Esquema Comte Mill Marx

COMTE

MILL

MARX[pic 1]

DEFINICIÓN DE PERSONA

• La persona siempre va hacia adelante (idea de progreso muy marcada).
• El progreso nos lleva siempre hacia el Gran Ser; pudiendo así perfeccionarse.
• No se permite perder el tiempo
• Se tiene que llegar al auto reconocimiento del hombre
• Se debe de evitar la especialización para lograr un conocimiento general.

• Se busca la “felicidad social” (suma de los placeres individuales), pero esta solamente se encuentra de manera indirecta, es decir buscando otros fines se es feliz, no se busca directamente “ser feliz”.
• La persona busca el perfeccionamiento individual
• La persona busca el placer (Sensible=inferior, Intelectual=superior)
• Se busca la utilidad, esta lleva a la felicidad y esta a su vez lleva al placer.
• El hombre es individualista (personalista) y egoísta.
• El hombre al trabajar produce utilidad. El trabajo es:

• Productivo: Utilidades permanentes.
• Improductivo: Termina en goce temporal y momentáneo.

• Persona = Trabajo, es decir, el hombre se reduce a su productividad (deshumanización).
• La producción se da porque el ser humano ha sido sometido al “Mercado”. Este obliga al ser humano a ser más productivo cada vez para lograr sobrevivir.
• Marx plantea una sociedad en la cual o se es burgués, o parte del proletariado (no hay puntos medios)
• Hay una gran división de clases sociales; o se es burgués o se es parte del proletariado.
• Si el hombre se divide el trabajo habrá una repartición injusta y desigual de la riqueza. Se da una deshumanización.

PROPIEDAD DE LA PERSONA

• El hombre es un ser social, por lo que la sociedad es necesaria para la existencia del hombre. Sin la sociedad, el hombre no vale nada.
• Mujer: Hija, esposa y madre.
• La mujer representa la vía para llegar a este Gran Ser (cosa que a su vez es imposible)
• El hombre debe de usar las leyes positivas y observar los fenómenos, todo para la previsión social.

• Existe la felicidad del hombre, es temporal y se da por una disminución del dolor, momentos de exaltación, etc.
• Alcanzar la felicidad total es imposible.
• La moral es parte del actuar del hombre. Esta dicta que se tiene que lograr el mayor placer personal sin dañar a los demás.
• El hombre debe hacer responsable al culpable del mal que se le hace a otros (daño).
• Se debe de actuar conforme a la experiencia.

• La humanidad tiene una ideología, la cual a su vez está basada en la clase dominante, su forma de vida y sus ideales.
• Al satisfacer una necesidad, surgen más; por lo mismo el hombre siempre va a tener nuevas necesidades.
• La conciencia del hombre surge del lenguaje y del contacto que hay entre el hombre y la naturaleza. Lenguaje, Conciencia de la naturaleza, Conciencia agraria y Conciencia pura.

LIBERTAD

• La libertad es necesaria para poder satisfacer nuestras necesidades.

• La libertad es fundamental, sin perjudicar a los demás porque se estaría restando libertad en lugar de sumar.

• El hombre NO es libre, si se quiere la libertad debe de haber una revolución.
• El hombre es esclavo de su trabajo.

FACULTADES

• Principales facultades:

• Orden BASE
• Amor PRINCIPIO
• Progreso FIN

• Principales facultades:

• Libertad
• Individualidad
• Inteligencia
• Amor

• Las facultades del hombre son más elevadas a las de los animales.

• Principales facultades:

• Productivo
• Conciencia

RELIGIÓN

• La religión es cosa del pasado (primera etapa del humano)
• Religión= salud del alma

• Religión: POSITIVA
• Objeto: VIVO (hombre),     Sujeto: MUERTO (mujer)

• Desde Jesús, él era utilitarista (se sacrificó por un bien común mayor.

DIOS

• El Gran Ser es inalcanzable, es creado por la humanidad.
• Es fetichista

• Dios representa la felicidad total

• Se podría ver a esa fuerza que tiene la capacidad de crear una revolución como el “Todo Poderoso” de Marx.

VISIÓN DE SUS TEIMPOS

• Ve su era como el principio del máximo esplendor de la filosofía, de la felicidad y de la humanidad en general; como si el hombre ya acabó de desarrollar todas sus facultades y justo en su momento se ha logrado maximizarlas.

• Hay un progreso continuo:

• Más riqueza
• El hombre domina la naturaleza
• Aumento en la seguridad de las personas
• Aumento en capital y producción

• Cree que habrá una mejor repartición de la riqueza.

• Estamos en la prehistoria hasta ahorita y seguiremos en ella hasta que se instaure el comunismo. Con el comunismo (idea que está planteando) surgirá la “verdadera historia”.
• Hasta ahorita solamente se ha vivido un tiempo de generaciones distintas explotando materiales capitales y fuerzas productivas

EDUCACIÓN / CONOCIMIENTO

• Conocimiento humano:

• Teológico: Causas Primeras y Finales
• Metafísico:
• Positivo: Deja las causas primeras y finales para ver las LEYES NATURALES.

• Planes educativos por científicos (en orden): Matemáticas, Astronomía, Física, Química, Fisiología y Física Social.

• La educación no debe de ser impartida por el estado. La educación sirve para criticar al estado no para que el estado influya en el pensar de la gente creando “robots” y manipulando su ideología.
• La práctica es anterior a la ciencia.

• Se necesita plantar la idea de una revolución, con estas fuerzas productivas, esto llevará a re humanizar al hombre.