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El Análisis de la Implementación de 5-S Principios integrados con ISO 9001 requisitos a nivel de Educación Superior


Enviado por   •  19 de Enero de 2020  •  Ensayos  •  975 Palabras (4 Páginas)  •  181 Visitas

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UNIVERSIDAD VERACRUZADA

ENSAYO

El Análisis de la Implementación de 5-S Principios integrados con ISO 9001 requisitos a nivel de Educación Superior

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FACULTAD DE CIENCIAS QUÍMICAS- MEJORAMIENTO CONTINUO DE LA CALIDAD


Implementación principios 5-s integrada con ISO-9001[pic 3]

La calidad es un elemento importante para ganar competitividad en la globalización que se vive actualmente, debido a que el Sistema de la Gestión de la calidad es una gran herramienta para aumentar la misma dentro de la empresa, por medio de procesos creados para que el producto y/o servicio aumente su eficiencia y eficacia así como ser competitivo dentro del campo en que se encuentra, este SGC se puede fomentar en diversos sectores del mundo laboral aplicando los principios 5-s en los que se engloba el orden, la reducción de desperdicios, la limpieza junto con un ambiente de trabajo saludable y cómodo con ayuda de la norma ISO 9000;. Debido a esto en Indonesia se han implementado estas dos técnicas, en una universidad esperando que los estudiantes mejoren su manera de pensar, reflexionar su actitud y formar un comportamiento favorable para su entorno de manera que hace crecer la necesidad de la certificación ISO 9001 entre las universidades creando una competencia entre las mismas; por lo que se creó una guía para implementar el SGC en organizaciones educativas para lograr la eficacia global del SGC , la información de la organización educativa y la mejora continua en los servicios escolares. Dentro de la guía se encuentran los pasos a realizar, como la medición y escalamiento en donde se miden las características de un objeto, en este caso, puede ser el comportamiento, en este estudio, la medición y la escala serán realizadas por los encuestados que son el experto en centros de formación profesional. La escala se construye mediante un enfoque escala tipo Likert, con un rango entre 1 y 9 escala. Llega haber métodos de los cuales se han utilizado dentro de esta implementación de las 5-s el cual es demasiado importante ya que son mediciones que se llevaran a cabo mediante percepción, comportamiento, elecciones y de las cuales todas estas características son medios de escala para cuantificar métodos IPA o mejor conocido como análisis de cuadrante, de este el cual se divide en 4 cuadrantes de los cuales se dará un poco a conocer en breves explicaciones. El método se centra en la investigación de la correlación entre los principios 5 y S-ISO 9001 requisitos. Se espera que esta prioridad para facilitar la integración en la aplicación de los principios 5 y S-ISO 9001 requisitos de la norma. Se espera que la integración de estas normas en el ámbito de la educación superior para mejorar la calidad de los servicios educativos. El instrumento de investigación es un cuestionario, con datos cuantitativos. El método utilizado es una encuesta. Pero de la cual este cuestionario se divide en dos etapas las cuales son:

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