INCIDENCIA DE LA RADIO EN LA IDENTIDAD REGIONAL DE LA JUVENTUD ZULIANA

Incidencia de la radio sobre la identidad regional en la juventud zuliana.

Autor: Deivis David Rivas.

Correo electrónico: ddry10@hotmail.com 

Universidad Católica Cecilio Acosta.

Resumen.

     La investigación tuvo como propósito presentar los resultados obtenidos de un estudio descriptivo realizado, aplicando la metodología cuantitativa, acerca de la incidencia de la radio sobre la identidad regional de la juventud zuliana. Cabe destacar, que en la indagación se utilizó como instrumento de recolección de datos la encuesta, dirigida en su mayoría a una población joven, habitantes de Ciudad Ojeda Municipio Lagunillas, durante un lapso de tiempo de tres meses (Mayo, Junio y Julio de 2015), lo que permitió conocer sus apreciaciones. En los resultados de la investigación se discuten diversos matices relacionados con la incidencia de la radio sobre la identidad regional en la juventud zuliana y se concluye que este medio de comunicación (la radio) juega un rol sumamente preponderante en la construcción de una sólida base de identidad regional que despierte en el ciudadano amor y sentido de pertenencia por todas sus manifestaciones culturales y desde allí, con ese impulso interno forjar con su esfuerzo cotidiano en cada escenario, el desarrollo sustentable del estado Zulia, representando así un ejemplo para todo el país.

Palabras clave: Manifestaciones culturales, Influencia, Medios de Comunicación, Estado Zulia. 

Introducción.

     La radio es un medio de comunicación que ejerce una profunda influencia en la sociedad, sobre todo en la población más joven por encontrarse esta última en pleno proceso de construcción de patrones de conductas, que se consolida con el transcurrir del tiempo. La etapa de la adolescencia constituye  un período en el cual la persona está en busca de  identificación individual para diseñar una percepción subjetiva sobre el mundo que le rodea. Teniendo en cuenta esa premisa se está en un punto de la investigación en el que se interrelacionan la identidad en los jóvenes y la incidencia de la radio, pues a través del contenido temático difundido continuamente por el medio de comunicación se contribuye a establecer desde la manera de pensar hasta la forma de actuar del ser humano.

    Diversos autores han estudiado ampliamente la incidencia de los medios de comunicación entre ellos Harold Lasswell (1927:64), quien proyectó la llamada teoría de la aguja hipodérmica aseverando “El mensaje emitido llega a un receptor, penetra, e inocula el contenido del mensaje, lo cual produce inevitablemente, una respuesta en consecuencia”.  La escritora Elisabeth Noelle Neumann (1977:15), afirma “La mayor parte de las personas tienen miedo al aislamiento y al manifestar sus opiniones, primero tratan de identificar las ideas para luego sumarse a la opinión mayoritaria. En esta disyuntiva la principal fuente de información serán los medios de comunicación y estos definirían el clima de opinión sobre los asuntos de que se trate”.  Neumann agrega “Los individuos, perciben casi instintivamente las opiniones de quienes les rodean, adaptan su comportamiento a las actitudes predominantes sobre lo que es aceptable y lo que no.”

     Mccombs y Shaw (1972:7), “El público recurre a las pistas de relevancia que le ofrecen los medios de comunicación para organizar su propia agenda y decidir cuáles son los temas más importantes, por lo que La agenda de los medios se convierte en opinión pública”. En otras palabras los temas que son relevantes para los medios como la radio se convierten en temas importantes para el público.

     Los postulados señalados, conforman una base que demuestran  que la identidad regional de la juventud zuliana, va a depender en gran parte de la difusión mediática brindada sobre estos tópicos. Por tales razones, se considera importante la presente investigación debido a que representa un llamado a promover las tradiciones, folklore, costumbres, gentilicio y diversas manifestaciones culturales de la región, reconociendo este aspecto como un factor impulsor del desarrollo de los jóvenes del estado Zulia, quienes al conocer sus raíces, pasando por el proceso de identificación personal, podrán valorar su idiosincrasia, siendo definida por la Real Academia Española como “El modo de ser que es característico de una persona o cosa y la distingue de las demás”.

     Esta investigación describe la incidencia de la radio sobre la identidad regional de la juventud zuliana. Para ello, se aplicó una encuesta direccionada en su mayoría hacia una población joven, habitantes de Ciudad Ojeda Municipio Lagunillas, durante un lapso de tiempo de tres meses (Mayo, Junio y Julio de 2015). También se estudió la influencia generada por la radio sobre la ciudadanía, factores que están íntimamente relacionados.  

     El  propósito central de esta investigación es representar un aporte teórico, que impulse la defensa de los valores regionales, despertando el sentido de pertenencia en los jóvenes, quienes serán responsables de construir un presente y futuro mejor para el Zulia. Los resultados obtenidos en la investigación, permiten enunciar que mediante la proyección mediática de contenido cultural se contribuye directamente con el proceso de cambio social, incentivando a los jóvenes a elevar sus niveles de formación y fortalecer su identidad regional.

1. Fundamentación Teórica.

1. Incidencia de la radio sobre la juventud.

     En primer término, se debe considerar la profunda incidencia que ejerce la radio sobre la juventud, para ello es necesario, tomar en cuenta la discusión y debate que en el ámbito académico se ha generado en torno dicha incidencia, de allí surgen diversas teorías que representan la fundamentación teórica de esta investigación. Estas apreciaciones se estudian a continuación.

     Por una parte, se considera a la radio como “instrumento socializador en la medida en que permite un aprendizaje significativo” (Dr. Julián Pindado 2003:18). También  es oportuno citar, el trabajo realizado por Gerbner, Gross, Morgan y Signorielli entre los años 1980 y 1994 sobre los efectos de los medios de comunicación a largo plazo, tesis que demuestra que los receptores perciben la realidad de su entorno, de acuerdo a la realidad expuesta por los medios de comunicación. A este fenómeno se denominó “efecto de cultivo”, y es el resultado de una exposición intensa y de larga duración hacia los medios, señalando  que “Los usuarios tenderían a creer que la realidad social es semejante a la mostrada a través de estos”.

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