Informe sobre Grooming (acoso sexual por medios informáticos)

Informe sobre Grooming (acoso sexual por medios informáticos)

Resumen

La siguiente investigación está basada Grooming (acoso sexual por medios informáticos).

Porque a pesar de que este tipo de problemática ya lleva existiendo durante años, es ahora cuando los niños están más en peligro dado el mayor uso de internet y las redes sociales en el hogar. Por ello la presente investigación presenta, información sobre el tema, y la forma en que docentes, padres pueden acompañar en el uso de los medios informáticos a los adolescentes y niños, para evitar este tipo de agresión.

Para ver lo que sucede en la localidad de Victorica, sobre el Grooming, se realizo una entrevista con un sicólogo del medio.

Del análisis de las entrevistas realizadas se llegó a la conclusión que la

………………………………………………………………………………………………………………………….

Ubicación geográfica

Victorica es una localidad argentina de la Provincia de La Pampa, cabecera del Departamento Loventué. Está ubicada en el noroeste de la provincia, denominada "caldenal", ya que sus campos cuentan con bosques poblados predominantemente por el Caldén. El Caldén es un árbol único en el mundo, espinoso y con una madera de alta calidad, es por eso que parte de su explotación productiva gira en torno a dicha madera. Aunque la mayor fuente de riquezas para Victorica y la zona es la producción ganadera, sus buenos campos permiten la aplicación de tecnologías aptas para aumentar la producción de cría de ganado vacuno. También en los últimos tiempos se ha percibido la implantación de pequeñas y medianas empresas que permiten una dinámica económica en pleno crecimiento. Del mismo modo el sector comercial ha vivido inversiones de gran importancia que dan a la ciudad un centro comercial con un marcado movimiento.

Idea de investigación

El tema surge de la observación del uso de internet por medio de jóvenes y niño, de forma indiscriminada, donde los mismos reflejan sentimientos de soledad, infelicidad etc. o fotos de plano intimo, llevando a la morbosidad de seres pervertido que están al acecho para abusar de jóvenes o niños en riesgos.

Pregunta Problema

¿El Grooming puede evitarse?

¿De qué forma el grooming puede evitarse?

¿Los niños y jóvenes están siendo informados por los padres y docente del este problema?

¿Qué importancia le da el contexto familiar a esta problemática?

¿Los padres están informados de esta nueva forma de abuso?

Objetivos Generales

 Conocer e identificar las formas en que se da el Grooming.

Objetivos Específicos

 Indagar a jóvenes, niños y padres, sobre la referencia que tienen del tema.

 Establecer la información necesaria para evitar el Grooming.

Hipótesis

El uso de internet se ha convertido hoy en día en el principal elemento de entretenimiento de los niños y jóvenes, y un riesgo de abuso sexual de los mismos, con la información adecuada se evitaría tal problemática.

Marco Teórico

Las relaciones entre los seres humanos tienen un nuevo campo donde generarse, regenerarse, crecer, transformarse. No sólo en lo que más se identifica ahora como “redes sociales” (Facebook, Twiter, Tuenti, etc.) sino también en otros muchos espacios de intercambios informativos abiertos por Internet y la telefonía celular.

Ello no significa que se derrumben o se sustituyan las relaciones anteriores; sino que se están implantando nuevas formas de informarse, producir, divertirse, comprar, etc. que modifican el conjunto de las relaciones sociales, entendidas aquí como modos de actuar unos con otros que mantienen una cierta regularidad. Se trata de una transformación en los procesos de producción y recepción de informaciones cuyo sentido más general y cuyas consecuencias en la socialización de los niños, adolescentes y jóvenes se desconocen y generan incertidumbre y preocupación (como en sus días ocurriera con la emergencia de la imprenta, la radio o la televisión).

En general, son los adultos, más que los jóvenes, quienes se refieren a “nuevas tecnologías”, “nuevas interacciones” o “nuevas relaciones sociales”.

Parece natural que quienes tengan más conciencia de las transformaciones que se producen en las formas de vivir (de trabajar, comunicar, relacionarse con otros) sean los sujetos de mayor edad en tanto que han conocido las situaciones anteriores a esos cambios; y que estas modificaciones sean más difíciles de identificar por parte de los jóvenes. Porque los mismos dispositivos tecnológicos que para sus padres y abuelos representan innovaciones espectaculares.

Para los jóvenes actuales, usar Internet o el mensaje de texto es algo tan natural como para sus padres ver televisión o para sus abuelos escuchar la radio. Sabemos que cada generación y cada grupo social “naturaliza” las tecnologías que tiene a su alcance e intenta sacarles partido. Pero queda mucho por descubrir acerca de los usos tecnológicos en los que se ocupan nuestros jóvenes y, aún más, acerca de la trascendencia de tales usos en el conjunto de las relaciones sociales y los procesos de socialización.

Pues, si bien abunda la literatura sociológica, económica y tecnológica que registra y valora tendencias en la producción, la comercialización, el consumo o los riesgos asociados a la ocupación de los jóvenes con las actuales tecnologías de la información y la comunicación no es fácil encontrar recursos para investigar de qué modo las interacciones tecnológicas, están conformando nuevas formas de entender el mundo (público y privado; físico y psíquico), de articular o desarticular la sociedad y la cultura de los usuarios; de relacionarse con otros,

...