Edi cibercultura

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                                                                                Actividades

1- Observa el material de Cibercultura del aula virtual y luego realiza un cuadro síntesis: (puede ser une esquema, mapa conceptual, cuadro sinóptico u otro formato). Es importante que este presente:

•  Concepto de cibercultura
•  Origen cibercultura
• Características de la Cibercultura

2- Plantea un ejemplo de cada una de las características. Podes inventar situaciones, buscar historietas, fragmentos de películas, dibujar o lo que se ocurra. Fundamenta tu respuesta

Rompe barreras: en las video llamadas en Open English, podemos aprender inglés con profesores nativos americanos, sin importar donde vivamos o que idioma hablemos.

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Cúmulo de información: la cibercultura nos ofrece información y herramientas, que incorporamos a nuestro conocimiento de manera sencilla y nos ayuda diariamente.

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Hipertextualidad: si queremos comprarnos una prenda de ropa por Instagram, nos metemos al perfil de la marca (lugar donde nos interese comprar) y en su biografía, podremos encontrar un link, si lo presionamos, nos llevará a una nueva página en Google, si realizamos la compra, nos llevara a otra página donde pondremos todos nuestros datos y confirmaremos la compra.

Dependencia: al acostumbrarnos a tenerla, cuando tenemos dificultades para ingresar a internet, no sabemos donde buscar información, como entretenernos, etc (todo esto hace referencia al bebe llorando sin la TV), pero cuando nos volvemos a conectar, nos tranquilizamos y quedamos “hipnotizados” como el bebé.

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Excluyente: muchas veces por temas generacionales los adultos y ancianos se auto excluyen de toda esta cultura, con la simple excusa de que son de otra época.

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Nueva cultura: la cibercultura ha simplificado muchas actividades, por ejemplo: en vez de ir a la biblioteca para encontrar un libro, ahora lo podemos buscar por Google y encontrar diez o mas versiones del mismo.

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3- Reflexiona y/o investiga qué otra característica podemos pensar que tiene la cibercultura

Consecuencias físicas

Para las personas que cuentan con problemas visuales y oculares, la constante exposición a las nuevas tecnologías puede agravar su condición, debido a que tienen acceso a cualquier hora y en cualquier lugar, por lo que las condiciones ambientales están en constante cambio, en especial las lumínicas, siendo los principales factores en la aparición de síntomas visuales. Estas problemáticas visuales pueden ser:

• Trastornos oculares: debido a la constante exposición a pantallas se requiere mayor concentración, por lo que disminuye la velocidad de parpadeo que deriva en una lubricación deficiente de la córnea, ocasionando la sequedad ocular, como también el enrojecimiento e irritación.
• Astenopia: Esto se produce teniendo una condición base, ya sea miopía, astigmatismo, diabetes, migrañas, etc. Y provoca visión borrosa, doble visión, dificultad para enfocar y fotofobia.
• Trastornos extraoculares: Se producen como consecuencia a las dificultades anteriores, ya que cuando buscamos obtener una visión óptima, se deja de lado la postura provocando molestias y dolores que pueden desencadenar en otras complicaciones.

Las dificultades oculares no son las únicas, sino que también existen los trastornos musculoesqueléticos que tienen que ver con el último ítem nombrado, y se trata de la postura que usamos al usar estas tecnologías. Los síntomas que se derivan son en parte ya conocidos, como la fatiga muscular, el Síndrome del Túnel Carpiano, la Tenosinovitis de D´Quervain o la Epicondilitis, pero han aparecido nuevos términos asociados como:

• BTS: Se trata de la inflamación de los tendones debido a la movilidad excesiva y extenuante que obtienen los dedos, en especial el pulgar, al utilizar un dispositivo, lo que termina produciendo dolor, y pérdida de fuerza en las manos.
• TN: Se caracteriza por la rigidez del cuello, dolor de hombros y espalda, provocando mareos, dolores de cabeza, náuseas e incluso rectificaciones de la columna cervical, debido a las contracturas y sobrecargas musculares.

Y por último, también influye en los trastornos psicosociales relacionados con la elevada demanda del uso de las tecnologías y la falta de control ocasionando:

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