Estudio de las relaciones de uso de los signos con los usuarios o intérpretes, se interesa por la forma en que el contexto influye en la interpretación del significado.
Enviado por amasan17 • 17 de Abril de 2016 • Apuntes • 1.555 Palabras (7 Páginas) • 380 Visitas
Es un proceso dinámico de interacción social, de carácter verbal o no verbal, mediante el cual el emisor y el receptor comparten significados:
Seleccione una:
a. Información
b. Comunicación
c. Intercambio
d. Lengua
Pregunta 2
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Texto de la pregunta
Estudia las relaciones de uso de los signos con los usuarios o intérpretes, se interesa por la forma en que el contexto influye en la interpretación del significado.
Seleccione una:
a. Ortografía
b. Pragmática
c. Sintaxis
d. Semántica
Pregunta 3
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Texto de la pregunta
De los siguientes enunciados elige el que corresponda a un argumento:
1. La variable altura de las alumnas que estudian en una escuela de idiomas sigue una distribución normal de media 1,62 m y la desviación típica 0,12 m.
2. El derecho de las mujeres a votar fue ganado después de luchas incesantes. Asimismo, ir a la universidad pudo hacerlo la mujer sólo después de muchas batallas. Por lo tanto, todos los derechos de la mujer se ganan sólo después de muchas luchas.
3. A través de la acción van estableciéndose conexiones neuronales y la maduración cerebral.
4. La representación interna del espacio personal es modificable por la experiencia.
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a. 4
b. 1
c. 2
d. 3
Pregunta 4
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Texto de la pregunta
Es la forma abreviada de un texto al que no se le han agregado nuevas ideas. Se elabora a partir de la identificación de la estructura y palabras clave.
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a. Resumen
b. Paráfrasis
c. Síntesis
d. Sinopsis
Pregunta 5
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Texto de la pregunta
¿Cuál es el género del siguiente texto?
"Nos embarcamos en Bristol el día 4 de mayo de 1699, y navegamos sin inconvenientes hasta las Indias orientales; allí, un furioso temporal nos sorprendió y nos arrojó al noroeste de la Tierra de Van Diemen (...) Doce hombres de nuestra tripulación fallecieron a consecuencia de las fatigas y de la deficiente alimentación, el resto quedó en muy malas condiciones".
Seleccione una:
a. Informativo
b. Descriptivo
c. Argumentativo
d. Narrativo
Pregunta 6
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Texto de la pregunta
¿Cuál es el estilo propio del siguiente diálogo?
"- ¿Qué hora es? - preguntó Onofre.
- Las cinco y media, poco más o menos - respondió el cura -. Eh, ¿qué haces? -agregó viendo que Onofre intentaba levantarse.
- He de ir a la Exposición -respondió éste.
- Olvídate de la Exposición. Tendrá que pasar sin ti -dijo Mosén Bizancio."
Seleccione una:
a. Indirecto ya que un narrador cuenta con sus palabras la conversación de los interlocutores.
b. Impersonal ya que el narrador reproduce literalmente las palabras de los hablantes
c. Directo ya que el narrador reproduce literalmente las palabras de los hablantes
d. Personal ya que un narrador cuenta con sus palabras la conversación de los interlocutores
Pregunta 7
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Texto de la pregunta
Si tuvieras que publicar un artículo periodístico, ¿qué orden le darías a los siguientes párrafos para que resulte un texto coherente?
Párrafos:
1. Las producciones llamadas "mixe media" (medios combinados) unen a actores, gente de teatro, cineastas y especialistas en computación.
2. Los proyectos interactivos en CD ROM y televisión son el tipo de animación que se está desarrollando en este momento.
3. Es una conclusión indiscutible que la animación demuestra su capacidad de transformación y su atractivo para todo tipo de público y de artistas.
4. La animación es un arte que ha evolucionado junto con la tecnología y que se está transformando uniendo a dibujantes, titiriteros y cineastas.
5. Los dibujos animados, que comenzaron a realizarse a fines del siglo pasado, combinaban dibujo y fotografía.
Seleccione una:
a. 2, 5, 3, 1, 4
b. 4, 5, 2, 1, 3
c. 3, 4, 5, 1, 2
d. 1, 3, 4, 5, 2
Pregunta 8
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Texto de la pregunta
De acuerdo con la RAE, de la siguiente lista selecciona las funciones esenciales de la ortografía.
1. Garantizar y facilitar la comunicación escrita.
2. Estudiar los signos y sus conexiones para establecer un código común para su representación gráfica.
3. Establecer un código común para su representación gráfica.
4. Estudiar la interpretación del significado.
5. Forma de presentación personal.
Seleccione una:
a. 1, 2, 5
b. 1, 3, 5
c. 1, 2, 3
d. 2, 4, 5
Pregunta 9
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Texto de la pregunta
Identifica las palabras con o sin acento prosódico, que cumplan con una función diacrítica.
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a. También, teléfono y perro.
b. Esdrújula, canción y vía.
c. Camión, sapo y carro.
d. Círculo, práctico y analizó.
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