Deserción escolar en alumnos de Tepic, por situación económica

Deserción escolar en alumnos de Tepic, por situación económica

Objetivo General

Detectar los factores que provocan que haya deserción escolar por crisis económica en Tepic

DISEÑO DE LA INVESTIGACIÓN

Dado que el objetivo del estudio será analizar los factores que provocan que haya deserción escolar en alumnos de Tepic, por situación económica, y se recurrió a un diseño no experimental que se aplicará de manera transversal, considerando que el tema de investigación tiene un sustento teórico suficiente, se procederá a realizar una investigación de tipo descriptivo para conocer a detalle porque realmente resulta afectante en los alumnos la deserción, por situación económico en Tepic

Kerlinger y Lee (2002) nos dicen que la investigación no experimental es la búsqueda empírica y sistemática en la que el científico no posee control directo de las variables independientes, debido a que sus manifestaciones ya han ocurrido o a que son inherentemente no manipulables

ENFOQUE DE LA INVESTIGACIÓN

El presente trabajo será diseñado bajo el planteamiento metodológico del enfoque cuantitativo, puesto que este es el que mejor se adapta a las necesidades de la investigación

El enfoque cuantitativo utiliza la recolección y el análisis de datos para contestar preguntas de investigación y probar hipótesis establecidas previamente, y confía en la mediación numérica, él conteo y frecuentemente en el uso de las estadísticas para establecer con exactitud patrones de comportamientos en una población según Hernández (2003)

Del enfoque cuantitativo se tomará la técnica de encuestas para medir la percepción de deserción escolar en alumnos de Tepic, por situación económica, por parte de los alumnos, así como la opinión de los maestros en cuanto a la inasistencia a la escuela por esta causa mencionada anteriormente

Población

La población se define como “un conjunto de todos los elementos que estamos estudiando, acerca de cuáles intentamos sacar conclusiones “Levin y Rubín, (1996)

La población de estudio estará conformada por 50 alumnos que estudian en la preparatoria

Muestra y Muestreo

Según Fisher citado por Pineda et al, el tamaño de la muestra debe definirse partiendo de dos criterios: 1) De los recursos disponibles y de los requerimientos que tenga el análisis de la investigación. Por tanto, una recomendación es tomar la muestra mayor posible, mientras más grande y representativa sea la muestra, menor será el error de la muestra. (Cfr.:1994,112)

En este trabajo se utilizará el método de muestreo no probabilístico, en el cual, de acuerdo con Pineda, (1994) “se toma los casos o unidades que estén posibles en un momento dado”, puesto que se solicitara a los alumnos que laboran en la escuela o institución de Tepic forman parte del estudio

Participantes

La presente investigación presentada va dirigida a un enfoque mixto, ya que atreves de una encuesta abordaremos a los exalumnos de la institución y por otro lado utilizaremos una entrevista a los docentes para así enriquecer más nuestra investigación por deserción escolar en alumnos de Tepic, por situación económica

Ex alumnos de la institución ingresada-25 de cada escuela

Maestros de la institución-15 de cada escuela

Instrumentos

Los siguientes mecanismos son aquellos instrumentos que me permiten analizar detalladamente por qué los alumnos desertan en la institución, buscaremos el motivo más relevante posteriormente más adelante veremos más enriquecida esta investigación con las palabras propias de los ex alumnos y maestros

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