Las habilidades sociales, o habilidades interpersonales, han sido objeto de creciente interés durante los últimos años en psicología social, clínica y educativa; y, sin embargo, tanto su evaluación como la intervención psicológica para su mejora se topan con una desconcertante proliferación de clasificaciones o categorías divergentes de las mismas” (P.1).

De acuerdo a lo investigado se puede concluir que las habilidades sociales contiene la destreza de ser autoeficacia, tener autoestimas y tener un buen desarrollo de pensamiento de modo crítico sobre la autonomía de un grupo por ello es esencial que todos tengan un buen desarrollo de este lado, sobre todo para poder expresarse mejor y tener buenas soluciones a lo largo de la vida, pues esta está llena de desafíos y retos que se debe pasar con una buena decisión, porque una decisión lo puede cambiar todo en el camino.

CONSTRUCCIÓN DEL DESARROLLO HUMANO EN LAS PRIMERAS ETAPAS DE VIDA

Es importante mencionar que el desarrollo Humano es un modelo de desarrollo que se conoce que va mucho más allá del acrecentamiento o la desvalorización de las entradas de un país.

Además, se basa en alcanzan la creación de un ambiente en el que los individuos logren desenvolver su máximo viable y transportar adelante una vida fructífera y creativa de acuerdo con sus escaseces e intereses. Por ende, el desarrollo de las personas tiene diferentes perspectivas, modelos en los cuales se han abordado.

“Un aspecto fundamental en el desarrollo infantil, es el relativo al desarrollo intelectual y/o psíquico, la determinación de lo que puede atribuirse a las estructuras y funciones biológicas que están dadas genéticamente, y lo que corresponde a las condiciones de vida y educación, significa el eje central de cualquier concepción al respecto” (Faviola, 2006).

En el mismo desarrollo hace énfasis a las permutaciones físicas y psicológicas tanto cuantitativos y cualitativos que logran acontecer en todo el transcurso de la vida de ser humano: Se basa en la vida de las personas que se localice, las circunstancias históricas, sociales y culturales en el transcurso y experiencias de cada uno.

  1. Modelo mecanicista o también llamada conductista

es aquella que se basa en la experiencia del empirismo, limitando el estudio de lo definido en términos de operaciones, Contiene el desarrollo que tiene escasez de una dinámica de forma interna y además son ambientales.

  1. Modelo Ciclo Vital

se basa en la crítica psicológica de modo tradicional que se centra en el estudio de la infancia y la juventud, sobre todo se basa en el proceso de permutaciones que tiene sucesos de la vejez y hace énfasis de múltiples factores sobre el desarrollo.

  1. Modelo Organicista:

Tiene de fragmento parte de la misma existencia de establecidas particularidades del ser humano.

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