Econometría Para la Gestión

Econometría Para la Gestión
Profesor: Valentina Ciriotto

Tarea 1

Instrucciones de Forma y Formato:

1. La fecha de entrega de la tarea es el día jueves 29 de agosto, hasta las 23:59 hrs.
2. La tarea puede realizarse de manera individual o en duplas. Independiente del número de integrantes, este debe ser entregado por correo electrónico (valentina.ciriotto@uss.cl) especificando los integrantes.
3. La tarea se realizará con el software STATA y su documento deberá ser formato Word/PDF. Adicionalmente, tienen que entregar los do.file con los comandos utilizados. Sin do.file, la tarea será evaluada con un 1.
4. Todas las tablas de Stata tienen que ser copiadas en el documento (formato imagen).
5. Cualquier copia o plagio detectado en sus tareas será penalizado conforme al reglamento de la Universidad.

[pic 1]

Ejercicio 1

En este ejercicio se utiliza la Tabla 1 del documento Excel (“Tarea 1”) que contiene los siguientes datos:

• La tasa de alfabetización de las mujeres recolectados por el UNICEF que mide el porcentaje de mujeres mayores a 15 años que saben leer y escribir.
• La tasa de mortalidad infantil publicada por el Banco Mundial que mide la intensidad de la mortalidad durante el primer año de vida por cada 1.000 nacidos vivos.         

A través del software STATA, conteste a las siguientes preguntas (acuérdense de copiar las tablas en el documento Word).

1. (1 punto) ¿Cuál es el número de países considerados? ¿Cuál es el promedio de porcentaje de alfabetización de mujeres? ¿Y la tasa de mortalidad?
2. (1 punto) Ordene los países en base a la tasa de alfabetización. ¿Cuáles son los 5 países que tienen menor tasa de alfabetización? ¿Y la mayor?
3. (1 punto) Haga un gráfico de dispersión con las dos variables y la recta de ajuste lineal.
4. (1 punto) ¿Cuál es el coeficiente de correlación entre estas dos variables? ¿Qué tipo de relación tienen estas dos variables?
5. (2 puntos) Estime la siguiente regresión:

[pic 2]

Interprete los coeficientes  y  (¡Atención con las unidades de medida!). [pic 3][pic 4]

1. (1 punto) ¿Cuánto sería la tasa de mortalidad si un país tiene 100% de alfabetización?
2. (1 punto) ¿Qué países tienen una alfabetización del 100%? Los países que tienen 100% de alfabetización, tienen una mortalidad infantil como la calculada en el punto 6? ¿Por qué es diferente?

Ejercicio 2

En el Excel esta la base de datos Tabla 2, la cual posee los ingresos en UF sin impuestos y costos totales. Se pide lo siguiente:

1. (1 punto) Determine el ingreso promedio, máximo y mínimo además diga en qué fecha fueron.
2. (3 punto) Calcule por cada año el impuesto a pagar suponiendo que el IVA es del 19% y calcule la utilidad total de la empresa (ingreso con IVA – costos totales). Una vez hecho eso, genere una tasa de crecimiento de la utilidad ((utilidad2/utilidad1)-1)*100. Una vez calculado, haga un gráfico mostrando como ha variado la utilidad en el tiempo. Copie el gráfico en el documento Word y coméntelo.

Ejercicio 3

Para responder estas preguntas emplee la base de datos BWGHT.RAW (la base de dato se puede descargar de esta página web http://qcpages.qc.cuny.edu/~rvesselinov/statafiles.html). La siguiente tabla nos describe el detalle de cada variable.

[pic 5]

1. (1 punto) ¿Cuántas mujeres hay en la muestra y cuantas de las informantes fumaron durante un embarazo?
2. (1 punto) ¿Cuál es la cantidad promedio de cigarros consumidos por día (cigs)? ¿Podemos decir que el promedio de cigarros es una medida representativa de la mujer “típica”? Explique.
3. (1 punto) Entre las mujeres que fumaron durante el embarazo, ¿Cuál es la cantidad promedio de cigarros consumidos por día? ¿Cuál es la relación de esto con su respuesta al inciso ii) y por qué?
4. (1 punto) Determine el promedio de la educación del padre. ¿Por qué se emplean sólo 1192 observaciones para calcular el promedio?
5. (1 punto) Determine el ingreso familiar promedio y su desviación estándar.
6. (1 punto) Un problema de interés para los funcionarios de salud es determinar los efectos que el fumar durante el embarazo tiene sobre la salud infantil. Una medida de la salud infantil es el peso al nacer; un peso demasiado bajo puede ubicar el niño en riesgo de contraer varias enfermedades. Ya que es probable que otros factores que afectan el peso al nacer estén correlacionados con fumar deben considerarse. Por ejemplo, un nivel de ingreso más alto en general da como resultado el acceso a mejores cuidados prenatales y a una mejor nutrición de la madre. Una ecuación que reconoce estos factores es:

[pic 6]

¿Cuál es el índice de correlación entre cigs y famin? Explique las razones por las cuales el índice es positivo o negativo.

1. (2 puntos) Calcule la regresión . Dé los resultados en forma de ecuación. Interprete los resultados. [pic 7]

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