Diagnostico Social pelicula Bulling

Diagnostico Social

Nombre: Ignacio Solano Campos

Edad: 15 años

Estado civil: soltero

Identificación: 304060114

Ocupación: Estudiante

Escolaridad: segundo año de colegio

Nacionalidad: Costarricense

Domicilio: San José, Costa Rica

Referido por: el centro educativo San Nicolás de Tolentino

Asunto: Efectuar con urgencia valoración Social.

Fuente de información:

Entrevista Bruno Días (vecino)

Entrevista con Julia Martínez Bonilla (madre de Jordi)

Entrevista con identidades del colegio

Entrevista con compañeros de clase

Documentales:

Expediente académico del adolecente Referido

• Resumen de la investigación:

Ignacio(Nacho) joven estudiante del colegio de San Nicolás  es un adolecente que tiene severos problemas de autoestima ya que muchas veces se cree superior a los demás; posee un gran liderazgo negativo donde promueve el mal comportamiento en sus compañeros de clases, motivándolos a que consuman drogas y alcohol, y a cometer injusticias contra los demás compañeros.

El joven mencionado anteriormente no posee limites en cuanto a la violencia se refiere y el trato para con los demás, ya que utiliza la violencia en todo momento para poder salirse con lo que quiere, causándole bastantes problemas a la hora de relacionarse con los demás.

Es huérfano de madre y su padre es un padre abusador y ausente en la guarda crianza del adolecente lo cual le causa grandes conflictos al adolecente a la hora de desarrollarse con los demás; imponiendo la fuerza como medio represor sin medir las consecuencias y el daño que le causa a los demás jóvenes perturbándolos y amenazándolos incluso de muerte con armas de fuego y golpeándolos reiteradas veces.

No tiene responsabilidad alguna ya que en el colegio tiene bajas calificaciones y en casa hace lo que quiera.

Posee un vocabulario un poco rudo  a la hora de expresarse con sus pares, para mantener su liderazgo negativo.

Logro agredir a su compañero Jordi infinidad de veces hasta cansarlo y causando que este cometiera su autoeliminación.

Debido a todos estos actos de agresión cometidos por Ignacio es el principal responsable de la muerte de Jordi.

En varias entrevistas se concuerda que Ignacio es un líder negativo que utiliza ese liderazgo para hacer daño a los demás mediante el uso de la violencia física y psicológica. Según la versiones de diferentes compañeros

El Sr. Bruno es testigo de las agresiones que dio Ignacio a su compañero (Jordi) el cual intento intervenir para parar estas reiteradas violaciones encontra de Jordi, sin embargo no lo logro sino más bien empeoro el abuso por parte de Ignacio (Nacho)

• Diagnostico social.

 Este caso se presenta un adolecente que no posee límites de ninguna clase debido a que es un joven bastante problemático en su colegio y vecindario debido a que tiene problemas de consumo de alcoholismo y drogas

El joven posee problemas psicológicos el cual causa que el agreda a los demás jóvenes donde presenta un grado alto de  violencia  física y psicológica a la hora de comunicarse

El adolecente debido a toda esta problemática que presenta nos damos cuenta que no posee ninguna ayuda por parte de su casa sus padres son padres ausentes

El joven es un joven totalmente agresor donde su comportamiento es altamente agresivo en todo momento e incluso se apodera de las cosas de los demás si le gusta

Debido a todo este tipo de comportamiento del adolecente Ignacio (Nacho) es que se debe intervenir inmediatamente antes de que le haga más daño a más personas e incluso el mismo.

• Dentro de   los indicadores de riesgo que presenta este adolecente son:

• Acceso a drogas y alcohol
• Dificultades en la comunicación asertiva
• Inadecuados patrones de comunicación y manejo de la autoridad
• La persona menor de edad vive afectaciones a nivel educativo, social debido a su personalidad
• Alta tasa de delincuencia/ en el centro educativo.

• Factores de protección encontrados

• El joven se encuentra dispuesto a participar
• El joven está dispuesto a recibir la orientación y apoyo que se le ofrece
• El adolecente se encuentra escolarizado

• Plan de intervención

• Referir a la adolecente al IAFA, coordinación con el IAFA atención de la adolecente
• Coordinar con los entes psicología para que la adolecente pueda corregir su conducta
• Trabajar la autoridad. (Manejo de límites)
• Iniciar un proceso de atención con el padre e hijo para favorecer la dinámica familiar

.TS. Cesar Masis Quesada

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