Educación En México

ÍNDICE

Introducción…………………………………………………………………….2

Sindicatos……………………………………………………………………….3

Impacto de la reforma educativa en la educación a nivel nacional……………..6

Estadísticas……………………………………………………………………..10

Encuestas………………………………………………………………………..15

Conclusión………………………………………………………………………18

Bibliografía……………………………………………………………………...19

Introducción.-

En este documento nos daremos a la tarea de realizar una monografía acerca del tema de la educación en nuestro país y sus principales problemas en la actualidad. Elegimos este tipo de documento ya que este tema consta de diversas gráficas que nos ayudan a seguir el proceso de la monografía, nos pareció muy interesante profundizar en este tema ya que como mexicanos debemos de estar enterados de lo que ocurre en nuestro país para poder afrontar los problemas que se encuentran en la actualidad. Es importante estar bien informados acerca de nuestra calidad educativa ya que algunos medios de comunicación minimizan este problema para que la gente no pueda demostrar su desagrado y que así puedan tomar repercusiones en general.

Para la realización de esta investigación se llevaron a cabo diferentes métodos como lo es la lectura y escritura de algunos textos con el afán de sintetizar la información que se proporcionará en este trabajo, también se llevaron a cabo distintos análisis de gráficas y realización de encuestas a compañeros alumnos dentro de nuestra institución para poder darnos cuenta de cuanto estamos enterados sobre este tema. Nuestra investigación fue organizada internamente comenzando en explicar los sindicatos dentro de la educación y seguir con lo que es la nueva reforma educativa especificando cuales son los puntos que este abarca y después ilustrar los números en forma de gráfica de nuestro país respecto al resto del mundo.

El sentido de este documento es principalmente dar a conocer al lector los diferentes problemas que engloban nuestra calidad educativa para con esto actualizar en información creando que no nos engañen con los datos de los resultados en los procesos de comparación, en donde desgraciadamente nos encontramos en un nivel demasiado bajo. Comenzaremos nuestra monografía especificando las partes que la constituyen para después desarrollar cada una de estas partes. Esperamos que este trabajo sea de ayuda para alguien que se encuentre desinformado de este tema, apoyándose en imágenes que faciliten el entendimiento en cada una de las páginas que prosiguen.

SINDICATOS.

En esta subtema se dará a conocer los siguientes puntos: las consecuencias, causas y antecedentes que tienen los sindicatos de la educación en México, para eso se hablara de dos sindicatos muy conocidos en el país como es el SNTE (Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación) y la CNTE (Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación.) donde se tocaran los puntos ya mencionados el principio del subtema y también un poco de la historia de estos dos sindicatos.

El SNTE es un sindicato mexicano que reúne a los maestros de México dependientes de la Secretaria de la educación pública (SEP) su actual secretario general es el maestro Rafael ortega y su presidenta Elba Esther Gordillo. Actualmente es el sindicato magisterial más grande de América latina. El SNTE tiene sus inicios en la lucha sindical de los profesores desde tiempo del presidente Porfirio Díaz pero serian fácilmente reprimidas por el gobierno. Los conflictos se agudizarían al punto de que las organizaciones empresariales de ese tiempo crearon sindicatos de oposición en favor de la educación eclesiástica en el frente revolucionario de maestros. Desde 1939 comenzó la gremialización de los obreros en organizaciones sindicales a la CTM el cual en 1949 creo el SNTE.

La CNTE es una organización de masas conformada por los trabajadores de la educación democráticos del país. Independiente de la burguesía y su estado, del charrismo sindical y de cualquier organismo político, es decir no es propiedad de nadie más de los propios trabajadores. Es un frente de clase, porque participan en ella trabajadores de la educación que aceptan el principio universal de lucha de clases, independientemente del color, sexo, religión e ideología política lo importante es que estén dispuestos a luchar por sus intereses de clase, por la solución de sus demandas económicas, sociales, laborales, profesionistas y políticas. No es anti-político, al contrario, respeta la libre militancia de sus miembros en cualquier organismo político pero aclarando que es de carácter individual y que respete las decisiones e intereses del propio movimiento. La CNTE aglutina a las masas conscientes y su objetivo es reconquistar al SNTE, para que sirva a los intereses de las bases y no los del patronal, la CNTE no es otro sindicato, es una organización de masas, no de membretes, que lucha al interior del SNTE por su democratización.

Hay que empezar por aclarar que la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) no es un sindicato paralelo al Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE); sino que son ciertas secciones del mismo. Es decir que pertenecen al mismo gremio. Desde que Jonguitud Barrios fue sustituido por Elba Esther Gordillo en 1989, la CNTE decidió no separarse del SNTE, sino luchar internamente.

En realidad siempre ha existido rivalidad entre los dos grupos de maestros; la CNTE siempre ha pugnado por la igualación del salario de los maestros, pues consideran que el plan de carrera magisterial es una forma de separarlos, también se ha pronunciado contra el charrismo y corporativismo imperante en los dirigentes del SNTE. Han expresado su rechazo a Gordillo en muchas ocasiones.

En los últimos meses se ha dado a conocer una prueba universal que tenían que hacer todos los maestros de México pertenecieran si o no al SNTE a la CNTE, esta prueba consistía en evaluar a los maestros de todo México si estos no pasaban esta dicha prueba perdían su plaza

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