EJERCICIO 1 COMUNICACION EFECTIVA
Enviado por Valentin Elizalde • 2 de Julio de 2019 • Ensayos • 679 Palabras (3 Páginas) • 405 Visitas
Nombre: MARCOS EDUARDO CUEVAS LOAIZA | Matrícula: AL02561657 |
Nombre del curso: COMUNICACIÓN EFECTIVA | Nombre del profesor: CRISTINA LIZBETH GUTIERREZ CARDENAS |
Módulo: 1 | Actividad: 1 |
Fecha: 14/NOVIEMBRE/2016 | |
Bibliografía: TECMILENIO 2016 mi curso. 14/11/16, de tecmilenio SITIO WEB: https://miscursos.tecmilenio.mx/webapps/blackboard/execute/content/file?cmd=view&content_id=_1619590_1&course_id=_57457_1&framesetWrapped=true |
Objetivo: Comprender los elementos de un proceso de comunicación y reconocer las características de la comunicación oral y no verbal
Procedimiento: Estudiar los temas del módulo 1 en blackboard para elaborar el reporte correspondiente a la actividad 1.
Resultados:
- MODELO DE COMUNICACIÓN TRANSACCIONAL
[pic 2]
- PROPÓSITO DE LA COMUNICACIÓN
Para que la comunicación sea efectiva, cada uno de los elementos que conforman el modelo de comunicación debe operar de forma correcta. Los propósitos de la comunicación son: informar, entretener, persuadir y actuar.
- El propósito general de informar: Utiliza la función representativa del lenguaje, con este se explica algún suceso, relaciones entre conceptos o sobre algún proceso o conocimiento
- El propósito general de entretener: Utiliza la función expresiva del lenguaje, con este se intenta lograr encuentro y la comprensión entre hablante y oyente
- El propósito general de persuadir: Utiliza la función apelativa del lenguaje, la persona al comunicarse intenta influir y dejar el mensaje en el pensamiento del oyente para dar una idea, hacerlo cambiar de actitud o reforzar una idea
- El propósito general de actuar: Intenta motivar al oyente para que se decida a realizar una acción
- DIFERENCIAS FUNDAMENTALES ENTRE LA COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA
- Es espontanea[pic 3]
- Hay acción corporal
- Es casi siempre informal
- Es dinámica
- Se amplia con explicaciones
- Es más reflexiva y razonada
- No hay acción corporal[pic 4]
- Debe ser precisa y concisa
- Se cuida la sintaxis y la estructura
- Evita repetición de palabras
-Para mí exposición oral escogí un tema educativo: El calentamiento global.
Después de observar la video grabación, analicé mi manera de exponer el tema y me di cuenta que me hacía falta más acción corporal, ya que la mayor parte del video sólo me encuentro observando la cámara. También me hicieron falta más elementos visuales, ya que me limité a buscar un fondo blanco, y no presenté ninguna imagen para apoyar mi tema. Por ultimo me di cuenta que me falto ser más espontaneo, ya fui algo rígido al momento de exponer el tema. Como punto a mi favor podría decir que amplié el tema con algunas explicaciones y ejemplos y que fui lo más claro posible.
...