Dinámica en el individuo
Enviado por jesusromero • 6 de Diciembre de 2012 • Tesis • 1.070 Palabras (5 Páginas) • 339 Visitas
Dinámica en el individuo
En el bebe2
Formación de las facultades psicomotrices. Maduración del área reticular del cerebro que procesa la realidad psicomotriz, sensorial, refleja y de interacción con el medio. Se madura el campo de la consciencia referenciada como el primero de los campos de la dinámica social.
El niño cuando nace solo trae el sistema parasimpático desarrollado, el aprendizaje que comienza con los nuevos estímulos del medio inician el desarrollo del sistema simpático, este no es más que la formación nuevas de sinapsis, y estas van regulando la actividad de ese sistema nervioso en madures, la educación desde la madre y los estímulos ambientales son los que determinan el primer contacto con la realidad y la maduración del cerebro.
En el niño3
Formación de las facultades de cosmolocalización. Maduración del área reticular del cerebro que procesa la realidad psicoafectiva, emotiva, comunicativa y de interacción con el medio social. Se madura el campo de la consciencia referenciada como el segundo de los campos de la dinámica social.
En el adolescente4
Formación de las facultades de reproducción. Maduración del área reticular del cerebro que procesa la realidad de lo que es bueno y malo, elaboración de juicios de valor, fluctuación comunicativa y de interacción con el medio hostil. Se madura el campo de la consciencia referenciada como el tercero de los campos de la dinámica social.
En el adulto5
Formación de las facultades de cooperación. Maduración del área reticular del cerebro que procesa la realidad de lo que es competente y competitivo, elaboración de imágenes mentales, comunicación fluida y de interacción con el medio para tornarlo social. Se madura el campo de la consciencia referenciada como el cuarto de los campos de la dinámica social.
En la madurez6
Formación de las facultades creativas. Maduración del área reticular del cerebro que procesa la realidad de lo que es emotivamente sostenible, desarrollo de una cosmovisión integral, resistencia comunicativa entre el medio y el individuo proporcional al grado de integración de las redes neuronales de inteligencia, y al diferencial de la inteligencia social, creando campos de relación de mayor o menor tensión en las interacciones con el medio social por entender lo que comunica la persona madura, consumo de recursos emocionales por las relaciones establecidas con el medio para tratar de concienciarlo. Se madura el campo de la consciencia referenciada como el quinto de los campos de la dinámica social.
En el enfermo7
Destrucción de los enlaces sinapticos que han gobernado la eficacia de su interacción hasta ese momento, heridas emocionales, sentimiento de inutilidad, desesperanza y aceptación de su estado. Proceso de duelo que no termina si la enfermedad es de carácter degenerativa.
Campo social con base en la pirámide de Maslow
Todo campo se establece por la expresión de las propiedades singulares de un evento particular.
Campo de interacción con el medio
En la pirámide de Maslow se la denomina: Necesidades fisiológicas básicas.
Campo de interacción valorativo
En la pirámide de Maslow se la denomina: Seguridad.
Campo de interacción afectivo-sentimental
En la pirámide de Maslow se la denomina: Afiliación.
Campo de interacción social
En la pirámide de Maslow se la denomina: Reconocimiento.
Campo de interacción creativa
En la pirámide de Maslow se le denomina: Autorrealización.
La formación de un líder
Estilos de liderazgo
Inteligencia, drogas8 y cerebro9
La inteligencia
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