INCIDENCIA DE LOS PROCESOS PSICOLÓGICOS EN NIÑOS CON LEUCEMIA DE 5 A 11 AÑOS EN EL HOSPITAL BACA ORTIZ DE QUITO

UNIVERSIDAD DE LAS FUERZAS ARMADAS  ESPE[pic 1][pic 2][pic 3]

CURSO DE NIVELACIÓN DE CARRERA

¨ INCIDENCIA DE LOS PROCESOS PSICOLÓGICOS EN NIÑOS CON LEUCEMIA  DE 5 A 11 AÑOS EN EL HOSPITAL BACA ORTIZ DE QUITO”

                                                                                    AUTORES:

                                                                                                              Balcázar  Karina

                                                                                                              Chachalo  Paola

                                                                                                              Hermosa Cristian

                                                                                                              Imbaquingo  Erika

                                                                                                              Narváez  Aracely

                                                                                                              Tubón Janine

                                                                                TUTOR:

                                                                                                             Dra. Carmen Angulo Dávila

PERÍODO:   Abril -  Agosto del 2015.

QUITO – ECUADOR

RESUMEN

La Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE, a través del Departamento de Educación Continua, enfoca la asignatura de Proyecto Integrador de Saberes,  como el eje de producción de aprendizajes, que expresa los avances y logros educativos del estudiante en cada una de las asignaturas estudiadas en el, período abril –agosto 2015 (Física, Química, Introducción al Conocimiento Científico, Sociología y …). Su carácter teórico-práctico, posibilita el desarrollo de habilidades y competencias en contextos de aplicación de saberes y conocimientos de significados desarrollados en una diversidad de ambientes, medios y condiciones de aprendizaje, que consolidan la experiencia educativa. Se constituye en la experimentación permanente y constante de los procesos de conexión y organización de los aprendizajes, lo que permitirá al final del curso: la presentación y sustentación de un proyecto de integración de saberes, como un trabajo final que reúne una serie de conocimientos aplicados en una solución creativa e innovadora, de gran interés; pero que se identifica y sobresale, por la profundidad con que se maneja y, por el proceso de seguimiento realizado a lo largo de su desarrollo, convirtiéndose en sí mismo, en un instrumento de evaluación de la calidad de los saberes desarrollados por los dicentes. Esta asignatura busca generar en el estudiantado de nivelación conciencia de la responsabilidad, con una visión globalizadora y con una definida conciencia  social; cuyo objeto, es sentar las bases para que al  finalizar su carrera sean profesionales comprometidos  con la sociedad y,  que trabajen en función de los principios de la dignidad humana.

La leucemia es una enfermedad del sistema linfático, se caracteriza por un aumento excesivo de glóbulos blancos (leucocitos) en la médula ósea. Estos son, sin embargo, inmaduros y disfuncionales. Esta situación perturba la formación normal de sangre y conduce a una falta de leucocitos, glóbulos rojos y plaquetas maduras. El médico determina el diagnóstico a través de un análisis de sangre, y para clasificar exactamente la variante de leucemia presente, suele ser necesario extraer una muestra de médula ósea (biopsia de la médula ósea).

Existen varios tipos principales de leucemia, clasificados en función de la velocidad con que se desarrollan y del tipo de glóbulo blanco al que afectan.

La leucemia aguda avanza rápidamente y es más frecuente en niños y adultos jóvenes, se pueden producir síntomas neurológicos como parálisis, la leucemia crónica se desarrolla de forma lenta y afecta generalmente a personas de edad media.

El cáncer de la sangre se trata principalmente por medio de quimioterapia y el trasplante de médula ósea. Tras el tratamiento, es importante realizar un seguimiento periódico.

Se desconoce la causa de la mayoría de los tipos de leucemia.

La exposición a radiaciones ionizantes a ciertos productos químicos como el benceno y el uso de algunos fármacos anticancerosos pueden incrementar el riesgo de padecer la enfermedad.

Palabras Clave: leucemia, procesos psicológicos, tratamiento, apoyo emocional, quimioterapia, autoestima

INTRODUCCIÓN

El cáncer en la sangre es producido por cambios en la cantidad o estructura de los cromosomas que alteran el equilibrio del genoma, debido al confuso desarrollo de segmentos cromáticos completos; generalmente no son hereditarias, por lo que tienen un bajo riesgo de recurrencia.

Las alteraciones genéticas inician desde el nacimiento como las anomalías congénitas mientras que en otros casos se desarrollan durante la infancia, edad adulta. Las alteraciones genéticas que no son heredadas pueden provocar alteraciones de mayor magnitud como el cáncer, se relacionan con los procesos psicológicos, ya que frente a una amenaza de equilibrio físico o psicológico, actúan para restablecer emociones que influye en la leucemia.

Los procesos psicológicos pueden ser más complejos ya que contienen los procesos emocionales positivos como la alegría, el afecto y emociones negativas como la tristeza y el miedo. La manera de asimilar la enfermedad de cada afectado por el cáncer en la sangre puede resultar diferente, como el miedo al dolor, ansiedad de separación y de soledad también existen síntomas de depresión no solo en los enfermos sino también en familiares y amigos. A pesar del impacto psicológico que engendra tal circunstancia, en la vida diaria  de los pacientes se ven afectadas por el afrontamiento ante los miedos, preocupaciones, recuerdos negativos y pensamientos sobre lo que va  ocurrir. Existen diferentes tipos de leucemias pero cada una de ellas tiene efectos negativos es por eso que a base de esta investigación queremos dar conocer las más comunes y cómo influye en la vida de cada afectado.        

Esta investigación se reliazo en el H BO con un grupo de niños de eaddaes de….., que tie nen leucemia

1. La exaltación de la importancia y trascendencia que tiene la investigación de este problema.
2. El planteamiento de los productos o resultados que se esperan alcanzar, o, situaciones a las cuales se desea dar solución o buscar la mejor alternativa para su solución.

CAPITULO I

EL PROBLEMA

1. Planteamiento del problema

a.- La contextualización histórico – social

                - Cuál es el problema o debilidad.

La incidencia  del  cáncer en la  sangre en los procesos psicológicos en  niños de 5 a 11 años, en el Hospital Baca Ortiz en el área de Oncología, ubicado en el  Distrito Metropolitano de Quito, Provincia de Pichincha en el año 2015.

                - En dónde se produce.

                - En quiénes se da o afecta.

                - El inicio u origen        

                - La situación actual.

b.- Análisis de la relación de variables

                variables

c.- Análisis de futuro – Prognosis.

• Visualizar el problema hacia el futuro.
• Si hay solución, cuáles serían los beneficios y beneficiarios.
• Si no se da solución, qué perjuicios se ocasionarán y cuáles serán los perjudicados.

Plan de socializacvion

1. Formulación del problema

¿Cómo   incide   el cáncer en la  sangre en los procesos psicológicos en  niños de 5 a 11 años, en el Hospital Baca Ortiz en el área de Oncología, ubicado en el  Distrito Metropolitano de Quito, Provincia de Pichincha en el año 2015?

1. Objetivos:

1. Objetivo General

Identificar los problemas psicológicos que causa la leucemia  en los niños de 5 a 11 años  enfermos de cáncer, para promover el cambio cultural de sus familiares directos y que se provoque con esto una mejor calidad de vida de estos niños.

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