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Etica y ciudadania. Acción solidaria


Enviado por   •  14 de Septiembre de 2021  •  Informes  •  2.011 Palabras (9 Páginas)  •  173 Visitas

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Acción solidaria.

Presentado por: Luis Eduardo Sáenz

Código del estudiante 1010135068

Código del grupo. 40002_1030

Curso : ética y ciudadanía.

Número del curso: (40002B_952) Tutor: Carlos Andrés Duque.

Universidad abierta y a distancia Unad San Andrés de Tumaco Nariño

17 de julio de 2021

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Con esta actividad planteada en la rúbrica se logra realizar varios análisis como responden las personas ante una acción solidaria, tanto el dar como recibir, la actividad llamada “lápiz y regla para la cambiar el mundo”, con ayuda de la secretaria de educación en Tumaco y de los docentes, somos cinco personas, encargadas de la entrega de los kits de aseo y de estudio a estos niños de bajos recursos económicos de la vereda vallenato en Tumaco Nariño, gracias a esta acción los niños tendrán con que escribir y colorear también algunos docentes donaron unos libros y maletines para que los niños vayan con gusto a la escuela.

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Amor por la educación infantil

¿En que consiste la acción solidaria y que acciones contempla?

Una acción solidaria es la unión y participación de un grupo de personas o fundaciones cuyo fin es ayudar a la gente que lo necesite.

¿Dónde se realiza?, ¿en cuánto tiempo? ¿Como se ejecutó?

La actividad tuvo lugar el día 12 de julio de 2021 a las 7:00 AM en el colegio Vallenato, donde en un solo día se hizo entrega de útiles de estudio cuadernos, colores, lápices, reglas, maletines y también kit de aseo para que no descuiden la higiene oral y personal. El objetivo de la actividad es hacer entrega de estos implementos a unos niños de la vereda de bajos recursos que no cuentan con estos implementos para su proceso académico.

La iniciativa la tomo el señor rector en colaboración con la docente la señora Sandra Rodríguez que notaron la necesidad de los implementos y las ganas de los niños en estudiar.

Ese es un pequeño gesto de solidaridad de los docentes a los niños incentivándolos a que sigan estudiando y sean mejores personas para que en un futuro ayuden a su comunidad.

Recursos físicos utilizados para la actividad:

  • Donativo de los kits de aseo y materiales de estudio secretara de educación
  • Organización del evento: coordinación señor rector Andrés Angulo y los docentes Sandra Rodríguez Carlos, colaboración voluntaria mi persona Eduardo Sáenz
  • Transporte camionetas y lanchas a cargo de la secretara de salud.

¿Qué valores cívicos, valores democráticos, derechos y deberes se promueven mediante la acción solidaria?

En este evento se contempla varias actividades como brindar charlas de orientación, acompañamiento psicológico, recreativo, inclusión y participación activa en pro de la comunidad resaltando la solidaridad, respeto humildad, justicia, cooperación, y valores democráticos tolerancia justicia social bien común, participación. Derechos y deberes fundamentales:

  • Derecho que respalda esta acción

7. Derecho fundamental de los niños:

Derecho a una educación gratuita, derecho a divertirse y jugar.

El niño tiene derecho a recibir educación, que será gratuita y obligatoria por lo menos en las etapas elementales. Se le dará una educación que favorezca su cultura general y le permita, en condiciones de igualdad de oportunidades, desarrollar sus aptitudes y su juicio individual, su sentido de responsabilidad moral y social, y llegar a ser un miembro útil de la sociedad.[pic 6]

El interés superior del niño debe ser el principio rector de quienes tienen la responsabilidad de su educación y orientación; dicha responsabilidad incumbe, en primer término, a sus padres. El niño debe disfrutar plenamente de juegos y recreaciones, los cuales deben estar orientados hacia los fines perseguidos por la educación; la sociedad y las autoridades públicas se esforzarán por promover el goce de este derecho.

10 derechos fundamentales de los niños, por Quino, 19 de noviembre de 2018,UNICEFhttps://www.unicef.org/lac/sites/unicef.org.lac/files/styles/media_large_image/pub lic/7.png?itok=D-Xh7AbR

¿A quiénes beneficia la acción solidaria?

Es actividad nos beneficia a todos ya que fomentamos solidaridad, humildad, amor al prójimo, fomentamos participación, una convivencia de cultura social, libre de perjuicios, racismo, además ayudamos a crear en las personas planes de acción, para lograr tener un adecuado desarrollo de la activad.

Esta acción solidaria genera conciencia de igualdad, cooperación y respeto.

¿Qué resultados e impactos se pueden obtener?

Motivar e incentivar a que los niños sigan estudiando sigan preparándose y que sean buenos ciudadanos y aporten cosas positivas a su comunidad y sean gente útil y de bien para la sociedad.

¿De qué manera la acción solidaria promueve en su contexto?

la ética es promovida por un bien común y la actividad solidaria

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Autor(es), año y título del documento de la Unidad 3:

Víctor Hugo, (10. 19. 2020) Las Generaciones de Derecho

Resumen:

El profesor Víctor Hugo habla de las 4 generaciones de derechos:

  1. Generación derechos civiles y políticos siglo xvlll con la revolución francesa tiene que ver con las libertades básicas del ser humano.
  2. Generación siglo xx: 1920 -1930 derechos económicos sociales y culturales
  • Sociales: salud
  • vivienda trabajo cultura, educación

  1. Generación derechos ecológicos sociales y ambientales, conciencia ecológica, cambios climáticos, contaminación equilibrio ambiental.
  2. Generación equidad de genero derechos sexuales y reproductivos. derechos de las mujeres

Según el profesor se interpreta como un todo.

Planteamientos del autor(es) que fundamentan la acción solidaria.

El filósofo Víctor Hugo habla de las generaciones de derechos desde sus orígenes y explicó la segunda generación derechos, económicos sociales y culturales donde habla de la educación que también es una parte importante en el desarrollo del ser humano.

Aportes del autor(es) a la formación ética ciudadana

El conocimiento y el estudio de aprender aun mas afondo del surgimiento de estos derechos, años y personas importantes que lucharon por ellos.

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